Рекреационные технологии. Туризм в рекреации

Размещено на http://www.allbest.ru/

Реферат на тему

«Рекреационные технологии. Туризм в рекреации»

Выполнила

Колпакова С.Н

Содержание

1. Введение

2. Функции рекреации

3. Рекреационная система

4. Рекреационный туризм

5. Рекреационные технологии в индустрии туризма

6. Социальные аспекты изучения рекреационных систем и использование когнитивного подхода для их анализа

7. Список литературы

1. Введение

Рекреамция -- (от лат. recreatio -- восстановление) -- комплекс оздоровительных мероприятий, осуществляемых с целью восстановления нормального самочувствия и работоспособности здорового, но утомленного человека.

Понятие охватывает все виды отдыха -- санаторно-курортное лечение, туризм. Восстановление эмоциональных и психологических сил, здоровья и трудоспособности путём отдыха вне жилища: на лоне природы, в туристической поездке и т. п. Специализированными предприятиями для рекреации считаются санатории, профилактории, пансионаты и другие. Понятие стало использоваться в 60-х годах XX века в физиологической, медицинской, социально-экономической литературе, по проблемам восстановления сил и здоровья рабочих.

Величина рекреационного времени зависит от уровня производительности общественного труда и характера производственных отношений, а также от возраста, пола, профессии и ряда др. социально-демографических факторов. Рост производительности общественного труда, с одной стороны, позволяет увеличить время на рекреацию, а с другой -- требует его увеличения как необходимого условия для простого и расширенного воспроизводства физических, духовных и интеллектуальных возможностей человека. Т. о., общественно необходимому рабочему времени соответствует общественно необходимое рекреационное время. Потребность человека в рекреации -- социально-экономическая категория, меняющая своё содержание в зависимости от характера производительных сил и производственных отношений. В условиях капитализма рекреационное время достигает общественно необходимой величины, вопреки интересам владеющих средствами производства, лишь в результате классовой борьбы, в условиях социализма -- в результате планомерной и целенаправленной деятельности государства, трудящихся.

Устаревшее значение -- помещение для отдыха.

В России сформировались крупные районы отдыха, которые можно разделить на несколько групп. Районы, возникшие на основе природных условий и ресурсов: Кавказские Минеральные Воды, Марциальные Воды, Черноморское побережье Кавказа.

Безусловно, рекреация - это собирательное понятие. Она охватывает широкий круг проблем, связанных с санаторно-курортным лечением и всеми видами активного оздоровительного отдыха: занятия физической культурой, туризмом, экскурсиями и т.д. В то же время она предполагает комплексный подход к их изучению, организации и перспективному планированию. В этом значении данный термин употребляется с 60-х годов ХХ века и предполагает кратковременную рекреацию - с возвращением на ночлег в места постоянного проживания (использование внутригородских и пригородных зеленых зон) и длительную рекреацию - с ночлегом вне места постоянного проживания.

Если для организации кратковременного отдыха должны быть отведены места в населенных пунктах любой климатической зоны, то для организации длительного отдыха определяющим в выборе территории становится наличие условий - бальнеологических и климатических.

Как известно, свободное время в течение года подразделяется на ежедневное, еженедельное и ежегодное. И отдых, как основная функция свободного времени, в свою очередь, подразделяется на кратковременный (ежедневный, еженедельный) и длительный (ежегодный, в период отпуска). Особую значимость имеет кратковременный отдых. Его преимущество состоит в том, что он не связан с резкой переменой климата, и отдыхающий в таком случае не нуждается в акклиматизации к новым природным условиям.

В медицинской и оздоровительно-физкультурной практике термин «рекреация» появился совсем недавно. Однако он широко использовался и используется в санаторно-курортной системе.

Санаторий (от латин. sanare - лечить, оздоравливать, исцелять) - лечебно-профилактическое учреждение, предназначенное для лечения больных преимущественно природными факторами (климат, минеральные воды, лечебные грязи, морские купания и др.) в комплексе с физиотерапией, психотерапией, лечебной физкультурой, диетотерапией с учетом соблюдения лечебного и двигательного режимов.

Такое комплексное оздоровление даст возможность пациенту укреплять и сохранять здоровье, повышать устойчивость организма к неблагоприятным факторам внешней среды.

