Главная Коллекция "Otherreferats" Иностранные языки и языкознание Общественно-политический текст как объект перевода (на материале выступлений японских политических деятелей)

Общественно-политический текст как объект перевода (на материале выступлений японских политических деятелей)

Языковые характерные черты японских общественно-политических текстов. Сущность использования пассивного (страдательного) залога. Изучение способов и выделение особенностей передачи отобранных языковых явлений в японо-русских параллельных текстах.

Рубрика	Иностранные языки и языкознание
Вид	дипломная работа
Язык	русский
Дата добавления	04.12.2019
Размер файла	225,6 K

посмотреть текст работы

скачать работу можно здесь

полная информация о работе

весь список подобных работ

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

Размещено на http://www.allbest.ru/

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

«ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»

Факультет мировой экономики и мировой политики

Выпускная квалификационная работа

Общественно-политический текст как объект перевода (на материале выступлений японских политических деятелей)

Мартыненкова Александра Евгеньевна

Москва 2019

Содержание

Введение

Глава 1. Основные характеристики японских общественно-политических текстов

1.1 Текст как продукт дискурса. Характеристика общественно-политического текста

1.2 Языковые характерные черты японских общественно-политических текстов

Глава 2. Особенности перевода японских текстов общественно-политического дискурса

2.1 Особенности перевода японских общественно-политических текстов на русский язык

2.2 Особенности перевода японских общественно-политических текстов на английский язык

Заключение

Список литературы

Введение

При глубоком изучении иностранного языка, который несет в себе значительное количество информации о лингвокультуре носителей, человек естественным образом становится вовлечен в языковую картину мира, отличающуюся от родной. Подобный когнитивный диссонанс становится очевиден не только в процессе межкультурной коммуникации, но и перевода конкретного текста или речи. В данной работе будет предпринята попытка сопоставить фрагменты японского языкового мышления с русским и английским в контексте японского общественного-политического дискурса, а именно речей японских политических деятелей.

Материалом для данного исследования служат речи японских политиков, изложенные в так называемых параллельных текстах или тайяку (яп. ‘О–у). В широком смысле параллельные тексты представляют собой соответствующие оригинальные тексты на разных языках. Они могут быть рассмотрены, с одной стороны, как тексты оригинала и перевода, и с другой, как написанные компетентными носителями тексты, похожие друг на друга по своей коммуникативной функции и текстовому классу. Поскольку «параллельность» означает «сопоставимость» таких текстов, данные понятия следует понимать в рамках двух или более языков, то есть на межъязыковом уровне. Учитывая это, становится очевидно, что в силу разности мышления носителей разных языков исходные и переводные тексты отличаются по языковым параметрам, поскольку в процессе перевода максимально близкое воспроизведение синтаксической и грамматической конструкции, лексического и семантического состава текста редко становится возможным. Так, параллельные тексты становятся плоскостью пересечения двух и более лингвокультур, а полученные в результате анализа данные дают возможность обобщить лингвистический опыт Стрижак У.П. Когнитивные стратегии в переводе (на материале параллельных текстов разносистемных языков) // Магия ИННО: новые измерения в лингвистике и лингводидактике. - М.: МГИМО-Университет, 2017. - С. 458..

В свою очередь, сравнение оригинальных и переводных текстов позволяет исследовать определенные способы передачи текста, применяемые переводчиком для решения грамматических и других различий в языке оригинала и перевода. Таким образом, актуальность заданной темы обусловлена возможностью получить знание о различных грамматических несоответствиях, возникающих на стыке между семантическими возможностями исходного текста и перевода, и способах их разрешения при переводе текстов общественно-политической тематики. Приобретение такого лингвистического опыта позволит сделать некоторые выводы о параметрах, характеризующих языковое мышление носителей трех разносистемных языков - японского, русского и английского.

Помимо этого, исследование темы является актуальным и в силу того, что параллельные тексты общественно-политической тематики на трех языках (японский, русский, английский) крайне редко подвергаются сравнительному анализу. Некоторые исследователи отечественной японистики поднимают вопрос способа выражения японского взгляда на мир через грамматические конструкции. Например, В.М. Алпатов, Т.М. Гуревич и О.Н. Грунина изучают японскую грамматику через призму японского менталитета, а проблема когнитивных стратегий в переводе на материале параллельных художественных текстов разноструктурных языков (японского и русского) рассматривается в работах У.П. Стрижак.

Также, для анализа текстов общественно-политического дискурса важно иметь представление о базовых явлениях текста и дискурса. В отечественной лингвистике дискурс-анализу и вопросу соотношения текста и дискурса посвятили свои работы О.В. Александрова, Н.Д. Арутюнова, Е.А. Бочарникова, Е.С. Кубрякова, В.В. Красных. В зарубежной области дискурс-анализа и текстовой лингвистики примечательны труды нидерландского исследователя Т.А. ван Дейка о стратегической обработке связного текста.

Помимо этого, необходимо рассмотреть некоторые грамматические конструкции с точки зрения теоретической грамматики. Для этого будут изучены работы отечественных исследователей В.М. Алпатова, П.М. Акрадьева и В.И. Подлесской, И.В. Головнина, А.А. Холодович, японских лингвистов М. Киэда, М. Сибатани и других.

Для анализа эмпирическим путем были произвольно отобраны три наиболее часто встречающиеся грамматические конструкции в речах японских политических деятелей - пассивный залог, каузативный залог и так называемый тайгэндомэ (яп. ‘МЊѕЋ~‚Я, досл. «обрывание предложения на субстантиве»). Данные языковые категории будут рассмотрены не только как грамматические, но и как понятийные, то есть отражающие в себе языковые представления носителей японского языка об окружающем их мире.

Объектом исследования является японский общественно-политический текст, предметом - особенности перевода общественно-политического текста.

Цель работы заключается в выявлении того, насколько отличны значения языковых явлений, которые демонстрируют особенности восприятия окружающей действительности, в понимании носителей вышеупомянутых языков.

Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:

1) Сопоставить явления «текста» и «дискурса»;

2) Определить характерные черты общественно-политического текста;

3) Выявить языковые особенности японских текстов общественно-политической тематики;

4) Проанализировать способы и выделить особенности передачи отобранных языковых явлений в японо-русских параллельных текстах;

5) Проанализировать способы и выделить особенности передачи отобранных языковых явлений в японо-английских параллельных текстах.

Поскольку данная работа в основном базируется на эмпирическом анализе, в ней будут использованы преимущественно качественные методы: анализ теоретической литературы, отбор и сравнение указанных грамматических конструкций в японском, русском и английском языках. Далее, при помощи количественных методов (статистического метода обработки полученных результатов) станет возможным определение тенденции к грамматическим трансформациям в процессе перевода японских общественно-политических текстов.

