Психологический портрет политического лидера

Размещено на http://www.allbest.ru/

Психологический портрет политического лидера

А.Г. Адушинова

Представлены результаты эмпирического исследования, посвященного составлению психологического портрета политического лидера на примере депутатов Городского Совета г. Ленска республики Саха (Якутия). Описываются результаты диагностики составляющих портрета, в том числе мотива власти и особенностей ценностно-смысловой сферы личности.

Ключевые слова: психологический портрет, структура личности, политическое лидерство, лидерство и руководство, личность лидера, мотив власти, терминальные и инструментальные ценности.

Проблема лидерства является одной из наиболее важных и дискуссионных в современной политической психологии. Как междисциплинарный феномен она привлекает внимание социологов, психологов, политологов и др. своей значимостью для обустройства современного общества. Проблема политического лидерства особенно актуальна на данном временном этапе, когда происходит переход к информационному обществу, а корпоративная культура формируется путем приобретения новых совокупных моделей поведения лидеров. Демократизация общества, изменение социально-экономических условий жизни предъявляют новые требования к личности политического лидера. Прежнее традиционное руководство в современных условиях становится невозможным. политический лидер психологический личностный

История лидерства уходит в глубокую древность. Античные историки и мыслители средних веков уделяли большое внимание политическим лидерам. В монархах, полководцах, героях они видели подлинных творцов истории, а описания тех или иных исторических событий больше походили на повествования о подвигах того или иного лидера.

Лидер (в переводе с английского leader - «ведущий, руководитель») - человек (группа), берущий на себя роль руководителя какой-либо социальной группы, политической партии, организации, общества в целом.

Среди отечественных исследований, в которых личность рассматривается в рамках политической психологии, одними из первых появились труды А.И. Китова и С.К. Рощина [4]. Основной идеей авторов является то, что главным инструментом политика для осуществления конкретных действий, планов, замыслов в первую очередь является его личность. Исследование сущности политической деятельности позволяет сделать вывод, что политика - многомерный феномен, проявляющийся в двух постоянно взаимодействующих измерениях: объективном и субъективном. При рассмотрении политической сферы как области деятельности находятся различные основания, в соответствии с которыми политику можно называть искусством управления государством и выстраивания отношений между людьми и наукой. В данном контексте политику можно считать и профессией, и призванием. Этот тезис, обозначенный в свое время М. Вебером [3], признается большинством исследователей и в настоящее время. Среди современных ученых одним из первых интерпретацию данного тезиса осуществил А.И. Юрьев [7]. В его понимании политическая деятельность проявляется под влиянием сознательного целеполагания. Следовательно, с этой позиции политическая деятельность может рассматриваться как профессиональная, а если быть еще точнее - как деятельность научно-практическая.

Лидер - это человек, который наделен определенным объемом полномочий для того, чтобы формулировать интересы и выражать цели других людей, мобилизовать их на определенные действия. То, насколько эффективно он будет выполнять возложенные на него обязанности, в какой-то степени зависит от личностных качеств самого лидера.

Как правило, считается, что лидеру для того, чтобы выполнять свои функции, необходимо обладать компетентностью, решительностью, способностью мобилизовать людей для определенных действий, смелостью, гибкостью ума, умением подбирать и расстанавливать людей, харизмой и чувством предвидения, способностью убеждать других в своей правоте, умением и смелостью брать ответственность не только за себя, но и за других.

Лидер должен уметь оказывать психологическое давление на окружающих, демонстрировать им свою решительность и агрессивность, свои необычные способности и возможности (даже если он ими и не обладает).

Лидер наделяется порой неограниченными, особыми полномочиями. Если он не оправдывает возложенные на него надежды, то может не только потерять свое лидерство, но и понести более суровое наказание.

Специфика понимания лидерства в отечественной социальной психологии хорошо прослеживается при анализе и сравнении двух феноменов - руководства и лидерства, которые было принято различать. Под лидерством обычно имели в виду характеристику психологических отношений, возникающих в группе «по вертикали», то есть с точки зрения отношений доминирования и под-чинения. Понятие же «руководство» относится к орга-низации деятельности группы, к процессу управления ею. Выделяемые различия между этими понятиями наиболее полно отражены в работах Б.Д. Парыгина [5].

Целью данного эмпирического исследования является изучение психологических характеристик политического лидера.

Базой нашего исследования послужил Городской Совет депутатов г. Ленска Республики Саха (Якутия). Выборочную совокупность составили 18 депутатов 2 и 5 созывов, из них 7 мужчин и 11 женщин. Средний возраст испытуемых - 39 лет.

Для общей характеристики данных депутатов нами была разработана анкета.

Анкетирование выявило, что из 18 депутатов высшее образование имеют 16 человек среднее специальное образование - двое. Из общего числа опрашиваемых (всего 18 чел.) 6 человек являются индивидуальными предпринимателями, 5 работают на государственных предприятиях, четверо являются государственными служащими, а 3 имеют иные виды занятий: домохозяйка, 2 продавца.