2. Функции рекреации

Рекреация в научном смысле имеет свои функции, в том числе медико биологическую, воспитательную (социально-культурную) и экономическую. В медико-биологической функции различают два аспекта: санаторно курортное лечение и оздоровительный отдых. Оба предполагают восстановление работоспособности и снятие у человека нервно-психического напряжения с помощью естественных факторов природы, средствами физической культуры, психотерапевтическими и физиотерапевтическими методами оздоровления, а также культурно-развлекательными мероприятиями.

Воспитательная функция определяет познавательную рекреационную деятельность, связанную с осмотром новой территории, природного ландшафта, предполагает знакомство с памятниками и другими культурно-историческими ценностями.

Экономическая функция - это возможность вследствие рекреационных мероприятий обеспечивать простое расширенное воспроизводство рабочей силы. Благодаря активному отдыху, у пользующегося санаторными услугами повышается производительность труда, увеличивается период сохранения полной работоспособности, снижается уровень заболеваемости.

Следует заметить, что провести четкую границу между этими функциями трудно. Они связаны между собой и дополняют друг друга.

В понятие «рекреация» входят:

- рекреационная система, включающая санатории, дома отдыха, пансионаты, туристические базы, спортивно-оздоровительные лагеря и площадки, другие объекты для активного отдыха;

- рекреационное районирование, предусматривающее выделение специальных зон для активного отдыха, степень развития рекреационных функций и плотность рекреационных объектов;

- размещение и соотношение объектов активного отдыха в рекреационной специальной среде, в том числе территориальной. При гигиенической оценке качества территории, отводимой для рекреации, необходима оценка климата и качества определяемых сред (воздуха, воды, почвы) для развития видов рекреации и определения устойчивости среды к антропогенной нагрузке.

При проведении рекреационной деятельности необходимо использовать различные формы занятий физической культурой, туризмом, спортом, художественной самодеятельностью, техническим творчеством. Важным фактором успешной рекреационной деятельности являются:

- уровень образовательной подготовки работников этой сферы;

- профессионализм врачей, инструкторов физической культуры, культурно-просветительных работников;

- наличие специальных территориальных зон для рекреационной деятельности (внутригородских, пригородных), условий для проведения занятий и культурно-развлекательных мероприятий;

- наличие у людей потребности заниматься рекреационной деятельностью, в том числе физической культурой и развлекательным отдыхом;

- доступность выполнения предлагаемых форм занятий рекреационной деятельностью, которые могли бы успешно применяться и в свободные от учебной, трудовой, научной, спортивной деятельности часы.

Учитывая вышеизложенное, можно сделать заключение, что рекреация это собирательное понятие и отражает в основном активный отдых человека вне трудовой, учебной, научной, спортивной и других видов деятельности, лучше всего в специально предназначенных для этого условиях - санаторно-курортных и оздоровительных учреждениях. При проведении лечебно-профилактических мероприятий, при тех или иных заболеваниях необходимо использовать рекреацию и ее разновидности в комплексе с естественными факторами природы, физическими факторами, психотерапией, а также с учетом лечебного и двигательного режимов, пола, возраста и функциональных возможностей организма.

При этом следует помнить, что рекреация, как один из видов комплексного лечения является патогенетическим механизмом воздействия, так как направлена на улучшение функций многих систем организма, особенно на ускорение механизмов адаптационных процессов.

3. Рекреационная система

Рекреационная система - это сложная управляемая и частично самоуправляемая система, состоящая из взаимосвязанных подсистем: отдыхающих, природных и культурных территориальных комплексов, технических систем и обслуживающего персонала.

Выдвижение гипотезы о системном характере явления - важнейший, но не единственный шаг, объединяющий разных специалистов для решения целостной проблемы. Второй необходимый шаг - разработка (конструирование) самого процесса исследования как системы, где в качестве элементов выступают деятельность специалистов различного профиля и получаемые ими промежуточные результаты.

