"Нам просто интересно жить": о работе образовательного учреждения дополнительного образования "Центр детского творчества п. Лиман"

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Нам просто интересно жить!

Сегодня очень важно, каким будет наше общество в 21 веке. Ни у кого не возникает сомнений, что взрастить новое поколение можно только общими усилиями педагогов, родителей и самих воспитанников. Для этого необходимо объединить всех в одну общую команду, сформировать потребность делиться друг с другом своими проблемами и совместно их решать.

В муниципальном образовательном учреждении дополнительного образования детей «Центр детского творчества п. Лиман» в 69 творческих объединениях занимались 765 воспитанников.

В коллектив Центра входят 33 человека в том числе: 1 директор, 1 методист, 1 педагог-организатор, 1 педагог-психолог, 9 основных педагогов и 12 совместителей, 8 - МОП, из них 2 совместителя.

Высшую категорию имели 4 педагога дополнительного образования (далее - ПДО), первую - 12, вторую 6, базовую -1.

Высшее образование имеют 13 ПДО, 10 - среднее профессиональное, начальное -1 (1 обучается в Вузе).

Работу коллектива в 2010-11 учебном году строили в соответствии с утвержденным планом работы. В целях воспитания разносторонней гармоничной личности, были разработаны планы совместной деятельности с Центром для одиноких и престарелых граждан, музеем, Центром занятости, шестью общеобразовательными школами, утверждены планы мероприятий по подготовке и проведению 50-летия нефтегазовой отрасли на территории Лиманского района, 65-летию нашего Центра.

В октябре 2010 года в Центре была проведена проверка по соблюдению законодательства в области образования Министерством образования и науки Астраханской области. После проведенной проверки в соответствии с выданным предписанием от 30.11.2010 №04-7593 были внесены изменения и дополнения в Устав. Изменена структура управления образовательным учреждением - вернулись к педагогическому совету. Данное предписание снято с контроля в связи с исполнением требований.

За прошедший учебный год провели: 3 собрания трудового коллектива, 3 заседания методического и 1 педагогического совета, 9 совещаний при директоре, 3 заседания Управляющего совета.

В этом учебном году работали по 25 модифицированным программам 5 направленностей: социально-педагогическая, художественно-эстетическая, научно-техническая, эколого-биологическая, физкультурно-спортивная. Доля программ каждой направленности отражена в таблице:

По срокам реализации программы делятся следующим образом:

1 год - 1 программа (4%)

2 года- 8 программ (32%);

3 года -13 программ (52%);

более 3 лет - 3 программы (12%)

С 2008 года коллектив продолжает работу над темой: «Повышение профессионально-педагогической компетентности, мобильности педагога дополнительного образования детей в условиях инновационной деятельности учреждения». Без развития современной инновационной школы по предоставлению качественных услуг и обеспечению к ним широкого доступа, не могут быть достигнуты цели современных информационных технологий. Поэтому, одним из направлений инновационной деятельности Центра является его информатизация. Приобрели компьютерную технику (ноутбук и компьютер), работаем над созданием единого информационного пространства. Продолжили работу с районным проектом АстраВики, областной сетью УДО, обновляем свой сайт.

Основной целью методической работы являлось создание условий для повышения уровня профессионального мастерства педагога дополнительного образования и педагогического коллектива.

Такая функциональная модель методической работы обеспечивает профессиональный рост педагогов, оптимально осуществляет их готовность к профессиональному общению, открытости педагогической и методической деятельности.

Реализуя задачу обеспечения педагогов необходимой информацией по основным направлениям развития дополнительного образования, методическая служба стала консультативным центром по вопросам дополнительного образования. Планирование консультативной помощи осуществляется, исходя из запросов и уровня подготовленности кадрового состава педагогов.

В 2010-2011 учебном году большое внимание уделялось проблемам:

- инновационной деятельности учреждения;

- проектной и исследовательской деятельности;

- программно-методическому обеспечению учебно-воспитательного процесса;

- подготовки к аттестации педагогических кадров.

