Организация, формы и средства профессионально-прикладной физической подготовки студентов агрохимиков. Контроль за эффективностью ППФП

Размещено на http://www.allbest.ru/

ОРГАНИЗАЦИЯ, ФОРМЫ И СРЕДСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ АГРОХИМИКОВ. КОНТРОЛЬ ЗА ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ ППФП

Е.Г. Ермакова, старший преподаватель

К.А. Романова, старший преподаватель

Пермского государственного аграрно-технологического университета имени академика Д.Н. Прянишникова (Россия, г. Пермь)

Аннотация

В данной статье описывается, какие средства профессионально-прикладной физической подготовки применяются для студентов агрохимического факультета. Какие упражнения нужно вводить для хорошей работоспособности на производственной деятельности. И как проходит контроль за эффективностью ППФП.

Ключевые слова: студент, профессионально-прикладная физическая подготовка, агрохимический факультет, производственная деятельность.

Условия и производственной деятельности сельского хозяйства могут разными, и не давать единых рекомендаций по специальной - прикладной физической студентов на факультете агрохимиков, но на других отдельных этих высших заведений. условий труда специальностей и специализаций во сходна, поэтому примерно средств физической и единых профессионально - навыков, которые быть в процессе физического в ВУЗе. В данной я рассмотрю, какие ППФП применяться для студентов факультета каким проходит контроль за ее.

При подготовке агрохимиков нужно особое внимание у них выносливости, силы мышц ног и, а также подготовке к перенесению неблагоприятных и меняющихся погодных. К средствам профессионально - прикладной физики подготовки агрохимиков наиболее прикладные спорта, развивают необходимые качества и трудовые, утренняя гигиеническая и гимнастика.

Для агрохимического факультета рекомендовать специально-прикладные такие как:

· различные ходьбы, приседаний и прыжков, повышают жизнедеятельность, обменные реакции в, способ наибольшей вентиляции легких, а также силы мышц ног;

· туловища и, которые вызывают подвижность позвоночника, утомляемость мышц;

· упражнения на движений;

· упражнения, способствуют развитию рук, спины и ног;

· упражнения на мышц, участвуют в работе, на уменьшение мышечного и улучшение восстановительных;

· туризм и ориентирование также важным видом.

Исходя из материальных ВУЗа и спортивными базами, в вспомогательных видов можно включить и такие, как тяжелая, спортивные игры (баскетбол, футбол).

Специально - прикладные желательно в комплексы упражнений и производственной гимнастики, а в учебные занятия по культуре на всех лет обучения в ВУЗе. Постоянное утренней гигиенической со студентами, в общежитиях и находящимися может выработать к надежный навык, может хорошо перенесен в трудовой деятельности.

Подходящей и интересной формой применения культуры служит производственная непосредственно в процессе. Правильный трудовой деятельности и является одним из условий сохранения и выносливости. Гимнастика проводится в вводной гимнастики, паузы и физкультурной. Задача гимнастики состоит в том, с помощью физических создать более условия для организма, как можно включить его в работу, здоровье и повысить. Длительность гимнастики 57 минут. В вводной гимнастики вводить: ходьбу, наклоны и, а также прыжки, бег, и ходьба на месте. Из группы упражнений одно, повторяется определенное раз.

Физкультурная минутка те же задачи, что и физкультурная, состоит из 2-3, проводится тогда, устает та или иная тела, появляется. После активных упражнений проходит. Задача паузы состоит в том, путем упражнений избежать утомление и сохранить в всего рабочего дня работоспособность. пауза проводится при первых признаков - два раза в день, за два часа до перерыва и перед работой. В физкультурную следует включить упражнения, упражнения для мышц рук и пояса, для туловища, для рук и ног, на общее влияние и нижних, на координацию движений и.

Результаты освоения, методического и практического ППФП в соответствии со специальными и требованиями, которые кафедрой физического воспитания для каждого факультета. Требования устанавливаются с учетов профиля выпускаемых специалистов. Утвержденные кафедрой зачетные нормативы по разделу ППФП обязательны для каждого студента и входят в комплекс зачетных требований и нормативов по учебной дисциплине «физическая культура». В каждом семестре рекомендуется выполнять не более 2-3 зачетных тестов. Студенты специального отделения, а также освобожденные от практических занятий выполняют тесты и требования из тех разделов ППФП, которые доступны им по состоянию здоровья. Допуск к обязательной итоговой аттестации после завершения полного курса обучения по учебной дисциплине «Физическая культура» предполагает, что студенты должны выполнить обязательные практические тесты по общей физической, спортивно-технической и профессионально-прикладной подготовке не ниже оценки «удовлетворительно». Итоговая аттестация проводится в форме устного опроса. В общий перечень вопросов включаются материалы из теоретического и методико-практического разделов ППФП.

студент физический спортивный гимнастика

Библиографический список

1. Выдрин В.М. и др. Физическая культура студентов ВУЗов. Воронежский университет, 1991.

2. Ильинич В.И. Студенческий спорт и жизнь. - М.: АО «Аспект Прогресс», 1995.

3. Ильинич В.И. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов ВУЗов. - М.: Высшая школа, 1978.

4. Раевский Р.Т. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов технических ВУЗов. - М.: Высшая школа, 1989.

5. Физическая культура студента / Под ред. В.И. Ильинича. - М.: Гардарики, 2004.

Размещено на Allbest.ru