Комплексы физкультминуток

Упражнения для занятий по развитию математических представлений, развитию речи, изобразительной деятельности. Отработка ладонного, подошвенного, умственного и двигательного рефлексов. Упражнения, имитирующие движения спортсменов и повадки животных.

Рубрика Спорт и туризм
Вид разработка урока
Язык русский
Дата добавления 21.12.2010
Размер файла 11,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Комплексы физкультминуток

Составила старший воспитатель

ГОУ Детского сада комбинированного вида № 294

Макухина Елена Александровна

Москва 2006

1. Упражнения для занятий по развитию математических представлений

Комплекс 1

1. До пяти считаем, гири выжимаем.

И. п. -- стоя, ноги слегка расставлены. Руки поднять медленно вверх -- в стороны, пальцы сжаты в кулак

Сколько раз ударю в бубен, столько раз дрова разрубим.

И. п. -- стоя, ноги на ширине плеч, руки в замок вверх. Резкие наклоны вперед - вниз.

Сколько клеток до черты, столько раз подпрыгни ты.

На доске изображено пять клеток. Воспитатель указывает на них, дети прыгают.

Комплекс 2

1. Сколько точек будет в круге, столько раз поднимем руки. (4-5 раз)

На доске круг с точками. Воспитатель указывает на них, считает. И.п. -- стоя, ноги врозь.

2. Сколько елочек зеленых, столько выполним наклонов. (4-5 раз)

И.п. -- стоя, ноги врозь, руки на пояс.

3. Приседаем столько раз, сколько бабочек у нас. (10-12 раз)

И.п. -- стоя, ноги слегка расставить.Во время приседаний руки вперед.

Комплекс 3

1. На носочки встанем, потолок достанем. (5 раз)

И.п. -- основная стойка, руки на пояс. Поднимаясь на носки, руки вверх -- в стороны, потянуться.

2. Наклонились столько раз, сколько уточек у нас.(4-5 раз)

И.п. -- стоя, ноги врозь. При наклонах ноги не сгибать.

3. Сколько покажу кружков, столько выполнишь прыжков. (5x3 раза)

И.п. -- стоя, руки на пояс.

2. Упражнения для занятий по развитию речи

Комплекс 1

Лебеди летят, крыльями машут, Прогнулись над водой, Качают головой, Прямо и гордо умеют держаться, Очень бесшумно на воду садятся. (2 --Зраза)

Плавные движения руками с большой амплитудой; наклоны вперед, прогнувшись; приседания.

Комплекс 2

Конь меня в дорогу ждет, Бьет копытом у ворот, На ветру играет гривой Пышной, сказочно красивой. Быстро на седло вскачу, Не поеду -- полечу. Цок, цок, цок, цок, Цок, цок, цок, цок. Там за дальнею рекою Помашу тебе рукою. (2 раза)

Руки за спиной сцеплены в замок; ритмичные поочередные поднимания согнутых в колене ног; покачивания головой; подскоки на месте, руки полусогнуты в локтях перед собой.

Комплекс 3

Медвежата в чаще жили, Головой своей крутили. Вот так, вот так Головой своей крутили.

Круговые движения головой поочередно в разные стороны.

Медвежата мед искали, Дружно дерево качали, Вот так, вот так Дружно дерево качали.

Наклоны в стороны, руки вперед.

Вперевалочку ходили И из речки воду пили. Вот так, вот так И из речки воду пили.

Ходьба «по-медвежьи», наклоны вперед.

А потом они плясали, Выше лапы поднимали. Вот так, вот так Выше лапы поднимали.

Подскоки на месте.

Комплекс 4

Поднимайте плечики, Прыгайте, кузнечики, Прыг-скок

Энергичные движения плечами.

Стоп! Сели, Травушку покушали, Тишину послушали.

Приседания.

Выше, выше, высоко Прыгай на носках легко.

Прыжки на месте.

Комплекс 5

Эй, лошадки, вслед за мной Поспешим на водопой!

Руки вперед, пружинистые движения ног.

Вот река, широка и глубока, Не достанешь до дна. А водица вкусна! Пейте! Хороша водица! Постучим копытцем!

Плавное разведение рук в стороны, наклоны вперед.

Постучим копытцем!

Притопывание ногой.

Эй, лошадки, все за мной Поскакали домой. Гоп -- гоп -- гоп -- гоп -- гоп!

Прыжки на месте.

Комплекс 6

Солнышко, солнышко, Выгляни в окошко,

«Пружинка» на каждый шаг.

Твои детки плачут, По камушкам скачут.

Прыжки на двух ногах.

Комплекс 7

Буратино потянулся,

Руки вверх.

Раз нагнулся, Два нагнулся.

Наклоны вправо -- влево

Руки в стороны развел,

Руки в стороны

Ключик, видно, не нашел. Чтобы ключик нам достать,

Повороты головой влево - вправо.

Чтобы ключик нам достать, Нужно на носочки встать.

Встать на носочки, тянуться вверх.

3. Упражнения для занятий по изобразительной деятельности

упражнение занятие движение рефлекс

Комплекс 1

Мы сегодня рисовали, Наши пальчики устали.

Активное сгибание и разгибание пальцев.

Пусть немного отдохнут, Снова рисовать начнут.

Встряхнуть руками перед собой.

Дружно локти отведем, Снова рисовать начнем. (2 раза)

Энергично отвести локти назад.

Комплекс 2

Руки подняли и покачали -- Это деревья в лесу. Руки нагнули, кисти встряхнули -- Ветер сбивает росу.

Плавные покачивания поднятыми вверх руками; встряхивание рук перед собой.

В сторону руки, плавно помашем -- Это к нам птицы летят. Как они сядут, тоже покажем -- Крылья сложили назад. (2 раза)

Горизонтальные одновременные движения руками вправо -- влево.

