Полисемичные ономатопоэтические слова в японском языке

Анализ многозначных ономатопоэтических слова японского языка с точки зрения системности их значений. Описание нескольких парадигм развития значений полисемичных единиц — как гисэй- го, так и гитайго (звукоподражательных и звукоизобразительных единиц).

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 23.12.2020
Размер файла 22,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru

Полисемичные ономатопоэтические слова в японском языке

Н.Г. Румак

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования «Московский государственный университет имени

М.В. Ломоносова»

В данной статье анализируются многозначные ономатопоэтические слова японского языка с точки зрения системности их значений. На основании изучения значений 371 многозначной ономатопоэтической единицы из «Толкового японско-русского словаря ономатопоэтических слов» автор описывает несколько парадигм развития значений полисемичных единиц -- как гисэй- го, так и гитайго (звукоподражательных и звукоизобразительных единиц). В статье показано, что значение многозначного ономатопоэтического слова, как правило, развивается от конкретного к более абстрактному, например, от описания звука к описанию ассоциирующегося с этим звуком движения или от описания образа или состояния, ассоциирующегося с движением, к описанию человеческих чувств и эмоций, уподобленных этому состоянию. Подтверждается существование некоторых универсальных парадигм развития значения многозначных слов, в частности, метафорических или метонимических переносов значения.

Ключевые слова: японский язык; ономатопоэтическая лексика; семантика; полисемия.

ономатопоэтический полисемичный японский

Natalia G. Rumak

POLYSEMIC ONOMATOPOETIC WORDS IN THE JAPANESE LANGUAGE

Lomonosov Moscow State University

1 Leninskie Gory, Moscow, 119991

The paper discusses polysemic onomatopoetic words of the Japanese language. Certain models of the meaning development are found among 371 words from the “Japanese-Russian Dictionary of onomatopoetic words” including both giseigo and gitaigo (sound and image mimetic words). It is observed that the meaning of a polysemic onomatopoetic word is mostly developing from specific to more figurative and abstractive, for example from the description of a sound to the description of a movement associated with such sound, or from the description of shape or condition associated with movement to the description of human feeling and emotions paralleled to such condition. Existence of some universal features in the development of the meaning of polysemic words, such as metaphorical or metonymical transfer are confirmed.

Key words: Japanese language; onomatopoetic words; semantics; polysemy.

«Большой энциклопедический словарь. Языкознание» определяет полисемию как «наличие у единицы языка более одного значения -- двух или нескольких» Большой энциклопедический словарь. Языкознание / Под ред. В.Н. Ярцева. М., 1998. С. 382.. Не все ученые допускают наличие в слове больше, чем одного значения -- так, часто приводят замечание Л.В. Щербы, который считал, что существует «столько слов, сколько фонетическое слово имеет значений». Впрочем, если разграничить понятия «лексема» (слово, взятое в одном лексическом значении) и «вокабула» (слово, взятое в совокупности лексических значений), как это делает, например, И.Ф. Вардуль Вардуль И.Ф. Место семантики в лингвистическом описании // Проблемы семантики. М., 1974. С. 12-24. Цит. по: Панина А.С. Семантические критерии при описании неоднозначной лексики: к проблеме разграничения омонимии, полисемии и моносемии // Актуальные вопросы японского и общего языкознания: Памяти И.Ф. Вардуля. М., 2005. С. 349-358., то противоречие исчезает. Наличие у многозначных слов, во-первых, общих элементов смысла -- сем, а во-вторых, существование между значениями многозначного слова определенной связи, т.е. их системные отношения Панина А.С. Семантические критерии при описании неоднозначной лексики: к проблеме разграничения омонимии, полисемии и моносемии // Актуальные вопросы японского и общего языкознания: Памяти И.Ф. Вардуля. М., 2005. С. 349-358., дает основание считать их значениями одного слова Большой энциклопедический словарь. Языкознание. С. 382..