Рекреационная система имеет территориальный характер. Это определяется тем, что человек во время отдыха предъявляет неодинаковые требования к географической среде, а также пространственной неравномерностью распределения природных и культурных комплексов, различной устойчивостью их к рекреационным воздействиям, сложным взаимодействием этих систем с территориально-производственными комплексами (выступающими по отношению к рекреационной системе то в качестве районов спроса, то в виде сторон, конкурирующих из-за естественных ресурсов).

Рекреационная система относится к классу геосистем и рассматривается в одном ряду с территориальными производственными комплексами и природными геосистемами. Функция рекреационной системы не может быть определена как нечто единое. По отношению к развитию отрасли она может рассматриваться как простое и расширенное воспроизводство трудовых ресурсов; с точки зрения бюджета - как доходная или расходная его статья; с точки зрения личности - как удовлетворение потребностей в отдыхе, получении новых знаний и т.п.

Цели и задачи исследования рекреационной системы подчинены целям и задачам исследования социально-экономической системы как частное общему. При этом определение целевой функции рекреационной системы представляется особо важным действием. Функция явления определяется в связи с тем, какую роль оно выполняет по отношению к другим явлениям. Это приводит к тому, что к одному объекту можно применить множество функционально разнотипных моделей. Сами цели исследования заставляют иногда вычленить одну или несколько подсистем рекреационной системы в самостоятельную систему. Так уже известна модель Л. Крампона, рассмотревшего туризм как особый вид миграции; модель Р. Вульфа, проанализировавшего ключевые элементы рекреации с позиции роста доходов и роста населения; модель рекреационной системы П. Мариотта, выделяющего локализующие факторы (природные комплексы) и реализующие факторы (инженерные сооружения и системы обслуживания). Но в любом случае основными целевыми установками таких систем и главными критериями, определяющими работу модели, будут социальные установки и критерии (общественные и личностные).

Формирование задач, стоящих перед исследователем, должно опираться на представление о рекреационной системе как специфической социальной геосистеме, специализирующейся на удовлетворении рекреационных потребностей, в ходе рассмотрения которой изучаются:

при анализе рекреационной системы как целостной системы - характер ее связей с другими территориальными системами; специализация и комплексность рекреационной системы; типолог ия и ие рархичность; динамичность, устойчивость и надежность функционирования рекреационной системы и даже ее привлекательность;

при анализе группы отдыхающих - их избирательность к рекреационной системе в целом и ее элементам (природным и культурным комплексам, обслуживающему персоналу, техническим сооружениям и т.д.); типология рекреационной деятельности; формирование территориальных потенциалов спроса, обусловленных неравномерностью распределения населения и влиянием особенностей размещения населенных пунктов; поведение отдыхающих, которое описывается через систему (комплексы и циклы) занятий. Эта система может быть рассмотрена и как взаимообмен человека и среды веществом, энергией и информацией;

при анализе природных и культурных геокомплексов - их емкость и устойчивость против рекреационных воздействий; степень комфортности и надежности, их ценность для рекреационной деятельности; территориальная дифференциация и интеграция рекреационных ресурсов; межотраслевая конкуренция в использовании рекреационных ресурсов;

при анализе инженерных сооружений - инженерно-строительную характеристику территории; их влияние на природные свойства территории, природные комплексы; специфические региональные проявления рекреационной технологии;

при анализе обслуживающего персонала - неравномерность размещения трудовых ресурсов; миграция и маятниковые трудовые поездки населения; рекреационное обслуживание как отрасль народного хозяйства; региональные закономерности проявления рекреационной специализации; место рекреационного обслуживания в территориальных системах.

Важно отметить, что функционирование рекреационной системы непосредственно связано с удовлетворением потребностей людей и их специфической деятельностью в рамках системы. В связи с этим при изучении рекреационной системы приходится широко использовать медико-биологические, социальные, эстетические и этические критерии. Выявление закономерностей формирования и развития таких социальных геосистем как рекреационная система возможно только при учете всей совокупности социальных аспектов рекреационной деятельности: потребностей, функций этой деятельности и ее избирательности по отношению к рекреационной системе и ее подсистемам.

Определение и изучение рекреационных потребностей - первый шаг в изучении рекреационной системы. В качестве субъекта потребностей рассматривается индивид, группа людей, общество. Функционирование рекреационной системы должно обеспечивать удовлетворение потребностей на всех уровнях этой иерархии субъекта.

