Анализ компьютерной версии методики УСК

Анализ компьютерной версии методики УСК (пакет 1)

1. Тест УСК входит в пакет психодиагностических методик. Пакет состоит из 9 методик, объединенных общей формой, одной оболочкой, направленностью.

Все тестовые методики оформлены в едином стиле и при работе с ними клиент проходит одни и те же этапы:

- выбор теста из меню;

- получение инструкции;

- прохождение собственно теста, где клиенту предоставляется совокупность вопросов с вариантами ответов (дихотомия, множественный выбор и т.д.);

Каждый вопрос предъявляется отдельно, т.е. является самостоятельным подэтапом работы с программой.

- просмотр бланка и результатов по шкалам (в сырых баллах и стандартизированных единицах);

- получение психологической интерпретации результатов тестирования.

Методики, входящие в пакет, подобраны не случайно, они позволяют исследовать личностные свойства клиента (интроверсия - экстраверсия, интернальность-экстернальность и т.д.).

2. Банк данных испытуемых: нет.

3. Банк данных результатов:

- присутствует (возможно сохранение всех результатов тестирования);

- результаты предоставляются в отдельных ответах по каждому вопросу (таблица ответов), баллах и стандартизированных единицах (стенах) для каждой шкалы, а так же качественной интерпретации;

- изменение банка данных невозможно.

4. Данная методика может выступать как «полуавтоматизированная», т.е. процесс исследования может быть разбит на 2 блока:

- бланковый сбор ответов / введение ответов испытуемых с клавиатуры - 1 блок.

- автоматизированная процедура обработки результатов исследования и интерпретаторов - 2 блок.

5. Уровни интерпретаторов:

Интерпретация результатов даётся в следующей форме:

- количественно (для каждой шкалы указаны результаты в баллах и стенах);

- качественно (количественные результаты объясняются на основе концепции о локусе контроля).

Интерпретация дана в простой форме, доступной для людей, которые не являются профессионалами в области психологии.

Для того, чтобы получить результаты, опрашиваемому необходимо войти в специальное меню, т.е. результаты выдаются не сразу после прохождения теста.

6. Дружественность интерфейса:

- оформление (графика) не соответствует современным стандартам;

- управление программой несложное (используется небольшое количество клавиш, знакомых каждому, кто хотя бы иногда работает на компьютере), однако не всегда удобное для тех, кто привык работать мышью и не знаком с ДОС;

- доступная и логичная инструкция;

- возможно внесение поправок в свои ответы;

Это облегчает работу испытуемого, позволяет вернуться к тому или иному вопросу в случае дачи неправильного (с точки зрения испытуемого) ответа.

7. Область применения:

А. Исследовательская психологическая характеристика:

Данная методика направлена на изучения УСК (уровня субъективного контроля). УСК - это обобщенная характеристика личности, оказывающая регулирующее воздействие на формирование межличностных отношений, способа разрешения кризисных семейных и производственных ситуаций.

В соответствии с концепцией локуса контроля, те лица, которые принимаю ответственность за события своей жизни на себя, обладают внутреннем (интернальным) контролем. А людям, которые приписывают ответственность за все события внешним факторам (другим людям, обстоятельствам) присущ внешний (экстернальный) контроль.

Б. Сферы деятельности, в которых может быть использована данная методика:

- образование

Для повышения успеваемости школьника (или другого обучающегося субъекта) важно понять, чем он руководствуется в своей деятельности - внешними или внутренними мотиваторами. Для одного совершенно необходим постоянный пошаговый контроль за обучением (каждое освоенное новое правило, каждая тема, раздел должны проверяться), для другого наоборот необходима максимальная свобода и контроль лишь на конечном этапе.

- военнослужащие

В армии и в других сферах, где деятельность строго формализована, вопрос о соотношении субъективного и объективного контроля встаёт особым образом. Например, существует утверждение, что военный человек всегда должен безоговорочно подчиняться приказам, однако это может не согласовываться с личностными особенностями этого человека, в том числе с уровнем субъективного контроля.

По моему мнению, учет УСК так же особо важен в спорте и политике, впрочем как и во многих других видах профессиональной деятельности.

В. Направления в психологии, где может быть применена данная методика:

- консультирование;

- профотбор (определение УСК в подборе претендентов на вакансии, для которых важно учесть данное качество - должности, которые требуют самостоятельных, быстрых и ответственных решений - например, судья);

- профподбор (особенно на руководящие должности высокого уровня);

- исследовательская деятельность (выявление соотношения УСК с другими личностными и поведенческими особенностями).