Тесты для контроля за усвоение учебного материала
Формулировка задания и варианты ответов по разделам гимнастики, легкой атлетики, волейбола, лыжной подготовки и теоретических сведений из различных областей физической культуры. Характеристика некоторых спортсменов-рекордсменов XX зимних Олимпийских игр.
Рубрика | Спорт и туризм |
Вид | тест |
Язык | русский |
Дата добавления | 13.08.2013 |
Размер файла | 35,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Тесты контроля
Представленные в статье разработки мы применяем как тесты для контроля за усвоением учебного материала программы по разделам гимнастики, легкой атлетики, волейбола, лыжной подготовки и теоретических сведений из различных областей физической культуры. В полном объеме (по 30 заданий) мы используем их для учащихся X-XI классов, а в V-IX классах применяем выборочно, по мере изучения учебного материала. физический культура спортсмен
На наш взгляд, в данных тестах содержатся вопросы, ответы на которые в какой-то мере могут отразить сознательный уровень усвоения техники упражнений, правил соревнований, правил оказания доврачебной помощи при травмах и других обстоятельствах, жизненно важных для каждого человека.
Формулировка задания и варианты ответов на него позволяют ученику вспомнить суть упражнения, выделить главное в технике его выполнения, остановиться на грубых ошибках, искажающих движение, чтобы постараться их не допускать в дальнейшем.
Тестирование мы начинаем: во втором полугодии в X классе -- по теории и лыжной подготовке и в X-XI классах -- по гимнастике и волейболу; в первом полугодии в XI классе -- по баскетболу и легкой атлетике. На тестирование в письменном виде отводится 40 мин. (вместе с объяснением задания). Оценку по тестированию выставляют в журнал. Объясняем учащимся, что некоторые вопросы из тестов будут включены в экзаменационные билеты по физической культуре.
В V-IX классах подготовленные тесты-задания мы используем по мере обучения технике упражнений, в устной форме.
Чтобы учащиеся давали положительные ответы на такие задания, необходимо в процессе учебных занятий делать акцент на элементах, которые являются основой того или иного упражнения, а также на грубых ошибках, искажающих технику. Многократное объяснение учебного материала помогает его усвоению. Хороший результат дает организация взаимоконтроля с последующим разбором ошибок.
Теоретическим сведениям в рамках учебной программы мы посвящаем 8-12 мин. на том или ином уроке и даем их в форме бесед, сообщений, рефератов, подготовленных учащимися.
Практика показывает, что понимание техники выполнения упражнения помогает успешно осваивать двигательное действие. Что касается тестирования, то 80-90% учащихся X-XI классов успешно справляются с такими контрольными заданиями.
Безусловно, задания-тесты не охватывают полностью весь программный материал по физической культуре, и для творческой работы учителя здесь открыто широкое поле деятельности.
Надеемся, что предложенный материал поможет учителю в практической работе. В данной статье приведены контрольные задания в виде вопросов по требованиям программы «Знать», «Уметь» по разделу «Легкая атлетика», а также по теории и истории физической культуры для учащихся XI класса.
Внимательно прочитай задание, подумай и выбери правильный ответ.
Легкая атлетика
1. Впервые советские легкоатлеты приняли участие в летних Олимпийских играх в Ответы:
а) 1952 г. (Хельсинки, Финляндия, XV Олимпийские игры);
б) 1956 г. (Мельбурн, Австралия, XVI Олимпийские игры);
в) 1960 г. (Рим, Италия, XVII Олимпийские игры).
2. Первую золотую медаль на Олимпийских играх среди всех советских спортсменов завоевала метательница диска...
а) Нина Думбадзе;
б) Елизавета Багрянцева;
в) Нина Ромашкова (Пономарева).
3. Какой вид спорта называют «королевой спорта»?
а) Гимнастику;
б) легкую атлетику;
в) тяжелую атлетику.
4. Длина дистанции марафонского бега равна...
а) 32 км 180 м;
б) 40 км 190 м;
в) 42 км 195 м.
5. Какая из дистанций не считается стайерской?
а) 1500 м;
б) 5000 м;
в) 10000 м.
6. Какая из дистанций считается спринтерской?
а) 800 м;
б) 1500 м;
в) 100 м.
7. Техника бега на средние и длинные дистанции отличается от техники бега на короткие дистанции прежде всего...
а) работой рук; б
) углом отталкивания ногой от дорожки;
в) наклоном головы.
8. При выходе бегуна с низкого старта ошибкой является...
