Понятие и сущность текста как единицы общения

1

1. Текст и дискурс. Текст и предложение. Дискурс и высказывание. Понятие коммуникативной целостности текста. Возможность интерпретации текста как единого по целевой направленности речевого произведения. Внешнее выражение целостности текста (заголовок, формулы зачина и конца, средства адресации). Коммуникативная целостность текста и характер его содержания.

2. Понятие связности текста. Сложное синтаксическое целое и абзац. Семантические и формально-грамматические средства организации внутренней связности текста. Повторы. Семантический повтор, лексический повтор, синтаксический параллелизм, повтор текстовых фрагментов. Темо-рематические связи высказываний в связном тексте. Анафорические отношения в тексте (включение в содержание одного элемента текста отсылки к другому элементу того же текста). Анафорические слова и выражения типа затем, в то же время, поэтому, вместе с тем, с другой стороны и под.

3. Текст и метатекст. Функции метатекстовых элементов, включенных в текст (указания на его членение, на логические и иные отношения между его частями, выражение позиции автора как наблюдателя собственного текста и т.д.), и метатекстовых элементов, сопровождающих текст (аннотация, предисловие, послесловие, эпиграф, примечание, сноска, предметный указатель, указатель имен, оглавление, терминологический словарь, список литературы и под.).

4. Особенности текстов письменной и устной речи. Специфика текстов, относящихся к разным функциональным стилям. Различия текстов по их роли в общении, по степени организованности текстов и жесткости их формы, по степени проявления в них индивидуального начала. Связи между текстами. Текст в тексте, отсылки к текстам, цитирование, аллюзии. Понятие гипертекста.

Прецедентные тексты и их функции в общении.

Текст:

1) Единица общения, по отношению к которой предложение и высказывание выступают в качестве компонентов.

2) Последовательность языковых единиц, обладающая смысловой связанностью и коммуникативной целостностью.

Дискурс - текст во всей полноте его коммуникативных связей, или текст как деятельность.

Гипертекст - (в информатике) текстовая форма, в которой средствами специальных отсылок представлены в явном виде внутренние и внешние связи текста разных уровней, типов и степени глубины, что позволяет преодолевать формальную замкнутость и линейность обычных письменных текстов.

Прецедентные тексты - стихийно или сознательно отобранные тексты, которые рассматриваются как общеизвестные в конкретной речевой культуре и которые допускают в связи с этим особые формы их использования.

Текст и дискурс в ряде лингвистических терминов:

Внешнее выражение цельности и членимости текста.

Формуляр частных писем 17 века. Письмо А.А. Голицына В.В. Голицыну (18 августа 1677 г.) (По изд.: Московская деловая и бытовая письменность XVII века. М., 1968).

Анафорическое отношение:

"...ни одна единица языка не используется говорящими вне текста. Текст есть полигон для слова, предложения и других единиц языка. Здесь они обнаруживают качества своей структуры, функции и значение. Всё это так. Но было бы неверно считать, что текст - неинтерпретированный компонент языка и не нуждается в наличии более высокого уровня".

В данном фрагменте текста:

Краткий текстовый анализ:

"Облака - часть движения в природе, какой мы её знаем. Они сродни беспокойным волнам и подвижному пламени. С каждым мгновением изменяясь, эти дети воздуха и ветра кажутся нам застывшими. И всё же они меняются. Своим движением они приковывают к себе человеческий взор, а своей кажущейся неподвижностью - наше воображение. Но, несмотря на все изменения, которые претерпевают облака, никакие другие великие явления природы, возможно, не остаются настолько постоянными. Крошатся скалы, обрушивается склон горы, берег отступает перед натиском вод, но облака проходят над землей так же, как и в начале сотворения всего сущего, дрейфуя в небесах, волоча за собой мимолетные сумеречные тени".

1. Обладает ли данная последовательность высказываний свойством цельности? Она представляет собой рассуждение, художественно выраженное философское осмысление конкретного явления природы. Вначале отмечается противоречивость свойств облаков: их изменчивость и неподвижность. Затем автор сам преодолевает, снимает это противоречие, утверждая более общее и важное свойство облаков, в котором как бы тонут их относительная изменчивость и относительная неподвижность - их постоянство, вечность. Таким образом, рассуждение логически завершено. Хотя реально данная последовательность высказываний и является фрагментом целого, она вполне может быть понята вне этого целого как самостоятельный текст. По-видимому, и в составе более крупного целого данное рассуждение способно сохранять свою относительную самостоятельность.

