Экологический практикум в начальной школе

Изучение особенностей морской воды. Основные отличия способов плаванья уток от водомерок. Способы ориентирования птиц при совершении перелетов. Значение жилкования крыльев. Особенности строения организма крота. Изучение анатомического строения пингвина.

Рубрика Биология и естествознание
Вид методичка
Язык русский
Дата добавления 19.06.2020
Размер файла 7,3 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Дневник Исследователя

«Экологический практикум в начальной школе»

Ермолович Л.

1. Тема: Объясните, почему вода в море соленая?

Задача: Действительно, ведь, казалось бы, вода - она везде вода. Почему же в море она соленая и непригодна для питья, без опреснения, в то время как в реках и озерах, вода совершенно иная по составу? Что делает её такой, и как вода "узнает", пресной ей быть, или соленой?

Гипотеза: Если выясним, почему вода в море солёная, то сможем ли мы показать пользу солёной воды?

План действий: 1) Прочитать помогалку №1.

2) Почитать и ответить на вопрос №1 и №2.

3) Прочитать помогалку №2.

4) Ответить на вопрос №3.

5)Прочитать помогалку №3.

6)Ответить на вопрос №4.

7)Сделай и запиши вывод.

Помогалка №1.

Особенности Морской Воды.

Для людей пресная вода привычна и полезные свойства её очевидны. Но и морские воды имеют свои особенности. Она абсолютно не пригодна для питья. Содержание в ней солей и других минеральных веществ очень велико. Вывести их из организмов можно только ещё большим количеством воды. Но если провести опреснение такой воды, то пить её вполне можно. В некоторых странах именно морскую солёную воду используют для бытовых нужд. Например, в сливных канализационных системах. Польза морской воды для лечения давно известна. Её применяют в виде ванн, полосканий, ингаляций. Это помогает бороться с заболеваниями дыхательных путей, снимает напряжения в мышцах. Вода с повышенным содержанием солей проявляет и антибактериальные свойства.

В разных морях вода немного различается соленостью. Например, самая несоленая вода - в Финском заливе Балтийского моря. Самая соленая - в Красном море. А в Мертвом море, вода такая соленая, что там невозможна никакая жизнь - в нем нет ни рыб, ни морских животных. Зато вода там настолько плотная, что держаться на ней может даже человек, который совершенно не умеет плавать. Чрезвычайно высокая концентрация солей в его воде постоянно поддерживается минеральными источниками, которые и делают воду не только самой соленой, но и просто уникальной по своему составу, он неповторим. Именно вода, а также знаменитая иловая грязь, которая, кстати, тоже отличается высоким содержанием минеральных солей, привлекает на берега Мертвого моря сотни тысяч туристов, приезжающих со всех концов света поправить свое здоровье.

Помогалка №2.

Можно ли пить морскую воду?

С детства мы знаем правило: "Морскую воду пить нельзя". Оно приводится во всех инструкциях по выживанию, например, для летчиков и моряков, терпящих бедствие на море. Но, может быть, в крайних случаях и по чуть-чуть все-таки можно? Морская вода имеет среднюю соленость около 35 грамм на литр. Почкам, чтобы вывести из организма соли, содержащиеся в 100 г воды, требуется 160 г воды. То есть, чем человек будет больше пить, тем больше ему воды нужно. Очень скоро наступит обезвоживание организма, и человек погибнет от интоксикации (отравления). Обезвоживание усугубляет то, что в морской воде среди прочих солей содержится сульфат магния, вызывающий расстройство желудка.

Многим пищевым продуктам можно без труда найти замену. Даже хлеб можно заменить. Без соли обойтись невозможно. Она является единственным продуктом, который попросту нечем заменить. Человек не может жить без соли. Результаты многих исследований показали, что без соли в организме человека прекращается пищеварение и не происходит обмен веществ. Любое живое существо гибнет, если не получает соль в необходимых количествах.

Помогалка №3.

Сегодня существует две основных версии ответа на вопрос “Почему вода в море соленая?“

Одна из них традиционная, другая - современная. Традиционно считалось, что вода в море солёная, потому что соль в море приносят реки, вымывая её из горных пород, по которым проходит их русло. В речной воде, тоже есть соль, только её в 70 раз меньше, чем в морской. Ежегодно реки добавляют в Мировой океан одну шестнадцатимиллионную часть соли от его общего объёма.

Согласно современной гипотезе морская вода была солёной изначально, так как первичный океан на Земле - это конденсат газов вулканических извержений. В состав этих газов входит вода и много химических элементов и среди них так называемые «кислые дымы», состоящие из хлора, фтора, брома и инертных газов. Проливаясь кислотными дождями на поверхность Земли, продукты вулканических извержений вступали в химическую реакцию с твёрдыми породами, в результате которой образовывался соляной раствор.

На сегодняшний день ученые придерживаются мнения, что обе теории имеют право на жизнь, и они только дополняют друг друга.

· Добывают соль и в море и на суше.

· Соль - полезное ископаемое.

· Знания свойств морской воды помогают людям использовать их в жизни.

Вопрос №1.

Если провести опреснение морской воды ее можно пить?

Ответ №1: Да, опресненную морскую воду можно пить.

Вопрос №2.

Почему в Мертвом море вода очень соленая?

Ответ №2: Чрезвычайно высокая концентрация солей в воде Мертвого моря постоянно поддерживается минеральными источниками, которые и делают воду не только самой соленой, но и просто уникальной по своему составу, он неповторим.

Вопрос№3.

Что произойдет с почками, если мы будем пить морскую воду?

Ответ №3: Почкам, чтобы вывести из организма соли, содержащиеся в 100 г воды, требуется 160 г воды. То есть, чем человек будет больше пить, тем больше ему воды нужно. Очень скоро наступит обезвоживание организма, и человек погибнет от интоксикации (отравления).

Вопрос №4.

Согласно современной гипотезе, почему моря соленые?

Ответ №4: Согласно современной гипотезе морская вода была солёной изначально, так как первичный океан на Земле - это конденсат газов вулканических извержений. В состав этих газов входит вода и много химических элементов и среди них так называемые «кислые дымы», состоящие из хлора, фтора, брома и инертных газов.

Вывод:

Вода в морях соленая, потому что морская вода была солёной изначально, так как первичный океан на Земле - это конденсат газов вулканических извержений. В состав этих газов входит вода и много химических элементов и среди них так называемые «кислые дымы», состоящие из хлора, фтора, брома и инертных газов. Проливаясь кислотными дождями на поверхность Земли, продукты вулканических извержений вступали в химическую реакцию с твёрдыми породами, в результате которой образовывался соляной раствор. Морскую воду пить нельзя, но она необходима для жизни человека.

2. Тема: Что случится с водомеркой, будь она размером с утку?

