Внеклассное мероприятие в 1-4 классах по творчеству Н. Носова "Затейники и фантазёры"

Оценка особенностей создания условий для повышения интереса к творчеству Носова. Рассмотрение методики развития у учащихся умения работать в команде по познавательной игре по произведениям Носова. Особенности формирования позитивного отношения к чтению.

Рубрика Педагогика
Вид конспект урока
Язык русский
Дата добавления 19.09.2018
Размер файла 17,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Внеклассное мероприятие в 1-4 классах по творчеству Н.Н. Носова «Затейники и фантазёры»

Цель: создание условий для повышения интереса к творчеству Н.Н.Носова.

Носов Николай Николаевич (1908-1976)

Сегодня классный час мы посвящаем творчеству Николая Николаевича Носова. Н.Н. Носов - известный детский писатель. Он родился 23 ноября 1908 году в Киеве, в семье актера. Окончив школу-семилетку, Носов работал на кирпичном заводе. Потом учился в Москве, в институте кинематографии. Он работал режиссером, поставил немало мультипликационных, научных и учебных фильмов. О том, чтобы стать писателем, он не думал. Подрастал сын и просил все новых и новых сказок. И вот Носов стал сочинять для него забавные рассказы, которые мы так полюбили.

На перемене мы сделали выставку книг. Вы ознакомились с книгами, заметили много интересного. Что вы можете сказать о книгах, находящихся на выставке?

Николай Николаевич Носов написал очень много детских забавных историй, которые могли приключится с каждым из вас. Главным героем у Носова всегда выступает мальчишка, от имени которого зачастую и ведется рассказ. В его произведениях нет запутанной интриги, сложных тайн необыкновенных приключений. В рассказах «Огурцы», «На горке», «Заплатка» нас привлекает честность, чувство товарищества, уважение к труду. Нельзя учить уроки, включив радио, как в рассказе «Федина задача». В повести «Витя Малеев в школе и дома» ученик 4-го класса Витя Малеев и Костя Шишкин отстают в учебе, но с помощью друзей исправляются и становятся хорошими учениками. Вы все, наверно, знакомы с Незнайкой. Хвастунишка, невежда и лентяй, пройдя через все сказочные беды и потрясения, изведав целительное чувство дружбы, решает исправиться, стать вежливым, начать учиться. Не только вы, но и ваши родители, бабушки и дедушки не представляют свое детство без произведений Носова. Давайте вспомним эти произведения.

Мишка принес кастрюлю и поставил на край колодца. Я ее не заметил, зацепил локтем и чуть не столкнул в колодец.

«Мишкина каша»

Мама дала Котьке в руки два огурца, которые не поместились в карманах, и вывела его за дверь.

«Огурцы»

Пошел он домой, попросил у мамы иголку, нитку и лоскуток зеленой материи. Из материи он вырезал заплатку величиной с огурец и начал пришивать ее к штанам.

«Заплатка»

Шляпа вылезла на середину комнаты и остановилась. Ребята смотрят на нее и трясутся от страха.

«Живая шляпа»

Я один раз купался в море, - говорит Мишутка, - и на меня напала акула. Я ее, бац, кулаком, а она меня цап за голову - и откусила.

«Фантазеры»

В это время по улице бежал Барбоскин приятель Бобик. Они часто встречались во дворе и играли вместе.

«Бобик в гостях у Барбоса»

Он решил снова пострелять из своего любимого пистолета и сунул руку в карман. В кармане лежала коробка с пистонами, но пистолета не было. Он полез в другой карман, но и там было пусто.

«Саша»

Мишка достал леденец, сунул в рот, а сахарницу хотел на место поставить. Взял ее, а она прилипла к рукам - и бух на пол. Разбилась на две половинки. Сахар рассыпался.

«Леденец»

На следующий день ребята проснулись рано и сразу побежали в огород. Всем хотелось поскорей посмотреть, не взошли ли семена, но, конечно семена не могли так быстро взойти.

«Про репку»

Все это были рассказы Николая Носова. Кто может ответить на главный вопрос: в чем же секрет долговечности произведений Николая Николаевича Носова? Почему людей разного возраста продолжают радовать и волновать его произведения?

Если вас заинтересовали его произведения, вы можете сходить в нашу или районную библиотеку, и можете выбрать любую книгу.

Литературно - познавательная игра по произведениям Н.Н. Носова.(3 кл.) носов познавательный игра учащийся

Цель: развивать у учащихся умение работать в команде; Способствовать формированию позитивного отношения к чтению.

1 ТУР

Угадай из какого рассказа этот отрывок?

Он переложил нижнюю крупу из кастрюли в тарелку и подлил в кастрюлю воды. Стали варить дальше.

«Мишкина каша»

Целый вечер мы с Мишкой звонили друг другу и выдумывали разные фокусы, пели, кричали, рычали, мычали, даже шепотом разговаривали.

«Телефон»

Вадик подошел поближе и стал смотреть на шляпу. Вдруг шляпа поползла прямо к нему.

