Особенности электронной версии современного исторического научно-популярного журнала на примере журнала "Дилетант"

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Санкт-Петербургский государственный университет

Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций

Факультет журналистики

Кафедра истории журналистики

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

по направлению «Журналистика»

Особенности электронной версии современного исторического научно-популярного журнала на примере журнала "Дилетант"

Студентка Маснева З.А.

Научный руководитель: к.филол.н.,

доцент Ущиповский С.Н.

Санкт-Петербург 2018

Оглавление

• Введение
• Глава 1. Интернет-издания в системе современных СМИ: типологические характеристики и особенности
• 1.2 Типологические признаки сетевых изданий
• 1.3 Журнал «Дилетант» и его сетевая версия в контексте действующих научно-популярных исторических СМИ
• Выводы
• Глава 2. Сетевая версия журнала «Дилетант»: типологический анализ
• 2.1 Характеристика издания по основным типологическим признакам
• 2.2 Характеристика издания по сетевым признакам
• Заключение
• Список источников и литературы
• Источники
• Литература


Введение

Интернет-версия научно-популярного исторического журнала «Дилетант» - интересное для исследования издание, так как на данный момент оно является одним из самых популярных и посещаемых в своем сегменте, а также активно использует в своем функционировании родовые особенности интернет-среды и взаимодействует с читателями с помощью множества способов.

Современные средства массовой информации, существующие в интернет-пространстве, так или иначе, прибегают к использованию определенных техник, позволяющих им функционировать в сети и быть удобными для читателей. Однако интересно рассмотреть, какие типологические особенности характерны именно для научно-популярных изданий исторической направленности, ведь сама их тематика подразумевает возможность придумать разные технические и дизайнерские решения, которые помогут привлечь и сохранить читателя.

С точки зрения типологии, научно-популярная пресса - особый вид масс-медиа для широкого круга читателей: рассчитанный на более широкую аудиторию, чем только на специалистов в данной области. Журнал «Дилетант», исследуемый в данной работе, позиционирует себя как «Исторический журнал для всех», а сами сотрудники и редактор в шутку называют дилетантами и читателей, и самих себя.

На сегодняшний день исторические издания стараются откликаться на происходящие в стране и мире актуальные события, чтобы вызвать интерес у публики. Журналы ставят перед собой не одну основную цель - информировать, - а сразу несколько, и добиваются их за счет расширения своей функциональности, создания новых приемов, которые становятся уникальными типологическими особенностями издания. Особенно это касается электронных СМИ, которые на данный момент имеют бульшую аудиторию, нежели прочие. Этим и обуславливается актуальность темы дипломной работы. Данное исследование позволит выявить опыт интернет-издания по оптимизации своих типологических и профильных характеристик, а также обобщит имеющиеся сведения об интернет-издании «Дилетант» и его функционировании на медиарынке.

Новизна исследования заключается в том, что в нем впервые подробно анализируется интернет-версия научно-популярного исторического журнала «Дилетант» с точки зрения типологических характеристик, а также обобщает сведения о данном издании, опережающем по развитию свою печатную версию. Кроме того, сам вопрос типологического анализа интернет-изданий свеж и малоисследован, поэтому автор данной работы обратит внимание на сам метод типологического исследования и его применение к сетевым СМИ.

Таким образом, объектом исследования мы можем назвать научно-популярные интернет-издания исторической направленности (конкретно - журнал «Дилетант»), а предмет исследования составляют типологические особенности сетевой версии научно-популярного исторического журнала «Дилетант».

Цель дипломной работы: дать характеристику концепции научно-популярного интернет-издания исторической направленности «Дилетант», выявить особенности подачи информации, типологические и профильным черты, отличающим его от электронных изданий той же тематики.

Задачи исследования:

· определить типологические черты, по которым будет проводиться анализ электронной версии журнала «Дилетант»;

· охарактеризовать интернет-версию «Дилетанта» с типологической точки зрения;

· раскрыть особенности подачи контента читателю, отличающие данное издание от СМИ того же сегмента;

· определить взаимодействие журнала с другими СМИ.

Степень разработанности темы. В первую очередь стоит отметить работы М.В. Шкондина и А.И. Акопова, посвященные выделению типологических признаков и характеристике этих признаков. Особенно стоит выделить работу Акопова «Методика типологического исследования периодических изданий», в которой автор формулирует типологические признаки конкретно для специальных журналов, к которым относятся и исторические журналы. Однако тут же оговорим, что данная работа, как и ряд других исследований, посвященным типологическим признакам, имеют отношение только к печатным изданиям. Изучение же и анализ интернет-изданий с типологической точки зрения проводится, однако не существует системы типологических признаков, по которым можно будет охарактеризовать сетевое СМИ. Однако есть множество работ, опора на которые может помочь при изучении этого объекта.

Большую работу в области типологии интернет-изданий провел исследователь А.А. Никитенко. Важный анализ проделан в работах об интерактивности, мультимедийности, гипертекстуальности, проблематике типологического анализа применимо сетевых изданий.

Также стоит отметить работы Е.Л. Вартановой, М.М. Лукиной и И.Д. Фомичевой, посвященные интернет-журналистике, новым медиа и процессу конвергенции.

Этапам становления, формирования типологических особенностей и развития именно исторической (в том числе и научно-популярной) журналистики были посвящены работы С.Н. Ущиповского и О.С. Кругликовой. Конкретно особенности периода развития современной («постсоветской») исторической журналистики рассмотрены в учебном пособии «Российская историческая журналистика».

В ходе выполнения данной выпускной квалификационной работы были использованы следующие методы исследования: описательный, типологический анализ, контент-анализ.

Следует отметить, что для исследования были рассмотрены публикации за 2017-2018 года - соответственно, анализ старого сайта журнала «Дилетант» diletant.ru, функционировавшего до 30 июня 2015 года, в данной работе не представляется необходимым.

