Полиатлон как средство профилактики нарушений осанки учащихся 10-12 лет
Высокая статическая нагрузка при длительном пребывании за партами - причина изменений тонуса паравертебральной мускулатуры у учащихся. Спортивные упражнения как фактор, способствующий улучшению микроциркуляционных процессов в межпозвоночных дисках.
Рубрика | Спорт и туризм |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 07.03.2018 |
Размер файла | 284,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
Размещено на http://www.allbest.ru
Нарушение осанки не просто косметический дефект или безобидная, не требующая коррекции, деформация позвоночника - это сигнал к будущим заболеваниям сколиотической болезнью, остеохондрозом, то есть дегенеративно-дистрофическим изменениям позвоночно-двигательного сегмента (ПДС).
По данным сайта Федеральной службы государственной статистики от 14.12.2016 года за период с 2000 года до 2014 года количество диагнозов, поставленных детям от 0 до 14 лет, в связи с заболеваниями костно-мышечной системы и соединительной ткани выросло с 759100 до 838500 человек. А по данным профилактических осмотров Минздрава РФ той же категории детей за 34 года численность детей с нарушениями осанки и сколиозом на 26936500 (1980 год) была 652200 и 205500 человек соответственно, а к 2015 году из 19964100 обследованных в ходе профилактических осмотров детей соотношение стало 1159600 и 241400 человек. Из статистических данных ясно виден всплеск дегенеративно-дистрофических изменений ПДС из-за уменьшения двигательной деятельности детей. Факторами гиподинамии, в данном случае, стали и компьютеризация общества, и снижение количества учебных часов на физическое воспитание в школах и многие другие.
Проф. С.М. Бубновский считает, что изменения дегенеративно-дистрофического плана во многом обусловлены гиподинамией, недостатком физической активности, что присуще нашему постиндустриальному обществу [2]. Логика этого объяснения понятна и соответствует физиологическим законам - не работающая мышца атрофируется, что приводит к уменьшению, ухудшению кровоснабжения и, как следствие - нарушению питания и изменениям дистрофического характера. И, хотя остеохондроз позвоночного столба считается “возрастной болезнью”, предпосылки к возникновению закладываются ранее, возможно в период начального и среднего школьного обучения, когда и происходит формирование и становление опорно-двигательного аппарата [3].
А.А. Потапчук (2010) считает, что осанка является общим термином о привычном положении тела непринужденно стоящего человека, которая может изменяться под воздействием рефлексов, а также индикатором здоровья. Она регулируется положениями, формами позвоночного столба, наклоном таза, а также тонусом мускулатуры. Именно поэтому, правильная осанка-это сумма взаимодействия всех сил, оказывающих влияние на тело человека, когда физиологические изгибы позвоночного столба характеризует одинаково волнообразная кривая, придающая устойчивость, сопротивляемость, рессорность и баланс[6].
Чтобы не быть голословными, приведем примеры. При проведении исследований в школах использовалась методика миофасциографии (Патент 2424766. Способ диагностики функционального состояния мышц сегментов позвоночника.). С ее помощью, возможно определить и наглядно продемонстрировать тонус паравертебральной мускулатуры. Именно состоянию паравертебральных мышц проф. С.М.Бубновский уделяет большое внимание. Это объясняется тем, что изменения в мышечном тонусе глубоких мышц спины (гипертонус, гипотонус) приводит к нарушению кровоснабжения межпозвонкового диска, что и влечет за собой изменения дистрофического характера [5].
Нами было проведено исследование среди 10 школьников 5-6 классов МОУ СОШ № 246/2 г. Москвы, которые не занимаются в спортивных секциях во внеурочное время. Наиболее типичный и характерный результат представлен на рисунке 1.
Рис. 1. Изменения тонуса паравертебральной мускулатуры учащихся, не занимающихся систематическими физическими упражнениями. Пояснения к рисунку 1: гипотонус паравертебральной мускулатуры в шейном отделе (3-5 позвонок), грудном отделе (1-6 позвонок); гипертонус в шейном отделе (1-2 позвонок), грудном отделе (9-10 позвонок)
Характерные изменения тонуса паравертебральной мускулатуры можно объяснить высокой статической нагрузкой, вызванной длительным пребыванием учащихся за партами. Наивно будет предполагать, что с возрастом этот дисбаланс тонуса паравертебральной мускулатуры изменится сам собой. На рисунке 2 представлена наиболее типичная и характерная миофасциограмма исследования, которое было проведено среди 16 девушек- офисных работников г. Москвы, 22- 26 лет.
Рис. 2. Миофасциограмма исследования офисных работников г. Москвы, 22- 26 лет. Пояснения к рисунку 2: гипотонус паравертебральной мускулатуры в шейном отделе (3-5 позвонок), грудном отделе (1-6 позвонок); гипертонус в шейном отделе (1 позвонок), грудном отделе (9-10 позвонок)
Результат - налицо! Мы видим практически два идентичных графика мышечного тонуса. Это обусловлено одинаковой рабочей позой (дети за партой, девушки за компьютером на работе) и отсутствием занятий физической культурой во внешкольное (внерабочее) время.
