Застосування під час стрілецьких тренувань мішеней з фотореалістичним зображенням: досвід США

Размещено на http://www.allbest.ru/

Національна академія Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького

Застосування під час стрілецьких тренувань мішеней з фотореалістичним зображенням : досвід США

Сич Руслан кандидат педагогічних наук, доцент, начальник кафедри вогневої підготовки,

Олицький Олександр доктор філософії в галузі знань право, викладач кафедри вогневої підготовки,

Жилкін Геннадій викладач кафедри вогневої підготовки

м. Хмельницький

Анотація

У статті представлені наукові дослідження закордонних учених щодо актуальної для сучасного українського війська теми - пошуку додаткових методів та засобів покращення питання стрілецької (професійної) підготовки представників сектору безпеки та оборони України.

Метою статті є огляд досвіду армії та правоохоронних структур США щодо підвищення якості професійної підготовки військовослужбовців та поліцейських під час проведення стрілецьких тренувань з використанням фотореалістичних мішеней.

Застосовано метод теоретичного аналізу через його теоретико-множи- нний різновид за підходами реалізації. Проаналізовано низку закордонних наукових праць, які говорять про доцільність та необхідність застосування реалістичних засобів під час стрілецьких тренувань (в тому числі фото- реалістичних мішеней). Наведено результати експериментальних досліджень, які засвідчують покращення результатів професійної підготовки військовослужбовців та поліцейських під час застосування в ході стрілецьких тренування з використанням більш реалістичних мішеней.

Встановлено, що вибір правильної мішені для навчання стрільбі з вогнепальної зброї є важливим аспектом ефективної та реалістичної підготовки.

Мішень має допомогти не тільки підвищити точність, але й прийняти правильне рішення в умовах бою. Констатовано, що впровадження досвіду армії та правоохоронних структур США у систему професійної підготовки українських воїнів сприятиме не тільки покращенню їх стрілецької підготовки, а й інтеграції стандартів НАТО у військову сферу України.

Перспективою подальших наукових досліджень у даному напрямку вбачаємо в експериментальній перевірці якості виконання військовослужбовцями Державної прикордонної служби України вправ стрільб зі стрілецької зброї з використанням стандартних та фотореалістичних мішеней.

Ключові слова: стрілецькі тренування, фотореалістична мішень, військовослужбовці, стрілецька зброя, професійна підготовка, досвід США.

Abstract

Sich Ruslan PhD, Associate Professor, Head of the Department of Fire training, Bogdan Khmelnytskyi National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine, Khmelnytskyi,

Olytskyi Oleksandr PhD, Lecturer of the Department of Fire training, Bogdan Khmelnytskyi National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine, Khmelnytskyi

Zhilkin Hennadiy Lecturer of the Department of Fire training, Bogdan Khmelnytskyi National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine, Khmelnytskyi

APPLICATION OF TARGETS WITH PHOTO-REALISTIC IMAGE DURING SHOOTING TRAINING : US EXPERIENCE

The article presents scientific research by foreign scientists on a topic that is relevant for the modern Ukrainian army - the search for additional methods and means to improve the issue of shooting (professional) training of representatives of the security and defense sector of Ukraine

The purpose of the article is to review the experience of the US Army and law enforcement agencies in improving the quality of professional training of military personnel and police officers during shooting training using photo-realistic targets.

The method of theoretical analysis is applied through its theoretical-multiple variety in terms of implementation approaches. A number of foreign scientific works have been analyzed, which indicate the feasibility and necessity of using realistic means during shooting training (including photos of realistic targets). The results of experimental studies are presented which show that the results of professional training of military and police personnel are improved when realistic targets are used in shooting training.

Choosing the right target for firearms training has been found to be an important aspect of effective and realistic training. The target should help not only to improve accuracy but also to make the right decision in combat. It is stated that the introduction of the experience of the US Army and law enforcement agencies into the system of professional training of Ukrainian soldiers will not only improve their shooting training, but also the integration of NATO standards into the military sphere of Ukraine.