Также были проанализированы платформы, предоставляющие информацию о количестве посещений сайтов, рейтинге и статистике категории (сервисы LiveInternet, Top.mail, Рамблер/Топ-100 и Яндекс.Метрика).

Структура ВКР: Работа состоит из введения, двух глав, выводов по написанным главам и заключения. В главе первой предложено теоретическое обоснование проблемы выделения и определения типологических особенностей интернет-изданий, теоретическое рассмотрение данных признаков, а также признаков, характерных конкретно для научно-исторических журналов. В главе второй осуществляется опытно-практическая работа по анализу интернет-издания «Дилетант» и выявлению особенностей данного СМИ.

Глава 1. Интернет-издания в системе современных СМИ: типологические характеристики и особенности

Типологическое исследование средств массовой информации сформировалось во второй половине ХХ века. Исследователями были определены понятия типа, сформулированы типологические признаки СМИ. Однако разработанный типологический метод, дающий какому-либо массмедиа характеристику через основные типологические признаки, способен в полной мере охарактеризовать традиционные, так называемые «оффлайн», СМИ. Развитие же интернет-пространства и, соответственно, самих СМИ в мировой компьютерной сети заставляет задуматься о том, в полной ли мере данная система способна дать характеристику интернет-версии какого-либо издания.

В целом, все признаки, по которым проводят типологический анализ традиционных СМИ, имеют место быть и у сетевых версий. Однако киберпространство, в котором расположены эти издания, имеют дополнительные характеристики и особенности, которые невозможно не учитывать при анализе СМИ, функционирующих в сети. Поэтому нам необходимо рассмотреть типологические элементы в целом (характерные как для периодических, так и электронных СМИ), а также черты киберпространства, для того, чтобы понять, по каким критериям следует проводить типологическое исследование электронной версии журнала.

1.1 Типологический метод исследования периодических изданий

Множество исследователей, занимающихся вопросом классификаций журналов, предлагают разные типологические элементы, которые позволяют дать типологическую характеристику изданию, определить его. Каждая из этих классификаций имеет свое предназначение, и они могут использоваться в разных исследованиях в зависимости от цели. Рассмотрим несколько вариантов типологических классификаций, чтобы выбрать из них основные элементы, необходимые для конкретно данного исследования.

Перед тем, как начать рассматривать типологические анализы и параметры, по которым они проводятся, определим само понятие «типология», которое можно спутать с термином «классификация».

Типология есть особый вариант классификации по существенным признакам. «Отличие типологии от классификации в том, что типология допускает существование таких явлений, которые не соответствуют ни одному из выделенных критериев. Типология превосходит классификацию своей универсальностью. Она является первоначальной операцией любых систематизации» Acтaшкинa И., Mишин B. Методы классификации и типологии. [Электронный ресурс].

Из десятков определений этого понятия самым оптимальным для данного исследования мы считаем вариант А.Г. Давыдова: «Типология - отрасль знания, предметом которой является изучение внутренних законов и общих закономерностей развития периодических изданий, а также форм и специфики конкретно-исторического проявления этих законов и закономерностей. В рамках газетной типологии объектом изучения становится само издание (или система изданий), а под эффективностью понимается степень реализации определенной общественной потребности в деятельности определенной структуры СМИ» Давыдов А.Г. Типологический анализ газеты // Методы исследования журналистики. Ростов на Д: Изд-во Ростовского университета, 1984. С. 14. .

Следует отметить, что у формирования типа периодического издания есть предварительный этап, на котором возникновение типа обуславливается социальными факторами. Этими факторами могут быть текущая политическая обстановка, состояние научно-технической силы общества, социально-экономическое положение и т.д. Так, например, возникновение научно-популярных технических журналов было невозможно, пока не появилась и не получила широкое распространение сама техника.

Что касается самого типологического анализа, А.Г. Бочаров в своей работе «Основные принципы типологии современных советских журналов» говорит о пяти пунктах, определяющих тип издания: целевое назначение журнала > предмет или отражаемую сферу действительности > родовую принадлежность издания > характер аудитории > характер изложения. Исследователь убеждён, что данная структура удовлетворяет все запросы и интересы общества, личности, государства. Все журналы, на его взгляд, можно разделить на четыре группы, соотнося их с характером читательской аудитории: массовые, специализированные, профессионально-производственные и научные Бочаров А.Г. Основные принципы типологии современных советских журналов // Вестник Московского ун-та. Сер. 11. Журналистика. 1973. №3. С.33.. Как мы видим, в данном варианте классификации определяющим признаком становится аудитория и ее характер.

Профессор М.В. Шкондин описал свой подход к пониманию типологии, в котором выделяются следующие типологические признаки:

- технологические (используемые коммуникационные технологии, формат изданий и программ; тираж, объем издания, продолжительность вещания; периодичность выхода, время выхода)

- экономические (по формам собственности, по характеру инвестиций, преобладающих в редакционном бюджете, по результатам хозяйственной деятельности (доходные или убыточные СМИ) и др.)

- аудиторные (по характеру различных аудиторных групп);

- редакционные;

- характер, тип информации;

- целевое назначение СМИ (по характеру осуществляемых функций);

- организационные признаки (по характеру учредителей, издателей, владельцев СМИ, эти цели реализующих, использующих различные организационные модели) Алексеева М., Болотова Л., Вартанова Л. И др. Средства массовой информации России [Электронный ресурс]: Учеб. пособие для студентов вузов // Под ред. Я.Н. Засурского. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2011

Несомненно, следует рассмотреть типологии СМИ, созданные специально для научно-популярных изданий, к которому относится исследуемый в данной работе журнал «Дилетант». Изучение научно-популярных средств массовой информации проводились еще в 70-е года прошлого столетия, хотя в использующейся в то время классификации они вовсе отсутствовали: по характеру и назначению выходящие в СССР журналы делились на литературные, политические, научные, специальные (отраслевые), иллюстрированные и неиллюстрированные, для женщин, молодежи, детей и т.д. Лазаревич Э.А. Научно-популярный журнал как тип издания // Вестник московского университета. Сер. 10. Журналистика. 1979. №1. С. 12.

