Морфометрические характеристики мышц у детей различных соматотипов при выполнении базовых шагов оздоровительной аэробики

Исследование связи соматотипа и пальцевого дерматоглифа с морфометрическими характеристиками мышц нижних конечностей при выполнении движений в преодолевающем режиме детьми младшего школьного возраста. Изучение времени между max и min длиной мышцы.

Рубрика Спорт и туризм
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 01.03.2019
Размер файла 18,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет

Морфометрические характеристики мышц у детей различных соматотипов при выполнении базовых шагов оздоровительной аэробики

д.м.н., профессор Комиссарова Е.Н.

В последнее время появились работы, посвященные индивидуальным особенностям формирования двигательных качеств у детей и подростков (Зайцева В.В., 1995; Комиссарова Е.Н., 2002; Панасюк Т.В., 2008). Авторы показали, что различия в телосложении определяют и различия в структуре моторики, то есть в соотношении силы, быстроты и выносливости. В связи с этим необходимо проводить анализ показателей моторного развития у детей младшего школьного возраста с учетом их конституциональной принадлежности. При подборе физических упражнений чрезвычайно важно учитывать процессы, происходящие в мышцах при их сокращении в различных режимах. В связи с этим, целью настоящего исследования явилось изучение морфометрических характеристик мышц нижних конечностей у детей различных соматотипов 7-8 лет, при выполнении базовых шагов в комплексе детской оздоровительной аэробики. Для решения поставленной цели использованы методы исследования: антропометрических измерений; метрическое и компьютерное соматотипирование (Р.Н.Дорохов,1991); пальцевая дерматоглифика, как генетический маркер (дельтовый индекс DL10); проводилась видеосъемка базовых шагов с частотой 25 кадров в секунду. Для расчета морфометрических характеристик мышц нижних конечностей использована компьютерная программа «Morfometr» (Самсонова А.В., 2007). Все результаты исследования обрабатывались с применением пакета прикладных программ STATGRAPHICS plus for Windows.

Расшифровка полученного в ходе исследования цифрового материала показала, что при распределении детей по линии габаритного (нано - мегалосомного) варьирования выделены основные типы: макросоматический (МаС) - 28%, мезосоматический (МеС) - 27,7% и микросоматический (МиС) - 44,4%. Анализ длиннотных размеров нижних конечностей и их сегментов установил, что младшие школьники МаС типа обладают наибольшей длиной конечности 65,4 ±0,8 см и бедра 34,0±0,2 см. Достоверно более низкие значения имеют учащиеся МеС типа, соответственно 62,8±0,8 см и 32,0±0,9 см и МиС типа ? 59,5±0,4 см и 30,1±0,5 см (Р?0,05). Показатели длины голени не имели достоверных различий. Дети различались и по показателям дельтового индекса, так наибольшим значением DL10 отличались дети МеС типа - 14,6 у школьников МаС типа - 11,2, а представители МиС типа имели меньшие значения данного показателя - 10,3. Базовые шаги детской оздоровительной аэробики оказывают симметрическое влияние на развитие мышц туловища, верхних и нижних конечностей занимающихся. Наибольшую нагрузку, при этом, испытывают мышцы нижних конечностей. Поэтому с помощью программы «Morfometr» был произведен расчет морфометрических характеристик пять мышц нижних конечностей при выполнении базовых шагов аэробики детьми 7-8 лет. В настоящем исследовании проанализированы два шага, в которых одновременно сочетались различные движения суставов нижней конечности. Так, при выполнении шага № 1 выполнялось отведение в тазобедренном суставе и разгибание в коленном суставе; для выполнения шага № 2 необходимо одновременное сгибание в тазобедренном, коленном и голеностопном суставах, при этом мышцы выполняли работу в преодолевающем режиме. Расчет морфометрических характеристик мышц включал изучение: размаха вариации длины мышцы, времени между max и min длиной мышцы, а также максимальную скорость сокращения. В шаге № 1 движение в тазобедренном суставе совершает большая ягодичная мышца. Больший размах вариации длины мышцы отмечен у детей МеС типа, а меньший ? у школьников МаС типа. Наибольшим временем между max и min длиной мышцы отличаются школьники МеС- и МаС типа. Высокие значения максимальной скорости сокращения определены, также у детей МеС типа, а меньшие ? у школьников МаС типа (Р?0,05). Для определения структуры взаимосвязей у детей, между особенностями телосложения, показателями DL10, и скоростью сокращения мышц был проведён факторный анализ. Факторный анализ (первый фактор 43%) свидетельствует о взаимосвязи между значениями DL10, показателям габаритного уровня варьирования и скоростью сокращения m. gluteus maximus. С помощью множественного регрессионного анализа установлена линейная зависимость между скоростью сокращения мышц нижних конечностей, значениями соматотипа и дельтового индекса у обследованных детей. Уравнение регрессии, описывающие эту зависимость для большой ягодичной мышцы, имеет следующий вид: Vm.gm =4,226-3,12 х ST-0,25 х DL10 +0,09 х теппинг-тест.