14 депутатов Городской думы г. Ленска являются местными жителями, а 4 человека приехали в Якутию в разное время.

Большинство депутатов выбирается в Думу уже несколько раз: 9 человек - 2-3 созыва, 8 человек - более 4-х раз, только 1 человек выбран в Думу первый раз.

При составлении психологического портрета политического лидера (на примере депутатов Городского Совета) мы предполагали, что в структуре их личности выраженные показатели имеет мотив власти. Методика «Мотив власти» Е.П. Ильина выявила три уровня выраженности данного мотива.

Высоким уровнем выраженности мотива власти (от 16 до 20 баллов) обладают 11 депутатов, из них 5 мужчин (все они являются госслужащими или работают на госпредприятиях) и 6 женщин, две из которых являются частными предпринимателями. Все депутаты с высоким уровнем мотива власти имеют высшее образование и стаж депутатской деятельности от 3-х и более созывов.

Средний уровень мотива власти (от 15 до 10 баллов) имеют 6 депутатов Городского Совета: из них 2 мужчин (место работы - госслужба) в возрасте 45 и 27 лет со стажем депутатской деятельности от 2-х лет и более 4-х и 4 женщины (работающие на госпредприятиях) в возрасте от 30 до 42 лет со стажем от 1 года и более 4-х лет, трое из них имеют высшее образование.

Не выражен мотив власти только у одного, самого молодого депутата, который является частным предпринимателем, а в Городской Совет выбран впервые.

Полученные результаты выраженности мотива власти можно интерпретировать как подтверждение того, что работа в Городской думе, во-первых, предполагает, а во-вторых, формирует данную характеристику у депутатов.

Использованная нами методика «Ценностные ориентации» М. Рокича позволила выявить характеристики ценностно-смысловой сферы личности депутата Городского Совета г. Ленска.

Результаты диагностики терминальных (ценности - цели) и инструментальных (ценности - средства) ценностей представлены на рис. 1 и 2.

Как видно на рис. 1, в списке терминальных ценностей «здоровье» занимает первое рейтинговое место среди ценностей-целей. «Активная деятельная жизнь» (второе место в списке) подтверждает статус испытуемых, а вот «общественное признание» в выборке депутатов находится на 7-ом рейтинговом месте, ценность «счастье других» на 16-м рейтинговом месте, что противоречит призванию политического деятеля и не совпадает с портретом идеального политика.

Важными инструментальными ценностями (см. рис. 2) для депутатов Городского Совета г. Ленска являются независимость, исполнительность и образованность.

Рис. 1. Терминальные ценности глазами депутатов (всего 18 чел.)

Рис. 2. Инструментальные ценности глазами депутатов (всего 18 чел.)

Две первых характеристики, на наш взгляд, выдают противоречивую картину в психологическом портрете депутата: во-первых, политик не может быть независимым, а во-вторых, данные характеристики (независимость и исполнительность) исключают друг друга, также как и смелость в отстаивании своих интересов, которая находится на 13 месте в рейтинге инструментальных ценностей.

Политику особенно важно быть терпимым и толерантным, а в результатах нашей выборки данная характеристика находится на 15-м рейтинговом месте в списке ценностей-средств. Вызывает недоумение рейтинговое место ценности «эффективность в делах» (17 место в списке). Очевидно, для депутата Городской думы г. Ленска быть исполнительным важнее, чем добиваться результатов.

Полученные результаты исследования по выявлению ценностных ориентаций очень важны для получения картины общей командной сплоченности Городского Совета, поскольку существенными признаками командной работы выступают общие цели, ценности и подходы к реализации совместной деятельности.

На основании проведенного эмпирического исследования по составлению психологического портрета депутата Городского Совета была выявлена противоречивая картина психологических составляющих собирательного портрета, в которой обнаружено лишь частичное совпадение с личностными характеристиками идеального политического лидера. Таким образом, гипотеза нашего исследования получила лишь частичное подтверждение.

Библиографический список

1. Бендас Т.В. Психология лидерства. СПб.: Питер, 2013. 448 с.

2. Бычков П., Серавин А. Психологический портрет публичного политика: примеры и практика на основе открытых данных из интернета. СПб.: СИНЭЛ, 2014. 136 с.

3. Вебер М. Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990. 804 с.

4. Китов А.И. Актуальные проблемы политической психологии // Психологический журнал. 1985. Т. 6. № 6. С. 29-40.

5. Парыгин Б.Д. Социальная психология: учеб. пособие. СПб: СПбГУП, 2003. 616 с.

6. Психология лидерства: хрестоматия / сост. К.В. Сельченок. Минск: Харвест, 2011. 368 с.

7. Юрьев А.И. Введение в политическую психологию. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2012. 232 с.

Размещено на Allbest.ru