Способы представления ситуации тактильного восприятия в языковом сознании индивида

Размещено на http://www.allbest.ru/

СПОСОБЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СИТУАЦИИ ТАКТИЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ ИНДИВИДА

Борейко Т. С.

Осязание - один из основных видов отражения человеком объективной действительности, в основе которого лежит раздражение различных рецепторов кожи и преобразование клетками головного мозга полученной информации в соответствующий вид чувствительности. Язык выявляет то, как увиден и понят мир человеческим разумом, как человек понимает и интерпретирует окружающую действительность. Языковое сознание исследуется через семантику языковых единиц, овнешняющих его в процессе номинации и коммуникации с целью выявления психологической реальности выявляемых фактов. Материалом для анализа ситуации тактильного восприятия в языковом сознании индивида послужили результаты разноаспектного лингвистического эксперимента.

С помощью лингвистического семантического эксперимента по толкованию слов были выявлены смысловые компоненты, актуальные для интерпретатора, на их основе построены модели значения анализируемых слов. Описание значений глаголов, предикатов тактильного восприятия, производилось носителями языка по следующим параметрам: аспекты действия, его характеристика, инструмент действия, цель, результат действия. (Ощупывать - дотрагиваться, легко касаясь пальцами, до какой-либо поверхности с целью получения информации о качестве предмета, чтобы исследовать форму, структуру или найти что-либо в темноте). Важным для носителей языка оказываются различные аспекты действия и другие компоненты значения, не зафиксированные в толковых словарях. При этом субъект действия не представлен, объект не описан подробно (касаться чего-либо). Лингвистический эксперимент по составлению словосочетаний позволил определить число актантов, которые могут присоединять глаголы, принадлежащие семантическому полю тактильного восприятия. В результатах данного эксперимента преобладают названия объектов действия; репрезентированы основные и факультативные компоненты пропозиции и все модели семантической деривации. Проиллюстрируем сказанное примером. Касаться - губ девушки, стены, чего-то горячего / рукой, кончиками пальцев, губами / нежно, случайно, осторожно / в вальсе, в транспорте / взглядом витрин / запретных тем. Ассоциативный эксперимент позволил обнаружить различные компоненты пропозиции тактильного восприятия: парадигматические реакции указывают на цель (обхватить - приблизить), результат (трогать - уколоться), условие (обжигать - лить кипяток) действия, а синтагматические - характеризуют объект (обжигать губы), инструмент / средство действия (обхватить двумя руками, растирать маслом), содержится также указание на эмоции, оценки. Когнитивный уровень представлен фреймами типовых ситуаций: обжигать - газ, пламя, жир, горячая сковорода (фрейм «кухня»), прижиматься - утро, автобус, давка. Прагматический уровень представлен реакциями в диалоговом режиме (трогать - догадайтесь). Анализ ассоциативных связей позволил установить неосознаваемые связи слова-стимула с другими словами, наиболее же полно выявить типичные ситуации, сферы действия предикатов тактильного восприятия стало возможно с помощью эксперимента по моделированию семантико-синтаксической ситуации. Результаты указанных экспериментов уточняют, дополняют друг друга, позволяют описать ситуацию тактильного восприятия в языковом сознании носителей языка наиболее полно.

Для анализа предикативных признаков тактильного восприятия использовались данные ассоциативного эксперимента и лингвистического семантического эксперимента. Среди реакций ассоциативного эксперимента преобладают номинации объекта. Объектами тактильного восприятия могут быть предметы быта, продукты питания, природные поверхности, части тела человека, объекты профессиональной деятельности. Важным для информантов является указание на признак объекта тактильного восприятия. Большинство атрибутов тактильного восприятия являются эталонными, при этом указание на эталон может содержаться во внутренней форме (студенистый, губчатый, кожистый) или вне слова (мягкий как пух, гладкий как стекло, упругий как мячик, липкий как банный лист, скользкий как угорь). Существуют признаки, которые выделяются только на основе тактильного восприятия: упругий - эластичный, неломающийся, легко отталкивающийся. В большинстве случаев признаки выделяются полимодально, на основе зрительного, тактильного, реже - вкусового восприятия: губчатый - весь в мелких дырочках, хорошо сжимается; мягкий, но упругий; гладкий - блестящий, скользкий, сладкий. Атрибуты тактильного восприятия приписываются объектам, поверхность которых не может восприниматься тактильно: шершавый - Луна, мягкий - облако.

