Развитие профессионального IT-образования и формирование ИКТ-компетентности преподавателей и выпускников в Кемеровском государственном университете

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Развитие профессионального IT-образования и формирование ИКТ-компетентности преподавателей и выпускников в кемеровском государственном университете

университет специалист информационный технология

В настоящее время Кемеровский государственный университет (КемГУ) - ведущий в Кузбассе и один из крупнейших в Сибири, динамично развивающийся, с разветвленной сетью филиалов и представительств, научно - образовательный университетский комплекс, осуществляющий подготовку кадров и проведение научных исследований по широкому спектру направлений. Сеть филиалов и представительств КемГУ охватывает основные промышленные центры Кузбасса: Анжеро-Судженск, Белово, Прокопьевск, Новокузнецк, Юргу, Мариинск.

В основе концепции развития университетского комплекса лежит ориентация его деятельности на текущие и перспективные потребности региона, раскрытие его созидательного потенциала, как крупного центра по производству знаний и инноваций, формирующего интеллектуальную элиту, разрабатывающего и реализующего стратегию экономического, научно - образовательного и социокультурного развития Кузбасса. Миссия Кемеровского государственного университета состоит в его дальнейшем развитии как классического университета, одного из ведущих научно - образовательных, инновационных и культурных центров Сибири, дающего качественное, доступное, современное высшее профессиональное образование, востребованное обществом и рынком.

Функционирование университетского комплекса неразрывно связано с созданием в регионе единой информационно - образовательной среды [2], развитие которой обеспечивает региональный центр новых информационных технологий (ЦНИТ) (http://cnit.kemsu.ru), созданный в 1991 году. КемГУ является одним из ведущих вузов России по развитию некоммерческой региональной телекоммуникационной университетской сети. Построенная учеными КемГУ и сотрудниками ЦНИТ региональная высокоскоростная сеть передачи данных [3] с выходом в Интернет, широко используется для развития системы дистанционного образования. Последовательно внедряя дистанционные технологии в образовательный процесс, КемГУ выступил инициатором и послужил базой для создания первого в Кузбассе Института дистанционного образования (1999 г.), Регионального центра дистанционного обучения (РЦДО) и Ресурсного центра поддержки и развития единой образовательной информационной среды Кемеровской области (2003 г.) (http://rrc.kemsu.ru).

В настоящее время в КемГУ реализуется обучение с использованием дистанционных технологий по специальностям высшего образования, программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

Основными задачами при формировании системы подготовки специалистов по IT-технологиям являются:

1. Формирование сети ресурсных центров как фактора развития образовательной среды Кемеровской области в соответствии с современными потребностями региональной экономики.

2. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса и научных исследований в рамках создаваемых ресурсных центров, развитие региональной университетской телекоммуникационной инфраструктуры.

3. Разработка новых образовательных программ, совершенствование содержания и развитие инновационных технологий образовательного процесса в интересах достижения качественно нового уровня профессиональной ИКТ-компетентности выпускников.

4. Информационное, программное и методическое обеспечение образовательных программ и научно - производственных проектов, формирование ИКТ-компетентности всех участников учебно - научного процесса.

В КемГУ разработана комплексная программа, целью которой является обеспечение перехода на качественно новый уровень и увеличение масштабов подготовки высокопрофессиональных специалистов по использованию информационно-коммуникационных технологий и математического моделирования (ИКТ и ММ) в интересах развития передовых вычислительных технологий, ориентированных на решение проблем региона и повышение инвестиционной привлекательности вуза.

Для достижения поставленной цели Программа предполагает решение ряда задач, в том числе:

1. Создание научно - образовательной сети, обеспечивающей консолидацию усилий подразделений КемГУ и его партнеров по подготовке специалистов и проведению научных исследований в области ИКТ и ММ, материальное и организационно-методическое обеспечение ее деятельности.

2. Достижение качественно нового уровня научных исследований, углубление интеграции образовательного процесса с научными исследованиями и обеспечение профессиональной компетентности выпускников.

3. Внедрение эффективных форм сотрудничества с предприятиями и учреждениями в подготовке и трудоустройстве выпускников в области ИКТ и ММ.

4. Развитие системы непрерывного дополнительного профессионального образования по направлению ИКТ и ММ.