При категоризации ономатопоэтических слов (яп. гисэйго «подражание голосу», гионго «подражание звуку», гитайго «подражание состоянию», гиё:го «подражание образу», гидзё:го «подражание чувствам», канкаку «ощущения») часто отмечается, что в некоторых случаях сложно определить категориальную принадлежность той или иной ономатопоэтической единицы, так как она имеет разные значения, в каждом из которых может быть отнесена к разным категориям. Так, в «Толковом японско-русском словаре ономатопоэтических слов» Румак Н.Г., Зотова О.П. Толковый японско-русский словарь ономатопоэтических слов. М., 2012. Далее -- ТСОС. из 746 словарных статей 371 (почти половина) являются многозначными, имея два и более (до шести) значений (необходимо отметить, что ономатопоэтические слова в японском языке, строго говоря, несамостоятельны и реализуют свое лексическое значение, как правило, только в сочетаниях с глаголами Быкова С.А. Устойчивые словосочетания в современном японском языке. М., 1985. С. 22.; в данной статье рассматриваются именно конкретные реализации значений ономатопоэтических единиц, однако здесь они определяются как отдельные лексические значения многозначных единиц).

Большинство исследователей относит ономатопоэтические слова к наречиям как единицы, определяющие глаголы (см., например: [Черевко, 1964]). А.А. Пашковский же указывает, что «среди других знаменательных частей речи наречия характеризуются минимальной полисемантичностью» Пашковский А.А. Емкость японских слов // Слово в японском языке. М., 1980. С. 197.. В своей статье А.А. Пашковский говорит о «естественных, регулярных процессах распространения значений» Там же., выделяя для наречий такие парадигмы, как 1) постепенность и завершенность действия; 2) повторность и дополнительность действия; 3) акцентирование утверждения и отрицания; 4) объективная и субъективная характеристика действия Там же. С. 202. Там же..

Ономатопоэтические слова, имеющие, как правило, ограниченную сочетаемость с глаголами, видимо, всё-таки отличаются от большинства наречий японского языка. Однако значения полисемичных ономатопоэтических единиц, как правило, также развиваются по общим правилам, от более конкретного к более абстрактному, путем метафорического и/или метонимического переноса, подтверждая предположение А.А. Пашковского о том, что «самые общие принципы распространения значений, по-видимому, универсальны»11. Возможно, именно поэтому среди многозначных ономатопоэтических слов больше всего единиц, являющихся в одном из значений звукоподражаниями (в ТСОС 297 из 371 рассмотренной многозначной единицы). Очевидно, можно утверждать, что максимально конкретным «образом» является передача звука (голосов человека или животного, звуков живой или неживой природы, звуков, возникающих в результате движений предметов).

Из почти трехсот многозначных ономатопоэтических единиц -- звукоподражаний подавляющее большинство демонстрируют следующее развитие значения: от изображения звука, вызванного каким-либо движением или действием, к обозначению самого этого движения и далее -- к обозначению действия, связанного с этим движением. Некоторые единицы также обозначают ощущения, появляющиеся при совершении этого действия, либо описывают действия и/или ощущения в переносном значении, уподобляя работу человеческого организма или организации работе механизма. Например:

гакугаку: (~ ото-о татэру «издавать звук» В скобках приводится японский глагол, в сочетании с которым и реа-лизуется рассматриваемое значение ономатопоэтической единицы. Примеры ономатопоэтических единиц и их сочетаний с глаголами, а также их лексические значения приводятся по словарю ТСОС.) повторяющийся звук, возникающий при существовании помехи или препятствия (звук); (~ синдо: -суру «дрожать, вибрировать») дрожание твердых предметов при отсоединении вставленных друг в друга деталей (движение, приводящее к появлению звука); (~ фуруэру «дрожать») дрожание частей тела, особенно суставов, от холода, усталости, чрезмерной физической нагрузки, а также от страха или напряжения (уподобление движения частей тела движениям деталей механизма); (~ угоку «двигаться, работать») невозможность осуществлять нормальную работу механизма при возникновении такого препятствия (состояние, связанное с движением, в результате которого возникает этот звук);

катинкатин: (~ нару «издавать звук») повторяющийся с небольшими промежутками звук столкновения твердых предметов (звук); (~ коору «затвердевать») состояние крайнего высыхания содержащих жидкость мягких предметов (состояние, приводящее к появлению описанного звука); (~ кинтё:-суру «находиться в напряжении») состояние человека, при котором тело сжато и напряжено (уподобление состояния человека состоянию предмета);

