Создание системы перевоплощения актера, получившей развитие в режиссерской и педагогической деятельности. Основной акцент Демидовской школы. Психофизиологические и нейробиологические характеристики студентов актерских факультетов театрального вуза.

Рассмотрение биографии и личности Н.В. Станкевича. Прослеживание становления характера, умственного и нравственного совершенствования будущего поэта и философа. Выяснение роли Станкевича в поэтической судьбе русского поэта-песенника А.В. Кольцова.

Исследование взглядов российского дипломата и историка Николая Чарыкова на различные аспекты исламского вопроса в Бухаре, Мерве и Туркестане в связи с государственными интересами России. Идеи Н.В. Чарыкова по проблеме борьбы России с Великобританией.

Начало изучения Н.В. Чарыковым проблемы предпосылок петровских реформ. Обоснование необходимости исследования "Космографии". Оценка роли и значения Византии в становлении географии как науки. Тема близости Менезия к царскому двору при Петре Великом.

Особенность Н.Г. Дебольского по сравнению с его предшественниками, современниками и потомками, место, которое занимает его философия в истории русской философской науки. Создание основы для научной биографии Н.Г. Дебольского, классификацию его работ.

Рассмотрение специфики музыкального таланта, жизненных позиций известных творческих личностей в культуре России - Н.Г. Рубинштейна и А.Г. Рубинштейна. Традиции русской фортепианной педагогики братьев Рубинштейнов. Специфика русской пианистической школы.

Ознакомление с основными моментами в биографии Н.Г. Чернышевского. Рассмотрение учительской деятельности писателя. Проповедование революционных идей, арест и следствие, ссылка. Применение материализма как политической программы революционеров-демократов.

Анализ редакционно-издательских стратегий и тактики газеты "Народная летопись" в связи с социальной и литературной репутацией писателя-беллетриста Н.Д. Ахшарумова. Особое внимание уделено вхождению "Народной летописи" в журнально-газетную среду 1865 г.

Изучение биографии и героических подвигов в Великую Отечественную войну летчика Н.Д. Гулаева - дважды героя Советского Союза. Это человек беспримерной отваги, который сумел провести 10 сверхрезультативных боев, одну из своих побед одержал тараном.

Николай Дмитриевич Кондратьев – выдающийся общественный и политический деятель, краткий очерк его биографии и личностного становления. Трактовка аграрных проблем Н.Д.Кондратьева, его участие в составлении первых планов. Учение о больших циклах конъюктуры.

Розкриття концептуальних засад наукового бачення Н. Полонською-Василенко історії Південної України. Дослідження доробку вченої в контексті розвитку студій з історії Південної України XVIII століття. Еволюцію історіософських та методологічних засад.

Краткие сведения о жизненном пути и деятельности Николая Ивановича Жинкина — отечественного психолога, представителя Московской психолингвистической школы, получившего мировое признание. Фонема в языке речи. Восприятие и иконическая речевая память.

Изучение биографии и основных научных трудов Николая Ивановича Кареева - выдающегося русского ученого, историка и социолога, крупнейшего представителя классического позитивизма в социологии и одного из основателей отечественной социологии как науки.

Пиры как форма общественного сближения людей. Русские пиры у всех сословий, их одинаковые черты, приемы и обряды. Подношение подарков хозяину. Особенности празднования Рождества Христова. Новоселье как торжественное событие в старой русской жизни.

Краткая биографическая справка из жизни Н.И. Лобачевского. История появления геометрии. Модель Пуанкаре, Клейна и интерпретация Бельтрами. Практическое применение геометрии Лобачевского: теорема Пифагора, площадь треугольника и круга, длина окружности.

Характеристика личности Н.И. Махна и его влияния на события Гражданской войны 1918-1920-х гг. в Украине. Характеристика современных социально-политических процессов, происходящих сегодня в Украине, и возможности появления харизматической личности вождя.

Изучение Н.И. Надеждиным "памятники нашей древности и старины, записки иноземцев о России". Его вклад в развитие науки в России. Участие филолога в этнографической разработке древних летописей. Исследование проблемы русского населения в Трансильвании.

Приоритеты Н.И. Пирогова в создании военно-полевой хирургии: этапного лечения и сортировки раненых. Классические труды Пирогова и его взаимоотношения с европейскими врачами и исследователями. Косная пластика стопы и "ледяная анатомия" Пирогова.

Историческое значение трудов, исследований и достижений Н.И. Пирогова в областях военно-полевой и общей хирургии, основании медицинской дисциплины – топографической анатомии. Ледяная анатомия как основа современных радиологических методов исследования.

Характеристика деятельности русского хирурга и анатома, создателя первого атласа топографической анатомии, основоположника русской военно-полевой хирургии, основателя русской школы анестезии Н.И. Пирогова. Анализ вклада Пирогова в развитие хирургии.

Музеи как "учреждения научной значимости»". Участие Н.К. Ауэрбаха в развитии музейной сферы Сибири. Активная деятельность ученого, направленная на привлечение населения к краеведению, к собиранию и сохранению в музеях памятников истории и культуры.

Особенность привлечения населения к краеведению, к собиранию и сохранению в музеях памятников истории и культуры. Проведение исследования взглядов Н.К. Ауэрбаха на музеи как "учреждения научной значимости". Изучение особенной ценности краеведного музея.

Опыт дореволюционной филологии и развитие русского литературоведения в советскую эпоху. Н.К. Гудзий - создатель первого вузовского учебника по истории древней русской литературы. Изучение культурной репутации ученого и объема сделанного им в науке.

Исследование деловых связей видного отечественного педагога и общественного деятеля Н.К. Крупской с известными педагогами – уроженцами Вятского края С.А. Алыповым, Н.А. Дерновым, Б.П. Есиповым, И.Т. Огородниковым, Н.А. Заровнядным, Э.И. Моносзоном и др.

Жизнь и основные этапы педагогической деятельности Н.К. Крупской. Задачи коммунистического воспитания, преподавание предметов и содержание учебно-воспитательной работы в школе. Крупская как историк педагогики. Н.К. Крупская о самоуправлении школьников.

Игра как жизненная потребность в дошкольном возрасте. Суждения Н. Крупской об игре как о деятельности, направленной на всестороннее развитие личности ребёнка. Рассмотрение творческой деятельности детей в игре и её связи с трудом в работах А. Макаренко.

Анализ литературной полемики Н.К. Михайловского с Ф.М. Достоевским по проблеме взаимоотношений народа и интеллигенции. Литературно-критические приемы Михайловского в отношении творчества Достоевского, причины заведомого искажения творчества писателя.

Краткая биография публициста и критика, теоретика русского народничества Н.К. Михайловского. Анализ творчества Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского, Г.И. Успенского, М. Горького и др. Выступления Михайловского против русских последователей натурализма Золя.

Понятие "культурного гнезда" как комплекса фактов культуры и истории, характерных для той или иной местности. Развитие идей Пиксанова в работах исследователей. Значимость изучения соотношения культурных центра и периферии в современном литературоведении.

Характеристика роли личности Н.Л. Пушкаревой в институционализации женских и гендерных исследований в российской историографии. Вклад данного профессора в составление международной библиографической базы данных по женской истории Восточной Европы.