Данное исследование состоит из двух частей. В первой, теоретической главе будут проанализированы понятия «текст» и «дискурс» и взаимосвязь указанных явлений, дана характеристика общественно-политическому тексту, а также описаны языковые особенности японских текстов общественно-политической тематики. Выводы первой главы будут проверены в практической части на языковом материале конкретных параллельных текстов речей японских политиков.

Глава 1. Основные характеристики японских общественно-политических текстов

1.1 Текст как продукт дискурса. Характеристика общественно-политического текста

Прежде чем приступить к рассуждению о соотношении текста и дискурса, следует обозначить применяемый подход к описанию явления дискурса в целом. Данное исследование рассматривает языковые феномены дискурса и текста с точки зрения когнитивного подхода, то есть исходя из убеждения о том, что язык в конечном счете является отражением когнитивных структур - форм человеческого мышления. Опираться мы будем на понимание когнитивного подхода российских лингвистов В.З. Демьянкова и Е.С. Кубряковой, которые представляют ее как направление, «в центре внимания которого находится язык как общий когнитивный механизм, как когнитивный инструмент - система знаков, играющих роль в репрезентации и в трансформации информации» Демьянков В.З., Кубрякова Е.С. Когнитивная лингвистика // Краткий словарь когнитивных терминов / Кубрякова Е.С., Демьянков В.З., Панкрац Ю.Г., Лузина Л.Г. - М.: Филол. ф-т МГУ им. М.В.Ломоносова, 1996. - КСКТ, С. 53-55.. Такая парадигма позволяет рассмотреть заданные лингвистические явления через призму интеграции речевой и мыслительной направленности в процессе изучения любого языка, что также соответствует цели исследования.

Итак, для анализа японских текстов общественно-политического дискурса требуется понимание того, что представляют из себя понятия «дискурс» и «текст», и каково их соотношение. Сперва стоит отметить, что в силу многогранности подходов в изучении языка указанные термины также имеют множество трактовок, а вопрос о соотношении дискурса и текста является спорным в современной лингвистике. Это разделяет исследователей дискурсивной деятельности на тех, кто отождествляет дискурс и текст, и тех, кто их разграничивает, учитывая определенную взаимозависимость. Бесспорным остается факт того, что данные понятия являются смежными, поскольку чаще всего определение дискурса встречается через текст. Например, отечественный лингвист Н.Д. Арутюнова, посвятившая не один труд дискурс-анализу, видит дискурс как «текст, взятый в событийном аспекте, речь, рассматриваемую как целенаправленное социальное действие, как компонент, участвующий во взаимодействии людей и механизма их сознания (когнитивных процессах)» Арутюнова Н. Д. Дискурс // Лингвистическая энциклопедия - М.: 1990. С. 136-137.. Таким образом, представляется логичным выстраивание рассуждения о соотношении текста и дискурса через определения данных явлений.

Если рассматривать текст как феномен лингвистический и экстралингвистический, то есть зависящий от знаний о мире и социальной практики человека, можно отметить, что текст выполняет функции накопления и передачи информации, отражения когнитивных функций человека и национального менталитета. Примечательно, что в зависимости от парадигмы, принятой за основу изучения явления текста в языке (психолингвистической, коммуникативно-прагматической, стилистической и т.д.), данное понятие может пониматься по-разному, и единое определение такому разноплановому понятию вряд ли существует. Так, отечественный лингвист В.В. Красных дает несколько определений тексту. Прежде всего, текст, по мнению исследователя, - это вербальный продукт речемыслительной деятельности, знаково зафиксированный в устной или письменной форме. Помимо этого, текстом может быть зафиксирована и отражена некая «реакция» на ситуацию. В самом базисном и простом значении текстом является нечто существующее, поддающееся фиксации при помощи экстралингвистических средств, как, например, бумаги, аудиопленки и т.д. Наиболее близким к данному исследованию является допущение о том, что текст - это «речемыслительный продукт, который обладает тематическим, структурным и коммуникативным единством» Красных В.В. Виртуальная реальность или реальная виртуальность // М.: Диалог-МГУ, 1998. С. 198.. Сложно не согласиться и с мнением Л.М. Васильева, предложившим следующее определение текста: «Текст - структурно организованная и по форме, и по содержанию совокупность речевых актов, характеризующаяся цельностью, законченностью и коммуникативной мотивированностью» Васильев Л.М. Общие проблемы лингвистики: теория и метода: учебное пособие // Уфа: РИЦ БашГУ, 2012. С. 20. .

Указанные определения отражают речевую сущность текста, что также характерно и для такого явления, как дискурс. При рассмотрении явления дискурса в первую очередь следует отметить, что дискурс как отдельная область анализа в лингвистике наравне с синтаксисом, фонологией и прочим, стал активно исследоваться сравнительно недавно, во второй половине XX века, когда с интенсивным исследованием языка пришли и новые термины Кубрякова Е.С. О понятии дискурса и дискурсивного анализа в современной лингвистике: обзор // Дискурс, речь, речевая деятельность. Функциональные и структурные аспекты: сборник обзоров - М.: 2000. С. 5.. Те «новые языковые реалии» претерпели множество изменений и различных интерпретаций, и потому однозначного определения подобным понятиям дать нельзя. Одним из таких многогранных терминов стал и дискурс.

Первично, дискурс может рассматриваться как речемыслительная деятельность или же «использование языка» Там же.. Тем не менее, вопрос определения дискурса становится невозможным без рассуждений о существовании в нем текста, поскольку, как указывалось ранее, концепт дискурса нередко воспринимают тождественно с текстом. Так, дискурсом можно считать совокупность основанных на общности некоторых признаков текстов, максимальной единицей анализа текста Карамова А.А. Текст и дискурс: соотношение понятий // Вестник ЮУрГУ. Серия "Лингвистика". - 2013. - №10, (2). С. 21-22.. В свою очередь, некоторые современные исследователи обращают внимание на существенные отличия в понимании и соотношении дискурса и текста. Например, одним из первых, кто разделил указанные понятия, стал нидерландский лингвист Т.А. ван Дейк, один из разработчиков модели стратегической обработки связного текста. Авторы указанной модели описывают ее важнейшие характеристики на идее того, что когнитивный анализ дискурса - это стратегический процесс, выстроенный как на мыслительных, так и контекстуальных основаниях, которые имеют множество структурных разделений. Важным является то, что создатель текста и читатель создают в памяти ментальное представление об этом тексте, автор - основываясь на визуальных и языковых, а читатель - на языковых данных Дейк ван Т.А., Кинч В. Стратегия понимания связного текста // Новое в зарубежной лингвистике - М.: Прогресс, 1988. Вып. XXIII. С. 153-211.. Как справедливо отмечают отечественные исследователи, авторы метода сами путают понятия «дискурс» и «текст», поскольку английское слово discourse употребляется неоднозначно - в значении текста и разговора Бочарникова Е.А. О соотношении понятий «текст» и «дискурс» в лингвистике // Филологические науки. Вопросы теории и практики, №1 - Тамбов. 2010. С. 51..