We see the prospect of further scientific research in this area in the experimental verification of the quality of small arms shooting exercises by military personnel of the State Border Guard Service of Ukraine using standard and photorealistic targets.

Keywords: shooting training, photo realistic target, military personnel, small arms, professional training, US experience.

Постановка проблеми

Сьогодні українські воїни (військовослужбовці, поліцейські, співробітники інших правоохоронних органів), які беруть участь у виконанні бойових (спеціальних) завдань на лінії бойового зіткнення з противником щодо відбиття збройного вторгнення, забезпечення заходів з національної безпеки та оборони, відсічі й стримування збройної агресії російської федерації зазнають значних психологічних навантажень під час безпосереднього застосування зброї на ураження по противнику. Тому з метою їх якісної професійної підготовки до застосування зброї з метою знищення ворога доцільно розглянути практичний досвіт армійських та правоохоронних структур США.

Аналіз останніх досліджень і публікацій

Проблематику застосування більш реалістичних методів та засобів навчання під час стрільби з вогнепальної зброї розглядала низка закордонних дослідників та практиків (Allender L., Biggs A., Blacker K., Canetti E., Christensen L., Davies A., Evens G., Fletcher T., Grossman D., Hamilton J., Hatfield B., Hardin E., Heusler B., Kerick S., Lida M., Liy D., Maupin D., Nicholson-Crotty S., Nicholson-Crotty J., Oudejans R., Orr R., Pettijohn K., Suss J., Sutter C., Simas V., Schram B., Yuxin L., Yunan Z., Yufang H.) та інші.

Метою цієї статті є огляд наукових праць американських дослідників та практиків щодо актуальності використання під час стрілецьких тренувань фотореалістичних мішеней.

Виклад основного матеріалу

Одним із ключових аспектів багатьох типів стрілецьких тренувань є розвиток «м'язової пам'яті». Для стрільби м'язова пам'ять зазвичай означає навчання нашого тіла автоматичному хвату, контролю курка, прицілу тощо. Під час стрілецьких тренувань воїн створює нейронні зв'язки у своєму мозку, щоб зв'язувати певні області пам'яті безпосередньо з м'язами, необхідними для відтворення цієї пам'яті, минаючи будь-які аналітичні процеси. Іншими словами, він може просто виконати завчене, не думаючи про кожен крок, необхідний для виконання завдання - «стимул-реакція».

Американські дослідники дійшли висновку, що стріляючи по мішенях круглої форми або плоского силуету у стрільця формується асоціація у мозку між натисканням на курок і цим типом мішені. Коли перед ним раптово з'являється щось поза контекстом, коли йому потрібно натиснути на курок, щоб врятувати своє чи інше життя, він може ненадовго завагатися, поки його мозок встановлює необхідні зв'язки між тим, що відбувається, і тим, що йому потрібно зробити. Зрозуміло, реалістична ціль все ще залишається паперовою, але візуально для мозку вона ближча до того, як буде виглядати реальна загроза, ніж ціль у «яблучко» [8].

Військовослужбовці армії США, які воювали під час Другої світової війни, були чудовими солдатами, озброєними дуже доброю зброєю, але вони мали погану бойову підготовку. Проблема полягала в тому, що здебільшого їх вчили стріляти по мішенях з «яблучком», так само як і американських поліцейських ще де кількадесят років тому. Фундаментальним недоліком такої підготовки до бою було те, що наука не знає жодного випадку, коли б мішені з «яблучком» атакували воїнів.