Вопрос о соотношении индивидуальных, групповых и общественных потребностей весьма сложен. Потребности субъекта более высокого уровня (например, общества) никогда не являются механическим сложением потребностей множества субъектов, расположенных на более низком уровне (группы людей или индивида). Рекреационные потребности на всех уровнях иерархии субъекта зависят от целей, которые ставит перед собой общество, от степени развития материально-технической базы общества , его политических и этических институтов, от культуры отдельных граждан, их индивидуальных особенностей.

В рамках рекреационной системы рекреационная деятельность может быть определена как способ связи группы людей с остальными элементами системы. Это находит отражение в функциях рекреационной деятельности, а через нее - в функциях пространственно-временной среды.

Свободное время, являющееся как временем досуга, так и временем для осуществления более возвышенной деятельности, конечно, превращает того, кто им располагает, в иного субъекта, и как иной субъект он и вступает в непосредственный процесс производства. Используя это положение, выделяют функцию восстановления сил человека, поглощаемых сферой труда и иными занятиями, и функцию духовного и физического развития человека .

Поэтому при формировании рекреационной системы необходимо удовлетворять в первую очередь потребности, связанные с восстановлением и развитием физического и духовного потенциала личности, т.е. стремление человека к познанию ценностей культуры, к пониманию красоты природы. А если использование рекреационных территорий вызвано прежде всего коммерческими целями, неизбежно смешение функций и преобладание функции развлечений.

4. Рекреационный туризм

Рекреационный туризм - это передвижение людей в свободное время в целях отдыха, необходимого для восстановления физических и душевных сил человека. Для многих стран мира этот вид туризма является наиболее распространенным и массовым. Для развития этого вида туризма необходимы рекреационные ресурсы. Рекреационные ресурсы составляют важнейшую часть природного потенциала региона. Кроме этого, их роль в формировании и развитии современного туризма в регионе постоянно повышается, особенно с эколого-географической точки зрения.

Оценка рекреационных ресурсов производится на основе пофакторной оценки каждой из составляющих: рельефа, водных объектов и почвенно-растительного покрова, биоклимат, гидроминеральных и уникальных природных лечебных ресурсов, историко-культурного потенциала и др.), рассматриваемой с точки зрения использования её конкретным видом туризма.

Рекреационный туризм можно условно разделить на несколько типов:

Туристско-оздоровительный тип

Познавательно-туристский тип

Для каждого типа требуется свой вид рекреационных ресурсов. Под рекреационными ресурсами понимается сложная управляемая и частично самоуправляемая система, состоящая из ряда взаимосвязанных подсистем, а именно: отдыхающих людей, природных и культурных территориальных комплексов, технических систем, обслуживающего персонала и органа управления. В состав природных характеристик входят площадь и вместимость рекреационной территории, комфортность климата, наличие водных объектов, прежде всего бальнеологического свойства, эстетические особенности ландшафта и т.д. Оптимальное сочетание этих характеристик создает необходимую основу для развития рекреационного туризма.

Для первого типа это - климатические факторы, которые в сочетании с источниками минеральных вод и лечебными грязями создают благоприятные условия для формирования курортного комплекса. Для второго кроме вышеперечисленного - историко-культурный потенциал. В территориальном отношении в Российской Федерации можно выделить несколько основных рекреационных зон. Лесостепные, лесные, горные и приморские зоны имеют возможности для организации как массового отдыха и туризма, так и лечебно-реабилитационный курортный отдых практически круглый год. Рассмотрим более внимательно приморскую горную зону. Приморской зоне главным образом относится Черноморское побережье Кавказа от Анапы до Сочи, а горной Кавказские Минеральные Воды. Медико-биологическая оценка климато-погодных условий на приморских курортах основывается на определении возможностей различных видов реабилитационной и рекреационной деятельности в этих условиях. Основные виды климато-рекреационной деятельности на приморских курортах - аэротерапия (дыхание морским воздухом, воздушные ванны), талассотерапия (морские купания), гелиотерапия (общие солнечные облучения и специальные их виды), кинезотерапия . Последняя включает в себя прогулки по берегу моря, спортивные игры на берегу, активное плавание, греблю и другие виды водного спорта. Обычны сочетания этих видов рекреационной деятельности. Так, при пребывании на пляже обычно сочетаются аэро-гелио-талассо-кинезовоздействия. Прогулки по берегу - это аэро-кинезо- либо аэро-гелио-кинезовоздействия и т.д. Несмотря на отмеченные многообразие и комплексность рекреации, можно выделить два основных ее вида, по-разному зависящих от климато-погодных условий.