Следовательно, двигательная деятельность в различных ее вариациях, соответствующая физиологическим и индивидуальным возможностям человека способствуют профилактике дегенеративно-дистрофических изменений ПДС. Таким универсальным профилактическим средством является полиатлон - массовый, доступный, комбинированный вид спорта (бег, лыжи, стрельба, общефизическая и специальная подготовка), являющийся продолжением Советских норм ГТО.
Такие занятия способствуют совершенствованию механизмов физической терморегуляции, оказывают тренирующий эффект на двигательно-мышечный аппарат.
Разнообразие физических упражнений в полиатлоне не только закладывает базу для оптимального психофизического развития учащихся 10-12 лет и создает предпосылки для осознанного отношения к тренировкам, но и способствует улучшению микроциркуляционных процессов в межпозвоночных дисках, путем изменения давления в них, активизирует деятельность пассивных мышечных групп, вырабатывает привычку правильной осанки и уменьшает вероятность дегенеративно-дистрофических изменений ПДС
Цель исследования: доказать эффективность комплексных занятий физической культуры в форме полиатлона как средство профилактики нарушений осанки учащихся 10-12 лет.
Предполагалось, что занятия полиатлоном повысят эффективность профилактики нарушений осанки учащихся 10-12 лет.
В исследовании принимало участие 16 детей, 10 -12 лет, учащихся сельской школы пос. Чулково, занимающихся в секции полиатлона под руководством тренера Н.А. Беляевой.
спортивный паравертебральный межпозвоночный учащийся
Рис. 3. Миофасциограмма исследования занимающихся полиатлоном
На рисунке 3 представлена наиболее типичная и характерная миофасциограмма исследования. Темная линия графика показывает состояние паравертебральной мускулатуры до начала тренировок, светлая - после полугода занятий полиатлоном. На рисунке 3 видны изменения: повышение тонуса паравертебральной мускулатуры в шейном отделе (3-4 позвонок), грудном отделе (6-8 позвонок). Данные 16 измерений миофасциографии были подвергнуты статистической обработке методом Т критерия Вилкоксона. Результаты представлены ниже в таблицах: таблица 1 соответствует шейному, таблица 2 - грудному, таблица 3 - поясничному, таблица 4 - крестцовому отделу позвоночного столба. По результатам статистической обработки возможно предположить следующее: повышение тонуса паравертебральной мускулатуры в шейном и грудном отделе позвоночного столба, вызванное занятиями полиатлоном достоверно на уровне ...
Несомненно, что у всех видах спорта есть своя нацеленность на достижение высоких спортивных результатов, полиатлон не является исключением. Но профилактика нарушений осанки учащихся 10-12 лет на таких занятиях объясняется разноплановостью тренировочного воздействия: бег, передвижение на лыжах укрепляют опорно-двигательный аппарат и развивают кардио-респираторную систему; стрельба способствует формированию морально-волевых качеств; разнообразные упражнения общефизической подготовки - гармонично воздействуют на костно-мышечную систему (подтягивания, отжимания, работа на тренажерах), оказывая воздействие на мышцы и передней и задней поверхности тела. В ходе занятий можно оказывать разноплановое воздействие, как на различные группы мышц, так и на мышечные волокна.
Обратим особое внимание на роль общей физической подготовки. Обычно общая физическая подготовка (ОФП) является одним из этапов подготовки, задачей которого является развитие физических качеств спортсмена (например: сила, быстрота, выносливость). В дальнейшем, на этапе совершенствования спортивного мастерства, эти качества развиваются в движениях, условиях, характерных именно для выбранного вида спорта.
Упражнения, которые используются для общей физической подготовки спортсменов-полиатлонистов, воздействуют на все основные мышечные группы и выполняются (как правило) в динамическом режиме работы мышц.
Сам динамический режим работы является, по меткому выражению С.М. Бубновского с соавторами [5] “мышечным насосом”. Ритмичное сокращение-расслабление мышц в ходе работы, улучшает кровоток как в гипертоничных (зажатых, спазмированных), так и в гипотоничных (ослабленных) мышцах [там же]. Благодаря этому улучшается трофика тканей, в том числе и паравертебральной мускулатуры, что является профилактикой дегенеративно-дистрофичных изменений.
Более того: большое разнообразие общеразвивающих упражнений, используемых в ОФП спортсмена - полиатлониста, позволяет избирательно воздействовать на различные группы мышц. Используя принцип “укороченная, спазмированная мышца сближает места своего прикрепления” [1], возможно корректировать осанку занимающихся. Применение упражнений, содержащих движение “жим”, акцентирует нагрузку на грудных мышцах, что полезно при некотором выпрямлении позвоночного столба в грудном отделе больше нормы. И наоборот: упражнения, содержащие элемент “тяги”, акцентируют нагрузку на мышцы спины, повышают тонус паравертебральной мускулатуры - что необходимо при усилении грудного изгиба больше нормы (гиперкифоз).