а) сильное выталкивание ногами;
б) разноименная работа рук;
в) быстрое выпрямление туловища.
9. Сильно сжатые кулаки и излишнее напряжение плечевого пояса при беге приводит к...
а) повышению скорости бега;
б) скованности всех движений бегуна;
в) увеличению длины бегового шага;
г) более сильному отталкиванию ногами.
10. Какое влияние на бег оказывает чрезмерный наклон туловища бегуна вперед?
а) Сокращает длину бегового шага;
б) увеличивает скорость бега;
в) способствует выносу бедра вперед-вверх.
11. Прямое положение туловища при беге (или его наклон назад -- бег «самоварчиком») приводит к...
а) узкой постановке ступней;
б) свободной работе рук;
в) незаконченному толчку ногой.
Широкая постановка ступней при беге влияет на...
а) улучшение спортивного результата;
б) снижение скорости бега;
в) увеличение длины бегового шага.
Результат в прыжках в длину на 80-90% зависит от... а) максимальной скорости разбега и отталкивания; б) способа прыжка; в) быстрого выноса маховой ноги.
Результат в прыжках в высоту на 70-80% зависит от...
а) способа прыжка;
б) направления движения маховой ноги и вертикаль ной скорости прыгуна;
в) координации движений прыгуна.
На рис. 1 обозначено положение...
а) прыгуна в высоту перед отталкиванием;
б) прыгуна в длину перед отталкиванием;
в) бегуна на дистанции.
На рис. 2 обозначено положение...
а) прыгуна в длину перед отталкиванием;
б) бегуна на дистанции;
в) прыгуна в высоту перед отталкиванием.
Для передачи эстафетной палочки правилами соревнований определяется «зона передачи» длиной... а) 10 м; б) 20 м; в) 30 м.
Есть ли ошибка при передаче эстафетной палочки (рис. 3)? а) Есть ошибка; б) нет ошибки.
Грамотный прыгун в длину знает длину своего разбега. Чем измеряется длина разбега?
а) Метром; б) ступнями; в) «на глазок»; г) беговыми шагами.
Наиболее эффективным упражнением развития выносливости служит... а) бег на короткие дистанции; б) бег на средние дистанции; в) бег на длинные дистанции.
Повторное пробегание отрезков 20-50 м с максимальной скоростью применяется для развития... а) выносливости; б) быстроты; в) прыгучести; г) координации движений.
Специальная разминка бегуна перед соревнованиями включает в себя... а) упражнения с отягощениями; б) повторное пробегание коротких отрезков; в) большое количество общеразвивающих упражнений.
23. Наиболее частой травмой в легкой атлетике служит растяжение мышц или связок голеностопного (коленного) сустава. Какое из перечисленных действий является неправильным при оказании помощи? а) Наложение холода; б) наложение тугой повязки; в) согревание поврежденного места; г) обращение к врачу.
Не рекомендуется проводить тренировки по легкой атлетике... а) во второй половине дня; б) сразу после еды; в) через 1-2 часа после еды.
Как наказывается бегун, допустивший второй фальстарт в беге на 100 м? а) Снимается с соревнований; б) предупреждается; в) ставится на 1 м позади всех стартующих.
Если при метании мяча или гранаты метатель переходит контрольную линию, то ему...а) разрешается дополнительный бросок; б) попытка и результат засчитываются; в) попытка засчитывается, а результат-- нет.
Если при метании снаряд (мяч, граната, копье) вышел за пределы сектора, то по правилам соревнований... а) результат засчитывается; б) разрешается дополнительный бросок; в) попытка засчитывается, а результат-- нет.
При самостоятельных занятиях легкой атлетикой наиболее эффективным является контроль за физической нагрузкой... а) по частоте дыхания; б) по частоте сердечных сокращений; в) по снижению скорости бега; г) по самочувствию.
Отсутствие разминки перед соревнованиями (или перед основной нагрузкой в тренировке) чаще всего приводит к... а) экономии сил; б) улучшению спортивного результата; в) травмам.
Нельзя проводить тренировку, если...а) плохая погода; б) плохое настроение; в) повышена температура тела.
Правильные ответы: 1 -- а, 2 -- в, 3 -- б, 4 -- в, 5 -- а, 6 -- в, 7 -- б, 8 -- в, 9 -- б, 10 -- а, 11 -- в, 12 -- б, 13 -- а, 14 -- в, 15 -- а, 16 -- а, 17-- б, 18-- б, 19-- б, 20-- в, 21-- б, 22 -- б, 23 -- в, 24 -- б, 25 -- а, 26 -- в, 27 -- в, 28 -- б, 29 -- в, 30 -- в.