«Живая шляпа»

А когда ребята ушли, он быстро оделся, нацепил коньки и выскочил во двор. Чирк коньками по снегу. И кататься-то как следует не умеет! Подъехал к горке.

«На горке»

А еще у Виталика был котенок Мурзик. Он был серый, пушистый, а глаза у него были большие, зеленые. Мурзик очень любил смотреть на рыбу.

«Карасик»

А Мишка сперепугу ничего не понимает. Насилу я оторвал его от этого бампера. Подбежал милиционер, номер записывает.

«Милиционер»

Однажды Бобка полез через забор, зацепился за гвоздь и порвал эти замечательные штаны. От досады он чуть не заплакал.

«Заплатка»

Женщина взяла Алика за руку и повела домой. А милиционер сзади шел. Алик успокоился и перестал плакать. «Милиционер»

«А я уже считать умею!» - похвастался Петя. «В детском саду научился. Вот смотри, как я сейчас все ступеньки на лестнице сосчитаю».

«Ступеньки»

Мама посмотрела, а у него полные карманы огурцов, и за пазухой огурцы лежат, и в руках еще два больших огурца.

«Огурцы»

На следующее утро Знайка разбудил своих друзей пораньше. Все проснулись и стали готовиться в путь. Винтик и Шпунтик надели свои кожаные куртки.

«Приключения Незнайки и его друзей»

Вечером за ребятами пришли родители. Ребята стали показывать им репку и рассказывать, как они садили ее, как поливали, как она не хотела расти, а потом как начала расти, да не успела вырасти, а потом как ее вырастили другие ребята и прислали в посылке.

«Про репку»

Бобик сперепугу выпрыгнул в окно и побежал в свою конуру, а Барбос завалился под кровать, так что его даже половой щеткой нельзя было вытащить.

«Бобик в гостях у Барбоса»

2 ТУР

Кто и кому говорит? Назовите рассказ.

«Ты будешь по заборам лазить, штаны рвать, а я зашивать должна?»

Мама Бобке «Заплатка»

«Давай наберем картошки и будем в нее картошкой стрелять».

Вовка Вадику «Живая шляпа»

«Куда ж я их понесу? Они на грядке росли, а я сорвал. Все равно они теперь расти не будут».

Котька маме «Огурцы»

«Это я сам посыпал, потому что она была скользкая и я не мог на нее взобраться».

Котька ребятам «На горке»

«Где же она купит такой свисток? Такие не продаются. Это настоящий милиционерский свисток. Я как выйду во двор да как засвищу, сразу все подумают, что милиционер пришел.

Сережа Виталику «Карасик»

«Милая мамочка! Разреши мне держать щеночка маленького. Он очень красивый, весь рыжий, а ухо черное, и я его очень люблю»

Мишка пишет маме «Дружок»

«Тебе хорошо! Ты в доме живешь, а вот я живу в конуре. Теснота, понимаешь! И крыша протекает. Неважные условия!»

Бобик Барбосу «Бобик в гостях у Барбоса»

«Ишь ты! А я и не знал, что солнце такое большое. Пойду - ка расскажу нашим - может быть, они еще не слыхали про это. Если бы от солнца оторвался хоть маленький кусочек, то он разрушил бы весь наш город».

Незнайка Стекляшкину «Приключения Незнайки и его друзей»

«А мне 140 лет. Знаешь, раньше я был большой - большой, как дядя Боря, а потом сделался маленьким».

Мишутка Стасику «Фантазеры»

Блицтурнир

Где лежала шляпа? (на комоде)

С кем Павлик ходил на рыбалку? (с Котькой)

Кого больше всего на свете боялся мальчик Алик? (милиционера)

Где сидел котенок Васька? (на полу возле комода)

Почему Павлик отдал свои огурцы Котьке? (родители будут ругать)

Кто специалист по кашам? (Миша)

Где спрятали мальчики Дружка, щенка? (в чемодане)

Что сделал Мишка из телефона? (электрический звонок)

Чем мальчики швыряли в шляпу? (картошкой)

Кто был у Виталика кроме серебристого карасика? (кот Мурзик)

Что придумал Котька, чтобы горка была не скользкая? (посыпал песком)

На что променял Виталик карасика? (на свисток)

1 ТУР

Викторина. «Угадай из какого рассказа этот отрывок»

Однажды дедушка ушел на работу, кот Васька убежал куда - то гулять, а Барбос дома остался. От нечего делать он залез на подоконник и стал смотреть в окно.

«Бобик в гостях у Барбоса»

Один раз Алик заблудился. Он даже сам не заметил, как это случилось. Он вышел гулять во двор, потом побежал на улицу. Бегал, бегал и очутился в незнакомом месте.

«Милиционер»

В этот день Ольга Николаевна занималась с ребятами. Дети играли в школу. Вдруг кто - то постучался в дверь. Ольга Николаевна отворила, и в комнату вошел почтальон.