Основные стратегии отнесения к признаку тактильного восприятия имеют следующий вид. 1. Использование синонимов. Синонимы оттеняют разные стороны обозначаемого объекта (бархатный - тёплый, приятный, мягкий), различную степень проявления признака (шершавый - неровный, гладкий - ровный). 2. Употребление антонимов. Противопоставление способствует членению структуры слова на семантические компоненты, при этом наблюдается характеристика внутренней структуры объекта (кожистый - мясистый), качество поверхности (бархатный - шершавый), способы приобретения признака (гладкий - ребристый). 3. Указание на причину возникновения признака: шершавый - небритый, гладкий - полированный, скользкий - пока мокрый. 4. Отнесение к ситуации: жгучий - прижечь зелёнкой ранку или сфере деятельности: маслянистый - химия, упругий - физика, физкультура. 5. Распространено явление синестезии: шершавый шёпот, мягкий шелест (атрибуты тактильного восприятия для дифференциации звучания), шершавый взгляд, липкий взгляд (атрибуты тактильного восприятия для обозначения ситуации зрительного восприятия), бархатный вкус, мягкий коньяк (характеристика вкусового восприятия), липкий смрад (характеристика запаха). Метафорически переосмысленные признаки тактильного восприятия используются для обозначения характера человека (гладкий - покладистый, вязкий - глупый, шершавый - неуживчивый). 6. Мысленное воспроизведение образа предмета: губчатый - ребёнок из советского мультфильма; гладкий - пузо, лысина, профессор. Элементы знаний, наивной картины мира передают жесты: упругий - от себя. 7. Отметим индивидуальные ассоциации: бархатный - чёрный, мягкий, круглый, жгучий - красный, жёлтый, колючий - зелёный, шершавый - чёрный. Один объект может восприниматься по-разному разными носителями языка: камень, огурец, асфальт могут быть и шершавыми, и гладкими. Отражены в реакциях эксперимента профессиональные знания, жизненный опыт испытуемых: колючий - Спиноза (лат); пергаментный - Пергам, палимпсест, Древняя Русь, бархатный - путь (железнодорожный термин). 8. Эмоции, оценки выражают определённые чувства индивида: жгучий - опасно, гладкий - гадкий; колючий - приятный, холодный - некомфортно. 9. Присутствуют фонетические ассоциации: студенистый - студент, пушистый - Пушкин.

Семантическое моделирование является эффективным методом реконструкции внутренних образов сознания, репрезентированных с помощью языковых знаков в речи. Следуя концепции Ф.Е. Василюка, сознание человека рассматривается нами как детерминированное внешним миром, внутренним миром, культурой и языком [Василюк 1993: 16 - 19]. Моделирование ситуации тактильного восприятия в языковом сознании носителей языка осуществлено нами с опорой на указанную концепцию. Работа механизмов тактильного восприятия интерпретированы с помощью предложенных ученым параметров и имеют следующий вид. Внешний мир представлен предметным содержанием, когда сознание испытуемого ищет во внешнем мире соответствующую предметную ситуацию: трогать - чайник; стекло; снег; скользкий - лёд, червяк, солёный гриб. Результаты преломления действительности упорядочиваются через распределение их по определённым группам, категориям. В связи с этим в результатах экспериментов значительно преобладают номинации объектов, которые отличаются большим разнообразием. Это касается смысловой структуры предикатов и предикативных признаков. Если сознание сфокусировано не на самом предмете, а на субъективном впечатлении от него, то доминирует чувственная ткань предмета: трогать - горячее; гладкий; мягкость. В ряде случаев объекты подаются со своими характеризующими признаками: касаться холодной стены, трогать липкие руки, шероховатую поверхность. Представителем внутреннего мира является личностный смысл. Стимульное слово помещает сознание испытуемого в контекст личной жизни, слово воспринимается только как относящееся к нему: касаться - меня рукой, обхватить - моя любовь. В реакциях экспериментов представлен профессиональный опыт носителей языка (пружинить - амортизатор, сжимать - сила натяжения). Чувственную ткань личностного смысла составляют эмоции, оценки: пушистый - умиление, липкий - вымыть!, прижиматься - мерзость. Мир культуры представлен значением слова: гладкий - предмет, по которому, проведя рукой, не встретишь неровностей. Сознание испытуемого направлено на объяснение общепонятного культурного значения слова, знание которого является необходимым условием любой коммуникации. Имеются отсылки к прецедентным текстам: горячий - «Горячий снег», ощупывать - «Слепой музыкант», обжигать - Не боги горшки обжигают. Представителем системы языка является слово. Это проявляется тогда, когда сознание испытуемого задерживается не на значении слова, а на его звуковой форме: кожистый - рожистый, мягкий - Мягков, цепляться - цыпленок. Такие ответы характеризуют на уровне реакций элементы рефлексии по поводу единиц языка классификационного типа (сжимать - глагол), слова-паронимы (кожистый - кожаный).

Комплексное использование различных экспериментов позволило расширить и уточнить представление о ситуации тактильного восприятия, описать основные и факультативные компоненты пропозиции тактильного восприятия, выявить степень актуальности каждого из них для носителей русского языка.

тактильный языковой коммуникация лингвистический

Список использованной литературы

1. Василюк Ф. Е. Структура образа // Вопросы психологии. - 1993. - № 5. - С. 16 -19.

Размещено на Allbest.ru