Дослідження біоритмів людини
Дослідження місячних біоритмів людини, визначення схильності до сезонної депресії, встановлення критичних і сприятливих періодів індивідуальних річних циклів. Поняття хронотипу людини. Зв'язок самопочуття з відповідністю режиму праці та біоритму.
| Рубрика | Психология |
| Вид | практическая работа |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 16.02.2011 |
| Размер файла | 13,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Практична робота
Дослідження біоритмів людини
Куровська Валерія Владиславівна
Мета: оволодіння методиками дослідження біоритмів (БР) людини і розрахунку критичних та сприятливих періодів індивідуальних річних циклів.
Завдання: дослідження місячних біоритмів, визначення схильності до сезонної депресії, встановлення критичних і сприятливих періодів індивідуальних річних циклів.
Вихідні дані: 15.07.1993 р. - дата народження, 15.02.2011 - дата проведення практичної роботи.
Порядок виконання роботи:
1. Дослідження місячних біоритмів:
а) Н=(2011-1993)-1=17;
б) кількість високосних років серед повних прожитих років: L=4;
в)кількість прожитих днів у рік народження: R=170
кількість прожитих днів в поточному році:
Т=31+15=46;
г) D=[365(17-4)]+(366*4)+359+46=6425
д) N1=6425/23=279,3 - для фізичного МБР;
N2=6425/28=229,4- для емоційного МБР;
N3=6425/33=194,6 - для інтелектуального МБР.
Залишок фізичного МБР - (23*0,3)= 7 днів,
емоційного - (28*0,4)= 11 днів,
інтелектуального - (33*0,6)= 20 днів.
Критичний день для фізичного МБР настане через (23-7)=16 днів - 3 березня, емоційного - ( 28-11)=17 днів - 4 березня, інтелектуального - (33-20)=13 днів - 28 лютого.
е)для фізичного МБР першим критичним днем після заданої дати буде: для фізичного - 7 день циклу, для емоційного - 11 день циклу, а для інтелектуального - 20 день циклу.
Результати дослідження місячних біоритмів
|
МБР, що досліджується |
Дата дослідження |
Дата народження |
Кількість повних періодів МБР |
Кількість прожитих днів |
Залишок, дні |
Дата критичного дня |
Фаза МБР |
|
|
Фізичний |
15.02.2011 |
15.07.1993 |
279 |
6974 |
7 |
28.02.2011 |
позитивна |
|
|
Емоційний |
15.02.2011 |
15.07.1993 |
229 |
6974 |
11 |
07.03.2011 |
позитивна |
|
|
Інтелектуальний |
15.02.2011 |
15.07.1993 |
194 |
6974 |
20 |
05.03.2011 |
позитивна |
2. Визначення індивідуальної схильності до сезонної депресії:
1. Тривалість сну - 1 бали;
2. Товариськість - 0 бали;
3. Настрій - 1 бали;
4. Самопочуття - 2 бал;
5. Активність - 2 бал;
6. Вага - 1 бал;
7. Апетит - 1 бал.
Сума балів - 2+1+2+1+2+0+1=8 балів
Результати визначення індивідуальної схильності до сезонної депресії
|
Сума, бали |
Рівень труднощів, спричинених змінами сезонів |
Рівень САР |
|
|
8 балів |
Незначні, або такі, що виводять з ладу |
низький |
Критичні та сприятливі періоди індивідуальних річних циклів
|
№ пор. |
Місяць календарного року, що відповідає в «індивідуальному» році періоду/місяцю |
Висновок |
|||||
|
Критичний період |
«зірковий час» |
сприятливий період |
|||||
|
12-му |
1-му |
9-му |
10-му |
11-му |
|||
|
червень |
серпень |
березень |
квітень |
травень |
Критичний період з 15.06 по 15.07 «зірковий час» з 16.07 по 15.08 Сприятливий період з 15.03 по 15.05 |
Висновок
біоритм хронотип депресія
На практичній роботі «Дослідження місячних біоритмів» я оволоділа методиками дослідження біоритмів (БР) людини і розрахунку критичних та сприятливих періодів індивідуальних річних циклів. Дослідила свої місячні біоритми, визначила схильність до сезонної депресії і сприятливі періоди своїх річних циклів.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Аналіз реакції зорової сенсорної системи, зміни самопочуття та психоемоційного стану людини при подразненні різними кольорами. Використання методики самооцінки психічного та фізічного стану при вивченні механізмів роботи вищої нервової діяльності.
курсовая работа [107,8 K], добавлен 08.04.2019Критерії визначення багатої людини. Зростання "планки" багатства для конкретної людини. Відмінність мотивації багатої та бідної людини. Ставлення багатої людини до роботи. Прагнення до фінансової незалежності. Можливість вибирати свій шлях у житті.
эссе [14,2 K], добавлен 14.12.2015Психологічна характеристика емоцій, їх основні функції і характеристика компонентів, що утворюють особистість. Організація, методики та умови проведення анкетування емпіричного дослідження самопочуття, активності і настрою як складових емоційності людини.
курсовая работа [43,5 K], добавлен 19.04.2012Дослідження структури біоенергетики, її вплив на людський організм і психіку. Управління енергетичними потоками організму для досягнення гарного самопочуття. Закон збереження і перетворення енергії. Аюрведична медицина Індії. Зародження вчення про чакри.
статья [18,2 K], добавлен 29.03.2014Особливості наукових думок в аспекті поняття емоцій вітчизняних та зарубіжних вчених у галузі психології. Основи відчуття, душевного переживання. Експериментальне дослідження емоційного стану людини в звичайних умовах та екстремальних ситуаціях.
курсовая работа [741,7 K], добавлен 06.07.2011Особливості розвитку людини в період ранньої юності. Визначення поняття "емпатія", її морально-психологічне значення та взаємозв’язок з соціалізацією особистості. Характеристика основних методик дослідження та вправ на розвиток емпатії у старшокласників.
реферат [47,6 K], добавлен 02.12.2010Теоретичне дослідження особливостей візуального мистецтва та його впливу на емоційний стан людини. Загальна характеристика емоцій у психологічних дослідженнях. Особливості прояву емоційного стану старшокласників. Методи та результати дослідження.
курсовая работа [64,6 K], добавлен 19.07.2016Поняття спілкування як однієї з основних сфер людського життя. Роль спілкування в розвитку пізнавальних здібностей, поведінки і особистісних особливостей людини. Дослідження залежності психічного розвитку людини від його спілкування з іншими людьми.
реферат [21,5 K], добавлен 17.12.2014Потреби як фундамент, на якому будується уся поведінка і уся психічна діяльність людини. Поняття "рефлексу мети", введене І.П. Павловим. Зв'язок між потребами людини і рефлекторними формами поведінки. Значення потреб для розвитку і виховання дитини.
контрольная работа [23,7 K], добавлен 23.02.2011Поняття, склад самоконтролю поведінки людини, функції й види самоконтролю поведінки людини в різних сферах діяльності. Значення самоконтролю емоційних станів у поведінці. Регуляторна роль індивідуального стилю у взаємодії людини з навколишнім світом.
курсовая работа [68,4 K], добавлен 12.01.2011
