Сопоставительное изучение арабских и английских глаголов

Размещено на http://www.allbest.ru/

2

Сопоставительное изучение арабских и английских глаголов

А.Ф. Багданурова, студент

Научный руководитель:

Т.А. Шайхуллин, д-р филол. наук, доцент

(Россия, г. Казань)

Аннотация

Работа посвящена всестороннему исследованию глаголов арабского и английского языков в сопоставительном аспекте. Объектом выступают глаголы, а предметом - их анализ. Рассмотрены категории глагола, имеющиеся в данных языках, в сравнении и выявлены их тождественности и различия. Результаты и материалы исследования могут быть использованы при составлении учебных пособий по морфологии арабского и английского языков, при разработке лекционных курсов, семинаров.

Ключевые слова: английский язык, арабский язык, глагол, категория, сопоставление, часть речи.

тождественность речь арабский язык глагол

В последнее время невозможна национальная и языковая обособленность человека, поэтому заметно возрос интерес к сопоставительному исследованию языков. Как писал выдающийся лингвист В.Д. Аракин, «даже близкородственные языки имеют глубоко индивидуальные различия в своей структуре» [1, с. 27]. А языки, генетически отдаленные друг от друга, привлекают внимание своей разно-структурностью, но в то же время в них встречаются и тождественности. В данной работе с целью сравнительного изучения таких неродственных языков, а именно их глагольной системы, так как глагол является основой речи, были взяты арабский и английский языки. Вспоминаются слова А.Н. Толстого, сказанные о глаголе: «Движение и выражение - глагол - являются основой языка. Найти верный глагол для фразы - это значит дать движение фразе».

В арабском языке глагол является важнейшей частью речи, так как, кроме богатства форм самих глаголов, основная масса имён образована и образуется от глагольных корней. В нем обязательно обозначено: лицо, которое говорит, лицо, к которому обращаются, и лицо, о котором говорят [7, c. 111]. У данного глагола выделяются следующие категории: время, лицо, число, род, переходность/непереходность, наклонение, залог, причастия и имена действия (масдар). В отличие от арабского в английском языке глагол не богат разными формами и не несет в себе столько информации, сколько арабский эквивалент. Однако он имеет очень развитую систему видовременных форм, залогов и наклонений - основных глагольных категорий, охватывающих всю систему глагола в целом. Они действуют в пределах личных форм. Но существуют, кроме того, неличные формы (причастия, герундий, инфинитив), имеющие особые функции и передающие иные отношения.

Несмотря на отдаленность друг от друга исследуемых языков, в ходе проведенного анализа были установлены некоторые общие и частные закономерности в структуре их глагольных систем. Оказалось, что такие признаки как время, наклонение, залог и причастие свойственны обоим языкам. Например, и в арабском, и в английском имеются действительный и страдательный залоги, которые идентичны по значению. Основным залогом является действительный, так как он поддерживает правильный порядок слов по активности совершения. Пассивный залог используется для обращения внимания на объект действия: ехжу ЯуКуИу ЗбСцУЗбуЙу. ЯхКцИуКц ЗбСцУЗбуЙс. [hua kataba arrisaalata. Kutibat arrisaalatu] He wrote a letter. > The letter was written. Он написал письмо. Письмо было написано.

Среди наклонений больше внимания привлекло повелительное. В арабском варианте оно изменяется в числе и роде, что не свойственно английскому: оpen the book -- открой книгу, оpen the books -- откройте книги. ЗцЭъКуНъ ЗубЯцКЗуИу [eftah alkitaaba]-открой книгу (ты - мужчина), ЗцЭъКуНуЗ ЯцКуЗИундц [eftahaa kitaabaini] -- откройте книги (вы двое), ЗцЭъКуНъду ЯхКхИу [eftahna kutuba]-- откройте книги (вы много женщин). В английском языке субъект действия не определяется в глаголе, его нужно указать дополнительно: Students, open the books. - Студенты, откройте книги. The student near the window, open the book. - Студент у окна, открой книгу. А отрицательная форма в обоих языках образуется при помощи частицы не (don't, бЗ ):

Таблица 1.

В обоих языках причастия могут иметь активный и пассивный характер. Им свойственно иметь значение прилагательного и существительного, только в арабском существительное будет выражать субъект действия, а в английском - процесс: гхЪубшцгс [mugallim] --обучающий и учитель, teaching - обучающий и обучение; ЪуЗбцг [gaalim] -знающий и ученый, knowing - знающий и знание.

От английского глагола арабского отличает ярко выраженные род, число и лицо. Ему свойственны все три лица, мужской и женский рода, единственный, двойственный и множественный числа. А у английского имеются только незначительные изменения в склонении (только 3-е лицо единственного числа отличается). Считается, что в английском языке эти категории исчезли уже к концу среднеанглийского периода (XIV).

В обоих языках присутствуют отглагольные существительные, в большинстве свойственные только этим языкам. Если в арабском это - масдар, то в английском - герундий. Между ними можно провести некую параллель, но назвать их идентичными или совсем не похожими нельзя: и тот, и другой обозначают любой член предложения, имеют свойства имени и глагола, но если масдар заменяет инфинитива, то герундий - целое придаточное предложение. Например, Я люблю купаться в реке. нхЪъМцИхдцн Гуд ГуУъИуНу Эн ЗбдуеъСц [yughjibuniy an asbaha fiy nnahri] -Я люблю купание в реке. .нхЪъМцИхдцн УцИЗНуЙу Юн ЗбдуеъСц [yughjibuniy sebaahatan fiy nahri]; The teacher didn't like how he retells the story. - Учителю не понравилось, как он пересказал историю. The teacher didn't like his retelling the story. - Учителю не понравилось его пересказывание истории.

