Одиночество как социально-психологический феномен
Изучение отечественными и зарубежными исследователями психологической основы одиночества как социально-психологического феномена. Методика Елены Роговой для выявления этого чувства у подростков. Определение поведенческого и когнитивного одиночества.
| Рубрика | Психология |
| Вид | доклад |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 12.05.2009 |
| Размер файла | 6,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
«Одиночество» как социально-психологический феномен
Феномен «одиночество» изучается уже несколько десятков лет разными науками. Причем каждая, будь то философия, психология или социология - имеет свой взгляд на эту проблему. В данном случае нас интересует психологическая основа одиночества как социально-психологического феномена.
Анализируя работы отечественных и зарубежных авторов (М. Мид, Р.С. Вейс, У.А. Садлер, Н.Е. Покровский, Р.С. Немов, Е.Е. Рогова, К.И. Кутрона, Г.М. Тихонов, Р.С. Немов), можно выделить следующее:
· человек живет переживаниями, эмоциями. Важен аспект самосознания и вышесказанного переживания, а также степень значимости одиночества для личности (В.С. Василюк);
· человек может испытывать одиночество из-за плохой приспособляемости к окружающему миру, укрыванию от него своих внутренних чувств (К. Роджерс, Дж. Мур);
· основе феномена одиночества лежит общий круг переживаний, так как его испытывают все люди (Р.С. Вейс, М. Мид);
Е.Е. Рогова выделяет пять типов одиночества: 1) временное (ситуативное); 2) постоянное; 3) эмоциональное; 4) поведенческое; 5) когнитивное одиночество.
Из вышесказанного следует отметить, что одиночество - достаточно тяжелое состояние, опосредованное плохим настроением и интенсивными эмоциональными переживаниями. Оно подобно «замкнутому миру внутреннего самосознания», и для того, чтобы человек понял это состояние, необходимо резкое отчаяние. О последнем говорит С. Кьеркегор.
Для выявления чувства одиночества подростков была проведена методика, разработанная Е.Е. Роговой.
Мы получили следующие данные: чаще всего по каждому виду одиночества преобладает низкая степень выраженности. Кроме того, ученикам в большей мере присуще временное одиночество. В наименьшей степени ученики испытывают постоянное одиночество (2%). Также было выявлено, что 18% учеников испытывают эмоциональное одиночество высокой степени. Здесь средний и низкий показатели равны (по 41%).
Поведенческое одиночество испытывает в средней степени 24% участников исследования. Нельзя не отметить тот факт, что у нескольких подростков наблюдаются высокие показатели по данному виду одиночества.
Кроме того, в низкой форме присутствует и когнитивное одиночество. Оно выражает представление подростка о том, что он одинок. Такое самопредставление не всегда является правдивым, ибо очень подвластно резкой смене настроения, конфликтной ситуации с родителями, друзьями и т.д.
Подобные документы
Понятия и типы одиночества. Стратегии психологической помощи в актуализации позитивного потенциала разобщенности. Выделение когнитивного, эмоционально и поведенческих показателей одиночества с личностными факторами. Особенности Я-концепции подростка.
курсовая работа [35,8 K], добавлен 21.12.2008Одиночество подростков и социально-психологические проблемы. Психологическая характеристика понимания его сущности и содержания. Сравнительный анализ субъективного ощущения одиночества у лиц подросткового возраста с нормальным развитием и с ДЦП.
курсовая работа [887,5 K], добавлен 07.01.2014Понятие и главные причины одиночества, существующие формы и типы, исследование данной проблемы отечественными и зарубежными психологами. Подходы к коррекции одиночества в подростковом возрасте в соответствии с его психологическими особенностями.
курсовая работа [223,4 K], добавлен 06.12.2014Эволюция отношения к одиночеству в исторических и философских трудах. Психолого-теоретические подходы к проблеме одиночества. Проблема одиночества в подростковом возрасте. Одиночество подростка и социально-психологические проблемы.
дипломная работа [68,3 K], добавлен 19.03.2004Психологическая феноменология одиночества. Причины появления чувства одиночества в юношестве. Роль раннего возраста в развитии одиночества у взрослых. Способы преодоления одиночества. Описание процедуры психологического исследования, анализ результатов.
научная работа [891,0 K], добавлен 05.02.2011Эволюция взглядов на феномен одиночества и сложность в построении научной теории. Изучение психологических подходов к одиночеству. Рассмотрение уникальности проявления данного феномена у каждого человека с разной силой и разной эмоциональной окраской.
контрольная работа [34,2 K], добавлен 21.04.2015Понятие одиночества в психологии, подходы и методы его изучения. Психофизические особенности старшеклассников. Исследование причин возникновения чувства одиночества в подростковом возрасте. Пути преодоления состояния одиночества в среде подростков.
курсовая работа [73,1 K], добавлен 24.03.2011Особенности переживания одиночества и развитие подростка. Причины возникновения чувства одиночества у учащихся 15-17 лет. Особенности переживания одиночества (позитивные и негативные аспекты) и наличествующие у подростка предпосылки субъектности.
научная работа [29,4 K], добавлен 05.04.2008Одиночество как социально-психологический феномен. Основные аспекты одиночества и его влияние на личность. Эмпирическое исследование социальных и личностных особенностей одиноких женщин. Методы психологической поддержки женщинам, переживающим одиночество.
курсовая работа [80,0 K], добавлен 06.09.2011Проблема одиночества занимает умы людей на протяжении столетий - ее изучением занимались психологи, философы, богословы, ученые и писатели. Психология одиночества. Возникновение чувства одиночества как проявление слабой приспособляемости личности.
контрольная работа [22,3 K], добавлен 20.05.2008
