Особенности мыслительной деятельности у больных с колебаниями темпа работоспособности

Размещено на http://www.allbest.ru/

Особенности мыслительной деятельности у больных с колебаниями темпа работоспособности

Терре Ксения Владимировна, бакалавр, студент

В работе представлены результаты исследования особенностей мыслительной деятельности при колебании темпа работоспособности. Основное внимание уделено взаимосвязи внимания и мышления, механизмы которых прослежены с помощью патопсихологической диагностики.

Похожие материалы

· Стилевые особенности саморегуляции

· Младший школьник как субъект образовательного процесса

· Саморегуляция поведения подростков, употребляющих алкоголь, в контексте страха осмеяния

· Психологические черты современной молодежи

· Психологический портрет современной молодежи

Публикуется при поддержке гранта РНФ (№ 14-18-01174).

Мышление одно из необходимых условий для развития интеллектуальных способностей, необходимое звено всякой деятельности человека: практической, познавательной, художественной и пр. Детальное изучение мышления требует выделения и специального анализа различных его процессов, сторон, моментов - абстракции и обобщения, представлений и понятий, суждений и умозаключений и т.д. но реальный процесс мышления включает единство и взаимосвязь всех этих сторон и моментов [3].

У большинства людей с психическими нарушениями встречаются изменения динамики их деятельности, это может быть и у психически здоровых лиц. Важно вовремя заметить эти нарушения, их особенности, что поможет скомпенсировать психику, найти путь наиболее подходящей коррекции [2]. Мы не можем в достаточной мере проанализировать внутренние закономерности мышления, исследовать структуру мыслительных операций, с помощью которых происходит отражение объективных свойств предмета, если не проанализируем процессуальную сторону мыслительной деятельности [4].

Было проведено исследование, в котором принимали участие больные в возрасте от 30 до 65 лет, проходившие лечение в отделении пограничных состояний Алтайской краевой клинической психиатрической больницы имени Ю.К. Эрдмана.

Цель нашего исследования - изучить особенности мыслительной деятельности у больных с колебаниями темпа работоспособности, дать им клинико-патопсихологическую оценку. Исходя из цели, мы выдвинули следующие гипотезы: 1) Больным с колебаниями темпа работоспособности свойственны изменения психических процессов, прежде всего нарушения операционального компонента мыслительной деятельности по типу выделения конкретно-ситуативных признаков. 2) Больным с колебаниями темпа работоспособности при преобладании конкретно-ситуативного мышления свойственно снижение процессов абстрагирования.

Основными методами исследования были патопсихологический эксперимент, статистический метод обработки информации. Клинико-психологический метод включал в себя клинико-биографический метод (изучение медицинской документации и анамнестических сведений об участнике обследования), а также метод включенного наблюдения, описание и оценку патопсихологических синдромов [1].

Патопсихологические методики, применяемые в исследовании:

1. Отыскивание чисел;

2. Заучивание 10 слов;

3. Классификация предметов;

4. Исключение предметов;

5. Образование аналогий;

6. Понимание переносного смысла пословиц и метафор.

После интерпретации полученных данных, были выявлены нарушение динамического компонента интеллектуальной деятельности. Так, например, рис. 1 показывает наличие значимых отклонений от существующей нормы. Опираясь на данную гистограмму можно сказать, что обнаруживается нарушение динамического компонента у 1 и 6 пациентов. Показатели остальных больных удерживаются в пределах границы нормы.

Рис.1. Среднеарифметическое значение времени, потраченного на 1 таблицу.

мыслительный работоспособность внимание патопсихологический

Однако данная гистограмма показывает лишь усредненное значение имеющихся результатов, на основании которого сложно сделать какие-либо обоснованные утверждения. Для более тщательного анализа динамического компонента мышления необходимо учитывать весь объем полученных данных. Так данные по методике «Отыскивание чисел» дают нам более полное понимание динамики у этой группы больных. При этом необходимо учесть не только разницу показателей с нормой, но и рассмотрение показателей с точки зрения их равномерности.

Опираясь на имеющиеся результаты, можно сказать о том, что у всех больных видны значительные колебания темпа работоспособности. Эти данные приведенные в таблице подтверждаются результатами методики «Заучивание 10 слов» и субъективным восприятием нарушения динамики при проведении обследовании.

Что касается общей картины мыслительной деятельности, полученной при обследовании, то она получилась достаточно неоднородная. Несмотря на имеющиеся различия в симптоматике, обнаруживаются и похожие нарушения. Так, например, у большинства больных наблюдается нарушение операционально-технического компонента мыслительной деятельности в неравномерности мышления. В суждениях больных доминируют конкретные признаки предметов.

Таблица 3. Общие данные, полученные при исследовании мышления у больных с колебаниями темпа работоспособности

3 - явная выраженность симптома.

2 - средняя выраженность симптома.

1 - низкая выраженность симптома.

Таблица 4. Общие данные, полученные при исследовании мышления у больных с колебаниями темпа работоспособности

1 - наличие признака

2 - отсутствие признака

Таким образом, при столь различной симптоматике можно выделить некоторые сходные проявления, так у 5 исследуемых больных в суждениях присутствуют конкретные признаки предметов. При этом наблюдается неравномерность мышления.

На следующем этапе был проведен корреляционный непараметрический анализ Спирмена, который показал одну значимую на уровне статистической тенденции положительную корреляцию: «неравномерность мышления» с «конкретно-ситуативные признаки» (r=0,78 при р=0,07 - значимо на уровне тенденции))

Далее был применен U-критерий Манна-Уитни. Критерий предназначен для оценки различий между двумя выборками по уровню какого-либо признака, количественно измеренного. Он позволяет выявлять различия между малыми выборками.

Критерий Манна-Уитни показал ряд различий: т.о., наиболее выраженным явились различия между средними рангами наличия абстрагирования - «Затруднено абстрагирование» и «Абстрагирование возможно», при конкретно-ситуативных признаках. Большее значение имеет ранг «Затруднено абстрагирование». Так же выражены различия между этими рангами при параметре мыслительной деятельности - неравномерность мышления. Что говорит о большей выраженности затрудненного абстрагирования при конкретно-ситуативных признаках и неравномерности мышления [3].

В данной работе подтверждаются гипотезы о том, что больным с колебаниями темпа работоспособности свойственны изменения психических процессов, прежде всего нарушения операционального компонента мыслительной деятельности по типу выделения конкретно-ситуативных признаков. И при этих нарушениях свойственно снижение процессов абстрагирования.

Список литературы

1. Войтенко Р.М. Клинико-экспертная психология. Руководство для клинических психологов и врачей / Р.М. Войтенко. - СПб, 2010. - 260 с.

2. Гальперин П. Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий./П.Я. Гальперин// Исследование мышления в советской психологии. - М., 1966. - 287 с.

3. Зейгарник, Б.В. Патология мышления/Б.В. Зейгарник. - М. : Издательство Московского университета, 1969. - 380 с

4. Лурия, А. Р. Лекции по общей психологии/А.Р.Лурия -- СПб.: Питер, 2006. -- 320 с.

Размещено на Allbest.ru