Развитие гребного и парусного спорта в гимназиях Крыма в начале ХХ столетия

Становление и развитие гребного и парусного спорта в средних учебных заведениях Крыма до революции 1917 года. Политика государства в деле оздоровления, физического воспитания и подготовки молодежи к службе в армии. Материальная база для водного спорта.

Рубрика Спорт и туризм
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 20.04.2018
Размер файла 405,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Развитие гребного и парусного спорта в гимназиях Крыма в начале ХХ столетия

Мутьев А.В., Мутьева И.М.

Аннотация

В статье рассмотрены вопросы становления и развития гребного и парусного спорта в средних учебных заведениях Крыма до революции 1917 года. Установлено, что ученический водный спорт имел достаточно большую популярность в прибрежных учебных заведениях Крыма в начале XX века. Этому во многом способствовала политика, которую проводило государство в деле оздоровления, физического воспитания и подготовки молодежи к службе в армии. В этот период активно развивается материальная база для водным спортом, устраиваются состязания при поддержке царской семьи, высокопоставленных чиновников и городских яхт-клубов.

Ключевые слова: водный спорт, Крым, учебные заведения, развитие, начало ХХ столетия.

спорт гребной парусный крым

Abstract

The article deals with the formation and development of rowing and sailing in secondary schools of the Crimea before the revolution of 1917. It was established that water sports were quite popular in coastal educational institutions of the Crimea at the beginning of the 20th century. This was largely promoted by the policy pursued by the state aimed at the improvement of physical education, and preparation of youth for military service. During this period, the material base for water sports was actively developing; competitions with the support of the royal family, high-ranking officials and city yacht clubs were held.

Keywords: water sports, Crimea, educational institutions, development, the beginning of the twentieth century.

История дореволюционного спорта, как часть национального культурного наследия нашей страны, все чаще становится предметом исследования ученых, краеведов, специалистов в сфере физического воспитания. Вместе с тем вопросы становления практики физического развития учащейся молодежи в конце XIX начале XX века в Крыму исследованы не в полной мере, а потому нуждаются в дальнейшем тщательном изучении. Большинство учебных заведений Крыма в данный период находились в приморских городах, где для физического воспитания учащихся активно использовался «морской спорт», что обусловило цель нашего исследования - рассмотреть процесс становления и развития гребного и парусного спорта в средних учебных заведениях Крыма до революции 1917 года.

Для реализации цели исследования применялся комплекс научных методов: анализ литературных источников, архивных документов, электронных ресурсов и Интернет-изданий, общенаучные и общеисторические методы исследований (структурно-системный, сравнительно-исторический, ретроспективный, метод актуализации).

В период с XIX до начала XX в. Таврическая губерния была включена в государственную систему народного образования Российской империи, и к первому десятилетию XX века в Крыму была создана разнообразная сеть частных и общественных гимназий [10].

В начале ХХ ст. происходит резкий подъем физкультурно-массового движения в России, в том числе и в учебных заведения Крыма, где на рубеже ХIХ-ХХ столетий, в образовательно-воспитательной практике стали создаваться первые организованные формы детской самодеятельности (ученические кружки, товарищества, спортивные команды), которые своей целью ставили физическое воспитание школьников в рамках внеурочной работы [6].

Самые первые в Российской Империи попытки организовать занятия по гребле в гимназической среде были начаты в Крыму в 1894 году в Севастопольском Константиновском реальном училище [5], где были открыты спортивные кружки в которых обучали гребному и парусному спорту.

