Психологическая реабилитация

33. Дайте общую характеристику нетрадиционным и перспективным средствам ведения ПсО

Современное состояние научных изысканий позволяет уже сегодня или, по крайней мере, в ближайшем будущем использовать и другие средства для целенаправленного воздействия на сознание, подсознание, эмоции, поведение людей. В зарубежной и отечественной прессе неоднократно указывалось на факты разработки в ряде стран технологий психотронного оружия, оружия нелетательного действия, психотропных средств.

34. Пути и способы противодействия ПсО противника в полку

Эффективность работы по противодействию психологическим диверсиям противника будет в решающей степени зависеть от того, насколько полно удастся на практике реализовать принципы упреждения, доходчивости и эмоциональной насыщенности проводимых мероприятий. Результаты противодействия будут определяться тем, в какой мере командиры, их заместители по воспитательной работе, военные психологи учтут закономерности функционирования психики в боевой обстановке.

В работе по организации и осуществлению противодействия ПсО можно условно выделить три направления: прогнозирование, профилактика и срыв психологических акций противника. Осуществляя прогнозирование ПсО, командиры, их заместители, военные психологи должны оценить, какие силы и средства психологического воздействия могут быть применены противником против части (соединения). При этом следует исходить из того, что в соответствии с тактическими нормативами для обеспечения боевых действий армейскому корпусу США придается батальон, а дивизии - рота ПсО непосредственной поддержки. Исходя из этого, можно предположить, что наши части и подразделения, решающие главные задачи, обязательно подвергнутся массированному психологическому воздействию противника.

В интересах профилактики эффективного психологического воздействия противника следует особое внимание уделять разъяснению военнослужащим истинных целей, задач, тематики, форм, методов, технических средств осуществления ПсО.

Предупреждение эффективного "срабатывания" ПсО предполагает надежное перекрытие каналов психологического воздействия на личный состав.

35. Дайте характеристику содержания раздела "Психологическая работа" плана морально-психологического обеспечения выполнения боевой задачи

Раздел “Психологическая работа” в плане морально-психологического обеспечения конкретных боевых задач, решаемых полком (бригадой) включает мероприятия по:

прогнозированию, изучению и оценке психологических условий боевых действий наличного и необходимого ЦПР;

психологическому консультированию офицеров:

психологическому обеспечению боевой подготовки;

психологической подготовке личного состава, целесообразной расстановке, сплочению воинских подразделений;

психологической помощи военнослужащим;

психологическому воздействию на противника и населения района боевых действий;

организации работы ППП и Р.

36. Дайте анализ психологической модели боевых действий

психологическая модель боя представляет собой мысленный образ (аналог), своеобразную карту психических процессов и явлений, имеющих место в реальном бою.

Наиболее релевантной теоретико-методологической базой такой модели, как представляется, может выступить психологическая концепция конфликтов (в частности, разрабатываемая А.Я. Анцуповым).

Модель боевых действий включает следующие элементы:

объект конфликта;

противоборствующие стороны со сформировавшимся у них ресурсом конфликтных действий (образами конфликтной ситуации, установками, целями, мотивами, навыками эффективных действий в конкретных конфликтах, психофизиологическими возможностями) и социальными рангами;

групповые психологические феномены, влияющие на боевые действия (мнения, настроения, традиции, сплоченность, психологический климат и т.д.);

конфликтные действия (стратегии, уровни, формы, виды, способы, приемы);

средства ведения конфликтных действий (обычное оружие, оружие массового поражения, оружие несмертельного действия и др.);

условия конфликта (социальные, экологоэргономические, боевые);

37. Доложите сущность методики по парного сравнения психологических возможностей своих войск и войск противника.

Сущность методики парного сравнения своих войск и войск противника состоит в поэтапном наглядном сравнении сил, средств, морально - психологического состояния войск, интенсивности боевых действий, психогенных потерь и ряда других характеристик. Данная методика позволяет психологу наглядно увидеть то, на что необходимо направить основные усилия для повышения психологических возможностей своих войск и слабые места противника.

Сравнение психологических возможностей своих войск и войск противника проводится по 10 бальной шкале.