Исследователь Э.А. Лазаревич определила некоторые типологические особенности, характерные для научно-популярных журналов. Во-первых, пишет она, «как журналы они имеют соответствующую периодичность, программу, преемственность в содержании и оформлении, ориентируются на определенную аудиторию», а во-вторых, «как часть научно-популярной литературы соответствуют ее основным задачам и характеристикам», то есть «рассказывают о науке и технике, преследуя мировоззренческие, общеобразовательные и практические цели, и предназначенные для неспециалистов в данной области знания» Лазаревич Э.А. Научно-популярный журнал как тип издания // Вестник московского университета. Сер. 10. Журналистика. 1979. №1. С. 12..

В своей статье «Научно-популярный журнал как тип издания» Э.А. Лазаревич разделяет научно-популярные журналы на три группы: универсальные, монотематические и политематические.

Чуть позже, в 80-х, исследователь А.И. Акопов предлагает свою версию типологических признаков специализированного журнала. Определяющими он называет тематическое направление и целевое назначение Акопов А.И. Методика типологического исследования периодических изданий (на примере специальных журналов). // Иркутск: Изд-во Иркутского университета, 1985. С.7.. В целом же, автор выделяет десять типологических признаков. Они всесторонне характеризуют печатное СМИ и делятся на:

· типоформирующие (издающий орган, цели и задачи, читательская аудитория);

· вторичные (авторский состав, внутренняя структура, жанры, оформление);

· формальные (периодичность, объем, тираж).

Сам автор отмечает, что подобный перечень параметров позволяет «оценивать все объекты классификации на всех трех иерархических уровнях» Акопов А.И. Методика типологического исследования периодических изданий (на примере специальных журналов) // Иркутск: Изд-во Иркутского университета. -- 1985. -- С. 28.

Данные признаки действительно всесторонне определяют издание и позволяют выявить все типологические особенности, характерные для анализируемого СМИ. Типоформирующие признаки являются важнейшими, каждый из них может стать главенствующим при возникновении типа издания, но, так или иначе, они тесно связаны между собой и являются главенствующими над вторичными типологическими признаками. В зависимости от целей, от аудитории, от издателя формируется соответствующая редакция (состав авторов), оформление издания и др. Формальные же признаки характеризуют СМИ измеряемыми параметрами - периодичность, объем, тираж.

Таким образом, проанализировав различные варианты типологических анализов, мы можем составить план, по которому можно будет дать всестороннюю характеристику и выявить типологические особенности научно-популярного исторического журнала, о котором и пойдет речь в данной работе.

Прежде чем начать давать типологическую характеристику изданию, имеет смысл проанализировать социальные факторы, обуславливающие появление издания на информационном рынке. Научно-популярные журналы исторической направленности обычно появляются ввиду ряда причин, которые своим возникновением показывают необходимость не только популяризировать знания, но и стать отражением текущей обстановки, помочь читателю разобраться в реалиях настоящего момента.

Если соотносить между собой описанные выше типологические критерии, предложенные разными авторами, то мы получим ряд похожих позиций. Мы предлагаем отталкиваться от перечня типологических признаков, предложенного А.И. Акоповым и М.В. Шкондиным в их анализах, которые характеризуют издание максимально разносторонне. Кроме того, типологический анализ А. Акопова создавался именно для специализированных изданий, к которым относятся научно-популярные журналы.

Однако, на наш взгляд, имеет смысл добавить некоторые другие характеристики, встречающиеся в иных планах типологического анализа. Если сопоставить и дополнить критерии, предложенные А.И. Акоповым и М.В. Шкондиным, мы получим следующее:

· типоформирующие признаки по Акопову - у Шкондина они называются «организационные», «аудиторные», «целевое назначение»;

· вторичные по Акопову - включают в себя то, что Шкондин обозначает такими параметрами, как редакционные признаки, характер и тип информации. Однако версия Акопова шире, т.к. включает в себя жанры и оформление, что немаловажно для научно-популярного издания. В типологическом анализе Шкондина этот параметр вовсе не появляется;

· формальные по Акопову - у Шкондина: технологические (используемые коммуникационные технологии, формат изданий и программ; тираж, объем издания, продолжительность вещания; периодичность выхода, время выхода)

Стремительное развитие журналистики в мировой сети Интернет, а также появление онлайн-версий печатных изданий, заставляет задуматься о том, насколько эффективно применять типологический метод для их анализа и изучения.

В этом вопросе стоит отметить, что А.И. Акопов в своей работе 1999 года относит сетевые газеты и журналы к системе периодических изданий, называя их «периодические издания электронных сетей» Акопов А.И. Периодические издания: учебно-методическое пособие для студентов-журналистов [Электронный ресурс] // А.И. Акопов. -- 2-е изд., доп. -- Ростов н/Д.: Книга, 1999.. Таким образом, мы можем сделать вывод, что типологические признаки, характерные для печатных СМИ, в целом соответствуют и для электронных. Однако, несмотря на явную схожесть печатных и электронных газет и журналов, существует ряд признаков, существенно отличающих издания, функционирующих в сети. Многие признаки требуют детализации и доработки. В связи этим исследователями отмечается, что «вполне возможен пересмотр самой типологической матрицы и даже [типологического] метода исследования» Акопов А.И. Типологические признаки сетевых изданий [Электронный ресурс] // Филологический вестник Ростовского университета. -- 2000. - №1, с. 42-44..