Несмотря на многогранность обоих терминов - текста и дискурса - за основу данной работы взята идея о взаимозависимости данных явлений, и текст рассматривается как непосредственный продукт дискурса. Такой подход рассматривается многими российскими лингвистами, например, Е.С. Кубряковой и О.В. Александровой, которые дают более четкое разграничение между текстом и дискурсом, утверждая, что дискурс является когнитивным процессом, связанным с созданием речевого произведения, а текст - его конечным продуктом Александрова О.В., Кубрякова Е.С. Дискурс // Категоризация мира: время, пространство - М.: 1991.С. 19-20.. Также соотношение текста и дискурса довольно подробно изложено в работах А.Ю. Попова, который противопоставляет спонтанность дискурса упорядоченному по форме тексту; динамичность дискурса - статичности текста; ограниченность дискурса во времени - произвольному выбору длины текста; нацеленность дискурса на появление реакции собеседника и закрытой коммуникативной системе текста и так далее Попов А.Ю. Формы экономических текстов и дискурсов // Текст и дискурс. Проблемы экономического дискурса: сборник научных статей. СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2001. С. 130-137..

Исходя из данных положений, естественным образом складывается представление о том, что, хотя понятия текста и дискурса различимы, одно явления не может существовать без другого. Их взаимоотношения характеризуются особой причинно-следственной связью - любой текст в определенной ситуации сводится к дискурсу.

Таким образом, основываясь на вышеперечисленных интерпретациях текста и дискурса, правомерно полагать, что оба явления являются результатами речевой деятельности человека, а дискурс-анализ рассматривается с учетом механизмов восприятия текста. Поскольку, как выяснилось, текст является частью, продуктом дискурса, становится логичным, что исследование дискурса (в нашем случае - медиа-дискурса) включает в себя и анализ когнитивных механизмов текста с его текстовыми характеритиками. Анализ когнитивных механизмов японского общественно-политического текста и будет проведен в данном исследовании.

Далее, следует определить характерные черты текста общественно-политического дискурса. К текстам общественно-политической направленности относят целый пласт произведений речи, направленных на доведение информации до общественности Гришина М.С. Характеристика текстов общественно-политического содержания // Традиции и новаторство в гуманитарных исследованиях: Сб. науч. тр. посвящ. 50-летию ф-та иностр. яз. Мордов. гос. ун-та им. Н. П. Огарева - Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2002. С. 15-17.. Это могут быть выступления общественных и политических деятелей, публикации международных и правительственных организаций, статьи, посвященные политической жизни, международной обстановке и прочие.

Как и любой вид текста, текст общественно-политической тематики имеет ряд характерных особенностей, которые определяются его функциями. Прежде всего, общественно-политический текст выступает не просто как содержательное целое, то есть не просто несет в себе информацию о значимых проблемах и событиях, но и выражает определенное мнение по заданному вопросу - он призван сформировать социальную оценку, влиять на восприятие окружающей действительности социумом. Иными словами, общественно-политический текст служит инструментом пропагандистского воздействия на человека Федоров А.В. Основы общей теории перевода. - М.: Высш. шк., 1968. С. 256 . Отсюда можно выделить две основные отличительные функции общественно-политического текста: информирование масс о значимых в данный момент проблемах и событиях и манипуляция общественного мнением.

Помимо этого, тексты общественно-политической тематики отличаются жанровым многообразием. В классификации Е.В. Чубуковой они делятся на три группы: документально-деловые, информационно-описательные и публицистические в узком смысле слова Чубукова Е.В. Особенности лексических замен при переводе текстов общественно-политического содержания // Проблемы истории, культуры, литературы, социально-экономической мысли. - М, 1986. С. 103. Представляющие интерес для данной работы речи политических деятелей относятся к категории публицистических текстов. Примечательно, что для каждой категории общественно-политического текста характерна особенная лексика: документально-деловые тексты выделяются многообразием клише и специальной терминологией; информационно-описательные, описывающие текущие события, обилуют именами собственными и терминами; для публицистических текстов характерно использование изречений, цитат и средств эмоциональности Гришина М.С. Характеристика текстов общественно-политического содержания. С. 15-17..

Говоря о синтаксических средствах, характерных для общественно-политических текстов, можно выделить такие особенности, как отсутствие длинных и сложных предложений, четкое построение фраз и абзацев, параллелизм, а также повторение важных частей, которые выделяют основную мысль Там же.. В этом смысле, большой интерес представляют такие особенности, характерные для японских общественно-политических текстов.

Одним из отечественных исследователей, описавших особенности японских текстов общественно-политического дискурса, является Н.В. Раздорская, составитель учебного пособия по общественно-политическому переводу для студентов. В лексико-грамматическом комментарии автор отводит важное место особенностям написания японских газет, выделяя ряд характерных лексико-грамматических особенностей. Прежде всего, автор обращает внимание на содержание заголовков статей, при прочтении которых читатель должен сам «восстановить» недостающую часть заголовка, поскольку для японских заголовков характерно опущение показателей падежей, и часто отсутствуют глаголы. Затем, одной из примечательных особенностей японских общественно-политических текстов является повсеместное употребление канго или китаизмов - слов, образованных на основе китайских корней, записанных только иероглифами. Такое оформление текста оправдывается компактностью, которую создает графическое изображение, так как иероглифическое письмо само по себе более информативно, чем азбука. Помимо этого, в общественно-политических текстах можно встретить многочисленные аббревиатуры существительных и глаголов, как, например, сокращение €А‘S•ЫЏб (андзэн хосё:, «гарантии безопасности») до€А•Ы (анхо), ЊґЋq—Н”“dЏЉ (гэнсирёку хацудэнсё, «атомная электростанция») доЊґ” (гэнпацу) и так далее. Немаловажными характерными особенностями японского общественно-политического дискурса являются повсеместное употребление страдательного залога, что будет рассмотрено более подробно далее, и использование вежливых форм в выступлениях (по радио, телевидению и в интервью) Раздорская Н.В. Японский язык: учебное пособие по общественно-политическому переводу для студентов II-III курсов - М.: МГИМО(У) МИД России, 2005. С. 5-8.. Безусловно, в японских общественно-политических текстах можно выделить и другие особенности, связанные с лексико-грамматическими и синтаксическими характеристиками, однако приведенных выше достаточно, чтобы иметь первичное представление о специфических чертах о японских текстах общественно-политической тематики.

Таким образом, изучив работы общественных и зарубежных исследователей по дискурс-анализу, удалось определить, что, хотя понятия текста и дискурса взаимоисключающие, они не существуют друг без друга, поскольку любому тексту предшествует дискурс. Текст является продуктом речемыслительной деятельности, а, значит, и продуктом дискурса.