Задача: Если в летние дни немного посидеть возле речки или пруда, то можно заметить невероятно интересный вид клопов - водомерку. В этом всё объяснение тому, почему водомерка не тонет? Утонет или так же изящно будет скользить по воде?

Гипотеза: Если водомерка станет размером с утку, то она утонет.

План действий: 1) Прочитать помогалку №1.

2) Ответить на вопросы №1 и №2.

3) Прочитать помогалку №2.

4) Ответить на вопрос №3.

5) Прочитать помогалку №3.

6) Ответить на вопрос №4.

7) Сделай и запиши вывод.

Помогалка №1.

Водомерки - это отдельное семейство насекомых, относящееся к отряду клопов. Их бывает примерно 700 видов. Живут данные насекомые на воде, точнее - над ее поверхностью. В холодное время года они покидают свои любимые пруды и находят свое пристанище в старых гнилых пнях или просто во мху, где и пережидают зиму.

Водомерки удивительно ловко и крайне стремительно передвигаются по водной поверхности. Они расставляют задние лапы и при этом поджимают передние. Часто даже не успеваешь заметить, как они пропадают из виду. Данные клопы могут передвигаться абсолютно по любой водной поверхности. В летнее время водоемы они покидают крайне редко.

Клопы-водомерки плавно и быстро скользят по поверхности воды, но вот различные растения в воде они предпочитают перепрыгивать на манер профессиональных атлетов, либо переползать как пауки.

Несмотря на скорость, с которой водомерки передвигаются по воде, они при этом успевают замечать добычу и объекты для спаривания. Но даже если водомерка остановится, она не утонет.

Водомерки могут обитать:

В прудах;

В реках;

В морях.

Помогалка №2.

Многим непонятно, почему водомерки не погружаются и не тонут в воде (ну или, как минимум, не плавают как все остальные существа).

Для того чтобы это понять, необходимо вспомнить, что одно из основных свойств поверхности воды - это сила натяжения. На каждую молекулу воды, расположенную на границе между остальной водой и воздухом, снизу действует намного большая сила, чем сверху. По этой причине сверху расположенная тончайшая водянистая пленка. Именно она и поддерживает водомерок.

Кроме этого, водомерки не тонут благодаря:

Специальному покрытию на ногах;

Правильной постановке конечностей.

Ноги водомерок покрыты специальным воскообразным веществом. Такой факт играет не менее важную роль в передвижении этих насекомых.

Подобная структура ног препятствует их намоканию и не дает клопу утонуть в воде. По такому же принципу будет плавать в воде смоченная в хорошем жире иголка.

И еще один момент: при передвижении водомерки расставляют свои конечности так, что их вес распределяется абсолютно равномерно, что также не позволяет им утонуть.

Помогалка №3.

Основные отличия способов плаванья уток от водомерок.

Есть несколько простых предположений:

· Водомерка будет так же бегать по воде;

· Она не сможет так же держаться на воде.

Разберем данный вопрос поподробнее. Утки - птицы водоплавающие. Весь их организм устроен таким образом, чтобы проводить достаточно много времени в воде.

Им в этом помогают:

Ш Специальное устройство скелета. Он у уток устроен таким образом, что сами кости внутри полые. За счет этого птицы легче, и им гораздо проще держаться на воде.

Ш Устройство туловища. Оно у них немного приплюснутое специально для того, чтобы происходил максимальный контакт с водной поверхностью.

Ш Жировой секрет. То, о чем многие не знают. Это специальная железа, находящаяся сзади (ближе к хвосту). Каждый раз перед плаваньем утка проделывает несколько странных движений: выглядит так, будто она отряхивается. В действительности, в данный момент мышцы утки совершают определенные волновые движения, при этом жировой секрет разгоняется по всем перьям. Стоит отметить, что перьев у уток гораздо больше, чем у любых других птиц.Такая разгонка увеличивает объем перьев, делая их еще больше, и не дает им намокать. Это не только поддерживает птицу на плаву, но спасает ее от переохлаждения при купаниях зимой. Кроме этого, жировой секрет помогает удерживать между перьями пузырьки воздуха, что придает птицам еще большей плавучести.

Ш Устройства лап. Лапы у уток устроены в форме ласт. Ведь недостаточно просто держаться на воде, необходимо как-то по ней передвигаться. Кроме этого, лапы достаточно большие в соотношении ко всему телу. Это повышает силу толчков в воде. При этом лапы устроены таким образом, что сухожилия совершенно не чувствуют перепадов температуры, особенно это касается холода. Это также позволяет уткам свободно плавать зимой.

К какому отряду относятся водомерки?

Ответ №1: Водомерки - это отдельное семейство насекомых, относящееся к отряду клопов.

Вопрос №2.

Где зимуют водомерки?

Ответ №2: В холодное время года они покидают свои любимые пруды и находят свое пристанище в старых гнилых пнях или просто во мху, где и пережидают зиму.

Вопрос №3.

Благодаря чему не тонут водомерки?

Ответ №3: Специальному покрытию на ногах; Правильной постановке конечностей; При передвижении водомерки расставляют свои конечности так, что их вес распределяется абсолютно равномерно, что также не позволяет им утонуть.

Вопрос №4.

Одинаково ли в воде передвигаются утки и водомерки?

Ответ №4: Передвижение этих двух существ кардинально отличаются. Утки плавают в воде как маленькие пароходы, а водомерки просто бегают по воде, не боясь утонуть.

Вывод: Если бы водомерка была бы размером с утку, то она бы утонула, т.к. их передвижение кардинально отличаются.

3. Задача Объясните, почему нужно изучать не только Мировой океан, но и реки, и озера, даже самые маленькие пруды?

Гипотеза: Даже самые маленькие пруды учувствуют в функционирование Мировых океанов, поэтому они так важны.

План действий:

1. Прочитай помогалку №1.

2. Прочитай и ответь на вопрос №1.

3. Прочитай помогалку №2.

4. Прочитай и ответь на вопрос №2.

5. Прочитай помогалку №3.

6. Прочитай и ответь на вопрос№3.

7. Прочитай помогалку №4.

8. Прочитай и ответь на вопрос №4.

9. Сделай и запиши вывод

Помогалка №1.

С незапамятных времён считается, что жизнь зародилась именно в океане. В наше время исследована меньшая часть мирового океана. Учёные пока не знают, какая глубина у каждого океана и какие представители рыб и растений могут обитать на дне океана. Изучение океана поможет узнать и, возможно, понять причину затопления кораблей, которые не могут пока быть извлечены на поверхность земли и изучены, из-за отсутствия нужного оборудования. Если изучать океан, то можно узнать, как океан влияет или может повлиять на климат материков. Дно океана - это кладезь полезных ископаемых. Учёные стараются всё больше и больше изучить мировой океан для того, чтобы появились новые возможности для использования его человеком.