Так, например, формальные признаки по отношению к сетевому изданию целиком нуждаются в пересмотре. Это отмечают Лукина и Вартанова, приводя в пример географию распространения: этот признак «в Интернете приобретает качество трансграничности, т.е. независимости распространения информации от национально-территориальных и государственных образований. Это в корне отличает интернет-СМИ от традиционных медиа, которые «привязаны» к конкретному географическому адресу своего реципиента-получателя» Лукина М.М., Фомичева И.Д. СМИ в пространстве Интернета [Электронный ресурс]: учебное пособие // 2005.

Типоформирующие признаки присутствуют у Интернет-СМИ полной мере. Свойства же, представленные как формальные (технологические), уже нуждаются в уточнении. Периодичность, объем, тираж теряют свое традиционное значение, когда речь заходит об изданиях в интернете. Неоднозначность данных признаков отмечают ряд исследователей (А. Акопов, И.Д. Фомичева, М.М. Лукина и др).

Если говорить о периодичности, то, несомненно, стоит отметить, что для Интернет-СМИ этот показатель соотносится с обновлением материалов на сайте и добавлением в тот или иной раздел информации. При этом возникает вопрос: на одном и том же сайте возможен такой вариант функционирования, при котором некоторые страницы обновляются ежечасно, некоторые - раз в неделю, третьи - раз в месяц и так далее, и как в таком случае можно определить периодичность? А. Акопов в своей работе «Типологические признаки сетевых изданий» делает вывод, что «среди всех видов периодичности сетевых изданий самая распространенная - еженедельная», однако не указывает, как именно он определял этот показатель.

Мы считаем, что данный признак для сетевых изданий научно не уточнен, поэтому в рамках данного исследования при анализе журнала «Дилетант» предлагаем рассматривать его как ежедневное издание, так как сайт обновляется регулярно каждый день.

Такая характеристика, как объем, также значительно отличается от традиционных газет и журналов. Вместо фиксированного количества полос и/или печатных знаков единицей измерения объема становятся байты, и отсутствие ограничения по объему (в его привычном понимании) позволяет сетевому изданию публиковать у себя материалы, в разы превышающие объем предыдущих работ в той же рубрике. Объем можно подсчитать также и у музыкальных и видеофайлов: чем больше «весит» такая электронная информация, тем больше времени читателю понадобится, чтобы посмотреть/послушать материал. По крайней мере, к такому мнению приходит А. Акопов. Мы хотим добавить, что в таком случае следует учитывать качество подобного файла, так как, к примеру, одна минута видео, записанного с разрешением HD1080, «весит» больше, чем одна минута в HD720. В данном исследовании для определения объема предлагается учитывать среднее количество материалов, выходящих в один день.

Тираж, на наш взгляд, является самой неопределенной по отношению к электронному изданию характеристикой. Установленные специальные счетчики позволяют узнать число читателей сайта-издания, и эту величину можно рассматривать как тираж. Однако посчитать, сколько человек читают сайт действительно, невозможно, так как устанавливаемые счетчики фиксируют «один компьютер, с которого осуществлен вход в издание, как одного читателя в сутки. Но в местах коллективного пользования, например, в библиотеках, одно и то же издание могут прочитать в течение дня много разных людей, а счетчик зафиксирует только одного читателя. При этом часто компьютеры объединяются в сеть, а регистрируются в системе статистики как один» Акопов А.И. Типологические признаки сетевых изданий [Электронный ресурс] // Филологический вестник Ростовского университета. -- 2000. - № 1, с. 42-44..

В рамках данной работы при анализе такого признака, как тираж, мы будем анализировать именно статистические данные интернет-версии журнала «Дилетант» как показатели, максимально приближенные по смыслу к классическому пониманию тиража.

Вторичные признаки также необходимо актуализировать в контексте сетевых СМИ. В частности, этого требует такой признак, как оформление. По функциональной направленности оформление у сетевых изданий носит такой же характер, как у печатных, однако имеет более совершенные возможности. Кроме того, в оформлении задействованы методы, которые могут существовать исключительно на веб-страницах, образуя при этом новые типологические характеристики, которые, в свою очередь, и становятся особенностями, характерными исключительно для Интернет-СМИ. Именно о них пойдет речь в следующем параграфе.

1.2 Типологические признаки сетевых изданий

Интернет как канал передачи информации имеет свои уникальные свойства, новые признаки, отличающие его от трех традиционных способов распространения массовой информации (печать, радио и телевидение). К этим признакам относят родовые качества интернета: интерактивность, гипертекстуальность и мультимедийность.

Мы считаем, что в рамках данного исследования будет уместно назвать эти качества интернета типологическими характеристиками электронных средств массовой информации, так как разные издания используют данные приемы в разной степени, и при анализе интернет-СМИ необходимо рассмотреть, в какой мере представлен тот или иной признак, насколько активно издание пользуется тем, что оно существует в интернет-пространстве.

Интерактивность, мультимедийность и гипертекстуальность в данной работе рассматриваются применительно к Интернет-журналистике и СМИ.

Интерактивность

Интерактивность чаще всего определяют как двустороннее взаимодействие с аудиторией издания. При нем читатель/зритель получает возможность управлять поступлением информации, а также влиять на условия предоставления. Интерактивность позволяет не только по-новому донести информацию до аудитории, но и узнавать ее реакцию на материал.