Рекреационные мероприятия первого вида можно назвать пассивными. К ним относятся солнечные и воздушные ванны в покое. Осуществляются они обычно в условиях пляжа. Люди при этом обнажены. Этот вид рекреации предъявляет жесткие требования к погоде.

Второй вид - активная рекреация: прогулки, спортивные игры и т.д. От пассивной рекреации активную отличает, во-первых, то, что физическая активность обусловливает повышенную теплопродукцию. Во-вторых, во время активной рекреации люди обычно одеты. И хотя в этом случае обычно используется легкая одежда с уровнем теплозащиты 0,5-1,0 кло, в сочетании с повышенной теплопродукцией это делает комфортными более низкие температуры воздуха, чем для пассивной рекреации. Требования к погоде менее жесткие в сравнении с пассивной рекреацией.

5. Рекреационные технологии в индустрии туризма

Диалектика развития культуры раскрывается во взаимодействии человека с природой в стихийной форме и в виде общественного производства. Одна из необходимостей контактов - восстановление сил, здоровья, запаса энергии, расширения кругозора и познания мира. Этим интересам и целям отвечает туризм. Туризм как разновидность рекреации, один из видов активного отдыха, в процессе которого восстановление работоспособности сочетается с познавательной деятельностью. В тоже время он есть активная и непринужденная форма общения людей. Расширение и углубление туристических связей между странами является, как правило, способствует улучшению взаимопонимания и дружбы между народами; расширению торгового, научного и культурного сотрудничества способствует укреплению мира. С одной стороны это знакомство с обычаями, бытом, культурой народа другой страны, ее историей и достопримечательностями, сравнение разных социально-экономических систем, культурных традиций обогащает исторические познания и одновременно усиливает любовь к Родине. С другой - «индустрия туризма» важную роль играет в развитии периферийных районов, поскольку способствует росту деловой активности.

Сегодня туризм превратился в один из значительных аспектов организации жизни довольно широких слоев населения. Современный массовый туризм - это уже не только социальный и экономический фактор, но и культурный. В связи с этим он не поддается точному и однозначному определению. Туризм давно стал многослойным и многогранным «индикатором» нашего времени. В нем соединяются и взаимодействуют множество разных интересов, закономерностей и процессов.

В культурологическом плане туризм рассматривается и как часть повседневной культуры, и как возможность бегства из нее. С ним связаны изменения мировоззрения, стереотипов поведения и исторических представлений.

Однако, нельзя отождествлять понятия «путешествие» и «туризм». По вопросу о взаимоотношении понятий «путешествие» и «туризм» представляется справедливой позиция Миежковского. Он полагает, что «человек путешествует с незапамятных времен, в то время как туризм, социо-экономический феномен, в большей степени ассоциируется с индустриальным периодом жизни человечества и отличается от путешествий и качественно и количественно. В то же время, путешествие является лишь элементом туризма и часто не самым важным его элементом, особенно с точки зрения посещения одного региона, когда длительное по срокам пребывание в этом регионе (статический аспект туризма) превышает сравнительно короткий период переезда (динамический аспект туризма). В большинстве случаев путешествие (т.е. перемещение в пространстве) создает лишь основу для достижения конечной цели: временного пребывания». Поэтому логично отказаться от употребления термина «путешествие» и заменить его термином «туризм».

