Комплексы физкультминуток
Упражнения для занятий по развитию математических представлений, развитию речи, изобразительной деятельности. Отработка ладонного, подошвенного, умственного и двигательного рефлексов. Упражнения, имитирующие движения спортсменов и повадки животных.
Рубрика | Спорт и туризм |
Вид | разработка урока |
Язык | русский |
Дата добавления | 21.12.2010 |
Размер файла | 11,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Комплексы физкультминуток
Составила старший воспитатель
ГОУ Детского сада комбинированного вида № 294
Макухина Елена Александровна
Москва 2006
1. Упражнения для занятий по развитию математических представлений
Комплекс 1
1. До пяти считаем, гири выжимаем. |
И. п. -- стоя, ноги слегка расставлены. Руки поднять медленно вверх -- в стороны, пальцы сжаты в кулак |
|
Сколько раз ударю в бубен, столько раз дрова разрубим. |
И. п. -- стоя, ноги на ширине плеч, руки в замок вверх. Резкие наклоны вперед - вниз. |
|
Сколько клеток до черты, столько раз подпрыгни ты. |
На доске изображено пять клеток. Воспитатель указывает на них, дети прыгают. |
Комплекс 2
1. Сколько точек будет в круге, столько раз поднимем руки. (4-5 раз) |
На доске круг с точками. Воспитатель указывает на них, считает. И.п. -- стоя, ноги врозь. |
|
2. Сколько елочек зеленых, столько выполним наклонов. (4-5 раз) |
И.п. -- стоя, ноги врозь, руки на пояс. |
|
3. Приседаем столько раз, сколько бабочек у нас. (10-12 раз) |
И.п. -- стоя, ноги слегка расставить.Во время приседаний руки вперед. |
Комплекс 3
1. На носочки встанем, потолок достанем. (5 раз) |
И.п. -- основная стойка, руки на пояс. Поднимаясь на носки, руки вверх -- в стороны, потянуться. |
|
2. Наклонились столько раз, сколько уточек у нас.(4-5 раз) |
И.п. -- стоя, ноги врозь. При наклонах ноги не сгибать. |
|
3. Сколько покажу кружков, столько выполнишь прыжков. (5x3 раза) |
И.п. -- стоя, руки на пояс. |
2. Упражнения для занятий по развитию речи
Комплекс 1
Лебеди летят, крыльями машут, Прогнулись над водой, Качают головой, Прямо и гордо умеют держаться, Очень бесшумно на воду садятся. (2 --Зраза) |
Плавные движения руками с большой амплитудой; наклоны вперед, прогнувшись; приседания. |
Комплекс 2
Конь меня в дорогу ждет, Бьет копытом у ворот, На ветру играет гривой Пышной, сказочно красивой. Быстро на седло вскачу, Не поеду -- полечу. Цок, цок, цок, цок, Цок, цок, цок, цок. Там за дальнею рекою Помашу тебе рукою. (2 раза) |
Руки за спиной сцеплены в замок; ритмичные поочередные поднимания согнутых в колене ног; покачивания головой; подскоки на месте, руки полусогнуты в локтях перед собой. |
Комплекс 3
Медвежата в чаще жили, Головой своей крутили. Вот так, вот так Головой своей крутили. |
Круговые движения головой поочередно в разные стороны. |
|
Медвежата мед искали, Дружно дерево качали, Вот так, вот так Дружно дерево качали. |
Наклоны в стороны, руки вперед. |
|
Вперевалочку ходили И из речки воду пили. Вот так, вот так И из речки воду пили. |
Ходьба «по-медвежьи», наклоны вперед. |
|
А потом они плясали, Выше лапы поднимали. Вот так, вот так Выше лапы поднимали. |
Подскоки на месте. |
Комплекс 4
Поднимайте плечики, Прыгайте, кузнечики, Прыг-скок |