Для данного исследования эмпирическим путем были произвольно отобраны три грамматических конструкции, которые, по нашему мнению, наиболее часто встречаются в японских текстах общественно-политического дискурса. В следующем параграфе работе будут грамматически описаны указанные языковые категории и проиллюстрированы примеры их употребления в японском языке.

1.2 Языковые характерные черты японских общественно-политических текстов

Для того, чтобы сделать определенные выводы об языковых представлениях окружающего мира носителей японского языка требуется выделить наиболее характерные для общественно-политических текстов грамматические явления. Безусловно, японский язык представляет собой информативную и многогранную в понятийном плане систему, в каждом разделе которой, будь то грамматика, лексика или синтаксис, можно найти материал для когнитивного анализа. Просмотрев множество текстов общественно-политического дискурса, а именно выступлений японских политических деятелей, мы решили обратить внимание на грамматический раздел японского языка и проанализировать способы передачи на русский и английский языки таких грамматических конструкции, как пассивный залог, каузативный залог и тайгэндомэ. Прежде всего, следует описать данные грамматические явления и объяснить их употребление в японском языке.

Одной из особенностей языка японских общественно-политических текстов является использование пассивного (страдательного) залогаЋуђgЊ`укэмикэй, что дословно означает «форма пассивного состояния». В японском языке, как и во многих европейских языках, по описыванию российских исследователей В.М. Алпатова, П.М. Аркадьева и В.И. Подлесской в «Теоретической грамматике японского языка», пассивные формы глагола используются тогда, когда основным, с точки зрения говорящего, участником ситуации является не деятель, а другой участник, объект действия Алпатов В.М., Аркадьев П.М., Подлесская В.И. Теоретическая грамматика японского языка. Книга 1 - М.: Наталис, 2008. С. 121.. Главным значением страдательного залога является указание на то, что объект, выраженный подлежащим, подвергается некоему действию со стороны субъекта, выраженного дополнением, и зачастую «страдает» от этого.

Образуется страдательная форма глагола путем присоединения суффикса ‚з‚к -рарэ- после гласных и его усеченный вариант ‚ ‚к -арэ- после согласных. Исключения представляют глаголы ‚·‚йсуру «делать» и‚‚й куру «приходить»: их пассивные формы выглядят как ‚і‚к‚й сарэру и‚±‚з‚к‚й корарэру, соответственно.

Примеры образования пассивной формы глагола:

ђH‚Ч‚йтабэру «есть» ЃЁ ђH‚Ч‚з‚к‚й табэрарэру «быть съедобным»;

“З‚Юёму «читать» ЃЁ “З‚Ь‚к‚йёмарэру «быть читаемым».

Говоря об употреблении страдательного залога, то его использование предпочтительнее в тех случаях, когда деятель неизвестен или его наличие малоинформативно:

ђH‚Ч•Ё‚НЋМ‚Д‚з‚к‚Ь‚µ‚ЅЃBТабэмоно-ва сутэрарэмасита. «Еда была выброшена».

Џ¬ђа‚НЋGЋЏ‚ЙAЌЪ‚і‚к‚Ь‚µ‚ЅЃBСё:сэцу-ва дзасси-ни рэнсайсарэмасита. «Повесть публиковалась частями в журнале».

Как видно из примеров, объекты действия (еда, повесть) испытывают на себе влияние неизвестных деятелей, и, с точки зрения говорящего, являются основными участниками действия, поскольку, во-первых, деятель не указан, и во-вторых, происходит смещение фокуса внимания с субъекта на объект.

В случае, если указание на деятеля ситуации необходимо, он обозначается косвенным дополнением с показателем ‚Йни или с показателем ‚©‚зкара:

Ћq‹џ‚Н—јђe‚ЙЋ¶‚з‚к‚Ь‚µ‚ЅЃBКодомо-ва рё:син-ни сикарарэмасита. «Ребенок был отруган родителями».

ђжђ¶‚©‚з“п‚µ‚ўѓeЃ[ѓ}‚р‹і‚¦‚з‚к‚Ь‚µ‚ЅЃBСэнсэй-кара мудзукасии тэ:ма-о осиэрарэмасита. Букв. «Я был обучаем сложной теме учителем».

Несмотря на то, что в обоих случаях указан деятель ситуации - логический субъект действия (родители, учитель), основными объектами действия так же, как и в предыдущих примерах, являются логические объекты (ребенок, я), что вновь указывает на смещение фокуса внимания.

Интерес представляет еще одно значение пассивного залога, названное аффективным Там же. С. 122.. Рассмотрим такой вид пассива на конкретном примере:

“c’†‚НЊў‚ЙЋЂ‚И‚к‚Ь‚µ‚ЅЃBТанака-ва ину-ни синарэмасита. «У Танаки умерла собака».

В данном случае использование пассивного залога указывает на то, что ситуация (собака умерла) влияет на объект действия (Танака), выжаренный подлежащим, и затрагивает его чувства, эмоциональное состояние. Такой вид пассива чаще всего употребляется в ситуациях, когда лицо испытывает на себе неприятное событие, присоединяется к глаголам, обозначающим тягостные действия. Это могут быть глаголы ЋЂ‚К сину «умереть», •a‚Ю яму «болеть», ‹ѓ‚наку «плакать»,Ѓ@Џб‚йсавару «мешать, препятствовать», Ќ~‚йфуру «идти (об осадках»), а также глаголы со значением лишения: ’D‚¤ убау «отнимать», “ђ‚Ю нусуму «красть» и так далее Там же.. Примечательно, что такие предложения с аффективным пассивом не могут быть переведены на русский язык адекватно отражающим структуру японского предложения способом:

‚ ‚Мђl‚Й‰^–Ѕ‚рђG‚з‚к‚Ѕ‚‚И‚ў‚Е‚·ЃBАно хито-ни унмэй-о саварарэтакунай дэсу. Букв. «[Я] не хочу быть мешаемым тем человеком своей судьбе». - ?

Как видно, предложение с подобным случаем пассива выглядит неестественно в буквальном переводе на русский язык. Чтобы предложение выглядело естественно и адекватно для носителя русского языка, при переводе не удастся избежать грамматических трансформаций и произвести замену пассивного залога на активный: «[Я] не хочу, чтобы человек вмешивался в мою судьбу». Таким образом, в отличие от японского оригинала, в русском предложении ситуация становится активной, и фокус действия остается на субъекте (человек), в то время как в японском предложении фокус смещается на объект (я).

Кроме того, с точки зрения синтаксиса пассивный залог можно разделить на два типа: прямой и непрямой.