Теория и история физической культуры.
В каком году были проведены первые летние Олимпийские игры современности? Ответы: а) в 1896 г.; б) в 1900 г.; в) в 1904 г.
В каком городе будут проводиться XXIX летние Олимпийские игры? а) В Лондоне; б) в Пекине; в) в Афинах; г) в Вашингтоне.
Какой вид соревнований на Олимпийских играх проводится в память о героизме греческих воинов, разгромивших армию персов в 490 г. до новой эры? а) Бег 50 км; б) бег 42 км 195 м; в) бег 32 км 195 м; г) бег 30 км 190 м.
4. Назовите первого олимпийского чемпиона среди мужчин-легкоатлетов из сборной СССР-- участника XVI Олимпийских игр (1956 г.), победившего на дистанциях 5000 м и 10000 м. а) Петр Болотников; б) Владимир Куц; в) Игорь Чернявский.
5. Как звучит девиз Олимпийских игр? а) «Быстрее, выше, сильнее»; б) «Быстрее, дальше, выше»; в) «Будь всегда первым»; г) «Спорт,здоровье, радость».
Что олицетворяет Олимпийский символ -- пять переплетенных колец на белом полотнище? а) Единство пяти стран; б) единство пяти континентов; в) единство участников Игр.
Олимпийская хартия определяет понятие «Олимпиада» как период... а) двух последовательных лет; б) трех последовательных лет; в) четырех последовательных лет; г) шести последовательных лет.
Что включает в себя понятие «физическое развитие человека»? а) Показатели силы, быстроты, выносливости; б) показатели веса, роста, жизненной емкости легких и другие антропометрические данные; в) показатели спортивных результатов.
К основным физическим качествам относятся... а) рост, вес, объем бицепсов, становая сила; б) бег, прыжки, метания; в) сила, выносливость, быстрота, ловкость, гибкость.
Физические качества развиваются... а) целенаправленно; б) сами по себе; в) при обучении технике упражнений.
Какие виды спорта развивают преимущественно выносливость? а) Спортивные единоборства; б) циклические; в) не циклические.
Какой метод тренировки считается основным при занятиях с целью развития силы? а) Серийно-повторный; б) равномерный; в) интервальный.
Быстрота является одним из важных физических качеств. Что это такое? а) Показатели бега на короткие и средние дистанции; б) способность многократно повторять заданное движение; в) способность быстро реагировать на сигнал и быстро перемещаться.
Понятие «ловкость» определяется как...а) способность быстро овладевать новыми движениями; б) способность делать упражнения быстрее других; в) способность жонглировать тремя мячами.
15. Какой вид спорта наиболее эффективно развивает гибкость и координацию движений? а) Фехтование; б) баскетбол; в) фигурное катание; г) художественная гимнастика.
Что мы понимаем под выражением «здоровый образ жизни»? а) Активную трудовую деятельность в сочетании с отдыхом; б) активную деятельность, направленную на улучшение и сохранение здоровья; в) активный интерес к физическим упражнениям и спортивным состязаниям.
Как осуществляется контроль за влиянием физических нагрузок на организм во время занятий физическими упражнениями? а) По частоте дыхания; б) по частоте сердечно сосудистых сокращений; в) по объему выполненной работы.
Какой нагрузке по интенсивности и объему соответствует ЧСС 140-160 уд./мин.? а) Низкой; б) средней; в) высокой.
Что называется разминкой? а) Чередование легких и трудных общеразвивающих упражнений; б) чередование беговых и общеразвивающих упражнений; в) подготовка организма к предстоящей работе.
Какие упражнения включаются в разминку почти во всех видах спорта? а) Упражнения на развитие выносливости («на выносливость»); б) упражнения «на гибкость и координацию» движений; в) бег и общеразвивающие упражнения.
21. Что мы понимаем под выражением «закаливание организма»? а) Повышение «устойчивости» организма к влиянию физических упражнений; б) повышение устойчивости организма к холоду и теплу; в) повышение устойчивости организма к влиянию солнечных лучей.
Одним из принципов закаливания является систематичность -- это значит, что закаливающие процедуры надо проводить... а) ежедневно; б) через день; в) через два дня; г) когда захочется.
Определите правильную последовательность применения водных закаливающих процедур: а) купание, душ, обливание, обтирание; б) обливание, душ, обтирание, купание; в) обтирание, обливание, душ, купание.
