Веселий мандрівник

Поняття та основні види орнаменту. Особливості українського народного одягу. Малювання персонажів казки "Колобок" в українському народному одязі. Кептар як короткий кожушок без рукавів. Основні елементи, з яких складається український народний одяг.

Рубрика Педагогика
Вид конспект урока
Язык украинский
Дата добавления 16.07.2013
Размер файла 14,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru

Урок

Тема. Веселий мандрівник

Клас: 1 клас

Мета: навчальна: ознайомити з українським народним одягом

розвиваюча: формувати образне мислення, удосконалити навички роботи пензлем;

виховна: виховувати працьовитість, старанність, охайність, естетичне ставлення до творів народного декоративно-прикладного мистецтва, любов до народної творчості.

Вид уроку: декоративно-прикладне мистецтво

Тип уроку: комбінований

Оснащення уроку:

Обладнання: проектор для показу слайдів, пристрій для прослуховування CD дисків.

Матеріали та інструменти: альбом, графітовий олівець, гуашеві фарби , пензлі, палітра, склянка з водою, серветка.

Зоровий ряд: фотографії українського народного одягу, ляльки в українському народному одязі: хлопчик та дівчинка, шаблони з казковими персонажами.

Літературний ряд: А. Хребтюгов «Загадки за казками».

Хід уроку

1.Організація уваги учнів, оголошення теми та мети уроку

2.Мотивація навчальної діяльності

- Діти вам подобаються казки?

А як ви гадаєте з якими казковими персонажами ми сьогодні зустрінемось. Спробуйте відгадати загадку:

Круглый, маленький, румяный

По тропинке утром рано

Быстро двигался без ног.

Кто же это?…(Колобок)

- Назвіть головних героїв казки «Колобок»

Сьогодні на нашу допомогу чекають казкові звірі. Тому ми з вами попрацюємо художниками-модельєрами і допоможемо казковим звірям прикрасити їх одяг.

3.Актуалізація опорних знань

1. Що таке орнамент?

2. Які види орнаменту ви знаєте?

4. Виклад нового навчального матеріалу

Уявіть, що ви художник-ілюстратор. Спробуйте прикрасити одяг персонажів казки «Колобок».

Але для початку давайте з'ясуємо з яких елементів складається український народний одяг.

Жіночий костюм

Сорочка -- найдавніший одяг наших предків, її носили з плахтою або запаскою. З-під плахти або запаски виднівся нижній вишитий край сорочки, що називався подолом. Українські сорочки шили з білого домотканого лляного або конопляного полотна або з купленої білої бавовняної тканини.

Запаски бували двох видів. Перший -- це чотирикутний шматок тканини із зав'язками на верхніх кутах. Такі запаски одягали по дві одразу: одну спереду, а іншу ззаду. Другий -- це довгий шматок тканини, в який загортали так, щоб кінці його сходилися попереду.

Плахта була у два рази ширша від запаски. Це два полотнища, зшиті уздовж до половини.

Корсетка. Поверх сорочки на верхню частину тіла жінки й дівчата одягали корсетку, що шилася з оксамиту або шовку.

Жіноче взуття -- традиційні червоні та чорні чоботи, черевички; постоли.

Чоловічий костюм

Наші предки носили довгі білі полотняні сорочки. Таку сорочку одягали безпосередньо на тіло й завжди поверх штанів, «на випуск». Навколо низенького комірця-стійки така сорочка мала багато складок. Розріз був посередині грудей. Основними кольорами вишивок на чоловічих сорочках були червоний, синій, жовтий і зелений.

Поверх сорочки одягали жупан чи одяг без рукавів, корсетку або лейбик, що підв'язувалися шовковим, вовняним чи бавовняним поясом.

Із давніх часів в Україні носили широкі штани особливого крою, які заправлялися в чоботи або прив'язувалися до халяв шовковими шнурками із золотою та срібною бахромою на кінцях. Називалися такі штани шароварами.

Основним взуттям чоловіків були чорні юхтові або хромові чоботи. Хромові як правило носили заможні селяни, юхтові -- біднота. Чоловіче взуття було переважно чорного кольору, й обов'язково з гострим носком.

Одяг для жінок і чоловіків

Кожух і шуба -- основний одяг узимку. Кожухи були в основному домашнього виготовлення й шилися з овечих шкур, а шуби -- з хутра лисиці або інших тварин.

Кептар -- це короткий кожушок без рукавів.

Свита -- приталений верхній одяг, який шили з домотканого сукна.