38. Перечень документов, разрабатываемых психологом полка в боевой обстановке.

Перечень документов в боевой обстановке для психолога точно не определен. С учетом требований ряда руководящих документов обозначим круг наиболее важных из них.

Предложения по психологическому обеспечению боя полка. На наш взгляд, могут включать Предложения следующие пункты:

а) выводы из психологической оценки обстановки

б) предложения по организации боя:

направление главного удара;

время удара по противнику, способ воздействия;

построение боевого порядка, привлечение воинских подразделений для выполнения главной задачи;

мероприятия по дезориентации и дезорганизации противника;

в) предложение по организации психологической работы в полку:

когда, какие мероприятия, с кем, кому провести

расстановка сил и средств психологической работы и порядок их перемещения в ходе боя (места, маршруты);

порядок управления силами и средствами психологической работы (рубежи, связь, сигналы и т.д.);

свое местонахождение на различных этапах боя и др.

Раздел “Психологическая работа” в плане морально-психологического обеспечения конкретных боевых задач, решаемых полком (бригадой) включает мероприятия по:

прогнозированию, изучению и оценке психологических условий боевых действий наличного и необходимого ЦПР;

психологическому консультированию офицеров:

психологическому обеспечению боевой подготовки;

психологической подготовке личного состава, целесообразной расстановке, сплочению воинских подразделений;

психологической помощи военнослужащим;

психологическому воздействию на противника и населения района боевых действий;

организации работы ППП и Р.

Донесение о психологическом обеспечении боевых действий оценивается степень осуществления задач психологического обеспечения и его влияния на выполнения боевой задачи; характеристика проведенных мероприятий психологической работы, их сильные и слабые стороны, опыт и уроки на будущее; примеры эффективного психологического влияния на действия военнослужащих; текущее морально-психологическое состояние личного состава; психологические мероприятия, планируемые в связи с психологической оценкой сложившейся обстановки и др.

Кроме этих документов могут вестись документы, которые входят в число обязательных в мирное время:

план работы пункта психологической помощи и реабилитации;

журнал учета лиц, обратившихся за психологической помощью;

журнал динамического наблюдения;

материалы психодиагностических исследований;

донесение о результатах социально-психологического изучения и психологического обследования боевого пополнения;

аналитические и справочно-информационные материалы, материалы проведения инструктивно-методических и практических занятий с различными категориями военнослужащих проблемам.

39. Содержание предложений по психологическому обеспечению боя полка.

Предложения по психологическому обеспечению боя полка могут включать Предложения следующие пункты:

а) выводы из психологической оценки обстановки

б) предложения по организации боя:

направление главного удара;

время удара по противнику, способ воздействия;

построение боевого порядка, привлечение воинских подразделений для выполнения главной задачи;

мероприятия по дезориентации и дезорганизации противника;

в) предложение по организации психологической работы в полку:

когда, какие мероприятия, с кем, кому провести

расстановка сил и средств психологической работы и порядок их перемещения в ходе боя (места, маршруты);

порядок управления силами и средствами психологической работы (рубежи, связь, сигналы и т.д.);

свое местонахождение на различных этапах боя и др.

40. Сущность рефлексивного управления противником. Военная хитрость и маскировка.

По своей сущности военная хитрость, маскировка, внезапность - это сугубо психологические феномены, достигаемые с помощью тактических и технических средств. Они входят в систему мероприятий, обозначаемых как "рефлексивное управление противником". Управлять противником рефлексивно - значит активно влиять на процессы восприятия им боевой обстановки, дезориентировать относительно ее пространственно-временных и событийных элементов, придавать нужную направленность его мышлению с целью принятия априори проигрышных решений.

Маскировка - комплекс мероприятий, направленных на скрытие своих войск от наблюдения противника. В маскировке реализуется важнейший закон войны: "Не обнаружил - не поразил". Маскировать значит делать незаметным, невидимыми для противника военные объекты. Это достигается посредством воздействия на психическую деятельность противника, с целью породить у него иллюзии восприятия. К числу таких иллюзий относятся: зрительные, звуковые, кинестетические.