«Про репку»

Ребята увидели, что у него на штанах дырка, и стали смеяться. «Какой же ты солдат, - говорят, - если у тебя штаны порваны?»

«Заплатка»

Мокрая шерсть на Мурзика торчала в разные стороны, как иголки у ежика, и от этого Мурзика казался таким худым, будто целую неделю совсем ничего не ел. Виталик вынул из кармана котлету и положил перед Мурзиком.

«Карасик»

Котька во весь дух помчался по полю, через овраг, по мостику через ручей, и уже не спеша, пошел по деревне домой. На душе у него было радостно.

«Огурцы»

На другой день сестры подарили ему пистолет и коробку с пистонами. Пистолет был новенький и блестящий, а пистонов было много.

«Саша»

Он развинтил трубку, вынул из нее какие - то железки и стал отковыривать круглую пластинку, которая внутри была. Пластинка вывалилась, и из трубки посыпался черный порошок.

«Телефон»

На следующее утро мы раньше всех примчались на огород и стали копать. Потом Мишка выпросил у Вити рулетку и принялся землю мерить, сколько у нас на участке вскопано да сколько осталось.

«Огородники»

Этот Стекляшкин был знаменитый астроном. Он умел делать из осколков битых бутылок увеличительные стекла.

«Приключения Незнайки и его друзей»

Мишутка и Стасик сидели в саду на скамеечке и разговаривали. Только они разговаривали не просто, как другие ребята, а рассказывали друг другу разные небылицы, будто пошли на спор, кто кого переврет.

«Фантазеры»

В кино они взяли билеты и купили два мятных пряника. Вдруг зазвонил звонок. Костя бросился занимать место, а Шурик где-то застрял. Вот Костя занял два места.

«Замазка»

Схватил фанерку и покатил к дворницкой. Там ящик с песком. Он и стал из ящика песок на горку таскать. Посыпал впереди себя, а сам лезет все выше и выше. Взобрался на самый верх.

«На горке»

Нарезали мы хлеба, намазали его вареньем и пошли на речку. Сначала выкупались, потом разлеглись на песке. Греемся на солнышке и хлеб с вареньем жуем. Потом стали рыбу ловить.

«Мишкина каша»

Прибежали мы на вокзал. Поезд еще не ушел. А мы забыли в каком вагоне ехали. Стали бегать по всем вагонам и заглядывать под лавки. Обыскали весь поезд.

«Дружок»

2 ТУР

«Угадай рассказ по пяти словам»

Кастрюля, кружка, пескари, крупа, колодец. «Мишкина каша»

Котенок, кочерга, кухня, корзина, картошка. «Живая шляпа»

Двор, коньки, песок, лопата, горка. «На горке»

Огород, ружье, река, сторож, деревня. «Огурцы»

Забор, иголка, ножик, штаны, солдат. «Заплатка»

Свисток, аквариум, рыбка, Мурзик, котлета. «Карасик»

Звонок, телефон, кнопка, дверь, батарея. «Телефон»

Лестница, десять, дом, Валя, шесть. «Ступеньки»

Пистолет, милиционер, старушка, диван, карман. «Саша»

Стекольщик, кино, пряник, стул, пол. «Замазка»

Капот, бампер, письмо, тротуар, шофер. «Автомобиль»

Художник, коротышки, чемоданчик, Гунька, шляпа. «Приключения Незнайки и его друзей»

Дача, чемодан, поезд, щенок, Леночка. «Дружок»

Зернышко, огород, письмо, ящик, ребята. «Про репку»

3 ТУР

Конкурс «знатоков»

Что с собой взяли в кино Костя и Шурик? (замазку)

Сколько дней копили деньги, Мишка с другом, чтобы купить телефон? (две недели)

Чем доставили воду из колодца герои рассказа «Мишкина каша»? (Сначала чайником, затем кружкой)

Герой какого произведения умел считать до десяти? («Ступеньки» Петя)

Какой овощ украли мальчики из колхозного огорода? (огурцы)

Назовите все произведения о Незнайке. («Приключения Незнайки и его друзей», «Приключения Незнайки в Солнечном городе», «Незнайка на Луне»)

Почему Мишкино письмо из рассказа «Дружок» так долго не могла получить его мама?

Кто специалист по кашам? (Мишка)

Чем посыпал Котьку горку? (песком)

На что Виталик променял карасика? (на свисток)

Что взяли мальчики, когда шли смотреть на живую шляпу? (кочергу, лыжную палку

4 ТУР

Отгадай загадки; в отгадках названия рассказов Носова.

(Конкурс капитанов)

Кругла, а не мяч,

Желта, а не масло,

С хвостиком, а не мышь? (репка «Про репку»)

И зелен и сладок,

Лежит между грядок. («Огурцы»)

Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей. («Автомобиль»)

Через поле и лесок

Подается голосок.

Он бежит по проводам:

Скажешь здесь, а слышно там. («Телефон»)

Бывает же работа - завидно от души!

Свисти, когда охота, да палочкой маши. («Милиционер»)

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.