Оптимізація навчально-службової діяльності курсантів ВНЗ системи МВС засобами фізичного виховання

Экспериментальным путем показано, что, по сравнению со студентами, курсанты имеют высокий уровень дезадаптации, причем хуже всего приспособлены к учебе и службе первокурсники. Установлена взаимосвязь и взаимовлияние составных компонентов учебно-служебной деятельности. Применение 3-4-разовых тренировок способствовало уменьшению степени проявления негативных качеств личности курсантов таких как: раздражительность, конфликтность, гипервозбудимость, депрессивность, агрессивность, тревожность и др. При этом одновременно усиливался уровень проявления социально приемлемых качеств: открытость, уравновешенность, бескомпромиссность, контактность, эмоциональная стойкость и др. После эксперимента курсанты обретали психологическую стойкость, значительно легче переносили действие стресогенных факторов учебы и службы, у них реже возникали нервно-психические напряжения. Получению указанных эффектов способствовал также проводимый параллельно со спортивными тренировками антистрессовый психологический тренинг.

Применение именно такого комплексного воздействия обуславливало поднятие уровня приспособленности курсантов к условиям их обучения и службы: адаптационные показатели выросли.

Существенное воздействие тренировочные занятия вместе с психологическим тренингом оказали на физическую работоспособность курсантов, на мощность производимой ими работы, на увеличение количества потребляемого кислорода и на восстановительные процессы после физической нагрузки. После эксперимента у тренировавшихся курсантов значительно возросли показатели физической подготовленности и таких качеств как сила, ловкость, скорость и др.

Комплексное психофизическое воздействие обусловило и резкое снижение уровня заболеваемости курсантов, т.е. детерминировало повышение их сопротивляемости к действию неблагоприятных факторов. Выявлено также, что курсанты, которые использовали спортивную специализацию, имели более высокие успехи в учебно-служебной деятельности.

Полученные результаты позволяют рекомендовать в качестве фактора оптимизации учебной и служебной деятельности курсантов применение тренировочных занятий по самостоятельно выбранному виду спорта в соединении с психологическим тренингом.

Ключевые слова: учебно-служебная деятельность, рукопашный бой, физическая подготовленность, курсанты военных ВУЗов.

SUMMARY

Horpinich A. Optimization educational performance of students methods of physical culture. - Manuscript.

Thesis for Ph.D. degree in physical education and sport specialty 24.00.02 - physical culture, physical training of different population groups. Kharkiv State Academy of Physical Culture. Ministry of Ukraine for Family, Youth and Sports. Kharkiv, 2009.

Dissertation is dedicated to optimizing training and performance of students who study in universities of МTS, the methods of physical culture. Experiment and shows that the use of students of sports specialization in combination with psychological training in the form of anti-stress psychological training positively affects various components of educational and service activities.

Educational and training sessions to voluntarily chosen sports (wrestling) helped demonstrate the positive qualities of individual students, resulted in increasing their physical performance, psychological stability, power perfomed work and physical training. Students involved in these sports had high rates of adaptation, resistance to disease and were more successful in teaching the service activities. Given the presence of students, especially freshman, many stressgene factors, permanent neuro-psychological stress, negative mental states and the parallel decline of physical capacity and level of physical training should be encouraged to use their sporting expertise with independently chosen sport.

Educational and training sessions will be effective if you combine them with targeted anti-stress psychological training of cadets, which significantly affects the improvement of their individual and psychological characteristics. Using the recommended experimental range will optimize the educational and service activities of students who study at universities closed.

Key words: educational and service activities, sports specialty, physical preparedness, cadets of military schools.

Размещено на Allbest.ru