Разговоры изобретены для того, чтобы помешать людям думать

«РАЗГОВОРЫ ИЗОБРЕТЕНЫ ДЛЯ ТОГО,

ЧТОБЫ ПОМЕШАТЬ ЛЮДЯМ ДУМАТЬ.»

А. КРИСТИ

Люди всегда жили и живут коллективно, в обществе. Общественная жизнь и коллективный труд людей вызывают необходимость постоянно общаться, устанавливать контакт друг с другом, воздействовать друг на друга. Это общение осуществляется при помощи разговора. Благодаря разговорам люди обмениваются мыслями и знаниями, рассказывают о своих чувствах, переживаниях, намерениях.

Разговор - это речь. Речь является способом выражения мысли и её образования, а так же это процесс использования языка в целях общения людей. При помощи речи побуждают партнера по коммуникации начать, изменить, закончить какую-либо деятельность, влияют на принятие им решений или на его представления о мире. Выделяются две формы речи: внутренняя и внешняя.

Внутренняя речь -- это внутренний беззвучный речевой процесс. Она недоступна восприятию других людей и, следовательно, не может быть средством общения. Внутренняя речь -- словесная оболочка мышления. Внутренняя речь своеобразна. Она очень сокращена, свернута, почти никогда не существует в форме полных, развернутых предложений. Внутренняя речь предназначена для себя, для поиска информации, для решения определенных задач, для самонаблюдения, для исследования ошибок речи. Внутренняя речь выделяется как внутренняя мысль, закрытая от посторонних, от внешнего мира. Одна из главных функций внутренней речи - это подготовка внешней речи. Внутренняя речь не привязана ни к времени, ни к месту. Часто целые фразы сокращаются до одного слова (подлежащего или сказуемого). Объясняется это тем, что предмет собственной мысли человеку вполне ясен и поэтому не требует от него развернутых словесных формулировок. К помощи развернутой внутренней речи прибегают, как правило, в тех случаях, когда испытывают затруднения в процессе мышления. Трудности, которые переживает иногда человек, пытаясь объяснить другому понятную ему самому мысль, часто объясняются трудностью перехода от сокращенной внутренней речи, понятной для себя, к развернутой внешней речи, понятной для других.

Внешняя речь наоборот предназначена для других, это открытое поведение, которое можно наблюдать со стороны. Внешняя речь озвучивает мысли, но не все, так как даже в процессе быстрого говорения речь отстает от мысли. Внешняя речь бывает устная и письменная. Внешняя речь служит общению (хотя в отдельных случаях человек может размышлять вслух, не общаясь ни с кем), поэтому ее основной признак -- доступность восприятию (слуху, зрению) других людей. В зависимости от того, употребляются ли с этой целью звуки или письменные знаки, различают устную (обычную звуковую разговорную речь) и письменную речь. Устная и письменная речь обладают своими психологическими особенностями. При устной речи человек воспринимает слушателей, их реакцию на его слова. В зависимости от различных условий общения устная речь приобретает вид либо диалогической, либо монологической речи. Письменная же речь обращена к отсутствующему читателю, который не видит и не слышит пишущего, прочтет написанное только через некоторое время.

Мысль не может ни возникнуть, ни протекать, ни существовать вне языка, вне речи. Мы мыслим словами, которые произносим вслух или проговариваем про себя, т. е. мышление происходит в речевой форме. Люди, одинаково хорошо владеющие несколькими языками, совершенно четко осознают, на каком языке они мыслят в каждый данный момент. В речи мысль не только формулируется, но и формируется, развивается. Сама мысль рождается не из другой мысли, а из мотивирующей сферы нашего сознания, которая охватывает наше влечение и потребности, наши интересы и побуждения, наши аффекты и эмоции. Иногда может показаться, что мысль существует вне словесной оболочки, что иную мысль трудно выразить словами. Но это означает, что мысль еще неясна себе самому, что это скорее не мысль, а смутное общее представление. Ясная мысль всегда связана с четкой словесной формулировкой.

Когда человек думает (т.е. в ходе обучения и усвоения знаний, в ходе трудовой или игровой деятельности, в процессе общения с другими людьми, во время размышления над какой-то задачей или прочитанной книгой, в процессе художественного и научного творчества), возникают и развиваются новые мысли, догадки, предположения, замыслы, планы. А разговор - это озвученная мысль, мысль облаченная в слова.

Разговор, общение помогают увидеть проблему с разных сторон, помогают возникновению новых мыслей, направляют процесс мышления в новое русло. Мысль произносимая в слух, зачастую оказывается более эффективной в плане решения поставленной задачи. Следовательно, нельзя согласиться с высказыванием, что разговор мешает людям думать.

Разговаривая, мы думаем; думая, мы разговариваем.