Изменения в поясничном отделе позвоночного столба (усиление изгиба, либо его выпрямление больше нормы) - так же поддаются корректировке упражнениями общей физической подготовки.
Упражнения, сочетающие в себе нагрузку на прямые мышцы живота и растягивание передней поверхности бедра, или повышению тонуса задней поверхности бедра (сгибание в коленном суставе на тренажере) и растягивание поясничного отдела (наклон вперед, вытяжения) - способствуют некоторому выпрямлению поясничного отдела позвоночного столба при гиперлордозе.
Особо подчеркнем, что правильный подбор упражнений общей физической подготовки (ОФП) позволяет спортивному тренеру, не будучи врачом-остеопатом, оказывать положительное воздействие на осанку занимающихся. Таким образом, хочется отметить эффективность занятий полиатлоном как средства профилактики дегенеративно-дистрофических изменений ПДС учащихся 10-12 лет.
Литература
1. Васильева Л.Ф. Визуальная диагностика нарушений статики и динамики опорно-двигательного аппарата человека. Иваново: МИК, 1996.-112с
2. Бубновский С.М. Руководство по кинезитерапии. Секреты суставов или 20 незаменимых упражнений: М., 2004.- 80 с. с илл.
3. Бубновский С.М., Бобков Г.А., Бубновская Л.С. Физиологические особенности формирования пола при рекрутировании скелетной мускулатуры. - М.: Издательство "Астрея - центр", 2013. - 288 с., илл.
4. Бубновский С.М., Бобков Г.А. Анатомо-физиологические основы кинезитерапии. - М.: Издательство "Астрея-центр", 2008.- 320с., 69 илл.
5. Бубновский С.М. Головные боли, или зачем человеку плечи? -М.: Эксмо, 2011.-192с.
6. Потапчук А.А., Спирина И.Ю. Осанка детей. //А.А. Потапчук, И.Ю. Спирина/ Практические советы врача по коррекции нарушений. - СПб.: ТИТ «Комета», 2010. 94с.: ил.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Рациональная осанка, ее значение, признаки. Нарушение осанки: классификация и основные симптомы. Причины и профилактика нарушений осанки. Физическая реабилитация пациентов с нарушением осанки: лечебная физкультура, массаж, физиотерапия, упражнения.
курсовая работа [673,4 K], добавлен 03.07.2012Осанка как привычная поза в покое и при движении, ее виды. Понятие правильной осанки и причины ее нарушения. Дефекты осанки и заболевания позвоночника. Классификация патологий нарушения осанки. Признаки нормальной осанки, упражнения для ее контроля.
реферат [260,5 K], добавлен 20.12.2011Физические упражнения как основное и специфическое средство формирования осанки. Роль оздоровительных сил природы и гигиенических факторов в формировании осанки. Комплексное применение средств закаливания. Выполнение режима дня и личной гигиены.
курсовая работа [36,4 K], добавлен 06.11.2011Анатомо-физиологические особенности развития детей 7-10 лет. Двигательная активность учащихся начальной школы в режиме дня, физические качества и особенности их развития. Физические упражнения для учащихся начальной школы. "Президентские состязания".
дипломная работа [71,2 K], добавлен 22.10.2007Формирование правильной осанки детей в процессе специальной тренировки опорно-двигательного аппарата. Основные требования к правильной осанке, упражнения по формированию правильной осанки, правила выполнения и способы контроля правильной осанки.
курсовая работа [125,0 K], добавлен 09.06.2013Разработка игровых упражнений для развития физических качеств учащихся средней школы. Футбол как вид спорта и средство физического воспитания. Морфофункциональные характеристики учащихся 5-6 классов. Развитие координационных и кондиционных способностей.
курсовая работа [85,9 K], добавлен 18.02.2017Определение основных психологических преимуществ от занятий спортом во время депрессии. Физические упражнения, как наиболее эффективное средство для лечения депрессии и тревожности. Виды упражнений, которые облегчают это состояние, оптимальная нагрузка.
реферат [24,4 K], добавлен 05.05.2011Основные стадии и этапы отбора учащихся в спортивные школы по волейболу. Обзор принципов и аспектов отбора, характеристики волейболистов высшей квалификации. Способы управления тренировочным процессом, особенности подготовки команд в различные периоды.
курсовая работа [763,6 K], добавлен 18.10.2011Преобщение учащихся к физической культуре. Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь.
курсовая работа [351,7 K], добавлен 11.01.2006Спортивные игры как средство физического воспитания школьников. Развитие двигательно-координационных способностей. Анатомо-физиологические особенности подростков. Техника и тактика баскетбола. Процесс развития ловкости у учащихся во время его изучения.
курсовая работа [192,4 K], добавлен 03.01.2016