Под иллюзиями (от лат. illusio - ошибка, заблуждение) восприятия в психологии понимается неадекватное отражение воспринимаемого объекта и его свойств. Выделяют иллюзии: оптико-геометрические, автокинетического, стробоскопического и индуцированного движения, осязания, времени, цвета, температуры, иллюзия Шарпантье, установочные иллюзии, и др.

Виды и методы маскировки

Выделяются следующие виды маскировки: зрительная, световая, звуковая, обонятельная и др.

Основными методами маскировки являются:

1. Снижение контрастности между фигурой и фоном

2. Сокрытие объекта среди искусственно созданного множества подобных, но не боевых объектов.

3. Создание звукового (шумового) хаоса.

4. Создание препятствий для восприятия боевых объектов с помощью масок.

5. Временное нарушения работы органов чувств противника и приборов наблюдения.

Военная хитрость представляет собой систему мероприятий по целенаправленному навязыванию противнику ложных представлений о месте, времени, масштабности и перспективах развития боевых событий и созданию благоприятных условий для достижения победы над ним. Она основывается на умении создавать у неприятия иллюзии мышления.

Основные формы военной хитрости

1. Скрытность - комплекс мероприятий по устранению или ослаблению признаков, характеризующих наличие, состояние и деятельность войск.

2. Введение в заблуждение навязывание противнику ложных представлений о направлениях развития и подготовки вооруженных сил, планах и намерениях командования, о действительном положении войск, их обеспечении, о характере, формах, способах и условиях их действий.

41. Учет феноменов суеверий, мифов и символов военного времени при организации психологического обеспечения боевых действий полка.

Суеверие - (букв. - суетное, тщетное, т.е. ложное), верование, которому противопоставляется истинная вера, формулируемая в вероучениях развитых религий. С рационалистической точки зрения - всякая вера в сверхъестественные явления. Вместе с тем, суеверие - предрассудок, в силу которого многое из происходящего представляется проявлением сверхъестественных сил, предзнаменованием будущего.

Амулет - предмет, носимый на теле и считаемый магическим средством против болезни, несчастья.

Талисман, - предмет, приносящий его обладателю счастье, удачу. В отличие от амулета талисман больше ориентирован не на обережение человека, а на увеличение его радости, счастья, добра, удачи и т.д.

Загадывание - предположение о наступлении какого-либо события в связи с наступлением или не наступлением другого события.

Предчувствие - чувство ожидания чего-нибудь предстоящего и неизвестного. По существу предчувствие представляет собой предположение (допущение события, вероятность появления которого еще не известна), дополненное чувством тревожного ожидания.

Молитва - текст, произносимый при обращении к богу, к святым.

Обычай - традиционно установившиеся правила общественного поведения.

Примером обычая, проявляющегося в форме суеверия является существовавшее в Афганистане правило не допускать военнослужащих, подлежащих замене в ближайшие месяцы, к участию в боевых действиях.

Примета - явление, случай, который в народе, социальной группе считаются предвестием чего-нибудь.

Ритуал - порядок обрядовых действий, церемониал.

Обряд - совокупность действий (установленных обычаем или ритуалом), в которых воплощаются какие-нибудь религиозные представления, бытовые традиции.

Табу - запрет (светского или религиозного характера), налагаемый на какое-нибудь действие, слово, предмет, употребление или упоминание которых неминуемо влечет за собой социальные или "религиозно-мистические" санкции в виде наказания, болезни или смерти.

Миф - (от греч. mythos - предание, сказание), повествование о богах, духах, обожествленных героях и первопредках, возникшее в первобытном обществе. В мифах переплетены ранние элементы религии, философии, науки и искусства.

Мифы в переносном смысле - ложные, некритические, оторванные от действительности состояния сознания, концепций, представления.

В войсках порой складывается целая система мифов. Изучение показывает, что к числу наиболее популярных тем мифов на войне относятся темы о:

близком окончании войны

скорой победе

разгроме крупных группировок противника;

беспримерных подвигах военнослужащих своей армии;

Символ - (греч. symbolon - знак, сигнал, признак, примета, залог, пароль, эмблема), знак, связанный с обозначаемой им предметностью так, что смысл знака и его предмет представлены только самим знаком и раскрываются лишь через его интерпретацию.