Кроме того, проводилась работа:

- по пополнению фонда учебно-методической литературы, аудио и видеозаписей; банка методических и дидактических разработок, методических материалов на бумажных и электронных носителях;

- по оформлению методического уголка, где представлены методические рекомендации, информация для педагогов;

- по организации деятельности педагогов, направленной на публикацию материалов в СМИ.

Задача формирования теоретической и практической готовности педагогов к инновационной деятельности осуществлялась через продолжение внедрения в образовательный процесс новых педагогических технологий (проектной, исследовательской, технологии интерактивного обучения)

Основными направлениями инновационной деятельности учреждения стали: - информатизация Центра с использованием компьютерных технологий, ориентированных на профессиональный рост педагогов и развитие личности учащихся (умение пользоваться современными техническими средствами - компьютером, аудио-видеоустройствами, факсом, Интернетом, электронной почтой)

В связи с чем:

Ш прошли курсы обучения работы на компьютере по программе Intel -100% педагогов;

Ш приобрели домашний компьютер -80% педагогов;

Ш умеют пользоваться персональным компьютером на уровне пользователя - 90% педагогов;

Ш умеют осуществлять поиск информации в интернете - 67% педагога;

Ш умеют пользоваться электронной почтой -30% педагогов;

Ш владеют программами для создания и обмена информационными материалами (Pablischer, Power Point) - 50% педагогов. Работая с данными программами, педагоги овладели умениями представлять большой объём информации в сжатом виде, умением выделять главное.

- организация обучения педагогов с помощью компетентностно - ориентированных технологий и методов (проектная, исследовательская технологии, интерактивные методы обучения).

Педагоги активно включились в проектную инновационную деятельность. Из 7 разработанных и отправленных грантовых проектов 2 получили финансовую поддержку ОАО «ЛУКОЙЛ». Научились показывать результаты своего труда, участвуя в конкурсах по поддержке лучших учителей, готовить буклеты своих творческих объединений, презентации, фото и видеоматериалы.

1 педагог (Бурлакова О.А.) участвовала в конкурсе лучших учителей муниципальных учреждений на Грант Главы МО «Лиманский район» за что была отмечена благодарственным письмом Главы. Приняли участие в конкурсе профессионального мастерства «Воспитать человека» (Быкова Т.А.). Делятся своим опытом работы с использованием интернет-ресурсов, на областных, районных семинарах, методических днях, публикуют материал на страницах журнала «Дополнительное образование», других СМИ. В 2009-2010 учебном году педагогами было отправлено материалов из опыта работы в журналы федерального значения семи наименований, в 2010-2011 учебном году - в журналы федерального значения только двух наименований. Однако, возросло количество публикаций на интернет-сайтах. Это свидетельствует, с одной стороны, о снижении географии обмена опытом в СМИ, с другой стороны, о повышении информационной культуры педагогов оформляют портфолио, повышают свою профессиональную подготовку через курсы, повышение разрядов. Работают над повышением информационной культуры обучающихся, участвуя в различных конкурсах, конференциях.

программа образование законодательство

Показатели участия педагогов МОУ ДОД «Центр детского творчества п. Лиман» в районных, областных, всероссийских и международных конкурсах, фестивалях, соревнованиях,… в 2010-2011 учебном году

Всего: 22 наград (из них 9-призовые, 13 - поощрительные)

В 2010-2011 учебном году были проведены:

*смотр-конкурс уголков творческих объединений, с целью повышения педагогами и воспитанниками своих творческих способностей, повышения уровня их информационной культуры, обмена опытом работы о деятельности творческих объединений.

*педагогический марафон «Мастерство, творчество»

Педагогический марафон начался с практического представления результатов реализации компетентностного подхода в творческих объединениях Центра через использование инновационных технологий

В рамках второго этапа было показано:

Урок-калейдоскоп «Птичий перезвон»,

- КТД «Живая газета»,

- Весёлые старты «Папа, мама, я - спортивная семья»

На заключительном этапе педагогического марафона был проведён круглый стол, где были подведены его итоги.

*Заседание районного круглого стола «Поделись идеею своей»,

В работе круглого стола приняли участие члены 13 научных обществ средних и основных общеобразовательных школ района и ЦДТ:

Участники круглого стола (в том числе педагоги и воспитанники, являющиеся членами НО «Познание» Центра детского творчества) делились опытом проектной и исследовательской деятельности, организации работы научных обществ.