Океаны дают нам пищу, поэтому нужно принять как факт нашу зависимость от океанов и использование их в качестве источника питания для человечества. Океаны - важный источник минеральных ресурсов: от соли до таких экзотических элементов как магний, и от фосфатных удобрений до прозрачного песка. Океаны занимают более 70% земной поверхности, и испарение воды из них превышает поступление её с атмосферными осадками, поэтому именно они приводят в действие гидрологический цикл - круговорот воды в природе, от которого полностью зависит вся наземная жизнь. Океан и в тропиках, и вблизи полюсов - нагревается и остывает сверху вниз; его тепловой баланс почти полностью определяется процессами, происходящими только на его поверхности. Атмосферная же циркуляция наоборот приводится в действие снизу вверх, так как испаряющаяся морская вода поступает в атмосферу в основании воздушного столба. И многое другое…

Помогалка №2.

Реки и озёра нужны в первую очереди животным особенно водоплавающим, так как если не будет воды, то животные или насекомые умрут. Во вторых для растений, так как они пьют и без воды тоже умрут. В третьих для нас-людей, так как люди тоже пьют и без воды не могут, люди ловят рыбу в водоёмах, купаются, отдыхают. Вода-это незаменяемая вещь для любых живых существ, так как это источник пищи и воды.

Воды суши и Мировой океан связаны между собой чрезвычайно тесно посредством явления круговорота воды на планете Земля. Влага испаряется из поверхности океанов, затем в виде пара переводится в атмосферу, после чего воздушными течениями перемещается на континенты. Выпадение водных масс на сушу в качестве осадков - результат процесса конденсации. И завершающий этап круговорота воды - это возврат ее стоками обратно в океаническое пространство.

Помогалка № 3.

Омзеро -- компонент гидросферы, представляющий собой естественно возникший водоём, заполненный в пределах озёрной чаши (озёрного ложа) водой и не имеющий непосредственного соединения с морем (океаном). Озёра являются предметом изучения науки лимнологии. Всего в мире насчитывается около 5 млн озёр.

С точки зрения планетологии, озеро представляет собой существующий стабильно во времени и пространстве объект, заполненный веществом, находящимся в жидкой фазе, размеры которого занимают промежуточное положение между морем и прудом.

С точки зрения географии, озеро представляет собой замкнутое углубление суши, в которое стекает и накапливается вода. Озёра не являются частью Мирового океана.

Хотя химический состав озёр остаётся относительно длительное время постоянным, в отличие от реки заполняющее его вещество обновляется значительно реже, а имеющиеся в нём течения не являются преобладающим фактором, определяющим его режим. Озёра регулируют сток рек, задерживая в своих котловинах полые воды и отдавая их в другие периоды. В водах озёр происходят химические реакции. Одни элементы переходят из воды в донные отложения, другие -- наоборот. В ряде озёр, главным образом не имеющих стока, в связи с испарением воды повышается концентрация солей. Результатом являются существенные изменения минерализации и солевого состава озёр. Благодаря значительной тепловой инерции водной массы крупные озёра смягчают климат и температуру прилегающих районов, уменьшая годовые и сезонные колебания метеорологических элементов.

Форма, размеры и рельеф дна озёрных котловин существенно меняются при накоплении донных отложений. Зарастание озёр создаёт новые формы рельефа, равнинные или даже выпуклые. Озёра и, особенно, водохранилища часто создают подпор грунтовых вод, вызывающий заболачивание близлежащих участков суши. В результате непрерывного накопления органических и минеральных частиц в озёрах образуются мощные толщи донных отложений. Эти отложения видоизменяются при дальнейшем развитии водоёмов и превращении их в болота или сушу. При определённых условиях они преобразуются в горные породы органического происхождения.

Помогалка №4.

Пруд -- искусственный или природный водоём для хранения воды с целью водоснабжения, орошения, разведения рыбы (прудовое рыбное хозяйство) и водоплавающей птицы, а также для санитарных, противопожарных и спортивных потребностей. В российском законодательстве прудами считаются искусственные водоёмы площадью не более 1 кмІ. Пруд, как правило, меньше чем озеро.

В прудах могут обитать животные и растения. В сельской местности пруды создаются с целью орошения, обводнения, разведения рыбы, водоплавающей птицы, а также хранения воды для различных хозяйственных целей, для стирки и купания, для водопоя скота и т. д. В городах и зонах отдыха пруды являются местами рыбной ловли, купания и проведения различных спортивных мероприятий.

Вопрос №1.

Почему мы не можем изучить океаны полностью?

Ответ№1 Океаны занимают более 70% земной поверхности, учёные пока не знают, какая глубина у каждого океана и какие представители рыб и растений могут обитать на дне океана

Вопрос №2.

Чем связаны воды суши и воды Мирового океана?

Ответ№2 Воды суши и Мировой океан связаны между собой чрезвычайно тесно посредством явления круговорота воды на планете Земля. Влага испаряется из поверхности океанов, затем в виде пара переводится в атмосферу, после чего воздушными течениями перемещается на континенты.

Вопрос №3.

С точки зрения географии, чем является озеро?

Ответ№3 Омзеро -- компонент гидросферы, представляющий собой естественно возникший водоём, заполненный в пределах озёрной чаши (озёрного ложа) водой и не имеющий непосредственного соединения с морем (океаном). Озёра являются предметом изучения науки лимнологии. Всего в мире насчитывается около 5 млн озёр.

Вопрос №4.

Что такое пруд?

Ответ№4

Пруд -- искусственный или природный водоём для хранения воды с целью водоснабжения, орошения, разведения рыбы (прудовое рыбное хозяйство) и водоплавающей птицы, а также для санитарных, противопожарных и спортивных потребностей.

4. Тема: Как вы думаете, какой формы должно подводное судно, чтобы оно могло достигать максимальной скорости. Могут ли помочь его конструкторам гидробиологи?

Задача: Какую форму нужно придать подводному судну, чтобы у него была максимальная скорость?

Гипотеза: Форма подводного судна должна быть обтекаема, для максимальной скорости.

План действий:

1. Прочитать помогалку№1.

2. Прочитать и ответить на вопрос №1.

3. Прочитать помогалку №2.

4. Прочитать и ответить на вопрос №2.

5. Прочитать помогалку №3.

6. Прочитать и ответить на вопрос №3.

7. Сделай и запиши вывод.

Помогалка №1.

Плавать умеют очень многие существа на планете Земля: люди, собаки, бобры, утки, лягушки и даже слоны. Но так, как плавают рыбы, - не умеет ни одно существо, даже те, кто постоянно живет около водоёмов. Рыбы являются одними из самых древних живых существ, и за многие сотни лет они лучше всех приспособились к жизни под водой.

Для чего рыбам плавники?

