Специфика психологического благополучия в группах респондентов с различной интенсивностью переживания террористической угрозы

Отражение спектра отрицательных эмоций и чувств, наличествующих у человека. Изучение связи между переживанием террористической угрозы и психологическим благополучием (неблагополучием) личности. Определение эмоционально благополучных женщин и мужчин.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 23.06.2018
Размер файла 27,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Институт психологии Российской академии наук

Специфика психологического благополучия в группах респондентов с различной интенсивностью переживания террористической угрозы

Тарабрина Н.В.

Быховец Ю.В.

Казымова Н.Н.

Москва

Введение в проблему

В психологической науке к настоящему моменту накоплено немало данных, свидетельствующих о стрессогенной природе террористической угрозы. Показано, что террористические акты способны вызывать различные формы психической дезадаптации [Marshall et al., 2007] как у непосредственных, так и у косвенных их жертв [Тарабрина, 2004; Кекелидзе, 2001; Ениколопов, 2006; Быховец, Тарабрина, 2005, 2010]. Под косвенными жертвами подразумевают получавшую информацию о терактах из СМИ и других форм межличностной коммуникации часть населения, у которой определяется психопатологическая симптоматика, возникшая после терактов.

Исследование, проведенное в Лаборатории психологии посттравматического стресса Института психологии Российской академии наук (ИП РАН), показало, что переживание террористической угрозы взаимосвязано с интенсивностью посттравматических стрессовых реакций, проявлениями психопатологической симптоматики, а также с предшествующим травматическим опытом. Доказано, что переживание террористической угрозы, понимаемое как субъективная оценка риска стать жертвой теракта, относится к числу стрессоров высокой интенсивности, способных вызывать у уязвимой части населения психопатологические симптомы [Быховец, 2008].

Переживание террористической угрозы оказывает непосредственное влияние на психику человека, подвергая испытанию его эмоционально-личностную устойчивость [Быховец, Тарабрина, 2010]. Психологическая структура переживания угрозы, согласно нашему представлению, состоит из трех компонентов - когнитивного, эмоционального и поведенческого.

Когнитивный компонент - это репрезентация осознаваемого уровня реальности угрозы, ее вероятности и возможных последствий. Второй компонент - эмоциональный: восприятие внешней среды и оценка субъективной значимости для человека отдельных компонентов ситуации непосредственно связано с вовлеченностью эмоций. Поведенческий компонент - это те особенности поведения, которые субъективно оцениваются человеком как реакции на теракт. Таким образом, переживание террористической угрозы интерпретируется как обобщенное и относительно устойчивое переживание, которое для некоторой части людей приобретает особую значимость, становясь важной составной частью актуального психического состояния.

Чаще всего отрицательные психологические последствия терактов описываются с помощью клинико-психологической терминологии: фобические, ипохондрические, панические и депрессивные реакции, индуцированные состояния, ужас, чувство беспомощности и пр. [Ястребов, 2004]. Кроме того, у косвенных жертв терактов проявляются признаки посттравматического стресса различной степени выраженности, в отдельных случаях достигающих клинического уровня - посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) [Быховец, Тарабрина, 2010]. Однако любой симптомокомплекс может быть проанализирован и на клиническом, и на психологическом уровне.

Отрицательные психологические последствия переживания угрозы терактов могут быть рассмотрены с использованием понятия негативной аффективности [Шульц, Шульц, 2003; Селигман, 2006; и др.]. Картина негативной аффективности проявляется в том, что человек чаще испытывает дискомфорт и неудовлетворенность; отчужденность; больше склонен к самоанализу и чаще фиксируется на своих неудачах и недостатках; чаще обращает внимание на негативные стороны бытия и, в целом, меньше удовлетворен собой и жизнью, чувствуя себя несчастным. Он сосредоточен на негативных сторонах того, что с ним происходит, и «зацикливается» на своих неудачах, слабостях и недостатках. Понятие негативной аффективности близко по своему содержанию конструкту психологического благополучия, предложенному К.Рифф.

Согласно литературным данным, психологическое благополучие - характеристика, которая позволяет оценить существующие деформации психологического здоровья [Марищук, Пыжьянова, 2008]. К важнейшим показателям психологического здоровья относят систему отношений личности к себе и миру, личностные качества, в том числе эмоциональную и волевую сферу личности, умение поддерживать ощущение субъективного благополучия, сохранять оптимальный фон функциональных состояний. Таким образом, переживание, субъективная оценка психологического благополучия / неблагополучия является индивидуальным критерием, позволяющим оценить и проанализировать степень самоэффективности, а также показателем удовлетворенности качеством жизни в целом [Марищук, Пыжьянова, 2008]. Представление о собственном благополучии и его оценка ограничивают / расширяют возможность получать удовольствие от жизни, определенным образом влияют на способность личности к полноценному функционированию, успешной самореализации и социальной адаптации в целом.

