Історія дослідження профорієнтаційної роботи
Історичний аналіз наукових досліджень організації профорієнтаційної роботи в сучасній педагогічній теорії та практиці на уроках трудового навчання. Зміст навчальної програми з трудового навчання щодо здійснення профорієнтаційної роботи, її форми і методи.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 03.01.2011 |
| Размер файла | 86,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
нараховує зарплату робітникам.
набирає текст на комп'ютері.
набирає телефоні номери абонентів.
виконує креслення на комп'ютері.
Професії: телефоніст, бухгалтер, оператор комп'ютерного набору, конструктор.
11. Утвори ланцюжок із трьох слів різних стовпців за зразком: касир-нараховує гроші.
13. Зєднай стрілками види техніки, їх призначення та професії, що пов'язані з ними.
13. Яким представникам професій належать: швейна машинка, автобус, верстат, відбійний молоток?
14. Опиши професію скульптора.
15.Що ти знаєш про професії артиста та балерини? Що об'єднує ці професії?
16. Чим займаються люди таких професій: музикант, скульптор, майстер художнього розпису, балерина, поет, актор.
Знайди відповідні слова до кожного малюнка: колір і лінія, танцювальні рухи, міміка та голос, музичні знаки, художнє слово, об'ємні форми.
ДОДАТОК С
Профорієнтаційна картка учня
|
Прізвище, ім'я, рік народження |
|||||
|
батьки |
Прізвище, імя |
Рік на-ння |
Спеціальність |
Місце працевлаштування |
|
|
Матір |
|||||
|
Батько |
|||||
|
Запитання |
Результат |
||||
|
1. Улюблене заняття або ігри |
|||||
|
2. Інтереси та захоплення(гуртки) |
|||||
|
3.Участь в суспільно корисній праці, ставлення до неї |
|||||
|
4. Ким хоче бути |
|||||
|
5. Які навчальні предмети найбільше подобаються |
|||||
|
6. Які предмети найбільше засвоюються і оцінки з них |
|||||
|
7. Які предмети даються з труднощами |
|||||
|
8. Активність в навчанні (активний,байдужий, не хоче вчитися) |
|||||
|
9. Доручення, ступінь їх виконання. |
|||||
|
10. Положення в класі |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Зміст, аналіз самостійної роботи учнів. Види самостійної діяльності учнів. Методика організації самостійної роботи на уроках трудового навчання в основній школі. Методична розробка уроку трудового навчання на тему "Світильники й електроприлади в побуті".
дипломная работа [78,1 K], добавлен 02.02.2014Вивчення та аналіз психолого-педагогічної, дефектологічної літератури з проблеми профорієнтаційної роботи. Дослідження особливостей професійної роботи в спеціальній школі-інтернаті. Порівняння рівнів професійних уподобань та можливостей учнів школи.
курсовая работа [9,3 M], добавлен 14.11.2014Форми профорієнтаційної роботи з дітьми молодшого шкільного віку. Дослідження уявлень дітей про професійну діяльність. Способи оптимізації знань дітей молодшого шкільного віку щодо світу професій. Методика проведення уроків, бесід, ігор, вправ та занять.
курсовая работа [84,2 K], добавлен 12.12.2014Проблема організації домашньої роботи в педагогічній теорії і практиці. Стан організації домашньої роботи з учнями початкових класів у педагогічному досвіді. Дослідження ефективності виділених дидактичних умов організації домашньої навчальної роботи.
дипломная работа [105,2 K], добавлен 15.07.2009Суть, мета та завдання позаурочної роботи з трудового навчання, її місце та значення в сучасній школі, принципи та форми організації. Основні види трудової діяльності в позаурочній роботі молодших школярів, дослідження ступеню її впливу на дітей.
курсовая работа [67,6 K], добавлен 15.06.2010Особливості позаурочних організаційних форм навчання: їх суть, значення, методика проведення. Масові, групові та індивідуальні форми виховної роботи. Досвід вчителів трудового навчання щодо організації і проведення основних форм позаурочної роботи.
курсовая работа [85,4 K], добавлен 24.10.2010Сучасний урок в освітній галузі. Процес вибору об'єктів навчальної роботи. Об'єкти навчальної роботи з деревини. Структура педагогічної технології. Характерні ознаки основних технологій навчання. Класифікація педагогічних технологій за Г. Селевком.
курсовая работа [1,4 M], добавлен 15.05.2014Зміст профорієнтаційної роботи в школі; її складові: професійні діагностика, просвітництво, консультація. Характеристика тестування, лекції, групової та індивідуальної бесіди, диспуту, гри як методів реалізації профорієнтації соціальним педагогом.
курсовая работа [65,2 K], добавлен 21.03.2013Основні завдання позакласної виховної роботи, її місце та роль в формуванні особистості школяра. Зміст, організація, форми та методи позакласної виховної роботи в Гімназії ім. В.Т. Сенатора. Загальні методи виховання і навчання школярів, їх види.
курсовая работа [2,1 M], добавлен 22.04.2014Завдання трудового виховання, виховання відповідального ставлення учнів до праці на уроках. Екскурсія як складна форма навчально-виховної роботи, методика її проведення. Конспект урока-експеремента з трудового навчання, аналіз результатів експерименту.
курсовая работа [79,9 K], добавлен 28.01.2009