су:су:: (~ нэбики-суру «сопеть») звук при продолжительном выходе воздуха наружу через тонкое отверстие (звук); (~ нукэру «проходить насквозь») выход воздуха наружу через такое отверстие (движение, вызывающее описанный звук); (~ суру «обдувать») ощущение холода при движении воздуха внутрь и наружу (ощущение, связанное с описанным движением); (~ сусуму «двигаться вперед») безостановочное и беспрепятственное продвижение вперед (движение, подобное движению воздуха).

Здесь нужно сделать оговорку. Несмотря на то что в данной статье используется термин «развитие значения», подразумевающий векторную направленность, а значит, упорядоченность процесса, значения единиц в словаре не всегда расположены в указанном порядке. При создании словаря ТСОС авторы опирались на структуру японского «Словаря употребления звукоподражательных и звукоизобразительных слов». Авторы японского словаря (Т. Атода и К. Хосино) указывают, что в основном очередность значений устанавливалась именно по принципу движения от конкретного аудио- или визуального восприятия к абстрактному (например, от звука к движению и т.д.) См.: Атода Т., Хосино К. Гионго-гитайго цукаиката дзитэн (Словарь употребления звукоподражательных и звукоизобразительных слов). 2-е изд. Токио, 1995. К гу.. Однако можно заметить, что в некоторых случаях данный порядок нарушается. Например, у единицы пинпин первым идет значение звукоподражания (~ хадзику «щёлкать» (при натяжении)), вторым -- визуальное или тактильное ощущение (~ хиппару «сильно натягивать»), третье значение описывает настроение (~ харицумэру «нервы натянуты»), четвертое -- физическое состояние человека (~ гэнки (да) «отменное здоровье, бодрость»), а пятое -- снова является звукоподражанием (~ хибику «звенеть»); есть и шестое значение, описывающее физические либо эмоциональные ощущения человека, уподобленные болевым (~ кандзиру «остро чувствовать»). Единица буцубуцу также в четвертом значении (после описания звуков (~ нидацу «кипеть с бульканьем») и связанных с ними действий (~ сасу «протыкать»), а также визуального восприятия поверхности (~ суру «покрываться пупырышками»)) описывает звук (~ цубуяку «бубнить») и связанные с ним действия (~ уттаэру «роптать»).

Можно предположить, что в подобных случаях мы имеем дело не с линейным развитием значения, а с «ветвлением», при котором, например, у одной единицы есть два равнозначных (с точки зрения конкретности) значения, связанных с описанием звука, каждое из которых далее развивается уже линейно в рамках описанной выше парадигмы. При этом авторы словаря сначала демонстрируют линейное развитие первого значения, а затем переходят ко второму значению.

Необходимо отметить, что не у всех единиц наблюдается полная парадигма описанного развития значения, хотя у большинства из них присутствуют как минимум первые два значения: звук и движение, связанное с этим звуком (или вызывающее этот звук).

Некоторые звукоподражания демонстрируют иную парадигму развития значений. Например, одна и та же единица может описывать несколько сходных звуков:

хю:хю:: звук быстрого ветра (~ фуку «завывать»), звук трения при прохождении пара или жидкости через узкое пространство (~ кокю:-суру «надрывно дышать»), а также звук трения при рассекании воздуха летящим предметом (~ фуру «рассекать со свистом») (отметим, что значение «рассекание воздуха летящим предметом» (~ тобу «лететь со свистом»), т.е. «движение, в результате которого возникает звук», также присутствует);

бирибири: (~ нару «дребезжать») звук звонка, свистка; звук энергичного разрывания тонкой натянутой бумаги или ткани (а также само такое разрывание) (~ ябурэру «рваться в клочья»); звук мелких продолжительных колебаний (а также сами такие колебания) (~ синдо:-суру «дребезжать, вибрировать»); эта же единица имеет значения «оцепенение после удара, продолжительное ощущение возбуждения от остроты и т.п.» (~ сибирэру «покалывает») и «с лёгкостью поддающееся колебаниям из-за перенапряжения» (~ суру «(нервы) напряжены»), т.е. описывает «состояние, связанное с движением, в результате которого возникает звук»;