Известны ли тексты такого типа? Это важный вопрос, так как целостность текста предполагает не только его функциональную завершенность, но и соответствие одной из сложившихся форм текста, определенному жанру. Да, можно привести примеры подобного построения художественно выраженных философских обобщений по поводу наблюдаемых явлений природы у многих авторов, в том числе, например у М. М. Пришвина. Текст выдержан в жанре лирико-философской миниатюры. Таким образом, нам не только понятна общая функция текста, но и известна соответствующая ей форма текста, его жанр. Первое и второе вместе позволяют говорить о целостности текста.

Можно ли дать заглавие этому тексту? Только одно или возможны варианты? Заглавие находится легко: "Облака", "Вечное", "Движение и вечность": Варианты связаны с тем, что в заглавии могут быть обозначены либо само явление природы, послужившее отправной точкой рассуждения, либо философская категория, к мысли о которой переходит автор (вечность, постоянство, противоречие движения и покоя и т.п.), либо то и другое, но, конечно, не что угодно упомянутое в тексте и играющее в нем второстепенную роль. Ср. такие, например, названия, как "В небесах", *"Мимолетные тени", "Волны и пламень", "Склон горы":

То, что текст легко может быть озаглавлен, подчеркивает его цельность, единство. Вместе с тем лирико-философские миниатюры далеко не всегда получают заголовки. Дело в том, что главная их задача - выразить сознание, настроение, миросозерцание автора. Это ведь лирико-философские миниатюры. Такая задача обычно решается не одной миниатюрой, а их циклом, который и получает заголовок. Таким образом, цельность текста относительна.

2. Чем выражена связность текста? Она выражена, прежде всего, семантически - единством предмета описания и рассуждения (облака, движение, изменчивость, постоянство), единством темы, логической связью суждений. Внешне она представлена лексически - повторами слов облака, природа, однокоренных слов изменяться, меняться, изменения; использованием разных слов и выражений, называющих один и тот же объект (облака - эти дети воздуха и ветра); явлением анафоры (использованием слов, имеющих в своем содержании отсылку к другим словам или фрагментам того же текста): облака - они, облака - эти дети воздуха и ветра, в природе - её, изменения - которые; использованием ряда синонимов и просто близких по значению слов: движение, беспокойный, изменяться, отступать, проходить, дрейфовать, волочить, мимолетный и слов антонимичного им ряда: застывший, неподвижность, постоянство; использованием слов, связанных родовидовыми отношениями: природа, великие явления природы - волны, вода. пламень, горы, скалы, небеса... Грамматически связность выражена а) единством видовременных форм глаголов-сказуемых (во всем тексте глаголы- сказуемые стоят в настоящем времени, передающем значение постоянно совершающихся обычных действий, постоянных состояний; б) сочинительными союзами и, но как средствами выражения межфразовых связей и бессоюзным примыканием одних фраз к другим, самой последовательностью расположения фраз внутри сложного синтаксического целого; в) использованием слов и выражений, не раскрывающих своего значения в рамках одного предложения (И всё же они меняются; никакие другие великие явления природы, возможно, не остаются настолько постоянными, сюда же относится и явление анафоры); тема-рематическими связями.

Пронумеруем предложения и покажем основные их связи:

Связность текста выражена и его стилистической однородностью: образность пронизывает весь текст и подчиняет себе характер развертывания темы, форму движения мысли, синтаксическое строение фраз, лексический состав текста.

Данный текст включает в себя одно сложное синтаксическое целое и оформлен как один абзац.

3. Отражает ли текст единую ситуацию общения? В данном тексте отражен один тип автора, художника и философа, человека высокой речевой культуры (см. способ построения текста, его синтаксические структуры, словарь). В тексте главенствуют экспрессивная и поэтическая функции речи: автор выражает в тексте свое образное восприятие мира. Текст никому конкретно не адресован, но содержит в себе образ наблюдателя, на восприятие которого рассчитан. Наблюдатель здесь - не конкретное лицо. Это любой из нас, кому может быть понятен, интересен, близок данный текст. Ему автор дает возможность следить за своей речью, за своими мыслями, оценивать их. Заметит ли читатель этот текст, станет ли размышлять над ним, зависит от того, насколько точно понимает автор интересы и возможности своего потенциального читателя. По-видимому, читатель, на которого рассчитан текст, - человек близкой автору культуры и близких ему интересов, автор отождествляет себя с ним (мы ее знаем, наше воображение).

Текст имеет монологический характер, общение автора текста с читателем опосредовано текстом и письменным каналом связи, здесь нет слов, непосредственно принадлежащих читателю, но его влияние на текст ощущается в выборе привычных наблюдателю языка и стилистики общения, в обсуждении интересной ему темы, в использовании понятного ему жанра лирико-философской миниатюры. Предмет речи - реальный мир, в котором живут автор и наблюдатель. Таким образом, в тексте, действительно, отражается порождающая его коммуникативная ситуация.