Прямой пассив обладает рядом свойств, характерных для типичной пассивной конструкции, представленной во многих языках: во-первых, пассив образован от переходного глагола с субъектом и объектом; во-вторых, исходный глагол может употребляться в активной конструкции, где субъект является подлежащим, а объект - прямым дополнением; в-третьих, в пассиве объект выражается подлежащим, а субъект понижается до факультативного «агентивного дополнения», выраженного дативом Алпатов В.М., Аркадьев П.М., Подлесская В.И. Теоретическая грамматика японского языка. Книга 2 - М.: Наталис, 2008. С. 174.. Данную теорию можно проверить на конкретной ситуации - вор украл картину. В пассивной конструкции предложение будет построено следующим образом:

ЉG‚Є“D–_‚Й“ђ‚Ь‚к‚Ь‚µ‚ЅЃBЭ-га доробо:-ни нусумарэмасита. «Картина украдена вором».

Данное предложение является примером прямого пассива, поскольку содержит в себе все его свойства: пассив образован от переходного глагола “ђ‚Ю нусуму «красть» с субъектом (вор) и объектом (картина); глагол может употребляться в активном залоге (вор украл картину), где субъект - подлежащее, а объект - прямое дополнение.

В свою очередь, непрямой пассив имеет обратные свойства: пассив может быть образован от непереходного глагола, обозначающего ситуацию с единственным участником - объектом, не контролирующим эту ситуацию; если пассив образован от переходного глагола, объект не становится подлежащим, а остается прямым дополнением; семантически использование пассива подчеркивает более отрицательные эмоции от события, которое испытывает объект. Проверим на следующем примере:

‘ѕY‚ЄЋq‹џ‚ЙЋЂ‚И‚к‚Ь‚µ‚ЅЃBТаро:-га кодомо-ни синарэмасита. «У Таро умер ребенок».

В данном случае пассив образован от непереходного глагола ЋЂ‚К сину «умереть», обозначающего ситуацию с одним участником - объектом действия (Таро). Кроме того, как выяснилось ранее, глагол «умереть» в пассивной конструкции является аффективным. Таким образом, предложение не просто описывает событие, но и выражает состояние аффекта в результате этого действия, отрицательные эмоции от события.

Помимо всего, стоит обратить внимание на то, что образованный похожим с пассивом образом глагол может иметь двоякое толкование. Об этом пишет японский языковед М. Киэда в «Грамматике японского языка»: ‚к‚й -рэру и‚з‚к‚й -рарэру, служебные глаголы пассива, употребляются также и для выражения вежливости Киэда М. Грамматика японского языка - М.: Едиториал УРСС, 2002. С. 439.. Например:

‚ ‚И‚Ѕ‚Н‚И‚с‚Е‚а‚ж‚’m‚Б‚Д‚Ё‚з‚к‚Ь‚·ЃBАната-ва нандэмо ёку ситтэорарэмасу. «Вы изволите все хорошо знать».

Здесь, очевидно, глагол ‚Ё‚й ору «быть, являться, находиться» использован в форме пассивного залога для выражения вежливости по отношению к собеседнику, что в данном случае сложно передать в значении пассива.

Таким образом, возвращаясь к рассмотрению пассивного залога как понятийного явления, можно заключить, что использование пассивных конструкций в аффективном значении в японском языке описывает ситуацию, неприятную для «лица, обозначенного подлежащим» Алпатов В.М., Аркадьев П.М., Подлесская В.И. Теоретическая грамматика японского языка. Книга 1. С. 122.. Это говорит о том, что выбор соответствующей структуры предложения передает эмоциональное состояние, а значит и дает возможность сделать определенные выводы о японской языковой картине мира. Здесь стоит отметить слова Ё. Танабэ: «пассив в японском языке - это показатель необычности японского мировидения, которое трогает до глубины души» Танабэ Ё. Эйгорасиса то нихонгорасиса. - Токио: Гуробю, 1981. С. 224.. В данном случае, по мнению У.П. Стрижак, подразумевается склонность к сочувствию в японском языке, к снижению влияния субъектов высказывания на окружающую действительность, а также к сознательному перекладыванию ответственности и исключению себя из действующих лиц на сложившийся естественным образом ход событий.

Далее нами будет рассмотрена еще одна характерная, с нашей точки зрения, языковая особенность японских общественно-политических текстов - каузативный (побудительный) залог Ћg–рЊ` сиэкикэй (букв. «форма принуждения»). В японском языке значение каузативных форм глаголов является связью двух ситуаций, одна из которых является следствием другой: ситуация-следствие обозначена в глагольной основе, а ситуация-причина обозначена каузативным суффиксом. Глагольная каузативная форма в предложении выражает то, что в описываемой ситуации есть субъект побуждения к действию и субъект, на которого распространяется влияние побуждаемого. В таком предложении субъект выражен подлежащим, а общий участник двух ситуаций выражается дополнением, обозначаемым в японском языке послелогом ‚Йни или ‚ро Алпатов В.М., Аркадьев П.М., Подлесская В.И. Теоретическая грамматика японского языка. Книга 1. С. 128.. В свою очередь, М. Киэда отмечает, что служебные глаголы каузатива обозначают ситуацию, в которой подлежащее побуждает какое-то лицо совершать действие, при том, что сказуемое не выражает действие подлежащего. При этом, основным их значением является не сам характер действия, а формальное значение побуждения к совершению действия Киэда М. Грамматика японского языка. С. 363..

Каузативная форма образуется путем присоединения суффикса ‚і‚№ -сасэ, и ‚і‚№ -сасэ и ‚±‚і‚№ -косасэ для глаголов ‚·‚йсуру и ‚‚й куру, соответственно.

В.М. Алпатов, П.М. Аркадьев и В.И. Подлесская выделяют два основных значения по характеру связи между ситуациями в каузативном предложении: побуждение (фактитивное) и разрешение (пермиссивное). Первое значение выражает стимулирование или принуждение совершить действие, где субъектом осуществления действия является лицо или предмет, обозначенный послелогом ‚ро или‚Й ни, а побудитель - ‚Н ва или‚Є га. Например:

“c’†‚Є‘ѕY‚р•а‚©‚№‚Ь‚µ‚ЅЃBТанака-га Таро:-о арукасэмасита. «Танака заставил Таро идти».

‘ѕY‚Є“c’†‚ЙЋџY‚р‰Ј‚з‚№‚Ь‚µ‚ЅЃBТаро:-га Танака-ни Дзиро:-о нагурасэмасита. «Таро заставил Танаку побить Дзиро».

Можно заметить, что оба предложения описывают ситуации принуждения/побуждения: в первом побудитель (Танака) принуждает субъект (Таро) к действию, при этом первый выражен подлежащим, а второй - дополнением. То же самое происходит и во втором примере.