42. Функции военно-полевого быта и пути придания ему свойств психологического ресурса.

Военно-полевой быт - это уклад повседневной фронтовой жизни, не связанный с непосредственным решением боевых задач, включающий как удовлетворение материальных потребностей участников войны (в пище, одежде, жилище, поддержании здоровья), так и освоение духовных благ, культуры, общение, отдых, развлечения (фронтовой быт, быт воинской части, индивидуальный быт).

психологические функции военно-полевого быта:

1. Потребностная функция состоит в способности быта удовлетворять жизненно важные материальные и духовные потребности участников боевых действий.

2. Коммуникативная функция проявляется в способности быта формировать вполне определенную систему общения и отношений военнослужащих, устанавливать и поддерживать социальных статусов.

3. Рекреационная функция связана с возможностью быта структурировать жизнедеятельность военнослужащих на войне, выделяя в ней наряду с боевой активностью периоды "мирной жизни" и тем самым обеспечивать их отдых, восстановление сил, израсходованных в процессе решения боевых задач.

4. Гедонистическая функция заключается в создании возможностей для развлечений, получения наслаждения участниками боевых действий.

5. Функция личностного развития проявляется в предоставлении военно-полевым бытом возможностей для развития интеллектуальных, нравственных, эстетических и других качеств участников боевых действий.

6. Психотерапевтическая функция связана со способностью быта снимать чрезмерное напряжение, тягостные переживания и сомнения, продуктивно разрешать межличностные конфликты участников боевых действий.

43. Виды, методы и формы психологической подготовки военнослужащих.

Психологическая подготовка военнослужащих - это система целенаправленных воздействий, имеющая целью формирование и закрепление у воинов психологической готовности и устойчивости преимущественно на основе самосовершенствования личностных и развития профессионально важных качеств, приобретения опыта успешных действий в моделируемых экстремальных условиях боевой обстановки.

Цель психологической подготовки заключается в изменении характера влияния возникающей в бою напряженности на функционирование психики и боевую активность воина - от угнетающего до нейтрального и даже стимулирующего.

Психологическая работа включает в себя:

1. Общую психологическую подготовку: - моделирование психогенных факторов современного боя;

2. Специальную психологическую подготовку:

управляющие воздействия со стороны руководителя;

управляющие самовоздействия.

При организации психологической подготовки необходимо исходить из принципа опережающего формирования понятийной основы модели боевых действий по отношению к образной. Это значит, что любой замысел в реализации психологической подготовки должен получать свое начало посредством активизации убеждений в необходимости и важности поставленных задач, закреплении мотивационных установок, накопления представлений об условиях боя и т.д. В этих целях могут широко применяться оправдавшие себя методы психологической подготовки, связанные в основном со словесным, устным воздействием командиров, других специалистов на психику личного состава, - убеждение, внушение и т.д.

Общая психологическая подготовка может рассматриваться как психологическое обеспечение всех видов боевой учебы путем моделирования психогенных факторов реального боя. Оно осуществляется следующими способами:

1) словесно-знаковым - рассказ о предстоящих трудностях и опасностях (в том числе смертельных);

2) наглядным - показ в кинофильмах, на фотографиях и т.д. результатов применения огневых и других средств, способов преодоления заграждений;

3) тренажерными;

4) компьютерными;

5) имитационными;

6) боевыми - моделирование боевых факторов с использованием боевой техника и вооружения.

44. Сущность и содержание психологической помощи военнослужащим в боевой обстановке.

Психологическая помощь военнослужащим может оказываться индивидуально, в психотерапевтической группе. При этом используются методы и техники, разработанные в таких видах психотерапии, как: психодинамическая, поведенческая, когнитивная, гипносуггестивная, гештальт-терапия, нейролингвистическое программирование, клиент-центрированная, личностно-ориентированная, процессуально-ориентированная, телесно-ориентированная, трансмедитативная терапия, терапия искусством и творческим самовыражением, логотерапия, трансактный анализ, психосинтез, психодрама, игротерапия, холотропная, биоэнергетическая, цигун-терапия, наркосинтетическая, плацебо-терапия и др.