*Неделя науки, которая проходила с 25 по 29 апреля 2011 года. В Неделе науки приняли участие: члены научного общества «Познание», воспитанники т/о Центра, педагоги дополнительного образования УДО детей района, члены научных обществ учащихся и учителя средних общеобразовательных школ района

На конференцию было представлено 23 работы по следующим номинациям:

· Декоративно-прикладное творчество (2 работы)

· Социальная (12 работ)

· Краеведение (4 работы)

· Экология. (5 работ)

На конференции работало 3 секции: одна секция для УДО детей района и две секции для общеобразовательных школ района.

В работе секций приняли участие экспертные группы, в состав которых вошли представители отделов образования и культуры, научные сотрудники Лиманского краеведческого музея. Основная задача экспертов: дать оценку исследовательским работам и проектам и оценить умение учащихся защищать свои работы.

*Областной семинар «Школа раннего развития: опыт, проблемы, перспективы развития»

Семинар был проведён 26 ноября 2010 года. В работе семинара приняли участие педагоги учреждений дополнительного образования и образовательных учреждений области. Целью семинара была диссеминация опыта работы образовательных учреждений области по подготовке детей дошкольного возраста к обучению в школе.

Важную роль в активизации методической работы, повышении педагогического мастерства педагогов играли профессиональные методические объединения педагогов. Все педагоги объединены в 3 м/о (декоративно-прикладного творчества, художественного направления. Школы раннего развития «Росток»), руководят которыми педагоги высшей и первой квалификационной категории, имеющие большой стаж и опыт педагогической работы.

Для детей, не охваченных ДОУ, открыли группы по подготовке к школе 3-х-4-х лет. Анализ работы показал, что необходимо проводить занятия отдельно для 3-х и 4-х леток, увеличить количество времени на проведение урока до 20-25 минут. Воспитанники школы раннего развития выезжали в конно-спортивный клуб, посещали пожарную часть, детскую библиотеку.

Воспитательная работа в 2010-2011 учебном году была направлена на реализацию поставленных задач: «Обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья и творческого труда детей в возрасте преимущественно от 7 до 18 лет; адаптация их к жизни в обществе; формирование общей культуры; организация содержательного досуга».

Одним из приоритетных направлений досугово - развивающей деятельности являются традиционные дела:

- это День открытых дверей (ток-шоу) «Твоя безопасность в твоих руках», проводимый 1 сентября в День знаний для уч-ся 5-7 классов;

- День инвалидов, который каждый год проходит в Центре. И стало уже традицией его совмещать с днем именинников. Продолжая перечислять традиционные дела в ЦДТ, нельзя не отметить мероприятия, проводимые для одиноких и престарелых граждан. Заботу и милосердие к таким людям проявляют воспитанники ф/а «Сударушка», т/о «Шанс», т/о «Непоседы», т/о «Эколог-краевед». Отрадно, что воспитание на милосердие уже начинается с младшего возраста, а именно со ШРР, они своими руками сделали подарки ко Дню пожилого человека и поздравили пожилых людей.

Хорошо налажена совместная работа с Лиманским музеем-филиалом. Наши воспитанники побывали на экскурсии «наша хата утехами богата»; «Этой масленицы краски». Воспитанники ф/а «Сударушка» показали в музее «Русская изба» как на Руси праздновали Троицу. Такая совместная работа плодотворно влияет на воспитание детей на традициях своего народа.

Хорошо зарекомендовали себя волонтеры. Воспитанники т/о «Театр-миниатюр», руководитель Абасова Н.В., помогали ветеранам в уборке их подворий. Выступили в реабилитационном Центре с. Зензели с концертными номерами. Приняли участие в спортивных соревнованиях совместно с поссоветом. Приняли участие в литературной гостиной с поэтами района «Когда приходит вдохновенье». Заняли I место в районном этапе областного конкурса-акции «К нам едет волонтер».