Энергичные движения плечами. |
|
Стоп! Сели, Травушку покушали, Тишину послушали. |
Приседания. |
|
Выше, выше, высоко Прыгай на носках легко. |
Прыжки на месте. |
Комплекс 5
Эй, лошадки, вслед за мной Поспешим на водопой! |
Руки вперед, пружинистые движения ног. |
|
Вот река, широка и глубока, Не достанешь до дна. А водица вкусна! Пейте! Хороша водица! Постучим копытцем! |
Плавное разведение рук в стороны, наклоны вперед. |
|
Постучим копытцем! |
Притопывание ногой. |
|
Эй, лошадки, все за мной Поскакали домой. Гоп -- гоп -- гоп -- гоп -- гоп! |
Прыжки на месте. |
Комплекс 6
Солнышко, солнышко, Выгляни в окошко, |
«Пружинка» на каждый шаг. |
|
Твои детки плачут, По камушкам скачут. |
Прыжки на двух ногах. |
Комплекс 7
Буратино потянулся, |
Руки вверх. |
|
Раз нагнулся, Два нагнулся. |
Наклоны вправо -- влево |
|
Руки в стороны развел, |
Руки в стороны |
|
Ключик, видно, не нашел. Чтобы ключик нам достать, |
Повороты головой влево - вправо. |
|
Чтобы ключик нам достать, Нужно на носочки встать. |
Встать на носочки, тянуться вверх. |
3. Упражнения для занятий по изобразительной деятельности
упражнение занятие движение рефлекс
Комплекс 1
Мы сегодня рисовали, Наши пальчики устали. |
Активное сгибание и разгибание пальцев. |
|
Пусть немного отдохнут, Снова рисовать начнут. |
Встряхнуть руками перед собой. |
|
Дружно локти отведем, Снова рисовать начнем. (2 раза) |
Энергично отвести локти назад. |
Комплекс 2
Руки подняли и покачали -- Это деревья в лесу. Руки нагнули, кисти встряхнули -- Ветер сбивает росу. |
Плавные покачивания поднятыми вверх руками; встряхивание рук перед собой. |
|
В сторону руки, плавно помашем -- Это к нам птицы летят. Как они сядут, тоже покажем -- Крылья сложили назад. (2 раза) |
Горизонтальные одновременные движения руками вправо -- влево. |
Комплекс 3
Наши алые цветки Распускают лепестки. |
Плавное раскачивание пальцев. |
|
Ветерок чуть дышит, Лепестки колышет. Наши алые цветки Закрывают лепестки, Тихо засыпают, Головой качают.(2 раза) |
Помахивание руками перед собой и плавное опускание их на стол. |
Комплекс 4
В прятки пальчики играли И головки убирали. Вот так, вот так, Так головки убирали. (2 -- 3 раза) |
Сжимание и разжимание кистей. |
4. Упражнения, имитирующие движения спортсменов
1. Если я бегу на лыжах, детский сад намного ближе.
До него ведет меня по утрам моя лыжня.
2. Хороши мои коньки, быстроходны и легки.
Я на них не падаю, даже маму радую.
3. Закаленным альпинистом Коля стать старается.
По канату быстро - быстро до конца взбирается.
4. Петю хвалят, Петю славят, поздравляют, говорят:
Этот мальчик, словно зайчик, прыгнул дальше всех ребят.
5. Еду, еду, еду, еду. От деревни до реки.
Моему велосипеду все дороги коротки.
6. Все Тимошку-вратаря за игру благодарят.
Брать опасные мячи он и Рекса научил.
7. Руки в стороны иду и мне весело.
Не теряю на ходу равновесие.
8. Мне крутой не страшен склон, я по лыжам чемпион.
Я спортсмен отважный, это знает каждый.
5. Упражнения, имитирующие повадки животных
1. Таракан живет за печкой -- то-то теплое местечко.
2. Носорог бодает рогом.
Не шутите с носорогом.
3. Аист с нами прожил лето, а зимой гостил он где-то.
4. Бегемот разинул рот, булки просит бегемот.
