Суперсегментные особенности мужской разговорной речи афроамериканского английского

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Суперсегментные особенности мужской разговорной речи афроамериканского английского

Галянт Г.В.

Ключевые слова: интонационное оформление, регионально маркированный текст, афроамериканский английский, мелодические и темпоральные характеристики мужской речи.

Дане наукове дослідження присвячене одній з найактуальніших проблем усної мовленнєвої комунікації вивченню інтонаційного оформлення регіонально маркованого тексту. В фокусі даного дослідження перебуває афроамриканська англійська мова, зокрема мелодичні та темпоральні характеристики чоловічого мовлення.

Ключові слова: інтонаційне оформлення, регіонально маркований текст, афроамериканська англійська мова, мелодичні та темпоральні характеристики чоловічого мовлення.

The present research is dedicated to one ofthe most actual problems of recent years - study of the intonational arrangement of the regionally marked text. The research is focused on the Afro-American English, melodic and temporal characteristics ofmale speech in particular.

Key words: intonational arrangement, regionally marked text, Afro-American English, melodic and temporal characteristics ofmale speech.

Для территории США характерна уникальная языковая ситуация, которая дает возможность изучения региональной вариативности афроамериканского варианта английского языка, и поэтому привлекает внимание как отечественных, так и зарубежных исследователей. Работы У. Лабова[18], АД. Швейцер [9], А.С. Шарандаченко [8], А.О. Назаровой [4], Р. Дилани [15], Дж. Смит [20] и многих других, внесли огромный вклад в изучение и описание произносительных особенностей американского английского.

Актуальность исследования обуславливается недостаточной изученностью интонационных характеристик речи носителей афроамериканского английского.

Данная работа выполнена в русле социолингвистики, которая рассматривает явление языка в тесной связи с человеком, его мышлением, и практической деятельностью. Данный подход получил отражение в работах К. Бо и Т. Кейбл [12], РВ. Резника и Т.С. Сорокиной [6], А. В Вознюк [3], К.Форман [17] имногихдругих.

Объектом исследования является афроамериканский английский язык. Предмет исследования составляют мелодические и темпоральные особенности квази-спонтанного монологического текста в реализации носителей афроамериканского английского языка.

Цель данного исследования заключается в проведение аудиторского анализа и описании темпоральных и мелодических особенностей афроамериканского английского.

Материал исследования включал в себя широкий и узкий корпусы. В широкий корпус вошли документальные фильмы о жизни афроамериканского населения “The History of Afro-American Lives" (общий объем звучания 3 часа 45 минут). На основе широкого корпуса исследования был сформирован узкий корпус исследования, который представлен 26 аудиозаписями (длительностью от 3 до 25 секунд).

Америка - космополитическая страна, в силу чего не для всех ее жителей английский язык является родным. По данным Census 2000 (бюро периписи населения США), состоянием на 1 апреля 2000, население на территории США составило 281.4 миллиона людей. От общей цифры, 36.4 миллиона, или 12.9 % - афроамериканцы. Это число включает 34.7 миллиона людей, или 12.3 % Black в дополнении к 1.8 миллиона людей, или 0.6 % Black с примесью одной или более рас.

Афроамериканский диалект (African American English - ААЕ)- это один из диалектов американского английского, используемый афроамериканским населением [5].

Существует три основных теории происхождения афроамериканского варианта английского языка [19].

Первая - креольская, предложенная Д. Уинфордом. По мнению сторонников этой теории, нынешний диалект возник на основе «релексификации» (т.е. замены лексического наполнения грамматических моделей без изменения последних) так называемого общего креольского языка плантаций, распространенного в ранний период колонизации Америки по всей территории Юга. Рабы, привезенные в Североамериканские штаты, завезли с собой западноафриканские языки, в контакте с белыми хозяевами развили примитивный способ общения с использованием английской лексики, а звуковой строй языка представляет собой нечто среднее между его английским и африканским источниками.

Вторую теорию разрабатывают американские диалектологи. Они считают, что язык появился на основе специфических диалектов юга США, на которые особенно повлияли восточно-английские диалекты.