Система времен является самым сложным и обширным пластом в глаголе. Несмотря на деление времени только на два в арабском языке, оказалось, что в определенных формах они соответствуют большинству английских, известных своим разнообразием. В ходе работы были сопоставлены временные системы по их значению: основные формы, кроме настоящего длительного и завершенного, и всех завершенно-длительных, нашли своих эквивалентов в арабском языке. По причине того, что длительно-завершенные времена и в самом английском языке употребляются редко, было не удивительно то, что они не были встречены в арабском языке. Отсутствие некоторых форм настоящего времени объясняется тем, что арабский глагол настоящего времени больше несет в себе смысла будущего-приходящего. Приведем несколько параллелей:

1. Прошедшее простое время (past simple tense):

Прошедшее простое время выражает действие или ряд последовательных действий, совершенных в определенное время в прошлом. В арабском оно выражается глаголами типа ЭуЪубу для действительного залога и ЭхЪцбу для страдательного. В английском языке употребляется по следующим формам: V--_ed/V₂ для активного и was/were+ V_-ed/V₃ для пассивного действия, где знаком «V» обозначается инфинитив глагола. Возьмем простые примеры: I went to school; The window was opened - Я ходил в школу; Окно было открыто.

Данное же значение произошедшего передается и арабским глаголом, также в обоих залогах: Ецбм ЗбгуПъСуУуЙц РуеуИъКх; ЭхКцНу ЗбдЗЭцРуЙх [Zahabtu ila almadrasati; futiha annaafizatu] Я ходил в школу; Окно было открыто.

2. Будущее завершенное время (future perfect tense):

Рассмотрим более сложную форму времени. Будущее завершенное время выражает действие, которое произойдет и завершится в будущем к определенному моменту. В английском языке оно образуется по формам: shall/will+have+ V--_ed/V₃ в активе и shall/will+have+ been +V--_ed/V₃ в пассиве. Тот же оттенок в арабском передается сочетанием глагола ЯуЗду в настоящем с основным глаголом в прошедшем времени: нуЯждх ЭуЪубу . В страдательном залоге оно редко используется и образуется по форме: нуЯждх ЭхЪцбу.

Обычно данное время употребляется в составных предложениях, но определенный момент будущего также может быть введен предлогом by: When I come to him he will have written the letter; When I reach the university the door will already have been opened; She will have come back before Monday -- Когда я приду к нему, он уже напишет письмо; Когда я приду в университет, дверь уже будет открыта; Она вернется к понедельнику.

Формы с тождественным значением в арабском варианте: гуКум ГуМцЖх Ецбунъец нуЯхждх ЮуПъ ЯуКуИу ЗбСшцУЗбуЙу [mata ajiu ilaihi yakuunu kad kataba arrisaalata]; ЪцдъПугЗ ГуМцЖх Ебм ЗбМЗгцЪуЙц нуЯхждх ЮуПъ ЭхКцНу ЗбИЗИх [gindamaa ajiu ila aljaamigati yakuunu kad futiha albaaby]; КуЯхждх ЮуПъ ЪуЗПуК ЮуИбу нужгц ЗбцЗЛъдунд [takuunu kad gaadat bagda yaumil ithnain].

Таблица 1. Система временных форм

*формы I породы

Таблица 2. Примеры употребления временных форм

Таким образом в работе были выявлены тождественности и различия категорий глагола в арабском и английском языках. Он составляет основу строения речи и представляет собой обширный пласт слов. Несмотря на не родственность исследуемых языков, обнаружено много схожестей в значении и употреблении глаголов. Главное, что их объединяет, это важность, необходимость употребления данной части речи. Так как в обоих языках без него не строится речь, и именно он дает «движение фразе».

Результаты проведенного исследования могут быть использованы для дальнейшего изучения грамматического строя арабского и английского языков и вместе с тем являются готовым материалом для их сопоставления.

Библиографический список

1. Аракин В.Д. Сравнительная типология английского и русского языков: уч. пособ. / В.Д. Аракин. -М.:Просвещение, 1989. - 232 с.

2. Блох М.Я. Теоретическая грамматика английского языка: учебник / М.Я. Блох. - М.: Высшая школа, 1983. - 383 с.

3. Гранде Б.М. Курс арабской грамматики в сравнительно-историческом освещении / Б.М. Гранде. - 2-е изд. - М.: Издательская фирма «Восточная литература» РАН, 2001. - 585 с.

4. Иванова И.П. Теоретическая грамматика современного английского языка: учебник / И.П. Иванова, В.В. Бурлакова, Г.Г. Почепцов. - М.: Высшая школа, 1981. - 285 с.

5. Ковалев А.А. Учебник арабского языка/ А.А. Ковалев, Г.Ш. Шарбатов. - 2-е изд. - М.: Издательская фирма «Восточная литература» РАН, 1998. - 751 с.

Размещено на Allbest.ru