Второе значение каузативной формы глагола выражает разрешение или запрещение, предоставление или непредоставление возможности действовать лицу или предмету-дополнению. Например:

•ѓ‚НЋ„‚р‚»‚Мђl‚ЙЌ‡‚н‚№‚Ь‚№‚с‚Е‚µ‚ЅЃBТити-ва ватаси-о соно хито-ни авасэмасэн дэсита. «Отец не разрешил/запретил мне встречаться с этим человеком».

ђe‚НѓAѓCѓXѓNѓЉЃ[ѓЂ‚рЋq‹џ‚ЙђH‚Ч‚і‚№‚Ь‚·ЃBОя-ва айсукури:му-о кодомо-ни табэсасэмасэн. «Родители разрешают/позволяют ребенку есть мороженое».

В обоих примерах представлен пермиссивный каузатив, описывающий ситуации запрета и разрешения: в первом случае побудитель (отец) не предоставляет возможность лицу-дополнению (мне, я) совершить действие; аналогично и во втором примере с позволением совершить действие.

Помимо этого, по характеру каузирующие ситуации могут иметь характер прямой (при физическом воздействии) и косвенной каузации (через речь, жесты и прочее). Например, в русском языке - посадить (прямая каузация, физическое воздействие) и велеть сесть (косвенная каузация, велеть через речь). Стоит отметить, что в японском языке так называемый лексический каузатив, применяющийся с ограниченным количеством глаголов, имеет тенденцию к прямой каузации:

•кђe‚Є–є‚ЙѓZЃ[ѓ‰Ѓ[•ћ‚р’…‚№‚Ь‚µ‚ЅЃBХахаоя-га мусумэ-ни сэ:ра:фуку-о кисэта. «Мать одела дочь в школьную форму» (прямая каузация).

Противоположность лексическому каузативу - грамматический - продуктивно образуется от разных типов глаголов и может иметь оба значения прямой и косвенной каузации. Например, глагол “ь‚й хаиру «входить» в каузативной форме “ь‚з‚№‚й хаирасэру будет переводиться по-разному в зависимости от контекста:

•ѓђe‚ЄЋq‹џ‚рЉwЌZ‚Й“ь‚з‚№‚Ь‚µ‚ЅЃBТитиоя-га кодомо-о гакко:-ни хаирасэмасита. «Отец отвел ребенка в школу (букв. «ввел»)» (прямая каузация).

‰ЖЋе‚Є‹q—l‚р‰Ж‚Й“ь‚з‚№‚Ь‚µ‚ЅЃBИэнуси-га кякусама-о иэ-ни хаирасэмасита. «Хозяин дома позволил гостям войти» (косвенная каузация).

S”Ф‚ЄЋъђl‚рЉД–[‚Й“ь‚з‚№‚Ь‚µ‚ЅЃBРо:бан-га сю:дзин-о канбо:-ни хаирасэмасита. «Тюремщик заставил заключенного войти в камеру» (косвенная каузация).

Японский исследователь М. Сибатани отмечает, что в широком смысле любой залог можно рассматривать как «механизм кодирования семантических отношений между ситуацией, обозначаемой исходным глаголом, и ее центральными актантами» Сибатани М. Переходность и залог в свете фактов японского языка // Типология и теория языка: От описания к объяснению. К 60-ти летию А.Е. Кибрика / Ред. Е.В. Рахилина, Я.Г. Тестелец. - М.: «Языки русской культуры», 1999. С. 281. Такой функционально-семантический подход к определению залога помогает рассматривать каузатив в одном ряду с пассивом, и сформулировать различие некаузативных и каузативных форм таким образом, что в первых участник-подлежащее инициирует и осуществляет действия, тогда как во вторых - его влияние на ситуацию определяется действиями другого участника. Таким образом, можно допустить, что в случае побудительного залога, как и страдательного, в японском языке в подлежащем находит отражение философская мысль «Я и Остальной Мир». Такое допущение поможет в дальнейшем сделать некоторые выводы о мировоззрении носителей языка.

Заключительным рассматриваемым нами грамматическим явлением, характерным для многих японских общественно-политических текстов, будет прием тайгэндомэ ‘МЊѕЋ~‚Я, что дословно означает «прерывание предложения на субстантиве». Чтобы разобраться в сущности указанной грамматической конструкции, сперва следует определить, чем является тайгэн в японском языке.

По определению М. Киэда, тайгэн - это наименование, обозначающее субстанцию в противопоставление действию Киэда М. Грамматика японского языка. С. 75.. В японском языке к тайгэн относятся три части речи - существительное, местоимение и числительное. Грамматически тайгэн имеет несколько особенностей, однако главной для нас является отсутствие изменений в форме слова. Иными словами, тайгэном можно назвать субстантив, являющийся неизменяемой частью речи. Такого определения достаточно для дальнейшего описания интересующего нас явления тайгэндомэ.

Примечательно, что грамматический прием завершения предложения субстантивом начал использоваться еще в XIII веке в классической японской литературе, а именно в поэтическом жанре вака (a‰М, «японская песнь»), возникшего в период Хэйан - эпоху расцвета японской поэзии. Тайгэндомэ, или субстантивным окончанием, называют особый прием, когда вака завершается субстантивом, а предикативная часть высказывания - сказуемое - опускается. Рассмотрим пример с использованием тайгэндомэ на конкретном вака, проиллюстрированном в учебном пособии по грамматике классического японского языка Х. Сиранэ:

ЋR‚У‚©‚ЭЏt‚Ж‚а‚µ‚з‚КЏј‚МЊЛ‚Йђв‚¦‚ѕ‚¦‚©‚©‚йђб‚М‹Кђ…ЃBЯма фуками хару-то-мо сирану мацу-но то-ни таэдаэ какару юки-но тамамидзу. «Водяные капли от снега падают одна за другой на сосновую дверь, где горы столь глубоки, что я не знаю, пришла ли весна?» Сиранэ Х. Классический японский язык. Грамматика. - М.: Издательский дом Высшей школы экономики, 2017. - С. 389.

Данное стихотворение обрывается на субстантиве - ђб‚М‹Кђ… (юки но тамамидзу, «водяные капли»), который определяет все предложение. Как видно, тайгэндомэ опускает предикат, подразумевая более широкий скрытый смысл: снег начинает медленно таять - это первый признак приближающейся весны.

Возникает закономерный вопрос - для чего автор использует в своей поэзии такой прием? Можно заметить, что путем завершения предложения на субстантиве достигается эффект недосказанности, который характерен не только средневековой поэзии, но и классической японской литературе в целом. По замечанию Е.М. Дьяконовой, в XVII-XVIII веках на японскую поэзию большое влияние оказывала пришедшая из дзэн-буддизма «эстетика недосказанности», понуждающая читателя «принимать участие в акте творения» Дьяконова Е.М. Поэзия японского жанра трехстиший (хайку). Происхождение и главные черты. // Труды по культурной антропологии. - М,: 2002. С. 189-201.. Действительно, намеренное исключение из стихотворения предиката автором дает читателю широкое поле для фантазии, и он может самостоятельно додумать развитие описанной ситуации. Одним из грамматических приемов для достижения подобного эффекта, наряду с другими эстетическими принципами, является тайгэндомэ.