Тело рыбы сильно отличается от тела наземных животных и имеет специальные органы, помогающие жить и передвигаться под водой. Вместо рук и лап, у рыб есть плавники, с помощью которых они двигаются. Плавники делятся на: парные (грудные и брюшные) и непарные (хвостовой, анальный, спинной). Спинной и анальный плавники помогают рыбам удерживать вертикальное положение, грудные и брюшные плавники помогают двигаться вперед. Хвост у рыб выполняет несколько функций: при его помощи рыба может изменять направление движения (поворачивать влево и вправо), то есть играет роль руля, и двигаться вперед, работая как мотор на лодке.

Почему рыбы такие гладкие?

Тело рыбы имеет плавные, обтекаемые формы, поэтому сопротивление воды рыба практически не ощущает. Кроме того, кожа покрыта небольшими круглыми пластинками из костной ткани - чешуйками, они тоже помогают уменьшить сопротивление воды. Когда рыба плывет, ее хвост двигается из стороны в сторону и тело выполняет волновые движения.

Помогалка№2.

Архитектура подводных кораблей и судов, обычно называемых подводными лодками, во многом отличается от архитектуры кораблей надводного плавания. Подводные суда гражданского назначения полностью повторяют архитектуру боевых подводных лодок. Различие между подводными и надводными кораблями объясняется, главным образом, средою, в которой они плавают. Если надводные суда только частью корпуса погружены в воду и в основном архитектурные элементы судна расположены над водой, то подводные лодки плавают в однородной среде, которой является вода. Средства выполнения их основных задач и основные архитектурные элементы судна скрыты под водой. Отработка эстетического внешнего вида подводных лодок имеет несоизмеримо меньшее значение по сравнению с отработкой формы обводов, обеспечивающих наилучшую обтекаемость полностью погруженного в воду тела. По этим соображениям форма корпуса в основном и определяет внешний вид и архитектурный тип подводных лодок.

Помогалка №3.

Гидробиолог занимается изучением биологических процессов в гидросфере, практическое использование биологических ресурсов, водных систем земли, исследование сезонной динамики водных растений, беспозвоночных, промысловых рыб, разведение моллюсков, ракообразных, водорослей. Должен знать: химию, биологию, гидробиологию, методы изучения биологических процессов, происходящих в гидросфере, методику математического моделирования, способы разведения моллюсков, ракообразных, водорослей.

Вопрос №1.

Почему рыбы плавают лучше всех?

Ответ№1 Тело рыбы сильно отличается от тела наземных животных и имеет специальные органы, помогающие жить и передвигаться под водой. Вместо рук и лап, у рыб есть плавники, с помощью которых они двигаются. Плавники делятся на: парные (грудные и брюшные) и непарные (хвостовой, анальный, спинной). Спинной и анальный плавники помогают рыбам удерживать вертикальное положение, грудные и брюшные плавники помогают двигаться вперед. Хвост у рыб выполняет несколько функций: при его помощи рыба может изменять направление движения (поворачивать влево и вправо), то есть играет роль руля, и двигаться вперед, работая как мотор на лодке.

Вопрос№2.

Какую форму имеют подводные лодки, похожи ли они на рыб?

Ответ№2 Подводные суда гражданского назначения полностью повторяют архитектуру боевых подводных лодок. Если надводные суда только частью корпуса погружены в воду и в основном архитектурные элементы судна расположены над водой, то подводные лодки плавают в однородной среде, которой является вода. Средства выполнения их основных задач и основные архитектурные элементы судна скрыты под водой.

Вопрос №3.

Чем занимаются гидрологи?

Ответ№3 Гидробиолог занимается изучением биологических процессов в гидросфере, практическое использование биологических ресурсов, водных систем земли, исследование сезонной динамики водных растений, беспозвоночных, промысловых рыб, разведение моллюсков, ракообразных, водорослей.

5. Тема: Почему даже в водах Арктики нашли стиральный порошок

Задача: Определить каким образом в воды Арктики попадают посторенние вещества.

Гипотеза: Любое загрязнение передаётся либо по воздуху с воздушными массами (это обычно пылевое загрязнения) или по воде (океан-то у нас Мировой, практически все водоёмы соединяются в один большой водоём), поэтому все загрязнения, и стиральный порошок в том числе, переносятся водой в любую точку Планеты.

План действий:

1) Прочитай и рассмотри помогалку №1.

2) Прочитай и ответь на вопрос №1

3) Прочитай помогалку №2.

4) Прочитай и ответь на вопрос №2 и на вопрос №3.

5) Сделай и запиши вывод.

Помогалка №1

Почему не растворяется порошок в стиральной машине и почему после окончания стирки порошок остается на одежде и приходится полоскать дважды? Эти вопросы возникают очень часто.

Возможные причины:

· засыпали в стиральную машину слишком много порошка;

· слишком низкая температура стирки;

· плохой уход за стиральной машиной - надо регулярно очищать ее от накипи.

Помогалка №2

Вред природе наносят синтетические стиральные порошки с фосфатами. Вода со стиральным порошком после стирки попадает в моря, реки и озера, иногда минуя очистные сооружения.

В водоемах, перенасыщенных фосфором, начинается неконтролируемый процесс роста биологической продуктивности. Это проявляется в цветении воды и размножении цианобактерий, продуцирующих токсины. Такого рода токсины вызывают нехватку кислорода, мор рыбы, отравление людей и животных.

Большое количество биомассы в верхнем слое воды не пропускает солнечный свет на глубину.

Это приводит к гибели растений, произрастающих на дне водоема. Рыбы и животные, которые питаются донными растениями, постепенно исчезают.

В грунте пострадавшего водоема происходит разложение отмерших организмов без доступа кислорода с выделением ядов: фенола, сероводорода, метана. Экосистема водоема трансформируется, гибнет большая часть флоры и фауны, воду больше нельзя пить и использовать в быту.

Вопрос № 1

Почему не растворяется порошок в стиральной машине?

Ответ№1 Возможные причины:

· засыпали в стиральную машину слишком много порошка;

· слишком низкая температура стирки;

· плохой уход за стиральной машиной - надо регулярно очищать ее от накипи.

Вопрос № 2

Из-за чего цветет вода?

Ответ№2 Большое количество биомассы в верхнем слое воды не пропускает солнечный свет на глубину.

Это приводит к гибели растений, произрастающих на дне водоема. Рыбы и животные, которые питаются донными растениями, постепенно исчезают.

Вопрос № 3

Что приводит к гибели растений, произрастающих на дне водоема?

Ответ№3 В грунте пострадавшего водоема происходит разложение отмерших организмов без доступа кислорода с выделением ядов: фенола, сероводорода, метана. Экосистема водоема трансформируется, гибнет большая часть флоры и фауны, воду больше нельзя пить и использовать в быту.

6. Тема: Согласны ли вы с мнением античного ученого, который отнес к водным таких животных, выдра и морская чайка?

Задача: Определить к каким видам животных относится выдра и морская чайка.