Психологическое благополучие рассматривается как интегральный показатель степени направленности человека на личностный рост, самопринятие, компетентности в управлении повседневными делами, способности противостоять социальному давлению и наличия целей в жизни [Шевеленкова, Фесенко, 2005]. Именно высокая степень удовлетворенности своим личностным развитием становится регулирующим механизмом у человека в периоды беспокойства. Исходя из этого положения психологическое благополучие может быть описано как сложное переживание человеком удовлетворенности собственной жизнью, обуславливающее эффективность его социального функционирования и связанное со способностью справляться с внешними и внутренними угрозами (в том числе и с террористической угрозой). Таким образом, эта интегральная характеристика позволяет описать психологическую картину психического здоровья личности.

Гипотеза исследования

В данной работе мы поставили перед собой цель выявить, существует ли связь между такими интегральными психологическими характеристиками, как переживание террористической угрозы (ТУ) и психологическое благополучие (ПБ) личности. Изучалась специфика психологического благополучия личности в различных половозрастных группах респондентов, непосредственно не являющихся жертвами террористических актов, но испытавших влияние информации о них через СМИ и другие формы коммуникации. Задачи исследования:

1. Выявить связь между интенсивностью переживания террористической угрозы и уровнем психологического благополучия личности.

2. Сравнить структуру психологического благополучия у респондентов с различными уровнями переживания террористической угрозы.

3. Оценить различия во взаимосвязи переживания террористической угрозы и психологического благополучия у респондентов разного возраста и пола.

Гипотеза исследования: существует отрицательная взаимосвязь между переживанием террористической угрозы и компонентами психологического благополучия личности, и эта связь имеет свои особенности в различных половозрастных группах.

Методы

Участниками исследования стали 236 жителей Москвы в возрасте от 17 до 35 лет. Респонденты были разделены на 2 возрастные группы. В юношескую группу вошли студенты разных специальностей вузов Москвы, всего 128 человек в возрасте от 17 до 21 года: из них 77 девушек (средний возраст - 19,7 года) и 51 юноша (средний возраст - 19,5 лет). В группу респондентов среднего возраста (22-35 лет) вошли 108 человек: 58 женщин (средний возраст - 26,7 лет) и 50 мужчин (средний возраст - 27,4 года).

В исследовании были использованы следующие методики:

1) для оценки интенсивности субъективного переживания террористической угрозы был использован «Опросник переживания террористической угрозы» (ОПТУ), содержащий 50 вопросов [Быховец, Тарабрина, 2010];

2) оценка психологического благополучия производилась с помощью методики «Шкалы психологического благополучия» (ШПБ) в адаптации Т.Д.Шевеленковой и П.П.Фесенко [Шевеленкова, Фесенко, 2005], которая представляет собой адаптированный вариант англоязычного опросника, созданного на основе теории психологического благополучия К.Рифф [Ryff, 1989]. Базисом для ее теории послужили различные концепции, так или иначе связанные с понятием «психологическое благополучие» и относящиеся к проблеме позитивного психологического функционирования (А.Маслоу, К.Роджерс, Г.Олпорт, К.Г.Юнг, Э.Эриксон, К.Бюлер и др.). Подобный подход позволил К.Рифф обобщить и выделить шесть основных компонентов психологического благополучия: (1) самопринятие, (2) позитивные отношения с окружающими, (3) автономия, (4) управление окружающей средой, (5) цель в жизни, (6) личностный рост.

Т.Д.Шевеленкова и П.П.Фесенко на основании результатов адаптации русскоязычной версии опросника предлагают дополнительные ключи для обработки данных, согласно которым показателями методики могут быть суммы баллов по следующим шкалам: 1) баланс аффекта, 2) осмысленность жизни, 3) человек как открытая система и 4) автономия. Кроме того, авторы предлагают производить расчет общего индекса психологического благополучия, получаемого путем суммирования набранных баллов по всем шкалам. В данном исследовании показатели психологического благополучия были рассчитаны и по классическим, и по новым ключам.