Принцип постепенности закаливания предусматривает... а) переход от сильных раздражителей к слабым; б) последовательный переход от больших доз воздействия к меньшим; в) последовательный переход от малых доз воздействия к большим.
Как проверить правильность своей осанки? а) Лечь на ровный пол, вытянуть руки, прижать к туловищу; б) принять строевую стойку (положение по команде «Смирно») и запомнить это ощущение; в) встать у стены, касаясь ее пятками, ягодицами, лопатками, затылком.
При ушибе носа, сопровождающемся кровотечением, нельзя... а) накладывать холод на переносицу; б) сморкаться, крутить головой; в) наклонять голову назад и закладывать ватные тампончики.
При артериальном кровотечении бывает необходимость остановить кровотечение наложением жгута. Жгут нельзя оставлять на конечности более... а) 1,5-2 ч; б) 2,5-3 ч; в) 3-4 ч.
Оказывая помощь утопающему (после извлечения его из воды), нельзя... а) удалять воду из легких и дыхательных путей; б) делать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца; в) класть пострадавшего на мягкую подстилку, наклонять его голову вперед.
29. При самостоятельных занятиях физическими упражнениями необходимо придерживаться определенной последовательности их выполнения. Определите порядок выполнения упражнений: 1. Упражнения «насилу». 2. Общеразвивающие упражнения. 3. Упражнения «на расслабление».
4. Упражнения «на быстроту и гибкость». 5. Спокойный бег (в разминке). 6. Упражнения «на выносливость»: а) 3, 2, 6, 4, 1, 5; б) 5, 2, 4,1, 6, 3; в) 2, 4, 6, 1, 5, 3; г) 1, 5, 2, 3, 4, 6.
30. Чему способствует утренняя гигиеническая гимнастика? а) Переходу от пассивного состояния организма к активному; б) снижению показателей физического развития; б) быстрому утомлению организма, усталости.
Правильные ответы: 1 -- а, 2 -- б, 3 -- б, 4 -- б, 5 -- а, 6 -- б, 7 -- в, 8 -- б, 9 -- в, 10 --а, 11 -- б, 12 -- а, 13 -- в, 14 -- а, 15 -- г, 16 --б, 17 -- б, 18 -- б, 19 -- в, 20 -- в, 21 -- б, 22 -- а, 23 -- в, 24 -- в, 25 -- в, 26 -- б, 27 -- а, 28 -- в, 29 -- б, 30 -- а.
50 лет назад
С 26 января по 5 февраля 1956 г. в итальянском курорте Кортина-дампеццо состоялись VII зимние олимпийские игры. В них впервые приняли участие спортсмены нашей страны. Выступали они под флагом Советского Союза. Дебют оказался удачным. Советские атлеты первенствовали по всем показателям: по общему количеству завоеванных медалей, по числу высших наград, по начисляемым условным очкам в неофициальном командном зачете. В активе олимпийской команды СССР было 7 золотых, 3 серебряные и 6 бронзовых медалей (всего 16). От общего количества разыгрываемых наград (72) в 24 видах олимпийской программы 8 спортивных дисциплин это составило 23,6%, а от числа золотых медалей (7 из 25*) -- 28%.
50 лет спустя Италия вновь стала хозяйкой Белой Олимпиады. XX зимние Олимпийские игры прошли 10-26 февраля 2006 г. в Турине и его окрестностях. По завершении Игр в копилке преемницы олимпийской команды СССР сборной команды Российской Федерации насчитывалось 8 золотых (9,5%), 6 серебряных и 8 бронзовых медалей -- всего 22 (8,7 % от общего числа наград). При этом три команды обошли россиян по количеству золотых медалей и четыре команды -- по суммарному числу олимпийских наград.
Как оценивать данные показатели в сравнении с результатами пятидесятилетней давности?
На первый взгляд, сразу заметен явный регресс. Ведь за прошедшие десятилетия программа зимних Олимпиад значительно расширилась. На XX зимних Олимпийских играх атлеты соревновались уже в 84 видах олимпийской программы 15 спортивных дисциплин и боролись в общей сложности за 252 олимпийские медали разного достоинства. Правда, среди «новичков» были и такие «диковинные» для населения нашей страны виды спорта, как фристайл, сноу-борд, санный, скелетон, шорт-трек, кёрлинг. Но в то же время в олимпийской программе резко возросло количество видов соревнований с участием женщин (в 1956 г. -- 6 плюс парное катание у фигуристов; в 2006 г. -- 37, не считая парного катания). А наши спортсменки всегда были на первых ролях в большинстве спортивных состязаний.