В целях сохранения традиций и преемственности Дома пионеров с Центром оформлен музей пионерской организации. Его работа направлена на практическое воплощение идей, заложенных в концепции профильного обучения, а именно духовно-нравственное развитие воспитанников, их патриотическое воспитание, совершенствование образовательного процесса в сфере туристско-краеведческой деятельности. К сожалению, в этом учебном году эта работа не проводилась, т. к. педагог вел 3 группы различной направленности, не имел возможности работать по данной программе и 3 месяца был на больничном. Но данное направление работы продолжим в новом учебном году.

С целью создания цивилизованного информационного пространства воспитанники творческого объединения «Мыслю» ежемесячно выпускают газету «Целый День Творю», этот же материал печатается на страницах районной газеты «Лиманский вестник» в рубрике «Молодежная страница», на сайте Центра. Печатное издание является хорошим средством для информационной работы, которая освещает насущные вопросы, обсуждения, мнения, комментарии специалистов на темы волнующие подростков и молодежь. Выпущено 6 газет.

«Клуб хорошего настроения» для старшеклассников Центра является общественной организацией. В клубе создаются условия для самореализации, самовыражения, воспитания активной жизненной позиции подростков. Ежемесячно Совет клуба готовит мероприятия, на которые приглашают старшеклассников двух Лиманских школ. У клуба есть свое Положение, президент, атрибутика, гимн. Для социального становления личности подростка, где формируется социальный опыт, развиваются организаторские способности, навыки общения, усвоение элементов культуры, социальных норм и ценностей - это наиболее востребованная форма организации досуга подростков.

Для сетевого взаимодействия с образовательными школами вступили в эксперимент по введению ФГОС для начальной школы, где предложили образовательную программу по здоровому образу жизни. Горюнова Н.Н. вела ритмику, А.В. Жигульский - шахматы. С одной стороны это позволяет иметь постоянный состав воспитанников, с другой - разрабатывать педагогу программу на 34 часа, занятия проводить в школе, затем основные занятия - в Центре, готовиться по нескольким направлениям к занятиям, другими словами - «распыляться». Работу планируем продолжить.

Большую работу проводим, направленную на социальную реабилитацию детей с ограниченными возможностями. Около 10 лет в районе действует клуб «Вера. Надежда. Любовь», который, объединяет детей с ограниченными возможностями района. Последние 3 года клуб работает на нашей базе, основу его составляют воспитанники т/о «Надежда». Дети с ограниченными возможностями наравне со всеми готовятся к праздникам, участвуя в театральных показах, ходят поздравлять детей, которые прикованы к постели, изготавливают поделки своими руками, дарят их одиноким и престарелым гражданам, проживающим в Центре. При проведении районных мероприятий помощь оказывают родители, спонсоры. На протяжении ряда лет работаем по совместному плану с Центром для проживания одиноких и престарелых граждан в п. Лиман: выезжаем с концертами, театральными программами в реабилитационный Центр для детей, попавших в трудную жизненную ситуацию.

Так же по данному направлению разработали проекты для участия в конкурсе социальных и культурных проектов, которые ежегодно проводит компания «ЛУКОЙЛ». Проект «Твори добро» в номинации «Милосердие» направлен на укрепление материальной базы для социальной адаптации детей с ограниченными возможностями. Проект «Вместе мы сможем больше» - объединяет усилия нашего учреждения и конно - спортивного клуба, целью которого является реабилитация детей страдающих детским церебральным параличом с помощью ипотерапии (в летний период организация лагеря). Также совместную работу с конно-спортивным клубом стали проводить в т/о «Казачок, которую открыли в этом учебном году, работа направлена на сохранение традиций казачества.

Ко Дню инвалида (3 декабря 2011 года) объявили конкурс-акцию, целью которого является то, что все работы, принявшие участие в данном конкурсе-акции, после подведения итогов будут вручены детям-инвалидам, находящимся в трудной жизненной ситуации одиноким и престарелым гражданам Лиманского района. Приглашаем всех желающих принять участие. С положением о проведении конкурса - акции можно познакомиться на нашем сайте lim_cdt.narod.ru.