Вышедший 15 августа 1902 циркуляр Министерства народного образования за № 21600 стал своеобразным толчком к открытию водного спорта и в других образовательных учреждениях Одесского учебного округа, к которому относились и учебные заведения Крыма. Согласно этому документу попечителям учебных округов рекомендовалось, с целью укрепления здоровья молодежи, организовать в летний период времени занятия водным и другими видами спорта. Во исполнение положений этого циркуляра в 1903 году начинают проводиться занятия в Севастопольской и Евпаторийской гимназиях [1], а с 1905 в Керченской [9]. В 1909 году, после некоторого снижения популярности морского спорта, положительный опыт учебных заведений Одессы дал новый толчок к восстановлению водного и морского спорта в тех местах, где он уже существовал, и, вместе с тем, к открытию его в таких городах Крыма, как Феодосия и Ялта. Согласно данным В.А. Вербицкого, в 1909 году в городах Одесского учебного округа водным спортом увлекались около 419 человек. Наибольшее количество занимающихся приходилась на Севастопольское реальное училище - 106 чел. и на Севастопольскую гимназию - 72 чел. Учебным заведениям принадлежало 12 судов различных типов и размеров. Лучшее от других были оборудованы Севастопольское реальное училище и Севастопольская гимназия. В их распоряжении находились: 1 гичка-четверка, 1 шестерка, 2 восьмерки и 1 катер на 12 весел [1].

Большой вклад в популяризацию водных видов спорта среди учебных заведений Одесского учебного округа сделал спортивный обзор, который проходил в 2 сентября 1909 году в Ялте. В смотре приняли участие гимназии и реальные училища городов Одессы, Севастополя, Николаева, Евпатории и Ялты. Соревнования проходили в присутствии императора Александра II, членов его семьи, а также попечителя Одесского учебного округа А.И. Щербакова, Таврического губернатора В.В. Новицкого, Ялтинского городского головы Рыбицкого, начальника Ялтинского порта Новинского. Спортсмены продемонстрировали свои умения в эскадренном плавании и гонкх на ученических шлюпках. Победителям и призерам были вручены ценные подарки: два первых приза двойке-гребцов - серебряные часы с монограммой Великого Князя Александра Михайловича, рулевым - золотые запонки. Остальные экипажи-призеров были награждены серебряными жетонами [8].

В мае месяце 1911 года при Керченской гимназии на воду были спущены две специально заказанные гички-шестерки (рис. 1). В течение всего лета на этих гичках практиковались 28 учеников, из которых выбрана катерная команда в 16 человек для участия в Высочайшем смотре, состоявшийся в Севастополе 15 сентября 1911 года. В этих гонках гичка-шестерка Керченской гимназии прибыла к старту шестой [9, с. 104].

Рис. 1 - Морской спорт в Керченской Александровской мужской гимназии [9]

В последующие годы водный спорт продолжает набирать свою популярность. Так, в 1913 занятия проводились уже в 4 гимназиях округа: Керченской Александровской, Севастопольской, Ялтинской Александровской и Феодосийской, а так же Феодосийском учительском институте. Количество учащихся, занимающихся этим видом спорта, значительно возросло, так в Севастопольской гимназии греблей и плаванием увлекалось 85 учеников из общего состава этой гимназии - 263 чел.[1], в Керченской мужской гимназии 36 учеников занимались морским спортом на 2-х гичках-шестерках типа Одесского учебного округа [9, с. 107].

В интересах физического развития учащихся гимназий устраивали развлекательные ученические экскурсии на шлюпках. Ялтинская Александровская гимназия устроила экскурсию на расстояние 100 верст в города Судак и Севастополь [1], а ученики Керченской Александровской гимназии, которые занимались морским спортом под руководством преподавателя А.С. Васильева совершили в течение лета 1913 года 4 морские прогулки [9, с. 107].

Проводились в Крыму также спортивные мероприятия - гонки судов средних учебных заведений на переходящий приз - кубок от вице-адмирала И. Ф. Бострема. Учащиеся Константиновского училища неоднократно оказывались победителями на этих соревнованиях, после чего принимали участие и в Высочайшем смотре, ежегодно проходившем в Санкт-Петербурге. Кандидаты на смотр должны были быть, не только физически здоровы, безупречны в поведении и иметь удовлетворительную успешность в науках, но и обладать нравственными качествами. Так, в протоколе заседания педсовета сохранилась запись об объявлении благодарности за участие в Высочайшем смотре, участников которого похвалили перед строем на общем уроке гимнастики 20 ноября 1912 года [4].