Обработка данных производилась с помощью программного пакета Statistica 8.0 с использованием корреляционного и сравнительного анализа.

Статистическая обработка полученных данных осуществлялась с помощью расчета коэффициента ранговой корреляции r-Спирмена (см. табл. 1).

Таблица 1 Значения коэффициентов корреляции r-Спирмена между показателями методик ШПБ и ОПТУ во всей выборке (N = 236)

Шкалы психологического благополучия

ОПТУ

r

p

Классические ключи

Позитивные отношения с окружающими

-0,13*

0,043

Автономия-1

-0,30*

0,000

Управление средой

-0,31*

0,000

Личностный рост

-0,08

0,229

Цели в жизни

-0,14*

0,029

Самопринятие

-0,20*

0,002

Дополнительные ключи

Баланс аффекта

0,24*

0,000

Осмысленность жизни

-0,10

0,121

Человек как открытая система

0,01

0,825

Автономия-2

0,27*

0,000

Индекс ПБ

-0,24*

0,000

Примечания. ОПТУ - Опросник переживания террористической угрозы; ШПБ - Шкалы психологического благополучия. Знаком * отмечены статистически значимые коэффициенты корреляции; p - уровень значимости. Индекс ПБ - индекс психологического благополучия.

Из таблицы 1 видно, что наличествует значимая обратная взаимосвязь между переживанием террористической угрозы и общим индексом психологического благополучия (r = -0,24), а также с такими его компонентами, как: «позитивные отношения с окружающими» (r = -0,13), «автономия-1» (r = -0,30), «управление средой» (r = -0,31), «цели в жизни» (r = -0,14), «самопринятие» (r = -0,20), «баланс аффекта» (r = 0,24), «автономия-2» (r = 0,27).

Далее все участники исследования были разделены на подгруппы по уровню интенсивности переживания террористической угрозы. В качестве критерия для выделения подгрупп использовались низкие (подгруппа «Н») и высокие («В») оценки по общему баллу ОПТУ. При таком разделении в группу «Н» вошли те участники исследования, чьи значения общего балла ОПТУ не менее чем на Ѕ стандартного отклонения ниже средней величины, а в группу «В» - те участники, чьи значения общего балла ОПТУ превышают среднее значение не менее чем на Ѕ стандартного отклонения.

Таким образом, в группу с низким уровнем переживания угрозы терактов вошел 71 человек, набравший по методике ОПТУ от 53 до 106 баллов (средний балл Me = 95). Группа с высокой интенсивностью переживания террористической угрозы представлена 76 респондентами, набравшими 132-188 баллов по ОПТУ (Me = 141). Различия в изучаемых переменных между подгруппами анализировались с помощью U-критерия Манна-Уитни (см. табл. 2).

Таблица 2 Сравнительный анализ параметров психологического благополучия в группах с различной интенсивностью переживания террористической угрозы (оценка по U-критерию Манна-Уитни)

Шкалы психологического благополучия

Me1

Me2

U

p

Классические ключи

Позитивные отношения с окружающими

64,0

60,00

2218,0

0,063

Автономия-1

61,0

54,5

1713,0*

0,000

Управление средой

61,0

57,0

1698,0*

0,000

Личностный рост

64,0

62,0

2392,0

0,235

Цели в жизни

66,0

63,0

2064,5*

0,014

Самопринятие

62,0

57,0

1907,5*

0,002

Дополнительные ключи

Баланс аффекта

83,0

91,0

1904,5*

0,002

Осмысленность жизни

100,0

98,0

2303,5

0,126

Человек как открытая система

64,0

64,0

2576,0

0,636

Автономия-2

34,0

40,0

1792,0*

0,000

Индекс ПБ

374,0

358,0

1827,5*

0,001

Примечания. Me1 - значение медианы в группе с низким уровнем переживания ТУ, Me2 - в группе с высоким уровнем переживания ТУ. Знаком * отмечены статистически значимые коэффициенты корреляции; p - уровень значимости. Индекс ПБ - индекс психологического благополучия.