Для моральной и материальной поддержки педагогов, воспитанников за значимые успехи и заслуги разработали Положения о награждениях грамотами благодарственными письмами Центра.

К 65-летию нашего Центра, который мы отмечали в прошлом году, учредили орден - проработавшим более 25 лет «Сердце отдано детям», и медали - проработавшим 20,15 и 10 лет в Центре. Обладателями ордена стали пока 3 человека. Это предыдущий директор Меретина Т.В. (28 лет), методист Инчикова Т.А. (31 год). педагог-организатор Быкова Т.А. (20 лет).

Наши воспитанники являются лауреатами и Дипломантами телевизионного фестиваля-конкурса юных маэстро «Золотой ключик», организаторами и учредителями, которого являются Министерство культуры Астраханской области, филиал ВГТРК-ТРК «Лотос». В этом году дипломы лауреатов получили 2 коллектива ф/а «Сударушка», х/а «Вдохновение», дуэт и 4 воспитанника, дипломы 1, 2,3 степени - 14 воспитанников. Два диплома за участие во Всероссийском конкурсе «От малой Родины до гражданина России». Диплом за участие во Всероссийской игре-конкурсе по информатике «Инфознайка». Для стимулирования воспитанников, достигших наиболее значимых результатов в учебе, спорте, культуре в районе назначаются специальные стипендии. Назначение специальных стипендий Главы Лиманского района, Главы р.п. Лиман, Депутата Астраханской Думы Максимовой Т.Н, Центра - результат работы педагога со своими воспитанниками. В этом году стипендию получают 10 наших воспитанников. Мы тоже разработали свое Положение о назначении специальных стипендий. К сожалению, из-за недостаточных средств, третий год стипендию Центра назначаем только одному воспитаннику. В этом году стипендию получает Родионова Юлия воспитанница т/о «Фантазия» рук. Т.Н. Родионова В 2010-2011 учебном году 246 воспитанников Центра приняли участие в 41 конкурсном мероприятии

Проводится большое количество конкурсов и иногда не хватает времени на решение других вопросов, в частности - общению с родителями.

Продолжаем работу по оказанию услуг населению. Провели районные мероприятия «Проводы в ряды Российской армии», выездные елки в с. Оля(3), «Татьянин день», озвучивали мероприятие для воспитанников ДОУ «Веселые нотки», проводили выставку поделок в п. Лиман 1 мая.

Финансово-хозяйственную деятельность осуществляли в соответствии со сметами (бюджет и внебюджетная деятельность) на 2010, 2011 года. Спонсорские средства в сумме 46100 направлены на приобретение 2 комплектов мебели для ШРР «Росток».Из средств бюджета приобрели компьютер, стол компьютерный.

На празднование 65-летия Центра получили от дарителей оборудование и инвентарь на сумму 18 тысяч рублей.

Пошили 30 костюмов, благодаря Бурлаковой О.Н.

Не хватает средств на связь, особенно интернет. Подписку сделали на 5 самых дешевых подписных издания.

Принимали активное участие в благоустройстве п. Лиман, дворовой территории. К сожалению, не можем участвовать в областном конкурсе по благоустройству, т. к. не подходим ни к одной номинации.

Сейчас учреждение находится в стадии реорганизации, путем присоединения к нашему Центру станции юных техников. Необходимо ввести ставку музыкального руководителя, заместителя по учебно-воспитательной работе после реорганизации.

Мы в постоянном поиске. Работаем над новыми программами по созданию Арт-студии и пескотерапии. Надеемся, что будем зажигать сердца детей новыми творческими проектами, ведь не зря наше учреждение внесено в Реестр «Ведущие образовательные учреждения России» за 2010 год.

Все дела, запланированные на 2010-2011 учебный год, выполнены на 99%. Дальнейшая цель на 2011-2012 учебный год состоит в том, чтобы продолжать развивать творческую деятельность у воспитанников, повысить уровень активности педагогов, добиться успехов в совместной работе с родителями Оценка работы коллектива за прошедший учебный год - удовлетворительная. Не выполнена одна из задач, поставленная перед коллективом - тесная связь с родителями (кроме ШРР).

Размещено на Allbest.ru