С 15 по 18 сентября 1913 года на окружных гребных соревнованиях в Одессе помимо местных команд приняли участие команды Ялтинской Александровской и Керченской гимназий. Программа соревнований состояла из гребли на лодках и парусных гонок [2].

По информации Л. Никифоровой [3], согласно отчёту о развитии морского спорта в Евпаторийской гимназии, в мае 1916 года после ремонта были спущены на воду 2 гимназические шлюпки и шаланда. 28 учеников, объединённые в 2 команды по 14 человек, пожелали участвовать в навигации. Родители дали письменное согласие для занятия этим спортом.

Из членов команды избирался старший - боцман. Сначала обучающиеся гребле тренировались ѕ часа, потом тренировки доходили до 2 часов с остановками для отдыха в дачном районе Евпатории. В течение летнего периода выезды были ежедневные, кроме субботы, в ходе которых были разучены и показаны разные виды гребли.

Морская команда имела общую форму: полосатый тельник, матросскую и летнюю рубашки, а также белую фуражку флотского образца с чёрной лентой, на которой написано «Евпаторийская гимназия». Гимназия строго выполняла предписания Попечительства о мерах безопасности и медицинском надзоре над занимающимися водным и сухопутным спортом учащихся.

Занятия морским спортом продолжались в Крыму вплоть до закрытия гимназий, так на фотографии 1919 года гимназист Оттомар Лааман представлен в морской форме для соревнований [3], а одна из глав автобиографического романа Ильи Сельвинского «О, юность моя!» сообщит читателю о том, как гичка евпаторийских гимназистов, наряду с севастопольской, ялтинской, феодосийской и керченской командами, участвует в соревнованиях гимназистов по гребле. Среди зрителей - члены правительства, адмиралы Черноморского флота, воинские начальники крымских городов, директора гимназий [7].

Таким образом, ученический водный спорт имел достаточно большую популярность в прибрежных учебных заведениях Крыма в начале XX столетия. Этому во многом способствовала политика, которую проводило государство в деле развития учащейся молодежи, рассматривая физические упражнения как средство подготовки к службе в армии, и в то же время с помощью занятий спортом пыталось отвлечь ее от политической деятельности. Постепенно развивалась материальная база для занятий греблей и парусным спортом, устраивались состязания различного уровня между командами учебных заведений во многом благодаря поддержке царской семьи, высокопоставленных чиновников и городских яхт-клубов.

Список литературы / References

1. Вербицкий, В.А. Водний спорт як засіб позашкільної практики фізичного виховання в освітніх закладах Одеського навчального округу (1894-1913 рр.) [Текст]/В.А. Вербицкий // Емінак: Науковий щоквартальник. - Київ-Миколаїв. - 2007. - № 2 (2) (жовтень-грудень). - С. 98-104.

2. Известия из школьной жизни Одесского учебного округа. Ученические гонки Одесского учебного округа на переходящие призы в 1912 г. [Текст] // Циркуляр по Одесскому учебному округу, - 1913. - №1-2 (январь-февраль). - Одесса, 1913. - С.119-124.

3. Никифорова, Л. «Mдlestused Krimmist» о Евпаторийской мужской гимназии [Электронный ресурс] /Л. Никифорова // Российские вести. Федеральный еженедельник. Исторический очерк. -11 - 17 февраля 2017 № 1 (2192). - Режим доступа: http://rosvesty.ru/2192/krymskie-estoncy/10546-istoricheskiy-ocherk, свободный. - Загл. с экрана.

4. Новикова, Е.В. Константиновское реальное училище в г. Севастополе (из истории народного образования в Крыму) [Электронный ресурс] /Е.В. Новикова . С. 217-223. - Режим доступа: nbuv.gov.ua, свободный. - Загл. с экрана.

5. Отчет парусного кружка при Черноморском яхт-клубе за 1896 г [Текст]. - Б.м. і д.в. - С.- 16.

6. Приходько, Г. Діяльність учнівських гуртків і товариств фізкультурного спрямування в школах України наприкінці ХIХ - з початку ХХ ст. [Текст]/ Г. Приходько // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2012. - № 5 (Ч. 1). - С. -225-232.