Так, D. Grossman у своїй роботі [5] зазначає, як проста зміна форми мішені, які використовувались для навчання солдатів в США, підвищили їхню готовність вести вогонь безпосередньо по ворогу з менш ніж 20% (під час Другої світової війни) до понад 90% (під час поточних конфліктів на Близькому Сході та в Центральній Азії). Автор зазначає, що середньо статистичний воїн вкрай неохоче вбиває ворога, навіть у найбільш екстремальних і напружених ситуаціях, які виникають під час бойових дій. Однак зміна форми мішеней, які використовувалися для навчання солдатів, із традиційного «яблучка» на більш реалістичний людський силует значно підвищила їхню готовність вступати в бій із ворогами на полі бою.

Американські правоохоронні структури помітили те саме. У 50-х і 60-х роках ХХ століття вони спочатку перейшли від традиційної мішені типу «яблучко» до мішені з силуетом (B-27). Це більш реалістична ціль, схожа на людину, але навіть вона створює деякі проблеми. Мішень (В-27) має силует, що нагадує «яблучко». Однак це «яблучне око» зосереджено не на місці людського серця, а трохи нижче зображуючи, де розташовані органи людини. Дослідження показали, що значна частина влучень під час стрільб із залученням офіцерів поліції, які в основному тренуються з мішенню (B-27), припадає на область живота. Вчені припускають, що це результат того, що офіцери подумки накладали «(В-27) в яблучко» на об'єкт, у який стріляли, і тому їхня влучність, як правило, була нижче [3].

За результатами проведених досліджень [13] американські військові дійшли висновку, що якщо вони очікують на те, що їхні воїни будуть спроможні застосовувати видану їм зброю належним чином, то вони повинні тренуватись на реалістичних симуляторах, які відтворюють те, з чим доведеться зіткнутись в реальних умовах. Чоловіків і жінок, які служили в американській армії з часів В'єтнаму, повсюдно вчили стрілять по силуетах у формі людини, які з'являлися у полі їхнього зору, таким чином виробляючи у них умовну реакцію. Стимул-реакція. Сотні повторень. І коли перед американськими солдатами на полі бою у В'єтнамі з'являвся ворожий вояк, то у ворога стріляли рефлекторно, без усвідомлених думок. Стимул-реакція. Це була революція на полі бою.

У армійських частинах США після 1990 року, активно розпочали застосовувати реалістичні мішені під час стрілецьких тренувань. Достатньо було лише запровадити простий силует у формі людини (тип Е) як мішень за часів війни у В'єтнамі, щоб різко збільшити показник стрільби у війську. Сьогодні там застосовують не просто мішень, яка з'являється, а яка є ще тривимірним зображенням ворожого солдата. У неї є обличчя, вона одягнута в каску і з автоматом у руках. Вона в рази реалістичніша, ніж старі зелені силуети, тому значно полегшує солдатам перенести набуті навички в реальність.

Це приклад застосування принципу, який називається «симулятивна відповідність». Симулятивною відповідністю називають реалістичність певного ступеня, що її забезпечує навчальний тренажер. Що вища ця відповідність, то краще відбувається перенесення в реальність. Реалістичні зображення на нових мішенях для стрільби мають обличчя, тіло та руки, що стискають зброю - усе це покликане навчити військовослужбовців та правоохоронців миттєво реагувати на будь-яку смертельну загрозу, що з'являється перед ним [6].

У дослідженнях A. Biggs, K. Pettijohn, K. Blacker доведено, що бійці під час стрілецьких тренувань стріляючи по мішенях у вигляді простих людських силуетів, привчаються стріляти в кожного, хто вискочить перед ними. Або ж вони можуть завагатись, коли перед ними з'явиться реальний озброєний супротивник - в одязі, з реальним обличчям і зброєю, адже мішень, на якій вони тренувались не мала цих ознак. Констатовано, що набагато кращим тренувальним інструментом є фотореалістична мішень. Коли з'являється одна з таких мішеней - фотографія чоловіка в натуральну величину з телефоном в руках, вишколюваний не стріляє. Коли ж з'являється наступна ціль із зображенням людини, яка тримає в руках пістолет, цей самий вишколюваний реагує на смертельну загрозу, миттєво відкриваючи вогонь. На стрільбищі це виглядає так: пістолет - стріляй, пістолет - стріляй, мобільний телефон - не стріляй, пістолет - стріляй, пістолет - стріляй, гаманець - не стріляй [1].

