Главная Коллекция "Otherreferats" Педагогика Воспитательная система гимназии

Воспитательная система гимназии

Характеристика воспитательной системы, исторически сложившейся в образовательных учреждениях гимназического типа через призму времени. Проведение исследования программы самоанализа состояния педагогической концепции школы, разработанной В.А. Караковским.

Рубрика	Педагогика
Вид	курсовая работа
Язык	русский
Дата добавления	20.10.2016
Размер файла	1,1 M

посмотреть текст работы

скачать работу можно здесь

полная информация о работе

весь список подобных работ

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

• Знать основные элементы хореографии, работать над ритмикой и постановкой танцев. Изучать танцы и пляски нашего народа, сохраняя традиции своего края. Разучивать и знать классические танцы, современные, бальные, русские хороводы.

• Использовать такие формы работы, как праздники, концерты, смотры, игры, шоу «Угадай мелодию», «Две гитары», праздники танца, конкурсы, фестивали и т.д.

6.4. Истоки народного творчества, фольклор:

• Изучать свой родной край, историю своего села, ремесла своего края, фольклор;

• Изучать русские народные игры, игровой, потешный фольклор: пословицы и поговорки, песенки, загадки, небылицы, считалки; русские народные героические сказки, былины, исторические песни, баллады в русской классической литературе.

• Проводить детские праздники, разучивать хороводы, знать своих местных мастеров - умельцев, ремёсла края.

• Знакомиться с памятниками архитектуры, культуры и народного творчества.

• Овладеть декоративно-прикладным искусством: работа с бумагой, тканью, природным и бросовым материалом, знать элементы и разновидности вышивки, вязания.

• Организовывать выставки, творческие конкурсы, экскурсии, смотры, беседы, встречи с интересными людьми, выставки-презентации, аукционы, викторины, уроки, игры и т.д.

6.5. Театрально-игровая и творческо - досуговая деятельность:

• Работать над собой, развивая свои способности в кружках, готовить театрализации, спектакли для младших школьников, дошкольников, кукольные театрализации, концертные программы, посвящённые календарным праздникам, устраивать утренники.

• Проводить массовые досуговые игры (спортивные, подвижные, интеллектуальные, литературные).

• Формы работы: спектакли, постановки, шоу-игры: «Поле чудес», «Знатоки», «Умники и умницы», «Угадай мелодию», конкурсы сочинителей, поэтов, массовые праздники и др.

Ожидаемые результаты:

1. Повышение интереса к изучению героического прошлого России.

2. Воспитание уважительного отношения к ветеранам и людям старшего возраста.

3. Повышение престижа службы в армии.

4. Увеличение числа детей и молодёжи, вовлечённых в деятельность детских организаций.

5. Развитие интересов, творческих способностей и умений участников программы.

6. Укрепление связей между поколениями в семье и обществе.

7. Возрождение традиций народного праздника и культурного проведения досуга.

8. Привлечение внимания педагогов и родителей к воспитательному потенциалу народных традиций.

9. Воспитание качеств целостной, свободной, гуманной личности, ориентированной на общечеловеческие ценности.

10. Профессионально - педагогическая ориентация обучающихся.

11. Формирование здорового жизненного стиля и стратегии поведения у детей и молодёжи, позволяющих противостоять негативным явлениям в обществе.

12. Повышение качества, эффективности и разнообразия мероприятий, проводимых в детской и молодёжной среде по пропаганде здорового образа жизни.

План учебы актива

№	Дата	Тема занятия	Отметка о выполнении
1	сентябрь	1.Уставные документы детской общественной организации (Устав. Программа деятельности. Модель самоуправления)
2	ноябрь	1. Детские общественные организации - сущность и виды деятельности. 2. Методические рекомендации по оформлению портфолио лидера.
3	февраль	1. Игра - как средство развития личности. Игра «Шире круг» 2. Знакомство с акцией «Письмо солдату»
4	апрель	1. Как помочь преодолеть застенчивость. 2. Игра «Давайте познакомимся» 3. Игра - викторина.

Размещено на Allbest.ru