Третья, самая актуальная, - теория социолингвистическая. Она состоит в том, что своей непохожестью, другим словарным составом язык обязан тому неприятному факту, что его носители в течение нескольких веков были загнаны в черное гетто больших городов (так называемые “внутренние города”) - и в замкнутых, вытесненных в нижний класс сообществах, в ограниченном пространстве появилось это своеобразное явление [3].

По словам Дж. Бо: «Темнокожее население оставалось изолированным в бедных гетто и в результате сохранило свой диалект. Физическая изоляция способствовала лингвистической изоляции и сохранению афроамериканского разговорного языка» [13].

Изучением лингвальных особенностей речи афроамериканцев занимались многие лингвисты. В работах Л. Грин [16], Э. Томаса [21] приводится детальный анализ сегментных особенностей афроамериканского английского. В работах зарубежных диалектологов, У. Лабова [18], Д. Шахбаговой [7], речь американцев, в частности, ее темп, описывалась на уровне восприятия как медленная, растянутая, монотонная за счет растянутости ударных и безударных слогов.

Как известно, определить отличия одного произносительного типа от другого можно тремя способами: по изменениям в гласных и согласных, по изменениям в мелодической и ритмической характеристики речи, а также в качестве голоса (тембре). Различия в подъеме и падении голоса, то есть в восходящих и нисходящих интонационных моделях, в ритмической организации фразы подают сигналы от говорящего слушающему о наличии в речи говорящего какого-либо акцента.

Любой человек может определить, быстро ли говорят другие, но вряд ли он сможет объяснить, как он это делает. Это касается не только различных языков, но и диалектов одного и того же языка. Стереотипный представитель американского английского говорит медленно, растягивая звуки, в то время как для речи афроамериканского населения характерен быстрый темп [2].

В американском варианте английского языка установлена меньшая степень выделенности ударных слогов относительно безударных, в основном за счет долготных характеристик. Это существенно влияет на характер ритма, лишая его чеканности [10].

Специфическими признаками американской речевой культуры можно считать следующее:

- преимущественное употребление сильноконечного контура, в котором слова с максимальной степенью акцентной выделенное™ с большей частотностью занимают финальную позицию;

- использование многовершинных синтагм, имеющих два или три слова максимальной степени акцентной выделенное™, что соответствует волнообразному и скользящему движению мелодики;

- повышение роли длительности по отношению к мелодическому компоненту.

Согласно результатам исследования В.А. Артемова, в американском варианте английского языка наблюдается большая предсказуемость дис- трубации фразовых ударений. В структурном плане отмечается сглаживание как межакцентных, так и внутриакцентных контрастов, особенно по темпоральным и динамическим характеристикам, что приближает американский ритм к слогосчитающему и ослабляет редуцированность безударных слогов [1].

В лингвистической литературе нет данных о варьировании других интонационных параметров речи афроамерикканцнв, что обуславливает необходимость проведения комплексного экспериментального исследования интонационного оформления высказывания в афроамериканском диалекте.

В настоящей работе была использована комплексная методика исследования, основу которой составил метод аудиторского анализа.

В фокусе внимания находились мелодические и темпоральные характеристики речи. Для анализа избранного диалекта американского английского использовался системный метод, подразумевающий рассмотрение интонации как системы, выявление интонационных свойств и характеристик, определяемых разнообразными типами внутренних и внешних связей, составляющих ее просодических элементов [2].

Л.В. Щерба считал, что наиболее важным в изучении звуковой стороны речи является субъективный метод исследования с привлечением носителей языка. Среди субъективных методов исследования ведущим является аудиторский метод наблюдения, основанный на восприятии звуковых особенностей языка на слух аудиторами [11].

Проведение экспериментальной части данного научного исследования проходило в 1 этап, на котором аудиторам необходимо было решить ряд поставленных перед ними задач.

В аудиторском эксперименте участвовали аудиторы-филологи, владеющие английским языком как иностранным и имеющие опыт аудирования. Перед проведением аудиторского анализа аудиторы были ознакомлены с процедурой проведения анализа, картами аудиторского анализа и порядком их заполнения. Непосредственно перед самим проведением эксперимента аудиторам были разъяснены поставленные перед ними задачи.

Экспериментальный материал исследования Таблица 1