5. Расширение форм и методов довузовской подготовки как важного фактора набора студентов, способных к освоению вузовских инновационных образовательных программ в рамках представленного направления.

Реализация Программы предполагает:

- открытие новых направлений подготовки бакалавров, специальностей и специализаций по программам высшего и среднего профессионального образования в сфере ИКТ и ММ;

- разработка новых образовательных программ по подготовке магистров, дисциплин, модернизация учебных планов и рабочих программ дисциплин;

- информационное и методическое обеспечение учебно - научного процесса;

- увеличение удельного веса исследовательской компоненты в образовательном процессе, ориентация исследовательских проектов на использование ИКТ и ММ в прикладных и фундаментальных исследованиях;

- развитие системы непрерывного дополнительного профессионального образования в области ИКТ и ММ;

- повышение квалификации научно-педагогического состава по направлению ИКТ и ММ.

Научно-исследовательские проекты в рамках подготовки специалистов развиваются в рамках двух крупных направлений:

- развитие методик высокопроизводительных вычислений для решения задач математического моделирования физико-химических процессов;

- разработка типовых программно-технических комплексов для решения задач автоматизации и управления на базе создаваемых организационных структур инновационного типа.

Другой актуальной задачей реализации Программы является подготовка высокопрофессиональных специалистов в различных областях знаний, обладающих наряду с профессиональной компетентностью качественно новым уровнем ИКТ компетентности. Технологической основой формирования ИКТ компетентности выпускников и преподавателей должна стать комплексная информатизация учебно - научного процесса, информационно - образовательная среда университетского комплекса.

Необходимо широкомасштабное развертывание системы технического и методического обеспечения информационных технологий и дистанционного обучения, системы формирования информационно - коммуникационной компетентности всех субъектов учебно - научного процесса университета.

В рамках реализации данной задачи предполагается:

1. Формирование единой технологической сети КемГУ для комплексной информатизации учебно - научного процесса, организационно - методическое и материально - техническое обеспечение ее функционирования, развитие региональной университетской телекоммуникационной инфраструктуры (Рис. 1).

2. Организационно - методическое обеспечение формирования ИКТ компетентности всех участников учебно - научного процесса.

3. Развитие системы дистанционного обучения и сетевого взаимодействия субъектов учебно-научного процесса.

4. Развитие системы непрерывного дополнительного профессионального образования по направлению ИКТ.

Основные задачи создаваемой сети лежат в поле формирования ИКТ компетентности, консультационной и образовательной деятельности в системе дополнительного образования по ИКТ, разработке учебно-методических материалов, обеспечения сетевого взаимодействия и дистанционного образовательного процесса в рамках университетского комплекса. Технологической платформой сетевого взаимодействия является модернизированная региональная университетская телекоммуникационная инфраструктура.

Основными мероприятиями по развертыванию сети являются:

- модернизация материально - технической базы и аудиторного фонда, оснащение аппаратными и программными средствами организации учебного процесса на основе информационных технологий для обеспечения задач Программы;

- развитие региональной телекоммуникационной инфраструктуры (Рис. 2);

- разработка критериев ИКТ компетентности выпускников вуза;

- модернизация учебных планов по основным образовательным программам университета с включением специальных дисциплин по формированию базовой ИКТ компетентности, разработка методического обеспечения;

- переработка рабочих программ учебных курсов и дисциплин в целях содержательного и технологического использования ИКТ, формирования базовых ИКТ компетенций в рамках будущей профессиональной деятельности;

- переработка системы требований к курсовым и выпускным квалификационным работам, программам практик для более широкого использования ИКТ;

- внедрение системы мониторинга уровня ИКТ компетентности студентов в процессе обучения;

- развитие образовательного портала КемГУ в интересах информационно - методического обеспечения задач Программы;

- совершенствование и развитие системы разработки и внедрения мультимедийных и сетевых учебно-методических ресурсов, программных средств моделирования и тренинга, интерактивных дидактических приложений;

- внедрение системы сертификации и обеспечения качества учебных электронных изданий (УЭИ) и обучающих программных средств (ОПС);

- создание системы информационного обеспечения, включающей университетский депозитарий УЭИ с обеспечением удаленного сетевого доступа, доступ к электронным библиотекам, службу тиражирования электронных и полиграфических учебно - методических материалов;

- развитие форм дистанционного обучения и сетевого взаимодействия;

- разработка и реализация образовательных программ повышения квалификации для ППС, административных работников системы образования, инженерно - технического персонала в сфере ИКТ, их учебно-методическое и дидактическое обеспечение;

- организация обучения по программам профессиональной переподготовки с присвоением дополнительных квалификаций в сфере ИКТ;

- создание системы методической поддержки и сетевого взаимодействия работников образования по вопросам ИКТ;

- повышение квалификации научно - педагогических кадров в ведущих российских и зарубежных вузах по направлению ИКТ в образовании.