Но не хотелось бы оценивать всё лишь в темных тонах. Ведь не всегда мы проигрывали на олимпийских аренах на пути от 1956 до 2006 г. Проблемы в основном возникли в последние десять-пятнадцать лет. Обратимся к словам великого советского хоккеиста, в настоящее время председателя Комитета Государственной думы по физической культуре, спорту и делам молодежи Владислава Третьяка, сказанным им в интервью корреспонденту газеты «Спорт-Экспресс» 8 февраля 2006 г.: «Это было страшное время, когда почти все спортивные объекты превратились в барахолки. Сегодня, кстати, пожинаем плоды той политики. Уверен, на Олимпиадах и чемпионатах мира мы именно из-за этого недобираем медалей. Пропало целое десятилетие для развития системы физической культуры и спорта, которая существовала в советское время. В одночасье мы потеряли почти все спортивные базы, на которых готовились к Олимпиадам: к Латвии отошла санно-бобслейная трасса, к Казахстану-- высокогорный каток «Медео», к Грузии -- прекрасные базы для лыжников и биатлонистов. А нового мы ничего не построили! При этом другие страны не стояли на месте. И вот на этом советском багаже мы еще умудрялись выигрывать золотые медали в Афинах и Солт-Лейк-Сити, Сиднее и Нагано. Я бы тем людям, которые завоевывали золотые медали для страны в столь тяжелые годы, памятник поставил».
Думается, что искреннего «Спасибо!» заслужили и все российские спортсмены, отличившиеся на XX зимних Олимпийских играх. По крайней мере, при отсутствии в стране современных крытых катков, лыжных и биатлонных стадионов, горнолыжных, бобслейных и санных трасс, трамплинов для прыжков на лыжах, хаф-пайпов и других сооружений для сноуборда и фристайла им удалось приостановить падение результатов наших олимпийцев, которое происходило после зимней Олимпиады 1994 г.: XVII Игры 1994 г. -- 23 медали (11 золотых, 8 серебряных, 4 бронзовые), XVIII Игры 1998 г. -- 18 медалей (9 золотых, 6 серебряных, 3 бронзовые), XIX Игры 2002 г. -- 16 медалей (6 золотых, 6 серебряных, 4 бронзовые), XX Игры 2006 г. -- 22 медали (8 золотых, 6 серебряных, 8 бронзовых).
Итоги XX зимних Олимпийских игр |
|||||
Медали |
|||||
Золото |
Серебро |
Бронза |
Всего |
||
Германия |
11 |
12 |
6 |
29 |
|
США |
9 |
9 |
7 |
25 |
|
Австрия |
9 |
7 |
7 |
23 |
|
Россия |
8 |
6 |
8 |
22 |
|
Канада |
7 |
10 |
7 |
24 |
|
Швеция |
7 |
2 |
5 |
14 |
|
Южная Корея |
6 |
3 |
2 |
11 |
|
Швейцария |
5 |
4 |
5 |
14 |
|
Италия |
5 |
- |
6 |
11 |
|
Нидерланды |
3 |
2 |
4 |
9 |
|
Франция |
3 |
2 |
4 |
9 |
|
Эстония |
3 |
- |
- |
3 |
|
Норвегия |
2 |
8 |
9 |
19 |
· В скоростном беге на коньках на дистанции 1500 м советские скороходы Е. Гришин и Ю. Михайлов, показавшие одинаковый результат, получили по золотой медали (серебряная медаль оказалась неразыгранной).
Итоги XX зимних Олимпийских игр (продолжение) |
|||||
Медали |
|||||
Золото |
Серебро |
Бронза |
Всего |
||
Китай |
2 |
4 |
5 |
11 |
|
Чехия |
1 |
2 |
1 |
4 |
|
Хорватия |
1 |
2 |
- |
3 |
|
Австралия |
1 |
- |
1 |
2 |
|
Япония |
1 |
- |
- |
1 |
|
Финляндия |
- |
6 |
3 |
9 |
|
Польша |
- |
1 |
1 |
2 |
|
Белоруссия |
- |
1 |
- |
1 |
|
Болгария |
- |
1 |
- |
1 |
|
Великобритания |
- |
1 |
- |
1 |
|
Словакия |
- |
1 |
- |
1 |
|
Украина |
- |
- |
2 |
2 |
|
Латвия |
- |
- |
1 |
1 |
|
Всего |
84 |
84 |
84 |
252 |
Кто же завоевал эти 22 олимпийские медали на зимних Олимпийских играх 2006 г.?