Интерактивность - технология, существующая не только в Интернете. Традиционные каналы распространения информации также разными способами связываются со своей аудиторией, т.е. в той или иной степени устраивают интерактивное общение. В связи с этим ученые, занимающиеся исследованием данной области, предлагают рассматривать «интерактивность с точки зрения направленности действий участников коммуникационного процесса», при которой данный показатель может иметь четыре основные конфигурации Лукина М.М., Фомичева И. Д. СМИ в пространстве Интернета [Электронный ресурс]: учебное пособие // 2005.:

1. от одного - к одному (например, возможность пользователю написать по электронной почте письмо журналисту или редактору);

2. от одного - ко многим (например, журналист/редактор/модератор рассылает электронное письмо, используя лист рассылки);

3. от многих - к одному (например, когда пользователи имеют возможность задать вопрос конкретной персоне: «задай вопрос президенту/депутату/писателю и т.п.», интервью);

4. от многих ко многим (например, участие в форуме).

При этом отмечается принципиальное отличие интерактивности в Интернете от интерактивности в традиционных СМИ: «здесь двухстороннее общение разворачивается в одной и той же физической среде, т.е. не “газета” - “почта”, “или радио” - “телефон”, а “Интернет” - “Интернет”. При этом общение может принимать синхронный, или онлайн характер» Лукина М.М., Фомичева И. Д. СМИ в пространстве Интернета [Электронный ресурс]: учебное пособие // 2005..

Интерактивными элементами могут выступать поиски по архивным материалам (при этом, помимо наличия поисковой строки на сайте, часто для удобства аудитории используется рубрикация материалов, поиск по тегам), наличие опросов, голосований, чатов и форумов; различные мессенджеры и социальные сети, в которых издание открывает свои страницы, группы или публичные страницы (паблики).

Интерактивность помогает СМИ реализовывать ряд функций, таких, как информационная, рекреативная, ценностно-регулирующая, коммуникативная Колесникова Е.А. Интерактивность как глобальный признак молодежных масс-медиа // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. Филология. -2009. - №3 (71). - с. 180. Последнюю интерактивность фактически выводит на новый уровень, предоставляя большое количество возможностей для развития общения между читателями и журналистами, редакторами.

Стоит отметить, что интерактивность гораздо шире понятия «обратная связь». Помимо реакции аудитории на информацию, интерактивность «предполагает и другие возможности: контроля пользователя над содержанием (запрос, оценка), участия в его формировании через постановку проблем для освещения и обсуждения, инициативу в обсуждении, авторство, обмен мнениями с другими пользователями и т.п.» Там же..

Интерактивность всегда подразумевает под собой максимально возможное задействование читателя в информационной деятельности, вовлечение его в обсуждение и анализ материалов, публикуемых изданием. В случаях, когда обсуждение выходит за рамки комментариев к определенной статье и выносится на другой уровень - допустим, с комментариями специалистов с обеих сторон, - здесь уже можно говорить о реализации такой функции, как организация дискуссионного пространства, в котором дают возможность высказаться и авторам материала, и аудитории. Что, к слову, также играет на привлечение зрительского/читательского внимания - ведь каждый может стать прямым участником обсуждения интересующей его темы.

Функции интерактивности сводятся не только к коммуникации с аудиторией, желания услышать ее мнение и реакцию на материалы, но и для привлечения более молодой публики, которая практически живет в электронном мире и привыкла к сетевому общению и сетевой подаче информации. Особенно актуальна данная функция для научно-популярных изданий, которые в принципе имеют цель популяризации науки, и в ее интересах не только продать наибольшее количество экземпляров, но и заинтересовать новую публику тем, о чем на своих страницах они пишут; возможно, вдохновить читателей на дальнейшее изучение данной проблемы или описываемого факта или исследования.

Мультимедийность

Еще один типологический признак, возникновение которого обусловлено техническим развитием и медиаконвергенцией - процессом, в котором происходит взаимопроникновение, схождение различных по форматам средств массовой информации. Ведь по сути своей мультимедийность есть представление в одном издании информации в разных по своей сущности форматах: текст, звук, фото- и видеоизображение.

«В конвергенции выделяют технологический аспект, опирающийся на процесс дигитализации - перевода текстовых, графических и видеоматериалов в цифровую форму» Никитенко А.А. Интерактивность, мультимедийность и гипертекстуальность как детерминирующие типологические характеристики сетевых изданий. // Вестник ВГУ. Серия: Филология. Журналистика. 2009, №1. С. 162. По факту это означает, что СМИ расширяют возможности доступа аудитории к своему продукту, и они готовы дублировать информацию в разных видах. Мало того, возможен такой вариант, когда сайты печатных СМИ и вовсе становится не столько электронной версией печатного издания, сколько дополнением к нему или же вовсе почти самостоятельным изданием, которое публикует материалы, отличающиеся от того, что печатаются на страницах того же журнала или газеты.

Мультимедийность дает вторую жизнь графическим материалам, видео-, аудиозаписям: Интернет не делает ограничения по количеству полос, эфирному времени. Кроме того, исследователи отмечают, что «подходы к мультимедийности возникли намного раньше, чем появился Интернет» Лукина М.М., Фомичева И. Д. СМИ в пространстве Интернета [Электронный ресурс]: учебное пособие // 2005., подразумевая при этом, что печатные издания, радио и телевидение уже используют более одной знаковой системы передачи информации, и особенно здесь стоит обратить внимание на ТВ, которое задействует наибольшее количество знаков.

Однако сразу стоит оговориться, что мультимедийность в Интернет-среде отличается от телевизионной: «телевизионную “мультимедийность” можно назвать линейной, когда все знаковые формы используются в одном временном диапазоне» Там же. . Речь идет о том, что при просмотре телевизионного канала зритель не может изменить эфирную сетку, выбрать формат передачи и т.д. Единственное, что он может, - это переключить телеканал. В рамках же одного канала зритель - участник линейного потребления. В Интернете же такой вид восприятия информации практически отсутствует: человек волен в любую минуту выбрать другой материал или передачу. Мультимедийность есть родовая характеристика Интернета, но ее же мы можем рассматривать и как типологическую особенность какого-либо сетевого или онлайн-версии издания именно потому, что каждое СМИ использует данное качество в разной мере, используя или не используя различные формы преподнесения информации.