Комплекс 3

Наши алые цветки Распускают лепестки.

Плавное раскачивание пальцев.

Ветерок чуть дышит, Лепестки колышет. Наши алые цветки Закрывают лепестки, Тихо засыпают, Головой качают.(2 раза)

Помахивание руками перед собой и плавное опускание их на стол.

Комплекс 4

В прятки пальчики играли И головки убирали. Вот так, вот так, Так головки убирали. (2 -- 3 раза)

Сжимание и разжимание кистей.

4. Упражнения, имитирующие движения спортсменов

1. Если я бегу на лыжах, детский сад намного ближе.

До него ведет меня по утрам моя лыжня.

2. Хороши мои коньки, быстроходны и легки.

Я на них не падаю, даже маму радую.

3. Закаленным альпинистом Коля стать старается.

По канату быстро - быстро до конца взбирается.

4. Петю хвалят, Петю славят, поздравляют, говорят:

Этот мальчик, словно зайчик, прыгнул дальше всех ребят.

5. Еду, еду, еду, еду. От деревни до реки.

Моему велосипеду все дороги коротки.

6. Все Тимошку-вратаря за игру благодарят.

Брать опасные мячи он и Рекса научил.

7. Руки в стороны иду и мне весело.

Не теряю на ходу равновесие.

8. Мне крутой не страшен склон, я по лыжам чемпион.

Я спортсмен отважный, это знает каждый.

5. Упражнения, имитирующие повадки животных

1. Таракан живет за печкой -- то-то теплое местечко.

2. Носорог бодает рогом.

Не шутите с носорогом.

3. Аист с нами прожил лето, а зимой гостил он где-то.

4. Бегемот разинул рот, булки просит бегемот.

5. Жук упал и встать не может.

Ждет он, кто ему поможет.

6. Мед в лесу медведь нашел.

Мало меда -- много пчел.

7. Кот ловил мышей и крыс.

Кролик грыз капустный лист.

8. Панцирь носит черепаха, прячет голову от страха.

9. Цапля важная, носатая, целый день стоит, как статуя.

10. Ходит по лесу хорек -- хищный маленький зверек.

11. А кузнечик, а кузнечик, ну совсем, как человечек:

Скок, скок, за кусток, под листок и -- молчок.

12. Я люблю свою лошадку, причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик и верхом поеду в гости.

13. Черепаха всех смешит, потому что не спешит.

Некуда спешить тому, кто всегда в своем дому.

14. В зоопарке на полянке танцевали обезьянки.

15. Идет бычок, качается, вздыхает на ходу.

Ой, доска кончается, сейчас я упаду.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Общеразвивающие движения с предметами. Акробатические упражнения. Вольные упражнения. Традиционные упражнения со специальными спортивными снарядами, гантелями, штангой. Элементы художественной гимнастики – упражнения с шаром, лентой, обручем.

    реферат [52,3 K], добавлен 06.10.2006

  • Основные движения физкультурно-оздоровительных занятий. Общеразвивающие упражнения, утренняя гимнастика и подвижные игры. Упражнения спортивного характера. Подбор физических упражнений и организация оздоровительных занятий с детьми раннего возраста.

    курсовая работа [42,7 K], добавлен 06.01.2013

  • Подготовка сильнейших спортсменов. Воздействие физических упражнений на организм. Нагрузки в спортивной тренировке. Соотношение внешних и внутренних параметров нагрузки и их изменения. Отдельные упражнения, их комплексы и программы тренировочных занятий.

    реферат [880,6 K], добавлен 27.02.2010

  • Понятие метода, его назначение и использование в обучении. Классификация методов (словесные и наглядные, практические) обучения. Метод строго-регламентированного упражнения и метод частично-регламентированного упражнения по развитию двигательных качеств.

    реферат [24,3 K], добавлен 23.12.2009

  • Рассмотрение физкультурно-оздоровительной программы "Крепыши", разработанной для детей детского сада. Формы и режим занятий детей. Подвижные игры и игровые упражнения, используемые на занятиях. Комплексы дыхательной гимнастики, самомассажа и релаксации.

    практическая работа [97,9 K], добавлен 23.12.2010

  • Методика и организация физкультурных занятий на воздухе. Упражнения в основных движениях. Общеразвивающие и дыхательные упражнения. Подвижные игры и игры-эстафеты. Занятия бегом, на велосипеде, роликовых коньках. Дыхание во время пеших прогулок.

    контрольная работа [43,0 K], добавлен 25.03.2012

  • Построение учебно-тренировочного процесса хоккеистов. Подготовительные упражнения для конькобежной подготовки. Специальные упражнения на льду для обучения технике катания на коньках. Координационные упражнения с клюшкой. Воспитание физических качеств.

    курсовая работа [793,7 K], добавлен 30.06.2015

  • Формирование человека на всех этапах его эволюционного развития. Снижение устойчивости организма к простуде и действию болезнетворных микроорганизмов при дефиците двигательной активности. Необходимость регулярных занятий физическими упражнениями.

    реферат [26,8 K], добавлен 30.04.2009

  • Комплексы физических нагрузок во время умственного труда. Физкультурная пауза. Современные подходы к избавлению от избыточной массы тела. Правильное питание. Диеты. Дыхательная гимнастика. Спортивные упражнения. Хирургическое лечение. Другие способы.

    контрольная работа [54,1 K], добавлен 11.01.2017

  • Физическая культура втечении рабочего дня. Оптимальный режим труда и отдыха. Виды гимнастик: производственная, вводная. Физкультурная пауза. Комплексы физических упражнений для лиц умственного труда. Физические упражнения во время обеденного перерыва.

    реферат [30,2 K], добавлен 03.06.2008

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.