Гипотеза: Чайка и выдра относится к морским животным, так как преимущественным образом они проводят свою жизнь на воде.

План действий:

1) Прочитай и рассмотри помогалку №1.

2) Прочитай и ответь на вопрос №1 и №2.

3) Прочитай и рассмотри помогалку №2.

4) Прочитай и ответь на вопрос №3 и №4.

5) Сделай и запиши вывод

Помогалка №1

Выдра - это один из видов млекопитающих хищников, который зачисляется к семейству куньих. Размеры млекопитающего непосредственно зависят от разновидности. В среднем они колеблются от 50 см до 95 см, длина его пушистого хвоста от 22 см до 55 см. этот зверек достаточно гибкий и имеет мускулистое тело. Интересной особенностью является тот момент, что животное с размерами около метра вес имеет всего 10 кг.

Выдры всех видов имеют один цвет - бурый или коричневый. Мех у них короткий, но отличается густотой, что делает его очень ценным. Весной и летом у выдры период линьки. Выдры - одни из тех, кто заботится и ухаживает за свои мехом, расчесывает его, чистит. Если они не станут этого делать, шерсть станет грязной и перестанет держать тепло, а это непременно приведет к гибели. За счет маленьких глаз выдра отлично видит на суше и под водой. Также у них короткие лапки и острые ногти. Пальцы лап соединены перепонками, что дает возможность хорошо плавать. Когда выдра ныряет в воду ее ушные отверстия и ноздри перекрываются клапанами таким образом, блокируя проникания туда воды. В погоне за добычей под водой выдра может проплывать до 300 м.

Когда млекопитающее чувствует опасность, оно издает шипящий звук. Во время игры друг с дружкой они верещат или стрекочут. Интересным фактом выступает то, что в некоторых уголках мира выдру используют как охотничье животное. Они способны загнать рыбу в сети. У выдры достаточно много врагов. В зависимости от их обитания - это могут быть хищные птицы, крокодилы, медведи, бродячие собаки, волки и ягуары. Но главным врагом остается человек, он не только на нее охотится, но загрязняет и уничтожает среду ее проживания. Всего насчитывается 17 видов выдр и 5 подсемейств.

Самые популярные из них: Выдра речная (обыкновенная). Морская выдра (калан). Кавказская выдра. Бразильская выдра (гигантская). Морская выдра - это морское млекопитающее, своего рода выдра бобр, так морскую выдру еще называют морским бобром. Отличается большими размерами, который достигают до 150 см и весить до 45 кг.

Помогалка №2

Большая морская чайка (Larus marinus) - это самая крупная из всех чаек: длина ее тела достигает 68-79 cм, размах крыльев 1.52-1.67 м, а вес 1.4-2.3 кг. Она довольно тяжеловесна в полете, а голос у нее громкий, басистый, хотя в основном сходен с криком других крупных чаек. Окраска оперения белая, за исключением аспидно-черной спины и черноватых крыльев. На концах первостепенных и второстепенных маховых имеются белые пятна.

Распространена морская чайка в северной части Атлантического океана от Гренландии и Новой Шотландии до Лабрадора в Америке, в Исландии, Скандинавии, Британии, Франции, Балтийском море. В России встречается на Мурманском побережье и прилегающих островах, на Каине, к востоку до Вайгача и, быть может, до дельты Печоры. Из северных частей ареала на зиму улетает к югу, достигая Средиземного моря; в южных частях совершает лишь незначительные кочевки. Морская чайка обычно связана с морем, она населяет скалистые морские побережья и только иногда встречается на берегах озер. Вне гнездового времени держится на море близ побережий, изредка залетает на пресные внутренние водоемы. В течение всего XX века практически везде было зафиксировано увеличение численности и расширение ареала большой морской чайки.

Вопрос № 1

К какому семейству относятся выдры?

Ответ№1 Выдра - это один из видов млекопитающих хищников, который зачисляется к семейству куньих.

Вопрос № 2

Благодаря чему выдра может плавать под водой?

Ответ№2 За счет маленьких глаз выдра отлично видит на суше и под водой. Также у них короткие лапки и острые ногти. Пальцы лап соединены перепонками, что дает возможность хорошо плавать. Когда выдра ныряет в воду ее ушные отверстия и ноздри перекрываются клапанами таким образом, блокируя проникания туда воды. В погоне за добычей под водой выдра может проплывать до 300 м.

Вопрос № 3

Правда ли что морская чайка самая крупная из всех видов чаек?

Ответ№3 Большая морская чайка (Larus marinus) - это самая крупная из всех чаек: длина ее тела достигает 68-79 cм, размах крыльев 1.52-1.67 м, а вес 1.4-2.3 кг.

Вопрос № 4

Где обычно водится морская чайка?

Ответ№4 Морская чайка обычно связана с морем, она населяет скалистые морские побережья и только иногда встречается на берегах озер. Вне гнездового времени держится на море близ побережий, изредка залетает на пресные внутренние водоемы.

7.Тема: Всемирный день воды.

Цель: Узнать почему отмечают день воды.

Гипотеза: Вода - наша жизнь. Без воды люди не смогли бы жить.

План действий:

1. Прочиать помогалку№1.

2. Ответить на вопрос №1.

3. Прочитать помогалку №2.

4. Ответить на вопрос №2.

5. Сделать вывод.

Помогалка№1.

Вода сама по себе не имеет питательной ценности, но она - непременная составляющая часть всего живого. Ни один из живых организмов нашей планеты не может существовать без воды.

Из воды состоят все живые растительные и животные существа:

рыбы - на 75%; медузы - на 99%; картофель - на 76%; яблоки - на 85%; помидоры - на 90%; огурцы - на 95%; арбузы - на 96%.

В целом организм человека состоит по весу на 50-86% из воды (86% у новорожденного и до 50% у пожилых людей). Содержание воды в различных частях тела составляет: кости - 20-30%; печень - до 69%; мышцы - до 70%; мозг - до 75%; почки - до 82%; кровь - до 85%.

Это обстоятельство позволило фантасту В. Савченко заявить о том, что у человека “гораздо больше оснований считать себя жидкостью, чем, скажем, у сорокапроцентного раствора едкого натрия”.

На протяжении всей своей жизни человек ежедневно имеет дело с водой. Он использует ее для питья и пищи, для умывания, летом - для отдыха, зимой - для отопления.

Для человека вода является более ценным природным богатством, чем уголь, нефть, газ, железо, потому что она незаменима.

Без пищи человек может прожить около 50-ти дней, если во время голодовки он будет пить пресную воду, без воды он не проживет и неделю - смерть наступит через 5 дней. По данным медицинских экспериментов при потере влаги в размере 6-8% от веса тела человек впадает в полуобморочное состояние, при потере 10% - начинаются галлюцинации, при 12% человек не может восстановиться без специальной медицинской помощи, а при потере 20% наступает неизбежная смерть.