Существует также понятие «гипермедийность», которым некоторые ученые оперируют в отношении конкретно Интернет-СМИ - как раз потому, что мультимедийность присутствует у традиционных видов СМИ. Гипермедийность же, по мнению исследователя С.Носовец, подразумевает под собой способность объединять в себе все виды средств массовой информаций (ТВ, радио, печать) и «могут использовать все существующие формы мультимедиа и их комбинации» Носовец С.Г. Новые медиа: к определению понятия // Коммуникативные исследования. -- 2016. - №4 (10). -- С. 43..

В Интернет-изданиях, использующих различные формы подачи своего материала и явно демонстрирующих процесс конвергенции, существует постоянная необходимость задействовать различные форматы и способы оформления. Это породило такое понятие, как «мультимедийный журналист» Лукина М.М., Фомичева И. Д. СМИ в пространстве Интернета [Электронный ресурс]: учебное пособие // 2005., так называемый универсальный журналист, способный работать не только как печатник, но и как телевизионщик/радийщик/блогер и, соответственно, предоставлять и готовить информацию в зависимости от необходимой формы и формата. Таким образом, можно сказать, что мультимедийность в некоторой степени оказала влияние на трансформацию профессиональной деятельности журналиста.

Гипертекстуальность

Существует множество определений данного понятия, характеризующие его с разных точек зрения. Исследователь О.В.Соболева, занимающаяся проблемой определения термина, приходит к выводу, что «гипертекстуальность - это обозначение особых изменений, которые претерпел письменный текст, перемещенный в электронную среду» Соболева О.В. К проблеме определения понятия гипертекстуальности // Вестник Челябинского государственного университета. - 2014. - №7 (336). - С. 74.. Определить гипертекстуальность исключительно как способ объединения нескольких текстов при помощи отсылок нельзя. В таком случае мы можем сказать, что гипертекстуальность существует давно и во всех каналах СМИ - «Ссылки на прошлые выпуски («как мы писали ранее») или отсыл к другим СМИ («как сообщала на прошлой неделе газета «Известия»), разве это не «гиперсвязь» разных текстов в единое целое?» Лукина М.М., Фомичева И. Д. СМИ в пространстве Интернета [Электронный ресурс]: учебное пособие // 2005.. Об этом же говорит и М.В.Масалова, давая свое определение интерактивности как «потенциальной и реализованной возможности нелинейного прочтения текста, а также текстового единства, состоящего из двух или более текстов» Масалова, М. В. Гипертекстуальность как имманентная текстовая характеристика. / Ульяновск, 2003. С. 7..

Гипертекстуальность - принципиальное отличие Интернет-пространства от прочих площадок размещения информации. Ряд особенностей выявляют разные исследователи, занимающиеся вопросом по данной характеристике. Одна из его отличительных черт как раз и заключается в том, что гипертекстуальность дает возможность воспринимать материал нелинейно. Читатель способен сам выстраивать порядок прочтения/просмотра/прослушивания журналистских материалов, текст перестает быть неподвижной фигурой, загнанной в пределы одного материала, одной страницы. Гипертекст представляет собой ряд материалов, существующих в пространстве Интернета и связанных между собой, и эта связь - еще одна отличительная черта. Отдельные, но соотносимые друг с другом материалы следует рассматривать как совокупность элементов гипертекстуальности, и тогда мы увидим, что только у Интернет-изданий есть возможность сразу перенести зрителя или читателя на то, на что ссылается автор. Это может быть другой текст, или другой фрагмент того же текста, или фото-/видеоизображение, или звук. Здесь мы видим тесную взаимосвязь с такой характеристикой, как мультимедийность. Фактически гипертекстуальность является одним из возможных инструментов реализации мультимедийности.

Выделяют два вида гипертекстуальности - внутреннюю и внешнюю, их различие заключается в разных источниках информации. Ко внутренней относятся ссылки, сделанные на материалы того же сайта (т.е. гиперсвязь осуществляется в рамках одного сайта, ссылки, к примеру, идут на похожие публикации), а к внешней - ссылки на другие Интернет-ресурсы. Оба вида несут в себе главную цель в виде расширения обзора читателя, чтобы тот смог узнать больше информации. Однако внешняя гипертекстуальность чаще позволяет читателю/зрителю познакомиться с альтернативными точками зрения, другими источниками информации. Текст, снабженный гиперссылками, приобретает способность ориентироваться в неограниченном Интернет-пространстве, хоть это ориентирование весьма условно. Как мы знаем, путешествия по гиперссылкам могут приводить читателя к самым неожиданным материалам, не связанным с изначальной темой, в которую углубился потребитель информации.

Еще одной отличительной чертой гипертекстуальности мы можем назвать индивидуальность. Такую характеристику дает исследователь Т.В. Синенко, отмечающая связь содержания гипертекста «от целей, задач и предпочтений конкретного пользователя» Синенко Т.В. Гипертекстуальность как ключевой признак сетевой полемики // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. - 2008. - № 7(63). - С. 153. Сам пользователь, читатель становится фактически соавтором: он сам выстраивает порядок прочтения материалов, сам определяет, что читать. Это характерно исключительно для веб-пространства.

1.3 Журнал «Дилетант» и его сетевая версия в контексте действующих научно-популярных исторических СМИ

Наиболее распространенным первичным делением печатных изданий является деление на универсальные и специализированные. Рассматриваемый в данной работе журнал «Дилетант» является специализированным научно-популярным изданием, посвященным исторической тематике.