Головні убори

Хустки -- основний і улюблений головний убір української жінки. У різних місцевостях вони відрізнялися кольорами, способом зав'язування й призначенням.

Шапки -- основний чоловічий головний убір. За українською традицією ходити з непокритою головою можна було тільки на похоронах або біля церкви; переступаючи поріг будинку, шапку теж потрібно було знімати. орнамент одяг малювання народний

5. Інструктаж

1.Уважно розгляньте запропонованих персонажів

2. Кольорами виділіть запаску й плахту; сорочку залиште білою. У чоловічому костюмі розфарбуйте шаровари.

3. Використовуючи фломастер або кольорову ручку, намалюйте орнамент на чоловічій та жіночій сорочках.

Пам'ятайте, необхідно охайно і обережно поводитись з пензлями, не залишати їх в склянці з водою, після використання витерти серветкою.

6. Практична робота учнів

Використовуючи шаблони діти малюють персонажів казки «Колобок» в українському народному одязі.

7. Актуалізація набутих знань

1. Назвіть особливості українського народного костюму.

2. За допомогою чого ми можемо прикрасити одяг?

8.Підведення підсумків уроку

Оцінювання дитячих робіт

Домашнє завдання

Принести: альбом, графітовий олівець, гуашеві фарби, пензлі, склянку з водою, серветку.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Декоративне малювання в школі: карбування, різьблення, аплікація, оздоблення, розпис та вишивка. Сюжетне та символічне зображення, орнамент. Стилізація природних форм. Види народного орнаменту: хохломський, городецький, гжельський розписи, курський килим.

    реферат [29,4 K], добавлен 16.06.2009

  • Поняття та проблеми її класифікації казки, її роль у вихованні дитини. Основні функції казки як методу психологічної роботи. Казка як засіб для розвитку словесно-логічного мислення та уяви. Роль та місце казки у формуванні особистості дошкільника.

    курсовая работа [51,1 K], добавлен 08.11.2013

  • Історія виникнення пейзажного жанру, його види. Розвиток та досягнення українського живопису. Вікові особливості та здібності молодших школярів. Зміст, форми і методи роботи з дітьми по образотворчій діяльності та специфіка викладання уроків малювання.

    дипломная работа [2,9 M], добавлен 13.11.2009

  • Значення малювання для всебічного розвитку дітей. Види нестандартних технік малювання. Методи і прийоми навчання дітей нестандартним технікам на заняттях з малювання. Виявлення динаміки показників вмінь та навичок з малювання нестандартними техніками.

    курсовая работа [48,7 K], добавлен 02.10.2014

  • Сутність поняття "лекція". Види лекцій за дидактичним завданням та способом викладу матеріалу. Особливості семінарського та практичного заняття. Форми контролю у вищий школі: поточний; підсумковий. Види підсумкового контролю. Основні методи навчання.

    контрольная работа [12,8 K], добавлен 10.01.2011

  • Основні види декоративно-прикладного мистецтва. Сюжетне і символічне зображення як специфічні образотворчі види декору. Особливості використання народного мистецтва в педагогічній роботі з дітьми з метою розвитку у школярів високих естетичних ідеалів.

    реферат [29,6 K], добавлен 28.08.2014

  • Предметна діяльність дошкільника. Сюжетно-рольова гра та малювання, конструювання. Керування діями дошкільника. Елементи навчальної та трудової діяльності у старших дошкільників. Поняття про увагу. Природа, види уваги та їхні порівняльні характеристики.

    дипломная работа [536,9 K], добавлен 29.06.2009

  • Роль образотворчого мистецтва в естетичному розвитку дітей. Створення фундаменту для формування світогляду та естетичних поглядів молодшого школяра. Сутність та історія розвитку народного мистецтва, характеристика основних його видів, жанрів та техніки.

    дипломная работа [3,3 M], добавлен 12.11.2009

  • Сутність та основні властивості кольору. Особливості відчуття і сприймання кольору у молодшому шкільному віці. Колір як засіб естетичного виховання школярів. Розвиток відчуття кольору та формування навичок кольоротворення у процесі виконання натюрморту.

    дипломная работа [4,6 M], добавлен 12.11.2009

  • Народний танець як засіб патріотичного виховання, роль позашкільних навчальних закладів в даному процесі, критерії оцінки його ефективності. Виявлення рівня зацікавленості дітей молодшого шкільного віку у зайнятті народним танцем, ефективні методи.

    курсовая работа [44,4 K], добавлен 13.05.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.