Главным результатом реализации представленной Программы будет качественно новый уровень организации, содержания учебного процесса и комплексной информатизации, обеспечивающий формирование профессиональной компетентности специалистов в области ИКТ и ММ а также ИКТ компетентности всех участников учебно-научного процесса в соответствии с запросами научно-производственной сферы и рынка труда региона, современная технологическая платформа для реализации инновационных образовательных программ.

Концентрация научных, образовательных и кадровых ресурсов на основе создаваемой сети даст новый импульс развитию КемГУ в направлении формирования модели инновационного распределенного университетского комплекса, будет способствовать росту его инновационной активности и коммерциализации результатов научно-исследовательской деятельности.

Мероприятия по реализации программы предполагают широкое вовлечение преподавателей, аспирантов и студентов головного университета, его филиалов, образовательных учреждений, включенных в систему непрерывного образования КемГУ, работодателей; привлечение ведущих ученых к процессу обучения студентов, аспирантов и докторантов; участие в программах интеграции Российской академии наук и высшей школы.

Результаты реализации Программы позволят отработать новые подходы к построению университетского комплекса, оказывающего через сформированные технологическую, организационную и ресурсные сети серьезное влияние на региональное развитие; способствовать формированию в регионе единой образовательной информационной среды, объединяющей университетский комплекс и партнеров из сферы науки, образования, реального сектора экономики и социальной сферы, интегрированной в единое образовательное информационное пространство СФО и Российской федерации в целом.

За счет проведенных мероприятий будет повышено качество образования на основе новых инновационных технологий, созданы новые базы практик, увеличен объем предоставляемых образовательных услуг. Будет усовершенствован цикл непрерывной подготовки кадров, обеспечивающий решение важнейших социальных задач, стоящих перед образованием - повышения качества на всех ступенях образования, обеспечение доступности и условий для образования через всю жизнь.

В целом, реализация программы обеспечит укрепление позиций КемГУ как одного из ведущих региональных классических университетов, будет способствовать формированию в регионе качественно новой образовательной среды, расширению масштабов распространения инновационных образовательных технологий, развитию системы дистанционного образования, обеспечивающего доступность качественного профессионального образования по основным приоритетным направления развития науки и техники.

Литература

1. Афанасьев, К.Е. Программа развития единой образовательной информационной среды Кемеровской области [Текст] / Ю.А. Захаров, Ю.С. Попов // Журнал «Открытое и дистанционное образование» №4 (8) 2002. С. 8-9

2. Захаров В.Ю. Кемеровская региональная система открытого образования - настоящее и будущее [Текст] / Ю.А. Захаров, Ю.С. Попов // Журнал «Открытое и дистанционное образование» №2 (14) 2004. С. 3-9

3. Афанасьев К.Е. Проблемы создания Кемеровского областного ресурсного центра [Текст] / А.М. Гудов, Ю.А. Захаров, Ю.С. Попов // Сборник научных статей «Ресурсные центры сферы образования России»/ Редколл.: А.Н. Тихонов (общая редакция), В.П. Кулагин (пред.) и др.; ГНУ «Госинформобр». - М.: Янус-К, 2004. - 316 с. стр. 134-139

4. Afanasiev K.E., Goudov A.M. Development of the information system of the university management on the basis of web-technologies // Proceedings of the Workshop «Computer Science and Information Technologies». Budapest, Hungary. October 17-19, 2004. Page 123-129.

5. Афанасьев, К.Е. Один из подходов формирования системы информатизации в вузе [Текст] / К.Е. Афанасьев, А.М. Гудов // Международный научно-практический журнал «Информационные технологии в высшем образовании» - Казахстан - том 3, №1, 2006 г., ISSN 1811-3346. - Стр. 9-24

Размещено на Allbest.ru