В движении коленного сустава принимает участие прямая мышца бедра. Больший размах вариации длины мышцы отмечен у детей МеС типа, а у школьников МаС- и МиС типа выявлены одинаковые значения данного признака. Наибольшим временем между max и min длиной мышцы отличаются школьники МеС типа, а меньшим ? МиС типа. Высокими значениями максимальной скорости сокращения отличаются дети МеС- и МиС типа (Р?0,05). Факторный анализ (первый фактор 39%) свидетельствует о взаимосвязи между значениями DL10, показателям габаритного уровня варьирования и скоростью сокращения прямой мышцы бедра. Уравнение регрессии для данной мышцы, имеет следующий вид: Vm.rf =40,73+5,43 х ST-2,06 х DL10 +0,15 х теппинг-тест-1,57 х окр.бедра (верх)+1,36 х окр.бедра (низ). В голеностопном суставе повышенную нагрузку испытывает передняя большеберцовая мышца. Размах вариации длины мышцы имеет аналогичную картину спрямой мышцей бедра. Большим временем между max и min длиной мышцы отличаются, также школьники МеС типа. Высокая максимальная скорость сокращения свойственна для занимающихся МеС- и МиС типом (Р?0,05). Факторный анализ (первый фактор 39%) свидетельствует о взаимосвязи между значениями DL10, показателям габаритного уровня варьирования и скоростью сокращения передней большеберцовой мышцей. Уравнение регрессии для m.tibialis anterior, имеет следующий вид: Vm.ta =37,147-14,67 х ST+0,274 х DL10 -0,55 х теппинг-тест-0,136 х окр.голени-0,628 х длина голени.

В шаге № 2 в движении тазобедренного сустава принимает участие прямая мышца бедра. Наибольший размах вариации длины мышцы имеют дети МиС- и МеС типа. Большим временем между max и min длиной мышцы во время сокращения при преодолевающей работе отличаются школьники МеС типа. Высокая максимальная скорость сокращения, также свойственна для занимающихся МеС, дети МаС- и МиС типа имеют одинаковые значения данного морфометрического показателя. Факторный анализ (первый фактор 35%) свидетельствует о взаимосвязи между значениями значениями DL10, соматотипа и скоростью сокращения рассматриваемой мышцы. Уравнение регрессии имеет следующий вид: Vm.rf =1,235+0,08 х DL10 -0,10 х теппинг-тест+0,0006 х мышечная масса. В сгибании коленного сустава принимает участие двуглавая мышца бедра. Дети МаС типа отличаются крайне низкими показателями размаха вариаций длины мышцы и временем между max и min длиной мышцы во время сокращения по сравнению со школьниками МеС- и МеС типа. Показатели максимальной скорости сокращения не имеет существенных различий у детей. Факторный анализ (первый фактор 41%) свидетельствует о взаимосвязи между значениями соматотипа, размахом вариации длины мышцы, временем между max и min длиной мышцы и скоростью сокращения. Уравнение регрессии для двуглавой мышцы бедра, имеет следующий вид: Vm.bf =17,02-59,229 х ST +1,393 х DL10+0,26 х теппинг-тест+1,242 х окр.бедра (верх)-0,24 х окр.бедра (низ). В движении голеностопного сустава принимает участие икроножные мышцы. Школьники МиС типа отличаются высоким размахом вариаций длины мышцы, а крайне низким ? дети МеС типа. Показатели времени между max и min длиной мышцы в момент сокращения и максимальной скорости сокращения не имеют существенных различий между школьниками, обладающих различным телосложением. Факторный анализ выявил два фактора: первый (36%) объединил соматотип, размах вариации длины мышцы и временя между max и min длиной мышцы; второй (25%) ? значения DL10 и скорость сокращения мышц. Уравнение регрессии для этой мышцы имеет следующий вид: Vm.g =36,489-6,115 х ST -0,829 х DL10-0,116 х теппинг-тест-0,19 х окр.голени-0,63 х длина голени. Полученные результаты согласуются с данными Б.А.Никитюка, В.И.Филиппова (1986) и Т.Ф.Абрамовой (2003), которые выявили закономерность изменения пальцевой дерматоглифики у представителей определенных групп видов спорта.