Туризм - временное перемещение людей с места своего постоянного проживания в другую страну или местность в пределах своей страны в досуговое время в целях получения удовольствия и отдыха, оздоровительных, гостевых, познавательных или в профессионально-деловых целях, но без занятия оплачиваемой работой в посещаемом месте. Выделим основные особенности туризма:

- в отличие от путешествий туризм - это перемещение людей в достаточно короткие промежутки времени;

- для туризма важно определить категорию места постоянного проживания (местожительство);

- определение периода свободного времени исходит из общего понимания туризма как способа отдыха;

- важнейшей категорией является цель туризма, которая позволяет четко выделить виды деятельности. Главные цели туризма: развлекательные (аттрактивные), рекреационные и познавательные. Вторичными по значимости являются цели оздоровительные и лечебные. Далее следуют профессионально-деловые, гостевые и пр.;

- туризм - важная составляющая экономики многих государств.

Основными целями туризма являются:

1) досуг, рекреация и отдых;

2) посещение знакомых и родственников;

3) деловые и профессиональные цели;

4) лечение;

5) религия и паломничество;

6) прочие цели.

Туризм служит уникальным средством удовлетворения ряда глубинных потребностей современного человека. Например, по мнению Е.Коэн, это такие потребности как рекреационные; времяпрепровождение; стремление к разнообразию; накопление нового опыта; любовь к экспериментам. В связи с этим выделяют следующие виды туризма: рекреационный; научный; конгрессный; специализированный; социальный; молодежный; «третьего» возраста.

Традиционные природные и культурные ресурсы - важнейшие факторы привлечения туристов. Эти ресурсы в основном неизменны и дают преимущество тем странам, которые ими богаты. Они являются основой традиционной привлекательности для массового туризма европейских государств, накопивших за столетия цивилизации огромный культурный потенциал.

Туристы, приезжающие в ту или иную страну для знакомства с местными достопримечательностями и для отдыха, оказывают социально культурное воздействие в результате контактов с местным населением. Можно выделить три основные категории этих контактов:

1) когда туристы покупают продукты и услуги у местного населения;

2) когда местные жители и туристы вместе пользуются услугами, например морскими пляжами, транспортом, рестораном и т. д.;

3) когда туристы и местное население вместе проводят культурные мероприятия.

Туризм, занимая немаловажное место в обществе, принимает на себя важнейшие социальные функции: восстановление психофизиологических ресурсов общества; содействие трудоспособности человека и рациональному использованию досуга; обеспечение занятости населения и роста его доходов; направленность на поддержание и восстановление рекреации регионов.

Большинство экспертов единодушны в том, что туризм будет неуклонно и стремительно развиваться как одна из форм активного отдыха и как разновидность индустрии досуга. По мнению известного американского футуролога Г. Кана, в начале XXI века именно туризм превратится в индустрию досуга номер один. А, согласно прогнозам английских исследователей, наибольший рост среди видов рекреационной деятельности населения Англии ожидается в автотуризме.

Турист - человек, удовлетворяющий свои рекреационные потребности и характеризующийся особой системой свойств и состояний (физиологических, психологических, экономических, социальных и т.п.).

Человек путешествует с незапамятных времен, в то время как туризм в большей степени ассоциируется с индустриальным периодом жизни человечества и отличается от путешествий и качественно и количественно. Путешествие является лишь элементом туризма и часто не самым важным.

Туризм - наилучший способ знакомства с другой культурой. Гуманитарное значение туризма заключается в использовании его возможностей для развития личности, ее творческого потенциала, расширения горизонта знаний. Стремление к знанию всегда было неотъемлемой чертой человека. Совмещение отдыха с познанием жизни, истории и культуры другого народа - одна из задач, которую в полной мере способен решать туризм. Увидеть мир своими глазами, услышать, ощутить - важные части восстановительной функции туризма, они несут в себе большой гуманитарный потенциал. Знакомство с культурой и обычаями другой страны обогащает духовный мир человека.

Давно выделился и стал самостоятельным такой вид туризма, как культурный, или познавательный. Его основой является историко-культурный потенциал страны, включающий всю социокультурную среду с традициями и обычаями, особенностями бытовой и хозяйственной деятельности. Минимальный набор ресурсов для познавательного туризма может дать любая местность, но для его массового развития требуется определенная концентрация объектов культурного наследия.

При посещении другой страны туристы воспринимают в целом культурные комплексы, составной частью которых является природа. Аттрактивность культурных комплексов определяется их художественной и исторической ценностью, модой и доступностью по отношению к местам спроса.