7. Сельвинский, И. О, юность моя! [Текст]/И. Сельвинский. - М.: Советский писатель. - 1967. - 216 с.

8. Ученический водный спорт в Одесском учебном округе [Текст]. - Одесса: Типография Е.И. Фесенко, 1910. - С.34-39.

9. Федоровъ П.М. Пятидесятилетие Керченской Александровской гимназии (1863-1913). Историческая записка [Электронный ресурс] /П.М. Федоровъ. Керчь: Типография Х.Н. Лаго. - 1914. - 117 с. - Режим доступа: http://нэб.рф/catalog/000199_000009_004196806/viewer/?page=60, свободный.

10. Шелягова, А.А. Гимназическое образование в Крыму (XIX - начало XX века) [Электронный ресурс]/ А.А. Шелягова // Таврійські студії, 2011. - № 1. - Режим доступа: http://kukiit.ru/docs/ts/no1/21.pdf, свободный. - Загл. с экрана.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • История отечественного парусного спорта. Становление яхтенного спорта в Санкт-Петербурге. Открытие императорского яхт-клуба. Попытка совершить кругосветное путешествие в 1853 году. Яхт-клубы Санкт-Петербурга. Международные регаты учебных парусных судов.

    реферат [36,3 K], добавлен 27.06.2011

  • Зарождение гиревого спорта. Становление гиревого спорта. Развитие гиревого спорта. Гиревой спорт на Тамбовщине. Люди-легенды. Отечественная тяжелая атлетика. Соревнования среди величайших атлетов мира. Силовые виды спорта.

    контрольная работа [27,3 K], добавлен 11.11.2006

  • Возникновение и развитие конькобежных видов спорта, эволюция коньков. Характеристика конькобежных видов спорта: скоростной бег на коньках и шорт-трек. Классификация спортивных сооружений для данного вида спорта. Методы привлечения молодежи к занятиям.

    реферат [1,3 M], добавлен 26.01.2015

  • История студенческого спорта, его особенности и классификация. Основные отличия профессионально-коммерческого спорта от достиженческого любительского. Значение спорта в элективном курсе физического воспитания студентов, направления его развития.

    курсовая работа [233,0 K], добавлен 22.12.2011

  • Анатомо-физиологическое строение детей 15-17 лет. Особенности физического развития при занятиях спортом. Организация лыжной подготовки в учебных заведениях. Организация и результаты исследования влияния занятий лыжной подготовки на организм подростков.

    дипломная работа [124,2 K], добавлен 27.10.2010

  • Определение массового спорта, целью которого является укрепление здоровья, улучшение физического развития и подготовленности. Факты и перспективы развития российского молодежного спорта. Основные направления помощи государства в развитии массового спорта.

    реферат [53,0 K], добавлен 31.05.2015

  • Содержание и структура теории спорта. Основные понятия теории спорта. Классификация видов спорта. Соревнования как основа специфики спорта. Смысл и тенденции роста спортивных достижений. Факторы, влияющие на динамику успехов и достижений в спорте.

    лекция [93,9 K], добавлен 10.06.2011

  • Изучение истории спорта как фактор, способствующий установлению всесторонних социальных и культурных коммуникаций. Освещение генеральных проблем действительности, касающихся спорта и процессов модернизации, урбанизации и т.д.

    автореферат [38,8 K], добавлен 18.07.2007

  • Легкая атлетика в России до 1917 года. Олимпийские игры 1912 года как проверка российского спорта и российского меценатства. Развитие физкультуры в странах древнего Востока и в Древней Греции. Лёгкая атлетика в период расцвета феодализма (11-15 век).

    реферат [62,9 K], добавлен 05.12.2009

  • Понятие профессионального спорта, его развитие и правовые основы в России. Влияние спорта и физической культуры на здоровый образ жизни. Спорт как средство международного культурного обмена, школа воспитания моральных и психологических качеств и зрелище.

    реферат [94,7 K], добавлен 16.10.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.