Подготовка детей к школе при использовании технологии Н.А. Зайцева
Психолого-педагогические аспекты подготовки детей к школе. Сущность и значение технологии Н.А. Зайцева. Тест-методика: "Палочковый тест" Гальдштейна-Ширера. Диагностика готовности ребенка к школе. Пример плана-конспекта занятия по обучению грамоте.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 06.07.2013 |
| Размер файла | 378,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Ход игры
Число играющих?- от 2 до 4 человек. Каждый партнёр берёт по 2 карточки независимо от числа играющих. Все 40 фишек образуют общий «базар». Они перевёрнуты текстами загадок вниз. Партнёры по очереди берут по одной фишке, прочитывают загадку и определяют, имеется ли на карточке одного из них отгадка. Если это так, то отгадка закрывается фишкой. Если отгадки ни у кого из партнёров не оказалось, фишка откладывается в сторону. Игра заканчивается, когда у одного из игроков будут закрыты фишками все пять загадок на одной из карточек. После окончания можно провести проверку правильных разгадок.
ПРИЛОЖЕНИЕ 9
Таблица 1 - Результаты диагностического обследования детей старшей группы на констатирующем этапе
|
Экспериментальная группа |
||||||||
|
№ |
Ф.И. ребенка |
Диагностические методики |
Уровень развития |
|||||
|
«Песенка» |
«Палочковый тест» Гальдштейна-Ширера |
«Кубики Зайцева» |
«Стосчет» |
Тест Керна - Иерасека |
||||
|
1 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
2 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
3 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
4 |
ребенок |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
5 |
ребенок |
- |
_ |
- |
+ |
+ |
н |
|
|
6 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
7 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
8 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
9 |
ребенок ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
10 |
ребенок |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
11 |
ребенок |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
с |
|
|
12 |
ребенок |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
с |
|
|
13 |
ребенок |
- |
+ |
- |
- |
- |
н |
|
|
14 |
ребенок |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
с |
Таблица 2 - Результаты диагностического обследования детей старшей группы на констатирующем этапе
|
Контрольная группа |
||||||||
|
№ |
Ф.И. ребенка |
Диагностические методики |
Уровень развития |
|||||
|
«Песенка» |
«Палочковый тест» Гальдштейна-Ширера |
«Кубики Зайцева» |
«Стосчет» |
Тест Керна - Иерасека |
||||
|
1 |
ребенок |
+ |
- |
- |
+ |
- |
н |
|
|
2 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
3 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
4 |
ребенок |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
с |
|
|
5 |
ребенок |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
н |
|
|
6 |
ребенок |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
н |
|
|
7 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
8 |
ребенок |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
9 |
ребенок |
_ |
+ |
+ |
- |
+ |
с |
|
|
10 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
с |
|
|
11 |
ребенок |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
с |
|
|
12 |
ребенок |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
с |
|
|
13 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
14 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
Рис. 5 - Уровень подготовленности к школе старших дошкольников экспериментальной и контрольной групп
ПРИЛОЖЕНИЕ 10
Таблица 3 - Результаты диагностического обследования детей старшей группы на формирующем этапе
|
Экспериментальная группа |
||||||||
|
№ |
Ф.И. ребенка |
Игры |
Уровень развития |
|||||
|
«Кубики Зайцева» |
«Стосчет» |
«Складовые картинки» |
«Ромашка» |
«В гостях у Буратино» |
||||
|
1 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
2 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
3 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
4 |
ребенок |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
5 |
ребенок |
- |
_ |
- |
+ |
+ |
н |
|
|
6 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
7 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
8 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
9 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
10 |
ребенок |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
11 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
12 |
ребенок |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
с |
|
|
13 |
ребенок |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
с |
|
|
14 |
ребенок |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
с |
ПРИЛОЖЕНИЕ 11
Таблица 4 - Результаты диагностического обследования детей старшей группы на контрольном этапе
|
Экспериментальная группа |
||||||||
|
№ |
Ф.И. ребенка |
Диагностические методики и игры |
Уровень развития |
|||||
|
«Песенка» |
«Палочковый тест» Гальдштейна-Ширера |
«Кубики Зайцева» |
«Стосчет» |
Тест Керна - Иерасека |
||||
|
1 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
2 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
