Диагностика природных психофизиологических особенностей человека

Основные свойства нервной системы: сила, динамичность, лабильность и подвижность нервных процессов. Исследование природных психофизиологических особенностей человека: сила, уравновешенность и подвижность нервной системы, а также его работоспособность.

Рубрика Психология
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 26.11.2010
Размер файла 25,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru

11

Контрольная работа

по предмету:

«Психодиагностика»

на тему:

«Диагностика природных психофизиологических особенностей человека»

Содержание

Введение

Диагностика природных психофизиологических особенностей

Заключение

Литература

Введение

К природным психофизиологическим особенностям человека относятся физиологические свойства нервной системы, отражающие особенности протекания нервных процессов возбуждения и торможения в центральной нервной системе. В качестве основных свойств нервной системы В.Д. Небылициным выделены: сила, динамичность, лабильность и подвижность нервных процессов.

Под силой нервной системы понимается выносливость, работоспособность нервных клеток, устойчивость либо к длительному действию раздражителя, дающего концентрированное, сосредоточенное в одних и тех же нервных центрах и накапливающееся в них возбуждение, либо к кратковременному действию сверхсильных раздражителей. Чем слабее нервная система, тем раньше нервные центры переходят в состояние утомления или охранительного торможения.

Динамичность нервной системы - это скорость образования условных рефлексов или способность нервной системы к обучению в широком смысле слова. Основным содержанием динамичности являются легкость и быстрота, с которой генерируются в мозговых структурах нервные процессы в ходе образования возбудительных и тормозных условных рефлексов.

Лабильность - свойство нервной системы, связанное со скоростью возникновения, протекания и прекращения нервного процесса.

Подвижность нервной системы - скорость движения, распространения нервных процессов, их иррадиации и концентрации, а также взаимного превращения.

Определение основных свойств нервной системы имеет большое значение в теоретических и прикладных исследованиях. Многие из лабораторных методов диагностики основных свойств нервной системы требуют специальных условий проведения и аппаратуры. Они трудоемки. Этих недостатков лишены экспресс-методики, которые и предлагаются в нашей работе.

Диагностика природных психофизиологических особенностей

Испытуемый - мужчина, 22 года, образование среднее техническое, работающий.

Исследовались следующие психофизиологические характеристики: сила нервной системы, уравновешенность нервной системы, подвижность нервной системы и работоспособность.

Методики 1.1, 1.2 и 1.3 позволяют путем анализа ответов на вопросы анкеты определить выраженность свойств нервной системы (подвижность, уравновешенность, сила).

Оборудование к методикам 1.1, 1.2 и 1.3: Для проведения обследования необходимо иметь анкеты (по количеству обследуемых), карандаши, листы для регистрации ответов.

Инструкция к методикам 1.1, 1.2 и 1.3: «Вам будет предложено ответить на вопросы анкеты. На каждый вопрос вы должны дать ответ, выбрав один из четырех предложенных. На розданных листах поставьте вертикальную колонку номеров вопросов (от 1 до 10), напротив номеров регистрируйте ответы, проставляя букву, соответствующую выбранному вами варианту».

Обработка результатов во всех трех методиках проводится одинаково. Подсчитывается общее количество ответов «В» и «Г», по таблице определяется балл, а в соответствии с ним степень выраженности качества.

1.1 Методика «Сила нервной системы»

Шкала бальной оценки свойств нервной системы

Сумма ответов «В» и «Г»

10-8

7-6

5-4

3-2

1-0

Баллы

5

4

3

2

1

Оценка свойств нервной системы проводится следующим образом:

5 баллов - преобладает сила нервной системы,

4 балла - имеет место сила нервной системы,

3 балла - свойство неопределенно,

2 балла - имеет место слабость.

1 балл - преобладает слабость.

Результаты обследования: сумма ответов «В» и «Г» у испытуемого равна 3, что в переводе по шкале балльных оценок соответствует 2 баллам.

Вывод: У испытуемого имеет место слабость нервной системы.

1.2 Методика «Уравновешенность нервной системы».