покопоко: (~ ото-о татэру «булькать») звук поднимающихся на поверхность жидкости и лопающихся пузырьков; звук изгибания лёгкого, твёрдого полого предмета (~ хэкому «щёлкать при изгибании») (а также само такое изгибание); также единица имеет значение «внезапное появление одного за другим либо существование в разных местах» (~ араварэру «вспухать» -- «состояние, подобное появлению пузырьков в жидкости»);

конкон: звук легких ударов по деревянным предметам (~ та- таку «постукивание»); продолжительный кашель (~ сэки-о суру «кашлять»); также выделяется значение «большое количество выпавшего снега или града» (~ цумору «навалило» -- «степень выраженности состояния, связанного с движением, в результате которого возникает звук»).

Таким образом, можно выделить развитие значения по сходству (метафора) на основании общего признака, например, вибрирующие звуки бирибири, либо развитие значения по источнику возникновения звука (метонимия), например, свист хю:хю:. Кроме того, в некоторых случаях наблюдаются варианты развития значения: звук; действие как источник звука; ощущения от вызывающего описанный звук действия. При этом в тех случаях, когда одна и та же звукоподражательная единица описывает несколько сходных звуков, авторы словаря Т. Атода и К. Хосино первыми приводят значения, связанные с аудиальным восприятием, и только потом -- те, которые демонстрируют развитие значения полисемичной единицы, видимо, рассматривая их как дополнительные.

Подобно приведенному выше примеру с единицей конкон «постукивание, покашливание» обнаруживаются также сравнительно немногочисленные случаи развития значения звукоподражательной единицы в наречие степени, очевидно, на основе метафорического переноса при уподоблении действия или состояния движению, связанному со звуком, и подчеркивании интенсивности этого действия или состояния, например:

гасат: (~то ото-о татэру «хрустеть») звук, издаваемый не очень тяжелыми сухими предметами при соприкосновении или разрушении; (~то хэру/фуэру «рухнуть/резко вырасти») изменение количества на значительную величину за один раз;

ун: (~то унару «стонать») громкий стон (звук); (~то осу «давить, поднатужившись») с силой производимое действие; (~то унадзуку «кивать») кивок, выражение согласия; (~то ару «куча, много») очень большое количество либо значительная степень выражения состояния людей, вещей;

гакун: (~то отиру «упасть с грохотом») звук от удара быстро движущихся тяжелых предметов; (~то тоси-о тору «резко постареть») резкое и сильное перегибание, оседание, падение, отсоединение (тж. в переносном значении); (~то хэру «резко сократиться») резкое уменьшение, движение вниз общественных явлений.

Таким образом, для ономатопоэтических слов -- звукоподражаний -- можно выделить как минимум три типа развития значения:

Метонимическое и/или метафорическое, от конкретного к абстрактному: звук; движение, вызывающее этот звук; состояние или ощущение, вызванное этим движением; это же движение или состояние в переносном значении (в отношении человеческого организма или организации);

Метафорическое, по подобию: при описании различных по образованию, но сходных звуков;

Метафорическое, по интенсивности: от описания интенсивности звука к описанию интенсивного движения и степени происходящих изменений или интенсивности состояния.

Для многозначных ономатопоэтических слов, которые не являются звукоподражаниями, а описывают некие состояния (яп. гитайго «звукоизобразительные слова»), также прослеживаются сходные схемы развития значений, в первую очередь -- метафорическое движение от «конкретного» к более «абстрактному». Например:

эттираоттира: (~ аруку «тащиться») процесс затрудненного передвижения; (~ хатараку «изо всех сил работать») процесс выполнения тяжёлой работы;

гаттири: (~ кумиау «крепко соединять») прочное соединение; (~ дэкитэ иру «крепко сделан») уверенный результат; (~ суру «прочный») прочность организации; (~ сайфу-о нигиру «заправлять финансами») прочность финансового состояния;

гэссори: (~ ясэру «исхудать») состояние крайней слабости, истощения; (~ сиорэру «в полном унынии») резкое впадение в уныние, упадок духа;

дзимэдзимэ: (~ симэру «отсыреть») большая степень сырости; (~ курай «унылый») мрачность, отсутствие радости, свежести.