В организме человека вода:

· увлажняет кислород для дыхания;

· регулирует температуру тела;

· помогает организму усваивать питательные вещества;

· защищает жизненно важные органы;

· смазывает суставы;

· помогает преобразовать пищу в энергию;

· участвует в обмене веществ;

· выводит различные отходы из организма.

Помогалка №2.

22 марта на всей планете отмечают Всемирный день воды или Всемирный день водных ресурсов. Впервые мысль о назначении такого праздника была озвучена на Конференции ООН, посвященной охране окружающей среды и развитию (ЮНСЕД).

Случилось это событие в 1992 году, в солнечном и жарком городе всемирно известных фестивалей - Рио-де-Жанейро. Генеральная Ассамблея ООН в 1993 году приняла официальное решение о проведении Всемирного дня водных ресурсов, напоминающего всем жителям планеты о значении и важности воды для начала и продолжения жизни на Земле. Назначили проведение этого праздника на 22 марта.

С 1993 года официально на всей планете стали праздновать Всемирный день воды. В этот день организация по защите окружающей среды обращается ко всем существующим на планете государствам с призывом уделять больше внимания защите водных ресурсов планеты и проводить конкретные действия на национальном уровне.

Каждый год ООН назначает конкретное подразделение собственной организации, которое будет контролировать соблюдение правил проведения Всемирного дня воды.

Ежегодно в этот день поднимается новая проблема, связанная с загрязнением водных ресурсов на планете и звучит призыв к ее решению. Но основные цели проведения праздника остаются неизменными.

Среди них:

Оказывать помощь и принимать меры для решения проблемы снабжения населения планеты питьевой водой;

Распространять информацию о важности и необходимости охраны водных ресурсов и питьевой воды;

Привлечение к празднованию Всемирного дня воды как можно большее количество стран, причем на официальном уровне.

Вопрос№1.

Сможет ли человек прожить без воды?

Ответ№1: без воды он не проживет и неделю - смерть наступит через 5 дней. По данным медицинских экспериментов при потере влаги в размере 6-8% от веса тела человек впадает в полуобморочное состояние, при потере 10% - начинаются галлюцинации, при 12% человек не может восстановиться без специальной медицинской помощи, а при потере 20% наступает неизбежная смерть.

Вопрос №2.

Почему начали отмечать день воды 22 марта?

Ответ№2: Всемирного дня водных ресурсов, напоминающего всем жителям планеты о значении и важности воды для начала и продолжения жизни на Земле. Назначили проведение этого праздника на 22 марта.

Вывод: Всемирный день воды, отмечают из за важности воды для земли и человека.

8.Тема: Как вы думаете, какие приспособления для передвижения по глубокому снегу выработались у животных, обитающих в зоне тундры и тайги.

Цель: понять как животные тайги и тундры передвигаются по глубокому снегу.

Гипотеза: Животные имеют специальные перепонки или легкую массу, что способствует легкому передвижению.

План действий:

1. Прочитать помогалку №1.

2. Ответить на вопрос№1.

3. Прочитать помогалку №2.

4. Ответить на вопрос №2.

5. Сделать вывод.

Помогалка №1.

Тайга расстилается по просторам России с запада на восток. Лето в тайге не жаркое, но и не особо холодное, правда короткое, а зима длится долго с обильными снегопадами и долгими морозами.

Здесь обитают как крупные хищники - бурый медведь, волк, рысь, лисица, так и хищники поменьше -- выдра, норка, куница, росомаха, соболь, ласка, горностай. Немало таёжных животных переживает долгую, холодную и снежную зиму в состоянии анабиоза (беспозвоночные) или спячки (бурый медведь, бурундук), а многие виды птиц откочёвывают в другие регионы. Постоянно живут в таёжных лесах воробьиные, дятлы, тетеревиные -- глухарь, рябчик, дикуша.

Помогалка №2.

Проваливаясь на 40--50 см, зверь средней величины погружает в снег конечности на большую часть их длины. Он с трудом вытаскивает ноги при каждом шаге, так как рыхлый снег не дает надежных точек опоры. Перенесение ноги вперед тоже затрудняется сопротивлением снега, на поверхности которого нога оставляет глубокую борозду. Поднять ногу выше уровня снега животное часто бывает не в состоянии из-за небольшого роста и глубокого проваливания конечностей, на которые оно в данный момент опирается. На его тропе в таких случаях остаются не только глубокие ямки -- следы самих ног, но и длинные, непрерывные борозды -- «поволоки» и «выволоки», как их называют охотники. Всякий, кто имел случай бродить без лыж по снегу глубиной по колено или выше, знает, каких усилий требует эта ходьба и как быстро она утомляет.

Вопрос №1.

Какие животные обитают в тундре и тайге?

Ответ№1: В большинстве случаев в тайге и тундре обитают маленькие животные.

Вопрос №2.

С помощью чего передвигаются животные по глубокому снегу?

Ответ№2: Передвигаются с помощью специальных перепонок, а маленькие животные передвигаются очень быстро, поэтому не сильно проваливаются.

Вывод: Лапы животных приспособлены к глубокому снегу, у некоторых специальные перепонки, а кто-то из - за скорости, передвигается

9. Тема: Как вы думаете, можно ли назвать перелеты птиц приспособлением к сезонным изменениям условий среды?

Задача: Понять причину, почему птицы совершают перелеты в зависимости от времени года.

Гипотеза: Перелеты птиц связаны с давно установившимися сезонными чередованиями условий существования. Совершают перелеты и птицы, живущие в тропических частях земного шара.

План действий:

1) Прочитай и рассмотри помогалку №1.

2) Прочитай и ответь на вопрос №1 и №2.

3) Прочитай помогалку №2.

4) Прочитай и ответь на вопрос №3.

5) Сделай и запиши вывод

Помогалка №1

В зависимости от того, как птицы перемещениями реагируют на времена года, среди них выделяют три основные группы. Это оседлые, кочующие и перелетные птицы.

Оседлые птицы весь год живут в одной и той же местности. В конце лета некоторые из них делают маленькие запасы на зиму. Сойки прячут орехи и желуди в ямки и мох на поверхности земли или в дупла. Синицы и поползни запасают семена и насекомых, засовывая их в трещины коры и среди лишайников на ветвях деревьев. Запасами они питаются зимой и весной, когда корма мало.

Кочующие птицы.

Нередко птицы, соединяясь в небольшие стайки, постепенно откочевывают к югу. Так поступают, например, грачи или снегири, которые выискивают малоснежные или богатые ягодами и другими кормами районы, не имея определенных постоянных мест зимовок.

Перелетные птицы осенью отлетают из холодных и умеренных областей, устремляясь в теплые страны, где проводят зиму. Собравшись в стаи, они летят сотнями и тысячами: одни - днем, другие - ночью. В пути птицы кормятся, отдыхают и летят дальше до привычного постоянного места зимовки.