Поліцейські США часто стикаються з потенційно небезпечними ситуаціями, у яких вони сильно покладаються на свою здатність швидко ідентифікувати загрози та відповідним чином реагувати. Проведені дослідження [9] показали, що практичний досвід і цілеспрямована підготовка значно покращують час виявлення загроз і ефективність прийняття рішень у ситуаціях правоохоронних органів. Стрілецьке тренування вимагає від бійця (правоохоронця) оцінки загроз, що включає цілісну обробку сценаріїв для виявлення потенційних загроз. Фотореалістичні мішені можуть зробити судження про загрозу/не загрозу значно правдивішими та складнішими порівняно з простими картонними або силуетними мішенями.

У роботі J. Hamilton та інших [7] підтверджено що реалістичні тренування та цілеспрямовані когнітивні втручання можуть значно підвищити безпеку та ефективність вогнепальної зброї для озброєних професіоналів. В низці праць [2; 10-15] констатовано, що реалістичність підготовки може покращити влучність стрільби, особливо в ситуаціях високого стресу. Також дослідники засвідчують, що використання різноманітних правильно підібраних мішеней може зробити тренування зі зброї ефективнішими, оскільки різні види тренування мають різні цілі та завдання [4]. стрілецький тренування фотореалістичний мішень

Висновки

Отже, вибір правильної мішені для навчання стрільбі з вогнепальної зброї є важливим аспектом ефективної та реалістичної підготовки. Мішень має допомогти не тільки підвищити точність, але й прийняти правильне рішення в умовах бою. Воїни не стріляють у «яблучко» умовної цілі. Воїни не стріляють у силуети. Воїни стріляють на ураження по тому, що несе смертельну загрозу згідно з правилами, визначеними законами. За допомогою цього методу воїни виробляють умовні рефлекси, використовуючи чудові, динамічні, реалістичні тренування для того, щоб напрацювати належну реакцію.

Перспективою подальших наукових досліджень у даному напрямку вбачаємо в експериментальній перевірці якості виконання військовослужбовцями Державної прикордонної служби України вправ стрільб зі стрілецької зброї з використанням стандартних та фотореалістичних мішеней.

Література

1. Biggs A., Pettijohn K., Blacker K. Contextual cueing during lethal force training: How target design and repetition can alter threat assessments. Military Psychology. 2024. Vol. 36(3) P. 353-365.

2. Davies A. The Hidden Advantage in Shoot/Don't Shoot Simulation Exercise for Police Recruit Training. Salus. 2015. Vol. 1. P. 16-31.

3. Evens G. Training for Reality. Buckeye Firearms Association : website.

4. Fletcher T. Target selection to maximize training. American Police Beat : website.

5. Grossman D. On killing : The Psychological Cost of Learning to Kill in War and Society. Little, Brown. 1996. 416 p.

6. Grossman D., Christensen L. On Combat: The Psychology and Physiology of Deadly Conflict in War and in Peace Paperback. Human Factor Research Group Inc, 2008. 403 р.

7. Hamilton J., Suss J., Biggs A. Can Cognitive Training Improve Shoot/Don't-Shoot Performance? Evidence from Live Fire Exercises. The American Journal of Psychology. 2019. Vol. 132. P. 179.

8. Hardin E. Why you should consider using realistic targets as part of your personal defense weapons training. iFightBack : website.

9. Heusler B., Sutter C. Shoot or Don't Shoot? Tactical Gaze Control and Visual Attention Training Improves Police Cadets' Decision-Making Performance in Live-Fire Scenarios. Frontiers in Psychology. 2022

10. Kerick S., Hatfield B., Allender L. Event-related cortical dynamics of soldiers during shooting as a function of varied task demand. Aviat Space Environ Med. 2007. Vol. 78(5 Suppl).