Интересно, что в современном японском языке данная грамматическая конструкция также применяется не только в художественной литературе или поэзии, но и публицистике. В ходе анализа речей японских политических деятелей, было выявлено, что прием тайгэндомэ широко используется и в публицистических текстах общественно-политической тематики. Так, упомянутый уже нами исследователь японских общественно-политических текстов Н.В. Раздорская замечает, что для текстов общественно-политического текста характерно опущение глагола-связки ‚Е‚· дэсу, и таким образом предложение заканчивается на субстантиве Раздорская Н. В. Японский язык: учебное пособие по общественно-политическому переводу для студентов II-III курсов. С. 6. . Например:

ЊЪ‹q‚р–K–в‚·‚й—\’иЃBКокяку-о хо:мон суру ётэй. «Я планирую посетить клиента».

Њ_–с‚р’чЊ‹‚·‚й‚М‚НЏd—vЃBКэйкэцу-о тэйкэцу суру-но-ва дзю:ё:. «Важно заключить договор».

Как видно, все японские примеры обрываются на субстантиве, что определяет таким образом всю суть предложений. Отсутствие глагольной части сказуемого создает эффект недосказанности в том плане, что неясно, кто является деятелем действия. Однако характерно, что такую конструкцию как грамматически, так и понятийно, сложно передать на русский язык, поэтому с точки зрения носителя русского языка предложения кажется незавершенными. Это позволяет «додумать» ситуации: в первом случае не абстрактно что-то планируется, а «я планирую», во втором - не просто существует какой-то договор, а «договорились мы». В процессе перевода важно понимать, что это далеко не единственные варианты перевода, ведь ни читатель, ни переводчик без контекста не знают наверняка, кто является деятелем ситуации. Почему, например, в первом выражении деятель ситуации «я», а не кто-то другой? Более того, почему, если в японском предложении фраза обрывается на субстантиве, опуская таким образом сказуемое, в русском переводе - предикат присутствует? Это говорит о многообразии в переводческом решении, что и вызывает интерес для данной работы.

В ходе данного исследования на примерах использования приема тайгэндомэ в современной публицистике интересно проследить, сохранилось ли основное значение достижения эффекта недосказанности. Проанализировав конкретные примеры с применением данной конструкции, мы сможем сделать выводы о том, характерна ли недосказанность для текстов общественно-политической тематики, а также выделить особенности передачи тайгэндомэ на русский и английский языки.

Таким образом, рассмотрев теоретически интересующие нас грамматические явления, удалось выяснить, что залоги, пассивный и каузативный, в японском языке выражают снижение влияния субъектов на окружающую действительность, а прием обрывания предложения на субстантиве создает эффект недосказанности, предполагающий участие слушателя или читателя в акте создания ситуации. Мы допускаем, что данные положения характерны не только для японского языка, но и для мироощущения японцев, поскольку, безусловно, каждый язык является зеркалом восприятия окружающего мира его носителями. В следующем разделе работы мы проверим эти положения на конкретных примерах из речей японских политических деятелей и сравним, насколько отличны могут быть переводческие решения в русском и английском языках от языка оригинала. Это поможет сделать выводы о разности языковых картин мира носителей японского, русского и английского языков.

Глава 2. Особенности перевода японских текстов общественно-политического дискурса

2.1 Особенности перевода японских общественно-политических текстов на русский язык

Для иллюстрации того, насколько переводческие решения в русском языке могут отличаться от языка оригинала, из проанализированных нами параллельных текстов выступлений японских общественно-политических деятелей мы произвольно отобрали 15 текстов, в которых заданные грамматические конструкции наиболее часто трансформировались в процессе перевода. Материалом для анализа послужили тексты речей разных японских политиков, а именно премьер-министра Синдзо Абэ, бывшего министра иностранных дел Фумио Кисида, посла Японии в России и др., взятые с официальных сайтов МИД Японии и Кабинета премьер-министра. Их переводы представлены на русскоязычной версии сайта посольства Японии в России.

Сперва рассмотрим, каким образом грамматическая конструкция пассивного залога передается на русский язык.

Встречаются случаи, когда конструкция пассива сохраняется и переводится на русский язык с помощью морфологических средств, как присоединения возвратного аффикса -ся и суффиксов страдательных причастий. Например:

Тикаку Пёнъян-дэ кайсайсарэру нанбокусюно:кайдан-га тё:сэнханто:-но хикакука-ни мукэта гайтайтэкина ко:до:-ни цунагару кото-о китайситэимасу.

«Я надеюсь, что запланированная на скорое время встреча лидеров Северной и Южной Кореи в Пхеньяне приведёт к конкретным действиям, которые будут направлены на денуклеаризацию Корейского полуострова».

В русском предложении глагол ЉJЌГ‚·‚й кайсайсуру «проводить (встречу, собрание)» передан глаголом «запланировать», что не противоречит контексту оригинала. Пассивная форма в данном случае сохраняется и выражается в русской интерпретации страдательным причастием с суффиксом -анн-.

2) ‚±‚¤‚µ‚ЅђlЉФ€кђl‚Р‚Ж‚и‚р‘еђШ‚Й‚·‚йЋж‚и‘g‚Э‚ЄЃAЌ‘AѓRѓ~ѓ…ѓjѓeѓB‚ЄђV‚Ѕ‚ЙђЭ‚Ї‚ЅЉJ”–Ъ•W‚Й‚µ‚Б‚©‚и‘g‚ЭЌћ‚Ь‚к‚Ѕ‚±‚Ж‚рЃA‘е•ПЉр‚µ‚Ћv‚ў‚Ь‚·ЃB

Ко:сита нингэн хиторихитори-о тайсэцу-ни суру торикуми-га, кокурэн комюнити-га арата-ни мо:кэта кайхацу мокухё:-ни сиккари кумикомарэта кото-о, тайхэн урэсику омоимасу.

«Я очень рад, что такие меры, ценящие каждого человека в отдельности, были должным образом включены в цели в области развития, вновь установленные сообществом Организации Объединенных Наций».

Как и в предыдущем примере, пассивный залог сохраняется, и пассивная форма японского глагола ‘g‚ЭЌћ‚Ю кумикому «включать» передается страдательным причастием «включены» при помощи суффикса -ен-.