Большое значение для эффективной психологической помощи военнослужащим, пережившим боевой стресс, имеет проведение на ее первом этапе диагностической беседы, которая способствует решению не только диагностических, но и психотерапевтических задач. Процесс осуществления диагностической беседы возможен при условии преодоления коммуникативного барьера, который, как правило, возникает у военнослужащих относительно информации, связанной с пережитым ими психотравмирующим опытом.

45. Сущность, виды девиантного поведения военнослужащих в боевой обстановке и пути его профилактики.

Под девиантным поведением (от лат. deviatio) в психологии принято понимать систему поступков или отдельные поступки, противоречащие принятым в обществе социальным нормам (правовым, нравственным) или нормам психического здоровья. Однако, с одной стороны, война в общественном сознании, сама по себе относится к ряду отклоняющихся от нормы явлений. При этом в качестве нормы выступает мир. С другой стороны на сегодняшний день очень слабо сформулированы и не нашли абсолютного распространения положения о норме поведения на войне.

Существует несколько представлений о норме поведения:

1. Норма, как типичное (усредненное) поведение, характерное для большинства представителей данной социальной группы, признаваемое в этой группе как приемлемое.

2. Норма как оптимальное поведение, обеспечивающее устойчивое социальное и профессиональное функционирование человека и группы в конкретных условиях.

3. Норма, как отсутствие недопустимых отклонений от установленных законом, общественной и групповой моралью схем, моделей, правил поведения.

Девиантное поведение не представляет собой единую синдромальную единицу, оно многообразно, многолико, многоаспектно. В зависимости от того, какие нормы нарушаются или не выполняются военнослужащим в военное время его поведение может квалифицироваться как асоциальное, антисоциальное.

Асоциальное поведение связано с невыполнением, прежде всего правовых, моральных, культурных норм, но не преступающее границ закона.

Антисоциальное поведение - это поведение, направленное против общества, его интересов, грубо нарушающее его правовые и моральные требования. Это понятие близко сходится с понятием делинквентного поведения.

Делинквентное поведение (от лат. delinqens - "совершающий поступок) - криминальное, преступное поведение.

Классификация девиантного поведения военнослужащих в боевой обстановке

Девиации

военного времени:

1. Направленные на получение личной выгоды: Предательство, сдача в плен, трусость, мародерство.

2. Направленные на уклонение от боевых действий: трусость, дезертирство, членовредительство, симуляция, самоубийство, пьянство.

3. Направленные на агрессивные цели: убийство командиров и сослуживцев, агрессивное поведение к населению.

46. Психологические причины, феноменология плена и методы подготовки военнослужащих к эффективному поведению в плену.

Среди основных факторов плена можно выделить три группы причин: военные, психофизиологические, психологические, медицинские, идеолого-политические.

Методы психологической подготовки военнослужащих к плену:

1. Информирование о сущности, физических, нравственных и психологических последствиях плена.

2. Тренинг способов выживания в смоделированных условиях плена.

3. Демонстрация видеоматериалов об эффективном поведении в тылу.

4. Отработка правил эффективного поведения в плену.

Правила эффективного поведения в плену:

1. Точное знание своих прав и обязанностей как пленного, установленные международными правилами ведения войны.

2. Поддержание постоянной бдительности в контактах и высказываниях.

3. Постоянная интеллектуальная и физическая занятость: мысленное написание романов, стихов, наблюдение за событиями в камере, в том числе за насекомыми, занятия физическими упражнениями.

4. Изучение пленных, выбор соратников, способов скрытых и продуктивных контактов.

5. Рациональное поведение с персоналом лагеря (по возможности избегать контактов, стараться быть незаметным, не вступать в конфликты,

6. Подготовка к побегу осуществляется в том случае, когда есть реальные шансы на успех.

7. Побег состоит из четких действий по определенной выверенной траектории, включающей следующие моменты.

Размещено на Allbest.ru