Шкала бальной оценки свойств нервной системы

Сумма ответов «В» и «Г»

10-8

7-6

5-4

3-2

1-0

Баллы

5

4

3

2

1

Оценка свойств нервной системы проводится следующим образом:

5 баллов - преобладает уравновешенность,

4 балла - имеет место уравновешенность,

3 балла - свойство неопределенно,

2 балла - имеет место неуравновешенность.

1 балл - преобладает неуравновешенность.

Результаты обследования: сумма ответов «В» и «Г» у испытуемого равна 4, что в переводе по шкале балльных оценок соответствует 3 баллам.

Вывод: Нельзя определенно говорить о степени уравновешенности нервной системы у испытуемого.

1.3 Методика «Подвижность нервной системы»

Шкала бальной оценки свойств нервной системы

Сумма ответов «В» и «Г»

10-8

7-6

5-4

3-2

1-0

Баллы

5

4

3

2

1

Оценка свойств нервной системы проводится следующим образом:

5 баллов - преобладает подвижность,

4 балла - имеет место подвижность,

3 балла - свойство неопределенно,

2 балла - имеет место инертность.

1 балл - преобладает инертность.

Результаты обследования: сумма ответов «В» и «Г» у испытуемого равна 7, что в переводе по шкале балльных оценок соответствует 4 баллам.

Вывод: У испытуемого имеет место подвижность нервной системы.

1.4 Методика «Определение свойств нервной системы по психомоторным показателям (Теппинг-тест)»

Оборудование: Стандартные бланки, представляющие собой листы бумаги (203*283), разделенные на шесть (расположенных по три в ряд) равных прямоугольников, секундомер, карандаш.

Экспериментатор подает сигнал «Начали», а затем через каждые 5с дает команду: «Перейти на другой квадрат». По истечении 5с работы в шестом квадрате экспериментатор подает команду: «Стоп».

Инструкция: «По сигналу экспериментатора вы должны начать проставлять точки в каждом квадрате бланка. В течение 5с необходимо поставить как можно больше точек. Переход с одного квадрата на другой осуществляется по команде экспериментатора, не прерывая работы и только по направлению часовой стрелки. Все время работайте в максимальном для себя темпе. Возьмите в руку карандаш и поставьте его перед первым квадратом стандартного бланка».

Обработка результатов включает следующие процедуры:

1) подсчитать количество точек в каждом квадрате;

2) построить график работоспособности, для чего отложить на оси абсцисс пятисекундные промежутки времени, а на оси ординат - количество точек в каждом квадрате.

Анализ результатов. Сила нервных процессов является показателем работоспособности нервных клеток и нервной системы в целом. Сильная нервная система выдерживает большую по величине и длительности нагрузку, чем слабая. Методика основана на определении динамики максимального темпа движения рук.

Полученные в результате варианты динамики максимального темпа могут быть условно разделены на пять типов:

- Ровный тип: максимальный темп удерживается примерно на одном уровне в течение всего времени работы. Этот тип кривой характеризует нервную систему испытуемого как нервную систему средней силы;

- Нисходящий тип: максимальный темп снижается уже со второго пятисекундного отрезка и остается на сниженном уровне в течение всей работы. Этот тип кривой свидетельствует о слабости нервной системы испытуемого;

- Промежуточный тип: темп работы снижается после первых 10-15с. Этот тип расценивается как промежуточный между средней и слабой силой нервной системы - средне-слабая;

- Вогнутый тип: первоначальное снижение максимального темпа сменяется затем кратковременным нарастанием темпа до исходного уровня. Вследствие способности к кратковременной мобилизации такие испытуемые также относятся к группе лиц со средне-слабой нервной системой.

Тест используется обычно в комплексе с другими, измеряющими разноуровневые характеристики личности. Особенно полезен при профориентации и для психологического консультирования по совершенствованию индивидуального стиля деятельности. Тестирование проводится индивидуально, занимает не более 2 минут.

Результаты обследования: на основании полученных при обследовании испытуемого результатов, построим график. По оси абсцисс откладываем пятисекундные промежутки времени, а по оси ординат - количество точек в каждом квадрате.

Вывод: У испытуемого график динамики максимального темпа движения рук нисходящего типа, что свидетельствует о слабости нервной системы испытуемого и, как следствие, низкой работоспособности.