Безусловной победой отечественной школы фигурного катания на коньках закончились в Турине соревнования по этому виду спорта. И дело не только в том, что российские фигуристы первенствовали в трех видах состязаний из четырех, а в четвертом удостоились бронзовой медали, которая при беспристрастном судействе могла преобразоваться в серебряную и даже золотую. Нельзя не заметить также, что не менее половины тренеров сильнейших фигуристов мира из разных континентов были выходцами из Советского Союза, а некоторые одновременно готовили и российских спортсменов.
Гением современного фигурного катания, человеком с другой планеты назвали специалисты безоговорочного победителя соревнований среди мужчин Евгения Плющенко. Татьяна Навка и Роман Костомаров поразили всех безумно сложным и сказочно завораживающим произвольным танцем «Кармен». Двенадцать зимних Олимпиад подряд не знают поражений наши фигуристы в парном катании. Двенадцатыми чемпионами стали в Турине Татьяна Тотьмянина и Максим Маринин. Неоднократная победительница чемпионатов Европы и мира Ирина Слуцкая награждена бронзовой медалью.
К двум высшим олимпийским наградам при-частна биатлониста из Златоуста Челябинской области Светлана Ишмуратова, победившая в гонке на 15 км и вместе с подругами по команде Анной Богалий, Ольгой Зайцевой и Альбиной Ахатовой -- в эстафете 4x6 км. А. Ахатова, кроме того, получила еще две бронзовые медали: в гонках на 10 и 15 км. У биатлонистов мужчин высшее достижение -- второе место в эстафете 4 х 7,5 км. Серебряными медалистами Олимпиады стали Иван Черезов, Сергей Чепиков, Павел Ростовцев, Николай Круглое. Для двукратного олимпийского чемпиона С. Чепикова, дебютировавшего на зимних Олимпиадах еще в 1988 г., эта медаль стала шестой олимпийской наградой.
Две золотые медали принесли российской команде и лыжники-гонщики. Отменной выносливостью, выдержкой и сокрушающим соперников финишным спуртом блеснул на Играх в Турине 23-летний уроженец поселка Таёжный Ханты-Мансийского автономного округа студент Академии МВД Евгений Дементьев. В дуатлоне (15 км классическим стилем + 15 км свободным стилем) он пришел к финишу первым, а в лыжном марафоне на 50 км -- вторым. Еще одну золотую медаль завоевала команда российских лыжниц в эстафете 4x5 км: Наталья Баранова, Лариса Куркина, Юлия Чепалова, Евгения Медведева. К этому «золоту» Ю. Чепалова прибавила «серебро» в гонке на 30 км, а Е. Медведева -- «бронзу» в дуатлоне 7,5 + 7,5 км. Дважды удостаивались бронзовых медалей российские лыжники и в спринтерских гонках: Алёна Сидько -- в личной, Василий Рочев и Иван Алыпов -- в командной.
Впервые после зимних Игр 1994 г. ступили на олимпийский пьедестал почета российские конькобежцы. Для 34-летней Светланы Журовой туринская Олимпиада была четвертой в ее спортивной карьере. И именно здесь, пройдя до этого через множество жизненных невзгод, она стала обладательницей золотой медали, победив на дистанции 500 м. На этой же дистанции у мужчин знаменосец нашей спортивной делегации на церемонии открытия туринских Игр Дмитрий Дорофеев завоевал серебряную медаль. Бронзовые медали получили в командной гонке преследования Екатерина Абрамова, Екатерина Лобышева, Галина Лихачева, Светлана Высокова, Варвара Барышева.
Значительно ближе к результатам ведущих скороходов мира стали наши конькобежцы и на других дистанциях. И все они подчеркивают в своем прогрессе огромную роль тренировок на построенном в 2005 г. в Москве крытом конькобежном стадионе. О важности современных ледовых арен в подготовке спортсменов свидетельствует и успех на туринской Олимпиаде Д. Дорофеева и Е. Лобышевой. В родной для них подмосковной Коломне долгое время функционировал каток с искусственным льдом, потом он прекратил свое существование. Но именно на этом катке начали путь в большой спорт Д. Дорофеев и Е. Лобышева. И очень хотелось бы, чтобы строящийся сейчас в Коломне новый современный каток стал олимпийской школой для последующих поколений коломенских девочек и мальчиков.
Еще три олимпийские награды для России завоевали саночник Альберт Демченко (серебряная медаль), бобслеисты на бобе-четверке Александр Зубков, Филипп Егоров, Алексей Селиверстов, Алексей Воевода (серебряная медаль), фристайлист акробат Владимир Лебедев (бронзовая медаль).