Можно отметить, что, по крайней мере, у части ономатопоэтических единиц некоторые свойства предмета или тела переносятся на состояния, связанные с этими свойствами или возникшие в результате этих свойств, а эти физические состояния предметов уподобляются эмоциональным состояниям человека. Кроме того, в некоторых случаях наблюдается развитие значения с точки зрения интенсивности свойств или процесса.

Таким образом, для многозначных ономатопоэтических слов -- гитайго также можно выделить следующие парадигмы развития значения:

Метафорический перенос, от конкретного к абстрактному: конкретное движение -- действие, связанное с этим движением;

Метафорический перенос по подобию: физическое состояние -- душевное состояние либо состояние предмета -- состояние человека или группы людей, уподобленное состоянию предмета;

Метонимический и/или метафорический перенос визуального, тактильного и т.п. восприятия на физические и душевные свойства: описание предмета через его качества или свойства -- само физическое свойство -- душевное свойство, уподобленное физическому;

Метафорический перенос от качеств к степени: свойство предмета -- движение такого предмета -- интенсивность свойств или движений предмета.

На основе анализа более чем трехсот многозначных ономатопоэтических единиц можно сделать некоторые выводы, общие для звукоподражательных и звукоизобразительных единиц.

Полисемичные ономатопоэтические единицы демонстрируют системность в развитии значений.

Эта системность проявляется в наличии нескольких устойчивых парадигм: 1) метонимический перенос ([звук]; движение, вызывающее звук; действие, сопровождающееся этим движением; свойства предмета -- проявление этих свойств); 2) метафорический перенос (движение или состояние предмета; движение или состояние человека; физические свойства; душевные свойства); 3) метафорический перенос (движение или свойство; интенсивность движения или свойства; количественные выражения существования или изменения).

В целом развитие значений полисемантичных ономатопоэтических единиц подчиняется универсальным правилам развития значений многозначных слов при помощи метафорического или метонимического переноса.

Список литературы

Атода Т, Хосино К. Гионго-гитайго цукаиката дзитэн (Словарь употребления звукоподражательных и звукоизобразительных слов). Токио, 1995. 615 с.

Быкова С.А. Устойчивые словосочетания в современном японском языке. М., 1985. 64 с.

Вардуль И.Ф. Место семантики в лингвистическом описании // Проблемы семантики. М., 1974. С. 12-24.

ПанинаА.С. Семантические критерии при описании неоднозначной лексики: к проблеме разграничения омонимии, полисемии и моносемии // Актуальные вопросы японского и общего языкознания: Памяти И.Ф. Вардуля. М., 2005. С. 349-358.

ПашковскийА.А. Емкость японских слов // Слово в японском языке. М., 1980. С. 195-202.

РумакН. Г., Зотова О. П. Толковый японско-русский словарь ономатопоэтических слов. М., 2012. 496 с.

Черевко К.Е. Наречия в системе частей речи современного японского языка // Вопросы японского языка / Под ред. И.Ф. Вардуль. М., 1971. С. 79-112.

Большой энциклопедический словарь. Языкознание / Под ред. В.Н. Ярцева. М., 1998. 687 с.

References

Atoda T., Hoshino K. Giongo-gitaigo tsukaikata jiten. Tokyo, 1995, 2-nd ed., 615 p.

Bykova S.A. Ustoichivye slovosochetania v sovremennom yaponskom yazyke (Standard collocations in the modern Japanese language). Moscow, 1985, 64 p.

Vardul I.F. Mesto semantiki v lingvisticheskom opisanii (Semantics in linguistic description). Problemy semantiki (Problems of semantics). Moscow, 1974, pp. 12-24.