5. Жук упал и встать не может.
Ждет он, кто ему поможет.
6. Мед в лесу медведь нашел.
Мало меда -- много пчел.
7. Кот ловил мышей и крыс.
Кролик грыз капустный лист.
8. Панцирь носит черепаха, прячет голову от страха.
9. Цапля важная, носатая, целый день стоит, как статуя.
10. Ходит по лесу хорек -- хищный маленький зверек.
11. А кузнечик, а кузнечик, ну совсем, как человечек:
Скок, скок, за кусток, под листок и -- молчок.
12. Я люблю свою лошадку, причешу ей шерстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик и верхом поеду в гости.
13. Черепаха всех смешит, потому что не спешит.
Некуда спешить тому, кто всегда в своем дому.
14. В зоопарке на полянке танцевали обезьянки.
15. Идет бычок, качается, вздыхает на ходу.
Ой, доска кончается, сейчас я упаду.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Общеразвивающие движения с предметами. Акробатические упражнения. Вольные упражнения. Традиционные упражнения со специальными спортивными снарядами, гантелями, штангой. Элементы художественной гимнастики – упражнения с шаром, лентой, обручем.
реферат [52,3 K], добавлен 06.10.2006Основные движения физкультурно-оздоровительных занятий. Общеразвивающие упражнения, утренняя гимнастика и подвижные игры. Упражнения спортивного характера. Подбор физических упражнений и организация оздоровительных занятий с детьми раннего возраста.
курсовая работа [42,7 K], добавлен 06.01.2013Подготовка сильнейших спортсменов. Воздействие физических упражнений на организм. Нагрузки в спортивной тренировке. Соотношение внешних и внутренних параметров нагрузки и их изменения. Отдельные упражнения, их комплексы и программы тренировочных занятий.
реферат [880,6 K], добавлен 27.02.2010Понятие метода, его назначение и использование в обучении. Классификация методов (словесные и наглядные, практические) обучения. Метод строго-регламентированного упражнения и метод частично-регламентированного упражнения по развитию двигательных качеств.
реферат [24,3 K], добавлен 23.12.2009Рассмотрение физкультурно-оздоровительной программы "Крепыши", разработанной для детей детского сада. Формы и режим занятий детей. Подвижные игры и игровые упражнения, используемые на занятиях. Комплексы дыхательной гимнастики, самомассажа и релаксации.
практическая работа [97,9 K], добавлен 23.12.2010Методика и организация физкультурных занятий на воздухе. Упражнения в основных движениях. Общеразвивающие и дыхательные упражнения. Подвижные игры и игры-эстафеты. Занятия бегом, на велосипеде, роликовых коньках. Дыхание во время пеших прогулок.
контрольная работа [43,0 K], добавлен 25.03.2012Построение учебно-тренировочного процесса хоккеистов. Подготовительные упражнения для конькобежной подготовки. Специальные упражнения на льду для обучения технике катания на коньках. Координационные упражнения с клюшкой. Воспитание физических качеств.
курсовая работа [793,7 K], добавлен 30.06.2015Формирование человека на всех этапах его эволюционного развития. Снижение устойчивости организма к простуде и действию болезнетворных микроорганизмов при дефиците двигательной активности. Необходимость регулярных занятий физическими упражнениями.
реферат [26,8 K], добавлен 30.04.2009Комплексы физических нагрузок во время умственного труда. Физкультурная пауза. Современные подходы к избавлению от избыточной массы тела. Правильное питание. Диеты. Дыхательная гимнастика. Спортивные упражнения. Хирургическое лечение. Другие способы.
контрольная работа [54,1 K], добавлен 11.01.2017Физическая культура втечении рабочего дня. Оптимальный режим труда и отдыха. Виды гимнастик: производственная, вводная. Физкультурная пауза. Комплексы физических упражнений для лиц умственного труда. Физические упражнения во время обеденного перерыва.
реферат [30,2 K], добавлен 03.06.2008