Таким образом, у детей в младшем школьном возрасте соматотип, как частная телесная конституция, пальцевой дерматоглиф, как частная дерматоглифическая конституция тесно связаны с морфометрическими характеристиками мышц нижних конечностей при выполнении движений в преодолевающем режиме.

мышца конечность движение дети

Список литературы

1. Дорохов, Р.Н. Соматические типы и варианты развития детей и подростков. (По материалам продольных соматометрических исследований): Автореф. дисс... д. м. н. М., 1985. 30 с.

2. Зайцева В.В. Методология индивидуального подхода в оздоровительной физической культуре на основе современных информационных технологий: Автореф. дис. …д.п.н. М.: ВНИИФК, 1995. 47 с.

3. Комиссарова Е.Н. Комплексная оценка индивидуально-типологических особенностей у детей периода первого детства: Автореф. дисс… д. б. н. СПб., 2002. 32 с.

4. Панасюк, Т.В. Конституциональная принадлежность как основа прогноза роста и развития детей от 3 до 17 лет: Автореф. дисс… д. б. н. СПб., 2008. 32 с.

5. Самсонова А.В. Моторная и сенсорная функции мышц в биомеханике локомоций: монография. СПб, 2007. 152с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Значение использования утренней гимнастики с элементами оздоровительной аэробики с детьми старшего дошкольного возраста. Классификация аэробики, организация и методика проведения. Характеристика физического развития детей старшего дошкольного возраста.

    курсовая работа [71,9 K], добавлен 26.10.2010

  • Физиологические основы воздействия различных видов оздоровительной аэробики на здоровье человека. Структурно-функциональная характеристика оздоровительной аэробики. Методы самоконтроля, циклические упражнения как виды оздоровительной аэробной нагрузки.

    учебное пособие [2,0 M], добавлен 17.06.2014

  • Основные направления оздоровительной аэробики. Изучение комплексов упражнений и их воздействия на различные группы мышц. Описания пилатес-гимнастики для людей, перенесших травму позвоночника. Влияние йоги на психическое и физическое состояние организма.

    реферат [278,1 K], добавлен 20.01.2013

  • Специфика проведения учебно-тренировочных занятий с детьми младшего школьного возраста с учетом их анатомо-физиологических особенностей. Анализ эффективности упражнений с применением асан йоги для развития гибкости у пловцов младшего школьного возраста.

    курсовая работа [324,6 K], добавлен 17.04.2012

  • Изучение строения и функций мышц брюшного пресса, пластической и функциональной анатомии их слоев. Разработка методики развития данных мышц. Проверка собственной физической подготовленности. Описание комплекса упражнений для мышц брюшного пресса.

    реферат [981,7 K], добавлен 04.01.2016

  • Мышечное строение тела человека, виды и назначение мышц. Значение занятий спортом для развития мышц и уменьшения жировой ткани. Техника выполнения упражнений для укрепления мышц рук, ног, живота, плеч и спины. Использование нагрузок; темп, ритм, дыхание.

    реферат [3,8 M], добавлен 27.05.2012

  • Возрастные особенности детей младшего школьного возраста. Анализ влияния оздоровительной гимнастики с элементами хатха-йоги как средства развития детей 7-9 лет. Особенности проведения экспериментальной диагностики состояния опорно-двигательного аппарата.

    дипломная работа [241,0 K], добавлен 19.03.2016

  • Мышцы кистей и предплечий: анатомическое строение, рекомендации и упражнения для их развития. Рекомендации по выполнению предлагаемых упражнений. Сравнительная характеристика упражнений для развития мышц кистей и предплечий.

    дипломная работа [83,8 K], добавлен 06.11.2006

  • Понятие и история развития шейпинга, его основополагающие правила. Порядок проведения разминки. Шейпинг для мышц спины и пресса, талии и косых мышц, а также верхнего пресса. Отличительные особенности от фитнеса и аэробики, используемые методы и подходы.

    реферат [27,8 K], добавлен 20.06.2014

  • Выявление эффективных форм организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми старшего дошкольного возраста в режиме детского сада. Рассмотрение анатомо-физиологических особенностей развития детей и влияние двигательной активности на их здоровье.

    курсовая работа [30,1 K], добавлен 29.12.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.