3 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
4 |
ребенок |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
5 |
ребенок |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
с |
|
|
6 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
7 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
8 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
9 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
10 |
ребенок |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
11 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
12 |
ребенок |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
с |
|
|
13 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
с |
|
|
14 |
ребенок |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
с |
Таблица 5 - Результаты диагностического обследования детей старшей группы на контрольном этапе
|
Контрольная группа |
||||||||
|
№ |
Ф.И. ребенка |
Диагностические методики |
Уровень развития |
|||||
|
«Песенка» |
«Палочковый тест» Гальдштейна-Ширера |
«Стосчет» |
«Кубики Зайцева» |
Тест Керна - Иерасека |
||||
|
1 |
ребенок |
+ |
- |
- |
+ |
- |
н |
|
|
2 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
3 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
4 |
ребенок |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
с |
|
|
5 |
ребенок |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
c |
|
|
6 |
ребенок |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
н |
|
|
7 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
8 |
ребенок |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
9 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
10 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
11 |
ребенок |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
с |
|
|
12 |
ребенок |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
с |
|
|
13 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
|
|
14 |
ребенок |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
в |
Рис. 6 - Уровень готовности к школе старших дошкольников экспериментальной и контрольной групп
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Значение и содержание готовности детей к обучению в школе. Специальная подготовка детей к школе в области рисования. Развитие графических навыков письма дошкольников. Проведение рисуночных тестов по выявлению уровня готовности детей к обучению в школе.
дипломная работа [56,7 K], добавлен 18.09.2008Теоретические основы подготовки детей к обучению математике в школе. Вопросы подготовки детей к школе в психолого-педагогической и методической литературе. Понятие, сущность, значение математической готовности к обучению в школе. Программа исследования.
курсовая работа [1,7 M], добавлен 23.10.2008Понятие готовности ребёнка к обучению в школе. Основные теоретические подходы в рассмотрении проблемы подготовки детей к школе. Педагогические средства формирования у дошкольников компонентов готовности к обучению в школе в условиях детского сада.
курсовая работа [233,2 K], добавлен 21.01.2015Особенности формирования морально-волевой сферы детей в процессе подготовки к обучению в школе. Психолого-педагогические особенности развития дошкольников. Опытная работа по повышению личной, интеллектуальной и моральной готовности ребенка к школе.
дипломная работа [166,4 K], добавлен 27.10.2010Понятие психологической готовности к обучению в школе, подходы к его определению в педагогической литературе. Исследование психологической готовности детей 6-7 лет к обучению в школе. Формирование готовности ребенка к школе средствами дидактической игры.
дипломная работа [71,6 K], добавлен 21.03.2014Проблема готовности детей к обучению в школе. Переход от дошкольного возраста к младшему школьному. Потребность ребенка заняться учебной деятельностью как общественно-полезным видом деятельности. Процедура определения психологической готовности к школе.
курсовая работа [62,0 K], добавлен 23.02.2012Теоретическое исследование интеллектуальной готовности ребенка к обучению в школе. Формирование психологической готовности детей к обучению в школе. Воспитание и организация занятий с детьми. Экспериментальное исследование интеллектуальной готовности.
курсовая работа [79,9 K], добавлен 15.12.2004Определение понятия готовности детей к обучению в школе. Рассмотрение основных методов диагностики школьной зрелости ребенка. Выявление позитивного влияния посещения групп дошкольной подготовки на социальное, личностное, познавательное развитие ребенка.
курсовая работа [373,3 K], добавлен 06.09.2015Методика ознакомления с предложением при подготовке дошкольников 6-7 лет к обучению грамоте. Особенности усвоения слогового строения слова в предшкольный период. Изучение психолого-педагогических основ коммуникативно-речевой готовности детей к школе.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 15.04.2014Изучение методик определения уровня педагогической и психологической готовности ребенка к обучению в школе. Ориентационный тест школьной зрелости Керна-Йирасека. Программа Х. Бройера. Методики "узор" Л.И. Цеханской, "графический диктант" Д.Б. Эльконина.
контрольная работа [25,3 K], добавлен 09.05.2010