Часть перелетных птиц покидает районы гнездования поздней осенью, когда им уже нельзя кормиться на родине. Например, многие утки и лебеди улетают не ранее, чем начнут замерзать водоемы - основные места их кормежки.

Другие перелетные птицы, например соловьи, иволги, стрижи, отправляются на зимовки рано - уже в конце лета, хотя погода на местах гнездования теплая и пищи для них достаточно.

Во время перелетов птицы придерживаются постоянных путей, по которым они каждый год следуют на зимовку, а весной возвращаются обратно, чтобы вывести птенцов на родине.

Способы изучения перелетов.

Чтобы узнать, где именно птицы зимуют, им надевают на ногу легкое колечко с номером и выпускают на свободу. В книгу записывают название вида окольцованной птицы, номер кольца, дату и место кольцевания. На кольцах СССР выбита надпись "Москва" и номер кольца. Если окольцованную птицу ловят, то снимают кольцо и пересылают его в указанный на кольце город, сообщая, где и когда птица была добыта.

С помощью кольцевания стало известно, что деревенские и городские ласточки из европейской части СССР зимуют в Африке, долетая до ее юга, а также в Индии. Европейские белые аисты проводят зиму в Тропической и Южной Африке. Наши соловьи зимуют в Южной Нигерии и в бассейне реки Замбези (Юго-Восточная Африка).

Помогалка №2

Опытами установлено, что для живущих в клетках перелетных птиц осенью наступает период сильного беспокойства. Изучение поведения птиц показывает, что осенью они стремятся вылететь в том направлении, где расположены их постоянные зимовки. Через несколько недель они успокаиваются. Сопоставив сроки беспокойства клеточных птиц с поведением тех же видов на свободе, удалось установить, что для вольных птиц этот срок соответствует периоду их осеннего перелета.

Ученые полагают, что перелеты птиц связаны с давно установившимися сезонными чередованиями условий существования. Совершают перелеты и птицы, живущие в тропических частях земного шара.

Из века в век многие птицы улетают из районов, подвергающихся ежегодной засухе или ливневым дождям. У птиц, поселившихся в северных и умеренных областях, перелеты к местам, где они вывелись, позволяют использовать для гнездования наиболее теплый период года, благоприятный для выкармливания и воспитания птенцов.

Как правило, стремление птиц весной к родным местам связано с проявлением инстинкта размножения. Осенний перелет обусловлен уменьшением количества привычной пищи, укорочением светлого времени суток - такие явления служат заранее сигналом к отлету с мест будущей бескормицы. Таким образом, сезонные перелеты - это одно из инстинктивных действий птиц, и возникли они несколько миллионов лет назад под влиянием смены сезонов.

Способы ориентирования птиц во время перелетов. Каким образом находят птицы дорогу на зимовку и обратно? Здесь частично играет роль зрительная память и способность ориентироваться по солнцу. Но многие дневные птицы совершают перелет ночью, а днем кормятся. Специальные опыты в планетариях показали, что птицы способны ориентироваться по звездам. Некоторые птицы, по-видимому, способны воспринимать изменения магнитного поля Земли. Однако полностью вопросы ориентации птиц еще не разрешены

Вопрос № 1

Для чего кольцуют птиц?

Ответ№1 Чтобы узнать, где именно птицы зимуют, им надевают на ногу легкое колечко с номером и выпускают на свободу. В книгу записывают название вида окольцованной птицы, номер кольца, дату и место кольцевания.

Вопрос № 2

Чем вызваны сезонные перелеты птиц?

Ответ№2 Как правило, стремление птиц весной к родным местам связано с проявлением инстинкта размножения. Осенний перелет обусловлен уменьшением количества привычной пищи, укорочением светлого времени суток - такие явления служат заранее сигналом к отлету с мест будущей бескормицы. Таким образом, сезонные перелеты - это одно из инстинктивных действий птиц, и возникли они несколько миллионов лет назад под влиянием смены сезонов.

10. Тема: Каждую осень перелетные птицы улетают на зимовку в теплые края. Весной возвращаются назад. Предположите гипотезы, какими способами они ориентируются в полете днем и ночью, в ясную и облачную погод

Задача: Узнать способы ориентирования птиц при совершении перелетов.

Гипотеза: У птиц есть внутренние механизмы, которые напоминают наш компас, при помощи которого они ориентируются при перелете.

План действий:

1) Прочитай помогалку №1.

2) Прочитай и ответь на вопрос №1.

3) Прочитай помогалку №2.

4) Прочитай и ответь на вопрос №2.

5) Сделай и запиши вывод.

Помогалка №1

Основная причина миграции птиц и других животных, которые мигрируют на сотни и тысячи километров, это адаптация к эксплуатации сезонных ресурсов. Главная причина миграций, точнее, глобальная причина миграций - это сезонность климата на Земле. Если у вас есть богатый ресурс в умеренной зоне или в высоких широтах, который можно эксплуатировать - это могут быть фрукты, насекомые, зелёная масса, что угодно, некая биомасса, которая может жить летом - это хорошо. Там, где нельзя выжить зимой, соответственно, адаптацией для жизни в таких широтах является появление там на тот сезон, когда там есть обильный ресурс.

Люди давно заметили, что есть птицы, которые присутствуют в умеренных широтах, только летом. Их нет зимой. Все любят рассказывать, любая лекция об изучении миграции птиц начинается с того, что Аристотель полагал, что ласточки зимуют на морском дне, более того, так полагал не только Аристотель, но и Карл Линней. Ещё во время Карла Линнея замечали, что ласточки осенью собираются в тростниках на берегах водоёмов.

Они действительно собираются там на ночёвки во время перелётов, и довольно логично ученые предполагали, что они потом прячутся в ил, а весной из этого ила вылезают. Но потом выяснилось, что это не так. Естественно, первой причиной была эпоха великих географических открытий, когда европейцы стали посещать Африку и обнаруживать там привычных птиц, во всяком случае, ласточек и аистов, зимой. Потом, когда они стали там проводить какое-то время, стали замечать, что, скажем, аисты есть в Европе летом, но их нет зимой, зато в Африке они есть зимой, и их нет европейским летом. Это навело на мысль, что, возможно, это те же самые аисты - физически те же самые особи: аисты, ласточки, ещё какие-то другие птицы, хорошо узнаваемые. А решающий шаг был сделан в самом-самом конце XIX -- начале XX века, когда стали индивидуально метить птиц с помощью кольцевания, и тогда было уже показано, не в качестве предположений, пусть даже логичных и обоснованных, а уже непосредственно показано, что та же самая особь может перемещаться из Европы в Африку, например. Естественно, все эти исследования велись вначале в основном там, где были учёные в современном смысле этого слова - в Европе, и потом в Северной Америке.