Как мы говорили ранее, у формирования типа издания существует предварительный этап, на котором обуславливается появление определенного СМИ на медиарынке. Прежде чем перейти непосредственно к типологическим признакам, необходимо рассмотреть эти внешние факторы.

До появления журнала «Дилетант» в сегменте научно-популярной исторической журналистики уже существовали издания той же направленности, большинство из которых возникли в XXI веке. «Московский журнал», «Журнал учета вечных ценностей „Адреса Петербурга“», «Загадки истории», «История в подробностях» и др. - печатные издания, которые явно рассчитаны на широкий круг читателей. Кроме того, нужно отметить существование такой обширной тематической группы, как краеведческие издания Ущиповский С.Н., Кругликова О.С. Российская историческая журналистика. Учебное пособие. // СПб.: Изд-во СПбГУ. - 2012., к которым относятся в том числе и «Адреса Петербурга» и «Адреса Москвы» (издается с 2007 года той же командой, что работает и над петербургским журналом).

В таком контексте научно-популярных исторических журналов в 2012 году появляется издание «Дилетант». Журнал был задуман как познавательная альтернатива классическим научным историческим журналам РИА Новости. Справка // Сайт информационного агентства РИА [Электронный ресурс]. - 2013. О социальных предпосылках возникновения журнала говорит и сам главный редактор издания Виталий Дымарский в своем редакторском обращении первого выпуска «Дилетанта»: «За последние 20 лет широкие дискуссии вокруг отечественной истории породили в обществе конфликты не меньшие, если не большие, чем дискуссии политические. Мало того, что Россия за эти годы превратилась в «страну с непредсказуемым прошлым», так эти противоречия и столкновения на исторической почве раскалывают общество и в его трактовках настоящего и будущего. Отсюда - идущее и сверху, и снизу стремление разобраться в этом самом «непредсказуемом прошлом». Для этого и возник «Дилетант»….»Дымарский В. К читателю // Дилетант. - 2012. - №1. - С.1.

Идея создания журнала принадлежит Алексею Венедиктову - главному редактору радиостанции «Эхо Москвы». При этом, задумка была еще в 90-х годах, но до ее реализации дошли только в 2012 году, который объявили Годом российской истории. Главный редактор В. Дымарский в первом же обращении к читателям сделал акцент на том, что редакция, учредители и издатели «ни в коей мере не стремились синхронизировать свои действия с действиями нашей власти» Там же. .

По словам А. Венедиктова, в России «к истории относятся со звериной серьезностью», и сама история превратилась «в политику, в оружие» «Венедиктов А. За «Дилетант» мне прилетает чаще, чем за “Эхо”» // Официальный сайт издания «Новая Газета» [Электронный ресурс], в то время как история для читателя должна быть привлекательной, интересной и цепляющей. Этого и стремится добиться «Дилетант» в своем варианте преподнесения исторического материала аудитории.

Для полноты картины рассмотрим электронные версии некоторых исторических научно-популярных журналов на данный момент. Отметим, что краеведческие журналы составляют другую типологическую нишу, нежели журналы, рассказывающие об истории в более крупных масштабах, поэтому в рамках данной работы следует обратить внимание на «универсальные» исторические издания, рассказывающие об истории государства или же мировой истории в целом.

Также существуют журналы исторической направленности и рассчитанные на широкого читателя, но не являющиеся научными. Так, например, журнал «Ваш тайный советник», не содержащий в себе признаки научного журнала, акцентирует внимание на том, что он «первый в России популярный исторический журнал. События далёкого и недавнего прошлого представлены здесь в виде увлекательного чтения» См. сайт журнала «Тайный советник» [Электронный ресурс].

«Московский журнал» начинал как краеведческий, но достаточно быстро он перешел к общероссийскому масштабу. В 1995 году у него появился подзаголовок «История государства Российского» Издание явно направлено на массового читателя, это видно даже по авторскому составу журнала и тому, какие мероприятия он проводил ранее: «Более десяти лет - с 1991 по 2003 год проводились «Вторники «Московского журнала», своеобразные устные выпуски издания, на которых с читателями встречались наши авторы - поэты, писатели, артисты, ученые, военные. На «Вторниках» звучали музыка и стихи, демонстрировались фильмы. И всегда шел разговор об исторических судьбах России, ее духовности» О журнале. Сайт издания «Московский журнал» [Электронный ресурс]. Однако сам журнал акцентирует внимание на том, что у издания существуют определенные строгие принципы и собственные правила Там же и материал преподносится в форме, близкой к академической.

У «Московского журнала» есть свой сайт, на котором размещаются свежие выпуски и архивные номера печатного журнала. Однако ни один материал не представлен полностью: в интернет-версии журнала размещается только начало каждой статьи, а далее читателю предлагается либо купить выпуск, либо подписаться на сайт pressa.ru. На момент обращения на сайт (02.05.2018) ссылка на подписку выдавала ошибку.

Интернет-версия «Московского журнала» полностью повторяет рубрики, встречающиеся в журнале, и не содержит дополнительных материалов и статей, которые бы отличались от того, что публикуется в печатной версии. Главная страница представляет собой длинную прокручивающуюся вниз ленту, в которой висят материалы в порядке публикации. На верху главной страницы в левой части шапки расположено содержание сайта. Есть раздел «Рубрики», в котором в сравнительно простом оформлении перечислены все разделы, когда-либо возникавшие в журнале. Например, в рубрике «2010: Год Франции в России и России во Франции» содержится всего один материал Раздел «2010: Год Франции в России и России во Франции» сайта издания «Московский журнал» [Электронный ресурс], а в рубрике «Карандашом, резцом и кистью» - 103 Раздел «Карандашом, резцом и кистью» сайта издания «Московский журнал» [Электронный ресурс]. Также присутствуют разделы «Архив номеров», «Приложения к Московскому журналу» и «Авторам». Из последнего мы узнаём, что в «Московский журнал» может прислать свой материал любой читатель, и редакция может дать положительный ответ на публикацию, и тогда присланные статьи попадут на страницы издания.