В остальных восьми спортивных дисциплинах нашим спортсменам отличиться не удалось. Особенно расстроила неудача мужской хоккейной сборной. После убедительно и красиво выигранных матчей у будущих чемпионов Олимпиады шведов (5:0) и у родоначальников хоккея канадцев (2:0) наша команда, составленная в основном из игроков, выступающих в северно-американской профессиональной хоккейной лиге, очень неуверенно и безвольно провела полуфинальную встречу с финнами (0:4) и матч за бронзовые медали с чехами (0:3) и довольствовалась четвертым местом.
Не обошлось в стане российских олимпийцев и без «ложки дегтя». Всемирное антидопинговое агентство (ВАДА) дисквалифицировало битлонистку Ольгу Пылёву за применение запрещенного препарата карфедона, который содержался в использованном ею для лечения травмы ноги фенотропиле.
Из наших бывших соотечественников наибольшего успеха добились эстонские лыжники. Дочь члена лыжной сборной команды СССР на зимних Олимпийских играх 1976 г., уроженца уральского города Златоуста Анатолия Шмигуна и четырехкратной чемпионки Европы среди юниоров Рутть Рехемаа -- Кристина Шмигун победила в Турине на двух дистанциях -- в дуатло-не и в гонке на 10 км. Еще одна золотая медаль в гонке на 15 км на счету чемпиона Игр 2002 г. в Солт-Лейк-Сити Андрюса Веерпалу.
Фристайлист из Белоруссии Дмитрий Дашинский получил на Играх в Турине серебряную медаль в мужской акробатике. Третьими призерами стали латыш Мартиньш Рубенис в санном спорте, украинцы Лилия Ефремова в биатлонной спринтерской гонке, Елена Грушина и Руслан Гончаров в спортивных танцах на льду. Три олимпийские сборные оказались в неофициальном командном зачете выше россиян. В команде Германии отличились представители 7 спортивных дисциплин, наиболее успешно выступили биатлонисты (5 высших наград) и бобслеисты (3 золотые медали). Спортсмены США стали олимпийскими медалистами в 9 дисциплинах, по 3 высшие награды получили конькобежцы и сноубордисты. У австрийцев из 9 высших наград почти половина на счету горнолыжников. Своеобразный рекорд установили спортсмены Южной Кореи: у них 6 золотых медалей, и все они завоеваны в одном виде спорта -- шорт-треке. По 3 золотые медали в одном виде спорта, кроме уже упомянутых команд, у олимпийцев Швеции (в лыжных гонках), Швейцарии (в сноуборде), Нидерландов (в скоростном беге на коньках).
Наиболее разностороннюю подготовку показали олимпийцы Канады. Они заняли призовые места в 10 спортивных дисциплинах, причем в 6 из них получили золотые медали. Итальянцы и французы отличились в 5 дисциплинах. Хозяева Олимпиады сделали ставку на многоопытных спортсменов, и они не подвели своих тренеров, особенно в лыжных гонках, скоростном беге на коньках и санном спорте (здесь первенствовал многократный чемпион мира Армии Цоггелер). В сборной Франции, наоборот, с лучшей стороны показали себя менее известные спортсмены биатлонисты Флоранс Баверель-Робер и Венсан Дефран, горнолыжник Антуан Денериаз.
Неожиданно слабо выступили в Турине спортсмены Норвегии и Финляндии. У норвежцев всего две золотые медали в прыжках на лыжах и горнолыжном спорте. А вот прославленные лыжники-гонщики и биатлонисты во главе с Марит Бьорген и Оле-Эйнаром Бьорндаленом ни в одном из видов соревнований не были первыми. Олимпийцы Финляндии стали вторыми и третьими призерами в 8 спортивных дисциплинах. Но ни одной золотой медали им завоевать не удалось. Ближе всего к победе они были в хоккее. Показав дружную комбинационную игру и взяв верх в отборочной группе и в матчах навылет над сборными командами Канады, Чехии, Швейцарии, США и России, финские хоккеисты как-то безропотно уступили в финале Олимпиады шведам.
Среди отдельных спортсменов рекордсмены XX зимних Олимпийских игр-- биатлонист из Германии Михаэль Грайс и мастера шорт-трека из Южной Кореи Ан Хьюн Су и Цзин Сун Ю. У них по 3 золотые медали. Кроме уже упомянутых С.Ишмуратовой и К.Шмигун двукратными олимпийскими чемпионами стали лыжники Бьорн Линд (Швеция) и Джорджио ди Чента (Италия), двоеборец Феликс Готтвальд, горнолыжники Михаэла Дорфмайстер и Бенджамен Райх, прыгун с трамплина Томас Моргенштерн (все -- Австрия), биатлонист Свен Фишер, бобслеисты Андре Ланге и Кевин Куске (все -- Германия).