Заключение

Проанализировав результаты, полученные в ходе исследования природных психофизиологических особенностей испытуемого, можно сделать следующие выводы:

1. У испытуемого ни одно из основных свойств нервной системы не выражено максимально сильно, все в пределах средних показателей.

2. У испытуемого имеет место слабость нервной системы.

3. Нельзя определенно говорить о степени уравновешенности нервной системы у испытуемого.

4. У испытуемого имеет место подвижность нервной системы.

5. У испытуемого график динамики максимального темпа движения рук нисходящего типа, что свидетельствует о слабости нервной системы испытуемого и, как следствие, низкой работоспособности.

Испытуемому можно рекомендовать в силу относительной слабости нервной системы наиболее сложные и значимые задачи решать в начале работы, обязательно чередовать периоды работы с отдыхом для восстановления работоспособности. По возможности во время работы уменьшить влияние любых внешних отвлекающих раздражителей. Возможно во время работы переключение с одного вида деятельности на другой без потери качества.

нервная система психофизиологический уравновешенность

Список литературы

1. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. - Киев: Наук,думка, 1989

2. Никандров В.В. Экспериментальная психология. - СПб., 2007

3. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии/Под ред. А.А. Крылова. - Л.: Изд-во ЛГУ,1990

4. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании. - М.: Владос, 1995 г.

5. Шапарь, В.Б. Рабочая книга практического психолога. - М.: АСТ, 2007

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Порядок возникновения, динамики ощущений, закономерности их развития. Важнейшие показатели функционального состояния центральной нервной системы. Изменения психофизиологических характеристик при невротических расстройствах. Оценка силы нервных процессов.

    курсовая работа [40,4 K], добавлен 30.11.2009

  • Теоретические подходы к изучению структуры индивидуальности, сила нервной системы как природная предпосылка индивидуальности, мотивация и темперамент. Экспериментальное исследование взаимосвязи силы нервной системы и особенностей мотивационной сферы.

    дипломная работа [97,1 K], добавлен 04.09.2010

  • Изучение влияния типа нервной системы на развитую степень проявления внимания. Психодиагностическое исследование типов нервной системы и свойств внимания. Свойства темперамента. Характеристика подросткового возраста. Формирование усидчивости и поведения.

    курсовая работа [46,1 K], добавлен 03.12.2014

  • Причины утомления, способы повышения и экспериментальное изучение умственной работоспособности учащихся. Работоспособность человека и причины возникновения утомления. Индивидуальные особенности нервной системы человека и результаты её исследований.

    реферат [175,7 K], добавлен 03.02.2012

  • Ярко выраженные и качественно своеобразные психологические черты человека, влияющие на поведение и поступки. Зависимость темперамента и характера от психофизиологических особенностей организма и типов нервной высшей деятельности; формирование характера.

    курсовая работа [21,4 K], добавлен 04.12.2009

  • Основные свойства нервной системы, их влияние на успешность младших школьников. Методика экспресс-диагностики свойств нервной системы по психомоторным показателям Е.П. Ильина. Эмпирическое исследование взаимосвязи типов нервной системы и успешности.

    курсовая работа [4,3 M], добавлен 11.10.2010

  • Теоретический анализ связи уровня стрессоустойчивости, психофизиологических особенностей личности и профессионального стажа людей, работающих на вредном производстве. Исследование зависимости стрессоустойчивости, психофизиологических особенностей мужчин.

    дипломная работа [246,1 K], добавлен 25.12.2003

  • Электроэнцефалографическая методика диагностики лабильности нервной системы. Характер в структуре личности. Связь основных свойств нервной системы с темпераментом, характером. Типы высшей нервной деятельности по Павлову. Анализ графиков работоспособности.

    дипломная работа [585,9 K], добавлен 24.09.2010

  • Этапы становления личности. Эволюция взглядов на понятие "темперамент". Характер человека, его черты. Волевые качества личности. Типологические различия высшей нервной деятельности. Основные типы нервной системы: сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик.

    презентация [5,9 M], добавлен 23.04.2014

  • Современные классификации соматотипов, их взаимосвязь с психическим статусом. Нейродинамические свойства человека с позиций психофизиологии. Определение особенностей процессов нейродинамики у молодых женщин с астеническим и гиперстеническим телосложением.

    дипломная работа [95,8 K], добавлен 15.05.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.