У сайта небогатое иллюстративное оформление: в большей части представленных для ознакомления материалов есть обложка, внутри текста иногда встречаются иллюстрации. Но у значительной части статей нет даже обложки, вместо нее на предпросмотре висит логотип журнала. В целом, сайт предстает сухим и однообразным и, к тому же, без возможности полностью прочитать хотя бы один текст.

Издание «История в подробностях» вообще не имеет самостоятельного сайта. В сети журнал представлен как раздел на сайте издательского дома «Эдисьон Пресс. В разделе «О журнале» данное издание представлено как научное, но «для всех, кто интересуется историей». На сайте издания в разделах о данном журнале можно ознакомиться с содержанием архивных номеров, просмотреть определенные развороты, которые перед этим нужно сказать на компьютер, и прочитать аннотации. Полных материалов на сайте также нет: прочитать можно только колонку главного редактора к каждому выпуску, увидеть содержание, а далее журнал предлагают купить. Издание приглашает к сотрудничеству специалистов в исторической области. Описанным выше функционал раздела сайта, посвященному «Историям в подробностях», и ограничивается.

«Загадки истории» - молодое научно-популярное издание, выходящее с 2011 года, печатная версия выходит еженедельно по 40 полос. Сайт существует на домене http://zagadki.media/ и представляет собой прокручивающуюся вниз ленту с маленькими разделами «О журнале», «В новом номере», «Подписка», «Письмо в редакцию» и «Реклама и дистрибуция». В разделе «О журнале» представлен один из выпусков в электронном виде с возможностью постраничного пролистывания, как если бы мы читали сам журнал. Только этот номер трехлетней давности. Есть небольшой анонс свежего номера, который выглядит как изображение обложки, а слева и справа от нее - выноски рубрик и небольшого количества заголовков материалов. Нет архива выпусков, нет возможности предпросмотра материалов. В верхней части ленты-сайта (условно назовем эту часть стартовой страницей) закреплена карусель из трех изображений, не несущих никакой информационной нагрузки, а лишь анонсирующие три рубрики, которые можно встретить в журнале.

Хорошим примером научно-популярного исторического журнала можно назвать «Исторический журнал History Illustrated», выпускаемый издательством ООО "НБ-Медиа" с 2005 года. Журнал рассказывает о всемирной истории, представляя свои материалы чаще всего в виде изображений. Исследователи отмечают, что «журнал большое внимание уделяет качеству полиграфического исполнения и напоминает скорее художественный альбом, нежели журнал» Ущиповский С.Н., Кругликова О. С. Российская историческая журналистика. Учебное пособие. // СПб.: Изд-во СПбГУ. -2012. - С. 135. .

Оформление электронной версии журнала http://history-illustrated.ru/ сильно отличается от изысканности печатного издания. Простое цветовое решение, которое при этом не самое приятное для восприятия (сочетание красного и розового на фоне и черного и белого в тексте), на главной странице закреплена обложка свежего печатного номера, а вверху справа от заголовка и логотипа небольшое gif-изображение. В этой же шапке сайта есть строчное меню, в котором среди прочих есть раздел «Иллюстрации». При нажатии на него слева появляется список веков в виде гиперссылок и поисковая строка, в которой можно найти по какому-либо ключевому слову необходимое изображение - либо же можно нажать на век и в выпадающем меню выбрать нужное. При открытии групп иллюстраций в основном поле страницы на розовом фоне появляются фотографии, гравюры и другие графические материалы с небольшими подписями, при этом не используются никакие другие возможности веб-пространства, кроме доступа к увеличенному размеру иллюстрации.

Сам журнал проводит активную работу по сбору редких иллюстраций, «В какой-то степени «Исторический журнал History Illustrated» - это пополняемая коллекция редких иллюстраций, найденных в запасниках музеев, хранилищах библиотек и архивов. Возможно, без его внимания многие картины, гравюры, офорты, автографы так никогда и не были бы обнародованы» Там же.. Только все уникальные особенности, выделяющие этот журнал среди прочих, остаются внутри печатного издания, а электронная версия довольно прозаична в оформлении и не предоставляет уникальный контент. Доступ к текстам также ограничен. Есть ссылки на некоторые статьи из выпусков, к ним приписка: «С полной версией статьи Вы можете ознакомиться в сетевой Библиотеке издательства Nota Bene» Громова Т. «Первая русская академия: учителя и ученики». Сайт журнала «History Illustrated» [Электронный ресурс]., при этом ссылка на библиотеку издательства не работает ни под одним материалом, а просто перекидывает на стартовую страницу «History Illustrated».

Журнал также приглашает к сотрудничеству авторов. Есть раздел «Архив» и «iPad» - журналы можно купить в AppStore и загрузить на свои электронные устройства.

В ряду существующих и функционирующих научно-популярных исторических журналов «Дилетант» - одно из самых молодых и интереснейших изданий. Особенно это касается электронной версии журнала, которая стала уникальным познавательным феноменом, использующим многочисленные приемы и возможности по взаимодействию с читателем и преподнесению контента аудитории.

Интернет-версия «Дилетанта» не является дублированием печатного журнала, «но является его развитием (вариацией), вынося самостоятельные рубрики, применяя живое общение, что позволяет корректировать печатную версию, привнося что-то новое, порой «идущее из народа», в каждый последующий номер» Ущиповский С.Н. Популяризация исторических знаний в современных печатных СМИ: концепции и форматы (на примере журнала «Дилетант») // Медиачтения СКФУ: сборник статей. - Ставрополь, 2017. - С. 96..