Из таблицы 2 видно, что респонденты с высоким уровнем переживания террористической угрозы статистически значимо ниже оценивают свое психологическое благополучие по таким шкалам, как: автономия, управление средой, цели в жизни, самопринятие, баланс аффекта. Следует отметить, что приведенные значения в обеих подгруппах соответствуют нормам, предложенным авторами методики [Шевеленкова, Фесенко, 2005]. Тем не менее результаты сравнительного анализа позволяют описать различия между подгруппами. эмоция чувство психологический благополучие

Так, респонденты с высоким уровнем переживания террористической угрозы более ориентированы на мнение окружающих при принятии решений, ниже оценивают свои способности противостоять социальному давлению. Управление повседневными делами представляется им более трудным, они чаще ощущают невозможным изменить или улучшить условия жизни и чаще испытывают чувство бессилия в управлении окружающим миром. Эти респонденты менее довольны собой, недооценивают свои силы и способности преодолевать жизненные препятствия. В целом они менее удовлетворены своей жизнью, чем респонденты с низким уровнем переживания террористической угрозы.

Статистически значимых различий по изучаемым переменным между респондентами разных возрастов установлено не было. Однако были выявлены половые различия. Так, по сравнению с мужчинами женщины имеют более высокие значения по шкалам «Позитивные отношения с окружающими» (Me1 = 63,00, Me2 = 60,00, U = 5722,50, p = 0,035) и «Человек как открытая система» (Me1 = 65,00, Me2 = 62,00, U = 4867,50, p = 0,000).

Было высказано предположение о наличии специфических особенностей взаимосвязи психологического благополучия и переживания террористической угрозы у мужчин и у женщин. Для проверки этого предположения был проведен корреляционный анализ изучаемых переменных в группах женщин и мужчин (см. табл. 3).

Таблица 3 Значения коэффициентов корреляции r-Спирмена между показателями методик ШПБ и ОПТУ в группах женщин (n = 135) и мужчин (n = 101)

Шкалы психологического благополучия

ОПТУ

Женщины

Мужчины

r

p

r

p

Классические ключи

Позитивные отношения с окружающими

-0,15

0,086

-0,17

0,081

Автономия-1

-0,30*

0,000

-0,31*

0,002

Управление средой

-0,32*

0,000

-0,27*

0,007

Личностный рост

-0,03

0,731

-0,19

0,063

Цели в жизни

-0,13

0,145

-0,14

0,150

Самопринятие

-0,28*

0,001

-0,15

0,127

Дополнительные ключи

Баланс аффекта

0,30*

0,000

0,15

0,147

Осмысленность жизни

-0,09

0,323

-0,12

0,228

Человек как открытая система

0,04

0,646

-0,17

0,082

Автономия-2

0,29*

0,001

0,23*

0,020

Индекс ПБ

-0,27*

0,001

-0,23*

0,023

Примечания. ОПТУ - Опросник переживания террористической угрозы; ШПБ - Шкалы психологического благополучия. Знаком * отмечены статистически значимые коэффициенты корреляции; p - уровень значимости. Индекс ПБ - индекс психологического благополучия.

Как у женщин, так и у мужчин показатель ОПТУ оказался взаимосвязанным с общим индексом психологического благополучия, а также параметрами «автономия» (по классическим и по дополнительным ключам) и «управление средой». Однако в группе женщин переживание террористической угрозы взаимосвязано также и с самопринятием и балансом аффекта.

Анализ полученных данных показал, что последствия терактов, воспринятых через средства СМИ, выражаются в интенсивном переживании террористической угрозы, взаимосвязанном с психологическим неблагополучием.

При этом в ряде исследований установлена взаимосвязь переживания террористической угрозы с признаками посттравматического стресса, что свидетельствует о стрессогенной природе данного переживания [Ениколопов и др., 2004; Быховец, 2008; Delisi et al., 2001; Schuster et al., 2001; Galea et al., 2002]. Негативная аффективность, сопровождающая посттравматический стресс, может также отражаться и в ощущении психологического дискомфорта. Другой характеристикой, отражающей не клинические, а психологические характеристики дискомфорта, может выступать психологическое благополучие.

Важно отметить, что в исследовании принимали участие здоровые испытуемые и их показатели психологического благополучия во всех сравниваемых группах респондентов находятся в пределах нормативных значений. Среди участников исследования не было выявлено респондентов с низким уровнем психологического благополучия. Таким образом, нам удалось представить данные о связи переживания террористической угрозы и психологического благополучия на группе респондентов с нормативными значениями изучаемого конструкта (психологического благополучия).