Помогалка №2

Птицы способны находить районы, в которых они никогда не были, специфические для данной популяции. Они в состоянии лететь на тысячи километров, а потом они в состоянии вернуться. Когда стали кольцевать птиц, обнаружили, что заведомо перелётные птицы, которые зимой в наших широтах совершенно точно отсутствуют, на следующий год обнаруживаются в том же самом районе, где их окольцевали в прошлом году.

Как птицы находят дорогу, перелетая чуть ли не половину земного шара? Причем часть пути пролегает над океаном, где нет никаких ориентиров.

Ученые уже давно догадались, что, возможно, пернатые ориентируются по магнитному полю Земли. Но как работает этот "компас", оставалось непонятно. И вот теперь загадка, похоже, раскрыта.

Сегодня есть две гипотезы, как птицы чувствуют магнитное поле планеты. По одной из них, в навигации им помогают кристаллы железа в клюве, на которые влияет магнитное поле. И такие кристаллы действительно в клювах были найдены. Однако остается неясным, как же сигнал от них может достигать мозга.

Другая теория предполагает, что магнитное поле влияет на химическую реакцию, при которой один из белков глаза (криптохром) под действием света переходит из одной формы в другую. Мозг пернатых это различает и дает команды на правильную ориентацию.

Группа немецких ученых под руководством Хенрика Мориситена, в числе которых работающий в Германии наш соотечественник Дмитрий Кишкинев, решила проверить, какая же гипотеза верна. Они перерезали нервные пути между клювом и мозгом птиц, а в другом опыте разрушили область мозга (так называемый кластер N), которая обрабатывает информацию от клеток глаза, где находится белок криптохром.

Оказалось, что птицы могут определять магнитное поле даже с перерезанным нервом от клюва. Зато когда разрушали кластер N, то пернатые не только теряли ориентацию, но даже не реагировали на магнитное поле в лаборатории.

А биофизики из США выясняли, сколько белка криптохрома должно перейти из одной формы в другую, чтобы "компас" птиц работал. Результаты показали, что, используя сигнал всего от одной клетки с криптохромом, птица может ориентироваться. Итак, можно сказать, что механизм миграции пернатых раскрыт окончательно. Кстати, ученые считают, что именно он помогает ориентироваться не только птицам, но и черепахам, бабочкам, и другим "путешественникам" на большие расстояния.

11Тема: «Что птицы используют в качестве горючего для дальних перелетов?»

Актуальность проблемы: Расширить знания о перелетных птицах.

Задача: Узнать, что поддерживает птиц во время дальних перелетов.

Гипотеза:

Предположим, что таким «горючим» для птиц является подкожный жир, накопленный за лето.

Предположим,что подкожный жир не играет роль горючего, для дальних перелетов птиц.

Помогалка.1

А вы знаете, что птицы произошли в ходе эволюции от рептилий?

Первоптицей являлся археоптерикс (от греческих слов археос -- древний, птерикс -- крыло), которая жила приблизительно 120 млн. лет назад была по сути ящером.

Археоптерикс лишь немного превосходил по величине сороку. Он плохо летал и передвигался парящим полетом от дерева к дереву или с дерева на землю. С земли он вновь взбирался вверх по стволу дерева, цепляясь за кору когтями пальцев ног и крыльев. Слабые челюсти, усеянные мелкими зубками, свидетельствуют о том, что археоптерикс не был хищником. Скорее всего эта птица (зоологи-систематики твердо включают археоптерикса в класс птиц, относя его, однако, к отдельному подклассу древних птиц) питалась плодами и ягодами, не брезгуя также мелкими насекомыми и червями. По ископаемым остаткам невозможно сказать, какова была окраска перьев археоптерикса. Однако есть основания предполагать, что она была разноцветной, маскирующей птицу на фоне растительности.

По характеру сезонных миграций всех птиц можно разделить на три категории: оседлых, кочующих и перелетных.


Подобные документы

  • Причины межсезонных перелетов птиц. Виды перелетных и оседлых птиц, их характерные особенности. Определенный порядок расположения птиц в стае. Причины массовой гибели птиц на зимовках. Наблюдение и изучение учеными поведения птиц во время перелетов.

    презентация [813,4 K], добавлен 09.11.2010

  • Изучение особенностей костной системы птицы. Морфология ее мышечной системы и кожного покрова. Строение пищеварительной, дыхательной, мочеполовой, сердечно-сосудистой, нервной системы. Органы размножения самок и самцов. Железы внутренней секреции птиц.

    курсовая работа [60,1 K], добавлен 22.11.2010

  • Исследование особенностей морфологического и анатомического строения лишайников. Взаимоотношение водорослевого и грибного компонентов лишайника. Характеристика влияния климатических факторов на расселение лишайников. Типология сосновых лесов Беларуси.

    курсовая работа [1,1 M], добавлен 01.12.2016

  • Систематическое положение и морфологическая характеристика рода хондрилла. Исследование химического состава и применения хондриллы ситниковидной. Изучение анатомического строения генеративных органов и антибактериальной активности хондриллы ситниковидной.

    курсовая работа [2,8 M], добавлен 12.06.2014

  • Классификация иглокожих. Морские ежи: историческая справка. Особенности внешнего строения морских ежей. Характеристика внутреннего строения организма. Особенности размножения. Места обитания, способы выживания. Морские ежи как объект промысла.

    реферат [9,3 K], добавлен 18.10.2007

  • Изучение внешнего и внутреннего строения стрекозы. Устройство органов зрения. Полет и особенности работы крыльев. Время полета. Размах крыльев разных видов стрекоз. Особенности питания. Размножение, личинки, развитие стрекозы. Охота и жертвы стрекоз.

    презентация [936,2 K], добавлен 06.10.2015

  • Признаки сходства птиц с пресмыкающимися. Выделение птиц в особый класс благодаря приспособлению к передвижению по воздуху - полету. Особенности строения скелета, системы органов кожного покрова, мускулатуры и внутренних органов представителей класса.

    реферат [3,2 M], добавлен 13.03.2016

  • Биологическая характеристика класса Птицы. Изучение особенностей внешнего и внутреннего строения птиц в связи с приспособленностью к полету. Использование результатов исследования в школьном курсе биологии: тематическое планирование, разработка уроков.

    дипломная работа [4,1 M], добавлен 24.12.2011

  • Особенности строения. Сезонные явления в жизни птиц, гнездование, кочевки и перелеты. Приспособленность птиц к различным средам обитания. Роль птиц в природе и их значение в жизни человека.

    курсовая работа [2,3 M], добавлен 26.08.2007

  • Особенности строения и жизнедеятельности птиц, размножение и развитие. Сезонные явления в жизни птиц (гнездование, перелет, миграция). Признаки сходства современных птиц и пресмыкающихся. Экологические группы птиц, их значение в природе и жизни человека.

    реферат [21,8 K], добавлен 03.07.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.