11. Li D., Nicholson-Crotty S., Nicholson-Crotty J. Creating Guardians or Warriors? Examining the Effects of Non-Stress Training on Policing Outcomes. The American Review of Public Administration. 2021. Vol. 51. P. 3-16.

12. Oudejans R. Reality-based practice under pressure improves handgun shooting performance of police officers. Ergonomics. 2008 Vol. 51(3). P. 261-73.

13. Oxford Companion to American Military History. Ed. By John W. Chambers. Oxford University Press, 1999.

14. Simas V., Schram B., Canetti E., Maupin D., Orr R. Factors Influencing Marksmanship in Police Officers: A Narrative Review. Int J Environ Res Public Health. 2022 Vol. 19(21).

15. Yuxin L., Lida M., Yunan Z., Yufang H. Impact of a Simulated Stress Training Program on the Tactical Shooting Performance of SWAT Trainees. Research Quarterly for Exercise and Sport. 2018. Vol. 89. P. 1-8.

References

1. Biggs, A. T., Pettijohn, K. A., & Blacker, K. J. (2024). Contextual cueing during lethal force training: How target design and repetition can alter threat assessments. Military psychology : the official journal of the Division of Military Psychology, American Psychological Association, 36(3), 353-365.

2. Davies, Amanda. (2015). The Hidden Advantage in Shoot/Don't Shoot Simulation Exercise for Police Recruit Training. Salus. 1. 16-31.

3. Evens G. (2022). Training for Reality. Buckeye Firearms Association : website.

4. Fletcher T. (2022). Target selection to maximize training. American Police Beat : website.

5. Grossman D. (1996) On killing : The Psychological Cost of Learning to Kill in War and Society. Little, Brown. [in English].

6. Grossman D., Christensen L. (2008) On Combat: The Psychology and Physiology of Deadly Conflict in War and in Peace Paperback. Human Factor Research Group Inc. [in English].

7. Hamilton, Joseph & Lambert, & Suss, Joel & Biggs, Adam. (2019). Can Cognitive Training Improve Shoot/Don't-Shoot Performance? Evidence from Live Fire Exercises. The American Journal of Psychology. 132. 179.

8. Hardin E. (2019). Why you should consider using realistic targets as part of your personal defense weapons training. iFightBack : website.

9. Heusler, B., & Sutter, C. (2022). Shoot or Don't Shoot? Tactical Gaze Control and Visual Attention Training Improves Police Cadets' Decision-Making Performance in Live-Fire Scenarios. Frontiers in psychology, 13, 798766.

10. Kerick, S. E., Hatfield, B. D., & Allender, L. E. (2007). Event-related cortical dynamics of soldiers during shooting as a function of varied task demand. Aviation, space, and environmental medicine, 78(5 Suppl), B153-B164.

11. Li, Danyao & Nicholson-Crotty, Sean & Nicholson-Crotty, Jill. (2021). Creating Guardians or Warriors? Examining the Effects of Non-Stress Training on Policing Outcomes. The American Review of Public Administration. 51. 3-16.

12. Oudejans R. R. (2008). Reality-based practice under pressure improves handgun shooting performance of police officers. Ergonomics, 51(3), 261-273.

13. Oxford Companion to American Military History. (1999). Ed. By John W. Chambers. Oxford University Press. [in English].

14. Simas, V., Schram, B., Canetti, E. F. D., Maupin, D., & Orr, R. (2022). Factors Influencing Marksmanship in Police Officers: A Narrative Review. International journal of environmental research and public health, 19(21), 14236.

15. Liu, Yuxin & Mao, Lida & Zhao, Yunan & Huang, Yufang. (2018). Impact of a Simulated Stress Training Program on the Tactical Shooting Performance of SWAT Trainees. Research Quarterly for Exercise and Sport. 89. 1-8.

Размещено на Allbest.ru