При интерпретации полученных результатов следует иметь в виду данные о возрастной специфике психологического благополучия. Так, в исследовании Л.В.Жуковской показано, что характеристики психологического благополучия женщин имеют тенденцию к повышению от юности к ранней взрослости [Жуковская, 2011]. Наиболее высокий уровень психологического благополучия наблюдается у женщин в период ранней взрослости (20-40 лет), затем оно снижается в период средней взрослости (40-65). Сходные данные о том, что молодые испытуемые более психологически благополучны, чем представители старших возрастных категорий, получены в исследовании Т.Д.Шевеленковой и П.П.Фесенко [Шевеленкова, Фесенко, 2005]. Средние значения возраста мужчин (23,49 года) и женщин (22,69 лет) нашей выборки соответствуют периоду максимального подъема психологического благополучия.

Несмотря на общую возрастную закономерность в выраженности психологического благополучия, более низкие нормативные значения психологического благополучия связаны с более высокими значениями переживания террористической угрозы. Этот результат подтверждает тезис о травмирующем влиянии террористической угрозы на широкие слои населения.

Если ранее мы указывали, что террористическая угроза относится к числу травматических стрессоров, способных вызвать у некоторой уязвимой (эмоционально нестабильной) части населения признаки посттравматического стресса, то полученные результаты позволяют утверждать, что террористическая угроза оказывает негативное влияние и на психологически благополучную часть населения. Так, даже психологически благополучные респонденты нашего исследования интенсивно переживают террористическую угрозу. Однако острее эту угрозу переживают те, кто имеет более низкие, хотя и нормативные, значения психологического благополучия.

Дальнейшим направлением исследования может стать поиск тех факторов, которые, с одной стороны, снижают психологическое благополучие, а с другой - вносят вклад в интенсивность переживания террористической угрозы.

Выводы

1. Психологическое благополучие личности взаимосвязано с переживанием террористической угрозы.

2. Респонденты с высоким уровнем переживания террористической угрозы ниже оценивают свое благополучие, личностную независимость, способность справляться с повседневными делами и преодолевать жизненные препятствия, они менее довольны своей личностью и жизнью в целом.

3. Возрастных различий во взаимосвязи переживания террористической угрозы и психологического благополучия выявлено не было.

4. Взаимосвязь компонентов психологического благополучия с переживанием террористической угрозы имеет специфику в группах мужчин и женщин:

- как мужчины, так и женщины с высоким и низким уровнем переживания террористической угрозы отличаются по способности следовать своим убеждениям и чувству управления своей жизнью. Первая группа характеризуется чуть более низкими, но находящимися в пределах нормы значениями по этим параметрам психологического благополучия;

- наряду с выделенной в разных половых группах общей закономерностью соотношения параметров психологического благополучия и переживания террористической угрозы также установлено, что переживание террористической угрозы тем интенсивнее, чем в меньшей степени женщины проявляют позитивное отношение к себе и своей прошлой жизни;

- психологически благополучные женщины и мужчины характеризуются более низким уровнем переживания террористической угрозы.

Финансирование

Исследование выполнено при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований, проект 11-06-00260-а.

Литература

1. Быховец Ю.В. Представления о террористическом акте и переживание террористической угрозы жителями разных регионов РФ: дис. … канд. психол. наук. М., 2008.

2. Быховец Ю.В., Тарабрина Н.В. Психологическая оценка переживания террористической угрозы: руководство. М.: ИП РАН, 2010.

3. Быховец Ю.В., Тарабрина Н.В. Психотравмирующее воздействие террористической угрозы // Материалы XIV съезда Российского общества психиатров. М.: Изд-во Рос. о-ва психиатров, 2005. С. 158.

4. Ениколопов С.Н., Лебедев С.В., Бобосов Е.А. Влияние экстремальных событий на косвенных жертв // Психологический журнал. 2004. Т. 25, No. 6. С. 73-81.

5. Ениколопов С.Н. Терроризм и агрессивное поведение // Национальный психологический журнал. 2006. No. 11. С. 28-32.

6. Жуковская Л.В. Психологическое благополучие и родительские установки женщин: автореф. дис. … канд. психол. наук. Санкт-Петербург, 2011.

7. Марищук Л.В., Пыжьянова Е.В. Удовлетворенность качеством жизни как критерий психологического здоровья // Психология XXI века: материалы междунар. науч.-практ. конф. молодых ученых, Санкт-Петербург, 24-26 апреля 2008 г. / науч. ред. Н.В.Гришина. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2008.

8. Селигман М. [Seligman M.] Новая позитивная психология: Научный взгляд на счастье и смысл жизни: пер. с англ. М.: София, 2006.

9. Тарабрина Н.В. Психологические последствия террористических актов // Материалы 2-й Международной конференции «Мировое сообщество против глобализации преступности и терроризма». М.: Экономика, 2004. С. 212-215.