3) ђL‚С‚й“№H‚вЃAЌ`ЃA‚В‚И‚Є‚Б‚Д‚ў‚“d—Н–Ф‚НЃA‚»‚к‚з‚Ж•а‚Э‚р€к‚Й‚µ‚Д‰ь‘P‚·‚йѓKѓoѓiѓ“ѓX‚Ж‚ ‚ў‚Ь‚Б‚ДЃA–L‚©‚Е•Ѕa‚ИЃAђlЊ ‚Є‘ё‚О‚к‚йЋР‰п‚р‚а‚Ѕ‚з‚·‚а‚М‚И‚М‚ѕ‚ЖЃAЌL”Н‚ИЋxЋќ‚р“ѕ‚Ѕ‚Ж‚«ЃAђl‚НЃAЋР‰п‚Мђ^‚М€У–Ў‚Е‚МѓIЃ[ѓiЃ[‚Й‚И‚и‚Ь‚·ЃB

Нобиру до:ро я, минато, цунагаттэику дэнрёкумо:-ва, сорэра-то аюми-о ити-ни ситэ кайдзэнсуру габанансу-то аиматтэ, ютака-дэ хэйвана, дзинкэн-га таттобарэру сякай-о мотарасу монона-но да-то, ко:нанна сидзи-о эта токи, хито-ва, сякай-но син-но ими-дэ-но о:на:-ни наримасу.

«Новые дороги, порты и электросети совместно с соответствующей улучшенной системой управления помогают создать богатое и мирное общество, в котором уважаются права человека, - когда эта идея получит широкую поддержку, человек станет хозяином общества в истинном смысле этого слова».

Этот пример также иллюстрирует идентичную передачу пассивного залога - японский глагол‘ё‚Ф таттобу «уважать» в пассивной форме передан при помощи присоединения к русскому глаголу возвратного аффикса -ся.

Однако в большинстве случаев в процессе перевода на русский язык пассивная конструкция не сохранялась, и наблюдалась грамматическая трансформация страдательного залога в активный, как, например, в нижеследующих высказываниях:

Канмэй-о укэта-то до:дзи-ни, нихон-то-ва иканару куни-ка, айдэнтити ницуитэ-но омои-ни идзанаварэмасита.

«Они [выступления трех лидеров] меня, с одной стороны, глубоко впечатлили, а с другой стороны - заставили задуматься над тем, что за страна наша Япония, над нашей идентичностью».

В японском высказывании предложение не имеет активного деятеля, потому как пассивная форма глагола ‚ў‚ґ‚И‚¤ «увлекать, заманивать» отражает обезличенность действия - буквально «завлекло к мысли», подразумевая, что так сложилось естественным образом. Замена страдательного залога активным в русском переводе делает ситуацию активной, поскольку появляется активный деятель «они», который «заставляет задуматься». Более того, использование в русском высказывании побудительного залога «заставлять задуматься» приводит к лексической замене с потерей семантики. Также важным здесь является положение о нецелесообразности употребления в японском языке неодушевленного субъекта на позиции активного деятеля (об этом подробнее см. у Е.В. Падучевой, У.П. Стрижак Падучева Е.В. Каузативный глагол и декаузатив в русском языке // Русский язык в научном освещении. 2001, №1. М. С. 52-79; Стрижак У.П. Одушевленность как грамматическая и понятийная категория языка: когнитивный подход к описанию // В кн.: Opuscula Iaponica et Slavica Vol. 5. Bel Studio Sp, 2018. Гл. 3. С. 37-47.).

Страница:

дипломная работа "Общественно-политический текст как объект перевода (на материале выступлений японских политических деятелей)" скачать

Подобные документы

Перевод предложений с модальным значением в общественно-политических текстах
Понятие, структура и содержание модальности в немецком языке, средства ее выражения. Лексико-грамматические трансформации предложений с модальным значением при переводе общественно-политических текстов с немецкого на русский язык; трудности перевода.

курсовая работа [96,9 K], добавлен 14.02.2014
Особенности употребления модальных конструкций в общественно-политических текстах
Общая характеристика модальных глаголов, значения и варианты переводов модальных конструкций. Особенности употребления модальных конструкций в текстах публичных выступлений политиков. Анализ текстов публичных выступлений Дэвида Кэмерона и Барака Обамы.

курсовая работа [43,9 K], добавлен 17.12.2013
Общественно-политический перевод
Особенности перевода общественно-политической информации в средствах массой информации, журналистике и на телевидении. Изучение лингво-коммуникативных особенностей функционирования эвфемизмов в текстах СМИ. Исследование аспектов перевода предложений.

дипломная работа [131,2 K], добавлен 03.07.2015
Дифференциация и конкретизация понятий при переводе общественно-политических текстов
Основные методы достижения адекватности в переводе, грамотная идентификация переводческой проблемы. Исследование переводческих трансформаций при переводе общественно-политического текста на примере приветственной речи американского президента Б. Обамы.

курсовая работа [48,9 K], добавлен 11.07.2010
Приемы перевода терминологии войск связи и радиоэлектроники на материале английского языка
Изучение лексико-грамматических и стилистических особенностей перевода военных текстов. Текстуальные категории военных текстов. Выявление специфических приемов перевода, используемых для передачи текстов военного характера с английского языка на русский.

дипломная работа [94,1 K], добавлен 20.05.2015
Особенности перевода путеводителей
Текст путеводителя как лингвистический феномен. Понятие путеводителя, его структура и характерные черты. Транслатологическая характеристика текстов путеводителей. Сопоставительный анализ оригинальных текстов путеводителей и способов их перевода.

курсовая работа [49,2 K], добавлен 01.07.2014
Проблема выбора слова при переводе корейских текстов на общественно-политическую тематику
Характеристика общественно-политических текстов. Сущность безэквивалентной лексики. Распространение фразеологизмов. Лексические трансформации, анализ переводческих решений, используемых при переводе лексических единиц с корейского языка на русский.

курсовая работа [43,9 K], добавлен 26.03.2019
Перевод интернациональной лексики
Перевод интернациональных и псевдоинтернациональных лексических единиц в общественно–политических текстах. Лексический состав английского и русского языков. Эквивалентность перевода и способы ее достижения. Структурно-семантический анализ текста.

дипломная работа [129,1 K], добавлен 06.06.2015
Лингвокультурные особенности политического дискурса на материале английского языка
Дискурс и текст: понятие, типология, различия. Особенности англоязычного политического нарратива. Интертекстуальность в политических текстах. Лингвистические и психологические особенности инаугурационного обращения. Речи активистов политических партий.

диссертация [87,1 K], добавлен 10.09.2016
Особенности перевода политической метафоры (на материале публичных выступлений президента Российской Федерации)
Определение и классификация политических метафор. Перевод без использования образности. Особенности перевода политической метафоры, используемой президентом Российской Федерации в публичных выступлениях. Метафоры, имеющие несколько вариантов перевода.

дипломная работа [279,5 K], добавлен 08.09.2016

Другие документы, подобные "Общественно-политический текст как объект перевода (на материале выступлений японских политических деятелей)"

весь список подобных работ

скачать работу можно здесь

сколько стоит заказать работу?

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.