Познавательно–речевое занятие в подготовительной группе "Животные нашего леса"

Размещено на http://www.allbest.ru/

Познавательно-речевое занятие в подготовительной группе "Животные нашего леса"

Цель: Обобщить и расширить представления детей о диких животных, знания о том, как звери готовятся к зиме.

Задачи:

1. Образовательные:

-- Активизировать словарь по теме «Животные нашего леса».

-- Познакомить с интересными фактами из жизни животных.

2. Развивающие:

-- Развивать умение составлять рассказ о животных.

-- Развивать память, внимание, творческое мышление.

3. Воспитательные:

-- Воспитывать любознательность, взаимопомощь, желание помочь товарищу.

Образовательные области:

Познавательное развитие;

Речевое развитие;

Художественно-эстетическое развитие;

Социально-коммуникативное развитие;

Ход занятия.

(Стук в дверь, заходит гость)

- Ребята, я ничего не могу понять, сегодня по электронной почте пришло письмо для подготовительной группы. Вот оно.

(Воспитатель или читающий ребёнок читает письмо)

Дорогие ребята!

Мы приготовили для вас загадки и приглашаем в лес.

Лесные жители.

-- А кто такие лесные жители? (лиса, волк, медведь, лось, заяц…)

-- Ну что ж, мы принимаем приглашение?

-- Тогда в путь! Это путешествие покажет, что вы знаете о животных леса, какие вы внимательные и сообразительные, поможет узнать новое.

животное дикий лес сценарий

2. Д/и «Отгадай животное по очертанию»

-- На нашей полянке спрятались лесные жители. Вам надо догадаться - кто же это?

(Появляются слайды с контурами диких животных. Дети называют животных по их очертанию)

-- Ребята! А вы знаете, где живут эти животные?

Ответы детей:

-- Медведь живёт в лесу.

-- Волк живёт в логове.

-- Белка живёт в дупле.

-- Ёж живёт в норе.

-- Лиса живёт в норе.

-- Барсук живёт в норе.

-- Заяц живёт под кустом.

-- Лось живёт в лесу.

3.Беседа «Как звери готовятся к зиме»

-- Ребята! Как готовятся к зиме животные?

(Дети рассказывают о том, что они знают о подготовке животных к зиме. Воспитатель дополняет ответы детей новыми фактами из жизни животных.)

БЕЛКА -- запасает корм на зиму (грибы, орехи) и прячет в дупле. А ещё она меняет окраску, линяет, из рыжей превращается в серую. Так ей легче прятаться среди деревьев.

ЗАЯЦ -- тоже линяет перед приходом зимы. Шерсть из серой превращается в белую. Так зайцу легче прятаться от лисы и волка. Заяц убежище не готовит. Бегает по лесу в поисках травы повкуснее -- ведь зимой придётся питаться только корой и ветками деревьев.

МЕДВЕДЬ -- осенью отъедается, толстеет. Он подыскивает место для берлоги, где будет спать всю зиму. Медведь -- хищник, один из самых опасных зверей наших лесов.

ЁЖ -- с наступлением холода тоже подыскивает укромное место. Он ищет нору под корнями дерева, чтобы проспать до наступления весны.

ЛИСА -- устраивает своё жилище в старых норах других животных. Считают, что лисы охотятся в основном на зайцев. Это не так. Лисе очень трудно догнать зайца, а вот мышей она ловит очень проворно. Этим лисы приносят большую пользу.

БАРСУК -- осенью делает запасы на зиму и накапливает жир, зимой впадает в спячку. Барсуки -- прекрасные строители: из года в год расширяют свои норы. В доме у барсука всегда очень чисто.

ВОЛК -- сильный и выносливый хищник. У этого зверя острое зрение и прекрасный слух, он очень вынослив: может бежать без остановки много часов, несколько дней может обходиться без еды.

ЛОСЬ -- мирное и неопасное животное. Зимой он питается тонкими ветками и корой деревьев. Ростом он выше человека. Несмотря на свои размеры, двигается он легко и бесшумно.

4.Литературная викторина

-- Про животных народ сложил много сказок.

В каких сказках встречаются животные? (ответы детей)

(Воспитатель показывает слайды «иллюстрации из сказок»)

-- Из каких сказок эти иллюстрации?

Ответы детей:

«Заюшкина избушка»

«Лисичка со скалочкой»

«Лисичка -- сестричка и серый волк»

«Заяц -- хваста»

«Теремок»

5. Физкультминутка с элементами пальчиковой гимнастики

-- У каждого животного свой дом. А в сказке «Теремок» они встречаются все вместе. Давайте поиграем в игру «Теремок».

Стоит в поле теремок (дети поднимают вверх руки домиком)

Он не низок, (приседают)

Не высок (поднимаются на носочках, руки вверх)

На двери висит замок (соединяют руки в замок)

Кто его открыть бы смог? (вертят замок)

Слева заяц, ёж и мишка. (повороты влево)

Отодвиньте-ка задвижку.(вертят замок)

Справа лисонька и волк.(повороты вправо)

Звери дружно отворяют теремок. (разводят руками в стороны)

6. Игра с мячом в кругу «Назови признаки животного»

-- А сейчас мы встанем в круг и поиграем в игру «Назови признаки животного». Я называю животное и кидаю мяч. А вам надо подобрать признаки, сказать какое это животное (по окраске, характеру) и вернуть мяч мне.

Лиса -- рыжая, хитрая.

Заяц -- трусливый, робкий.

Медведь -- неуклюжий, косолапый.

Белка -- проворная, быстрая.

Волк -- серый, страшный.

Лось -- рогатый, сильный.

Ёж -- колючий, хитрый.

Барсук -- аккуратный, трудолюбивый.

7. Д/и «Кто лишний?»

-- А вот и ещё задание лесных жителей. Сядьте за столы. Перед вами картинка с животными. Посмотрите внимательно и скажите, кто из них лишний и почему?

1) лось, заяц, лиса

Лось и заяц питаются травой и ветками, а лиса -- мелкими животными.

2) медведь, белка, ёж

Медведь и ёж зимой спят, а белка -- нет

3) волк, заяц, белка

Заяц и белка линяют с приходом зимы, а волк -- нет.

4) барсук, лиса, медведь

Барсук и лиса живут в норе, медведь живёт в лесу.

8. Д/и «Собери картинку»

-- А сейчас каждый из вас получит разрезанную картинку. Вам надо собрать картинку и рассказать о животном по схеме-модели.

( Во время работы звучит спокойная музыка)

9. Рассказы детей о животных по схеме-модели

10. Итог. Рефлексия.

-- Вот и подходит к концу наше путешествие.

-- Какие животные встретились нам? (ответы детей)

-- Что между ними общего?

Ответы детей:

Это дикие животные, Они сами заботятся о своём жилище, сами добывают себе пищу.

-- Понравилось вам путешествие?

-- Узнали ли вы что-нибудь новое?

-- О каких животных вы хотели бы узнать?

-- А как вы можете узнать новое о животных?

Ответы детей: спросить маму и папу, старших братьев и сестёр, друзей,

воспитателя, посмотреть передачи о животных по телевизору

-- А сейчас я предлагаю вам вернуться в группу к нашей выставке книг. Здесь вы можете взять энциклопедии о животных и рассмотреть в них картинки.

Размещено на Allbest.ru