10. Шевеленкова Т.Д., Фесенко П.П. Психологическое благополучие личности (обзор основных концепций и методика исследования) // Психологическая диагностика. 2005. No. 3. С. 95-129.

11. Шульц Д., Шульц С. [Schultz D., Schultz S.] Психология и работа. СПб.: Питер, 2003.

12. Ястребов В.С. Терроризм и психическое здоровье (масштаб проблемы, толерантность населения, организация помощи) // Журнал неврологии и психиатрии. 2004. No. 6. С. 4-8.

Аннотация

Настоящая работа является частью комплексного теоретико-эмпирического исследования переживания террористической угрозы. Психологическая картина данного переживания может быть описана с помощью понятия негативной аффективности, которое отражает весь спектр отрицательных эмоций и чувств, наличествующих у человека. Цель работы - изучение связи между переживанием террористической угрозы и психологическим благополучием / неблагополучием личности. В исследовании приняли участие 236 жителей Москвы в возрасте от 17 до 35 лет. Использовались Опросник переживания террористической угрозы (Быховец, Тарабрина, 2010) и Шкалы психологического благополучия (Шевеленкова, Фесенко, 2005). Показано, что не только эмоционально уязвимая часть населения, но и психологически благополучные респонденты могут испытывать негативные последствия переживания террористической угрозы; психологически благополучные женщины и мужчины характеризуются более низким уровнем переживания террористической угрозы.

Ключевые слова: террористическая угроза, негативная аффективность, психологическое благополучие

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Сущность террористической угрозы как экзистенциальной ситуации, ее психологические последствия. Влияние средств массовой информации на формирование представлений о террористической угрозе, личностные особенности молодежи, связанные с ее переживанием.

    дипломная работа [246,8 K], добавлен 18.06.2012

  • Этапы процесса психологического контроля по Эдгару Шейну. Теория психологического контроля. Методологические аспекты психологического изучения современного терроризма. Психологические факторы развития и особенности личности современного террориста.

    реферат [19,8 K], добавлен 29.01.2010

  • Понятие об эмоциях и чувствах. Физиологические механизмы эмоций и чувств. Выражение эмоций и чувств. Функции чувств и эмоций. Формы переживания эмоций и чувств. Основные классификации эмоций.

    реферат [29,7 K], добавлен 12.09.2006

  • Женщина и мужчина: два пути к одной цели. Эмоции в воспитании детей. Психофизиологические особенности мужчин и женщин. Взгляды на эмоциональность как особенность человека с позиции психологии. Психофизиологические особенности мужчин и женщин.

    курсовая работа [30,2 K], добавлен 05.01.2003

  • Эмоции - психические процессы, протекающие в форме переживаний и отражающие личную значимость и оценку ситуаций для жизнедеятельности человека. Квалификация эмоций - это субъективные переживания человека. Волевые качества личности сложны и многообразны.

    реферат [15,9 K], добавлен 15.01.2009

  • Определение эмоций и чувств. Основные функции и качества чувств и эмоций. Мимическое выражение эмоций. Пантомимика, выражение эмоций голосом. Эмоциональные состояния. Аффективное состояние и аффект. Стресс. Значение эмоций и чувств.

    реферат [19,1 K], добавлен 14.03.2004

  • Характеристика конфликтогенности межличностного взаимодействия. Анализ представлений об экстремизме в молодежной среде (студентов). Оценка результатов опроса о переживании террористической угрозы жителями Южного федерального округа (Краснодарский край).

    реферат [21,4 K], добавлен 01.07.2010

  • Сигнальная и регулятивная функции эмоций человека, основания их классификации. Понятие нравственных, интеллектуальных, эстетических чувств. Определение термина "воля". Структура и назначение волевой регуляции. Виды и результаты волевых действий.

    презентация [337,9 K], добавлен 10.12.2013

  • Эмоции, их сущность и характеристика. Акт возникновения эмоции с позиции теории Джемса-Ланге. Характеристика положительных и отрицательных эмоций. Взаимосвязь чувств и эмоции в личности человека. Цели и задачи эмоционального воспитания человека.

    реферат [36,6 K], добавлен 19.11.2015

  • Эмоционально-выразительные движения человека: мимика, жесты, пантомимика. Нормальные и патологические аффекты. Особенности возникновения, протекания и прекращения эмоциональных процессов и их внешнего выражения. Значение эмоций и чувств в жизни человека.

    контрольная работа [33,2 K], добавлен 11.12.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.