Panina A.S. Semanticheskie kriterii pri opisanii neodnoznachnoi leksiki: k probleme razgranicheniya omonimii, polisemii i monosemii (Semantic criteria in description of ambiguous words: on the problem of distinction of homonymy, polysemy and monosemy). Aktualnye voprosy yaponskogo i obshego yazykoznania: Pamyati I.F. Vardulya (Actual problems of Japanese and General Linguistics: in memoriam of I.F. Vardul). Moscow, 2005, pp. 349-358.

Pashkovsky A.A. Yomkost yaponskih slov (Japanese words capacity). Slovo v yaponskom yazyke (Word in the Japanese language). Moscow, 1980, pp. 195-202.

Rumak N.G., Zotova O.P. Tolkovy yaponsko-russki slovar onomatopoeticheskih slov (Dictionary of onomatopoetic words of the Japanese language). Moscow, 2012, 496 p.

Cherevko K.E. Narechia v sisteme chastei rechi sovremennogo yaponskogo yazyka (Adverbs in the system of parts of speech of the modern Japanese language). Issues of the Japanese language, Vardul I. F., ed. M., 1971, pp. 79-112.

Yartseva V.N., ed. Bolshoi entsiklopedicheski slovar “Yazykoznanie” (Large Encyclopedic Dictionary “Linguistics”). Moscow, 1998, 687 p.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Ономатопея и звукосимволизм в науке о языке. Лингвистическая природа звукоподражания. Фонестема в звукоизобразительной системе языка. Звукоизображение в английском языке. Особенности перевода художественных текстов и звукоизобразительных единиц.

    дипломная работа [89,7 K], добавлен 20.03.2011

  • Определение прямого и переносного значений слов в русском языке. Научные термины, имена собственные, недавно возникшие слова, редко употребляемые и слова с узкопредметным значением. Основное и производные лексические значения многозначных слов.

    презентация [958,3 K], добавлен 05.04.2012

  • Спорные проблемы фразеологии в свете современных научных парадигм. Вопрос о соответствии слова и фраземы. Анализ фразеологических единиц в аспекте межкультурной коммуникации. Культурологический аспект фразем, не имеющих соответствий в системе слов.

    дипломная работа [53,4 K], добавлен 28.04.2011

  • Этимология и значение слова "секретарь". Популярность понятия картины мира в современной методологии и философии. Большое количество значений слова "тайна", вытекающих лишь из одного корня похожих слов нескольких языков, превратности и сплетения смыслов.

    курсовая работа [54,9 K], добавлен 19.03.2017

  • Ознакомление с научной литературой, посвященной семантике лексических единиц в отечественном языкознании. Выделение своеобразия компонентов семантической структуры многозначного слова. Семантический анализ многозначного слова на материале слова fall.

    курсовая работа [44,1 K], добавлен 18.09.2010

  • Аспекты и типы значений слова. Многозначность слов и типы их лексических значений. Полисемия и контекст. Роль и место контекста в понимании значения слова. Сравнение совпадения и несовпадения значения цветовых обозначений в английском и русском языках.

    курсовая работа [55,4 K], добавлен 16.07.2011

  • Типы фразеологизмов с точки зрения семантической устойчивости (слитности) их компонентов. Происхождение фразеологических единиц современного английского языка. Анализ фразеологических единиц с семантикой "учеба, работа". Фразеологизмы из Америки.

    курсовая работа [44,3 K], добавлен 06.04.2008

  • Значение термина "перевод", причины и источники непереводимости текста. Слова и устойчивые словосочетания иностранного языка без полных соответствий в виде лексических единиц (безэквивалентная лексика). Слова-реалии как часть лексики народного языка.

    курсовая работа [81,5 K], добавлен 15.01.2012

  • Основные способы выражения грамматических значений в английском языке: синтетические (аффиксация, чередование, ударение, супплетивизм, словосложение) и аналитические (служебные слова, порядок слов в предложении, интонация). Практический анализ текста.

    курсовая работа [41,0 K], добавлен 08.08.2012

  • Теоретические принципы иллюстрирования значений слова в словарях: литературного языка, диалектных, языка писателей, исторического профиля. До настоящего времени толковые словари остаются наиболее ценными и сложными лексикографическими трудами.

    курсовая работа [32,7 K], добавлен 02.03.2004

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.