Канадская конькобежка Синди Классен получила на Играх в Турине 5 олимпийских наград (1 золотая, по 2 серебряные и бронзовые). Другая конькобежка Клаудиа Пехштайн из Германии после победы в командной гонке преследования стала пятикратной чемпионкой зимних Олимпиад. Горнолыжница из Хорватии Яница Костелич к трем золотым и одной серебряной награде предыдущих Олимпийских игр в Солт-Лейк-Сити добавила на туринской олимпиаде еще одну золотую медаль. И теперь она и норвежец Кьетил Андре Омондт со своими четырьмя высшими наградами зимних олимпиад -- лучшие в горных лыжах за все годы. А немецкий биатлонист Рикко Гросс повторил в Турине рекорд выдающегося советского чемпиона в биатлоне Александра Тихонова -- победы на четырех олимпиадах подряд.
Очень хочется надеяться, что на следующих XXI зимних Олимпийских играх в канадском городе Ванкувере в 2010 г. среди героев Игр будет как можно больше российских спортсменов.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Легкая атлетика в дореволюционной России. Создание Центрального научно-исследовательского института физической культуры в 1932 г. Роль второй Спартакиады СССР 1959 года в развитии легкой атлетики. Подъем физической культуры и спорта в России в 60-х гг.
реферат [24,6 K], добавлен 19.03.2011Основные методы комплексного контроля на различных этапах подготовки спортсменов для определения уровня физической и функциональной подготовленности. Виды автоматизированных диагностических комплексов для оценки и мониторинга состояния спортсменов.
дипломная работа [294,2 K], добавлен 25.10.2015История зарождения легкой атлетики на Олимпийских играх. Развитие бега на средние дистанции в современное время. Изучение результатов забегов российских и зарубежных спортсменов на дистанции 800 и 1500 метров. Организация учебно-тренировочного процесса.
курсовая работа [42,5 K], добавлен 20.10.2012Понятие, история развития зимних олимпийских игр (белая олимпиада, зимняя олимпиада) как всемирных комплексных соревнований по зимним видам спорта. Анализ выступлений российских спортсменов на зимних олимпийских играх в Солт-Лейк Сити, Турине, Ванкувере.
реферат [30,1 K], добавлен 13.10.2015Характеристика, приемы и методы обучения немецкой, шведской и сокольской гимнастики. Реформы Петра I и их значение для развития физической культуры в России. Физическая культура и спорт в XIX и ХХ в. Возрождение Олимпийских игр и роль Пьер де Кубертена.
курсовая работа [52,7 K], добавлен 14.01.2011Развитие тяжелой атлетики, плавания, хоккея, спортивной гимнастики, дзюдо, прыжков на лыжах с трамплина, пулевой стрельбы, вольной борьбы, бокса, волейбола и футбола. Спортивные достижения Т. Алеевой, А. Алексеевой, З. Арзамасцева, Н. Игнатьева.
презентация [342,2 K], добавлен 09.11.2013Развитие физической культуры и спорта как важный социальный фактор в жизни современной России. История появления Олимпийских игр. Обзор участия нашего государства в олимпийских играх в разные периоды истории. Особенности зимних и летних Олимпийских игр.
реферат [218,1 K], добавлен 07.01.2015Расцвет, упадок и второе рождение гимнастики, включение ее в программу Олимпийских игр. Структура Международной федерации гимнастики. Развитие гимнастики как вида спорта в России. Программа подготовки спортсменов к Зимним Олимпийским играм 2012 г.
контрольная работа [38,0 K], добавлен 12.01.2012Оздоровительное значение лыжных занятий. Влияние лыжной подготовки на организм дошкольника. Формирование движений детей дошкольного возраста. Этапы лыжной подготовки. Методические рекомендации по организации лыжной подготовки в дошкольном учреждении.
дипломная работа [99,6 K], добавлен 21.03.2012История зарождения и развития физической культуры и спорта. Легкая атлетика в спортивной жизни Губкина в исторической ретроспективе: обзор публикаций. Губкинские легкоатлеты: старты, чемпионаты, победы. Технический потенциал спортсменов и тренеров.
курсовая работа [66,7 K], добавлен 22.08.2011