Познавательный туризм охватывает все аспекты путешествия, посредством которого человек узнает о жизни, культуре, обычаях другого народа. Туризм, таким образом, является важным средством создания культурных связей и международного сотрудничества.

Ведущую роль в координации и стандартизации мировой культурной и туристской деятельности играют ЮНЕСКО и BTО. Проводимые этими международными организациями генеральные ассамблеи, конференции и другие мероприятия, в которых участвуют представители культуры и туризма ведущих стран мира, являются действенным механизмом международного сотрудничества, а принимаемые ими решения - основой для разработки практических рекомендаций на национальном уровне.

Неотъемлемой частью процесса постепенного утверждения новой концепции развития культуры и туризма должно стать создание новых форм культурного туризма. Это обусловливает необходимость трансформирования уже известных форм туризма по мере того, как его роль в жизни общества становится все более значимой. Трансформация туризма включает в себя изменение предложения и спроса. Экономическое, социальное и культурное развитие общества влияет на туристский спрос (увеличение числа поездок деловых и выходного дня, экскурсий).

В приветственном послании XX Генеральной ассамблее Международного союза официальных туристских организаций в 1967 г. подчеркивалось, что лозунг «Туризм - путь к миру» хорошо выражает такую важную общественную функцию международного туризма, как содействие упрочению мира путем развития дружественных связей между народами. Страна выступала за развитие туризма, ставшего объективной потребностью нашей эпохи и помогавшего людям видеть дороги прогресса.

6. Социальные аспекты изучения рекреационных систем и использование когнитивного подхода для их анализа.

Туризм в многообразных его формах есть закономерный элемент образа жизни современных людей. Конечно, сегодняшний туризм - это, прежде всего, специфическое общественное движение и форма активного отдыха, имеющая огромное культурно-воспитательное, научно-познавательное (образовательное) и спортивно-оздоровительное значение, а нередко приобретающая и общественно-политический аспект (развитие международных научных и культурно-общественных связей). Рекреационная деятельность удовлетворяет важнейшие потребности общества. Ежегодно более 100 млн россиян проводят свое свободное время вне дома: одни путешествуют, отдыхают или лечатся на курорте, другие осматривают культурно-исторические и природные памятники, занимаются спортом, охотятся. Государство обязано создавать и поддерживать специальные предприятия, основная цель которых - оказание разнообразных рекреационных услуг. Это санатории и пансионаты, дома отдыха и турбазы и многие другие.

Организация рекреационной деятельности представляет собой одну из важных и очень сложных социальных проблем в жизни современного общества.

Первые попытки изучения реальной рекреационной системы показали, что при анализе этой системы мы сталкиваемся со сложным территориальным образованием, элементы которого связаны огромным числом петель прямых и обратных связей: экономика, техника, природа, памятники старины, формы обслуживания; человек как медико-биологическое и человек как социальное явление; физиология, психология, этика и эстетика отдыха; управление рекреационными потоками и подбор малых групп; оценивание и прогнозирование... Десятки и сотни взаимосвязанных аспектов всплывают перед исследователем. Словом, перед нами типичная междисциплинарная проблема, которая не может быть полностью решена ни одной из систем наук в отдельности. Даже координированная работа представителей различных наук по такой проблеме может быть успешной лишь в случае, если имеется гипотеза о сущности явления, о хотя бы некоторых связях исследуемых элементов, если имеется модель, пригодная и для анализа, и для синтеза.

Сложную совокупность явлений, связанных с рекреационной деятельностью, можно и нужно рассматривать как рекреационную систему, т.е. как нечто цельное, состоящее из взаимосвязанных разнородных элементов, как объект междисциплинарного исследования, проектирования и прогнозирования .

В отличие от большинства ранее исследовавшихся систем рекреационная система социальна по своей функции и продукту. Ее центральный объект - человек (различные группы общества), а продукт - физическое и духовное здоровье человека, развитие его как личности.

Рекреационная деятельность предъявляет высокие требования к мероприятиям по охране природы, которые обеспечивают как сохранение благоприятных санитарно-экологических характеристик среды, так и ее информационное разнообразие. Охрана природы выступает как одно из важнейших средств сохранения общественной функции рекреационной системы.

Знание социальных закономерностей позволяет перейти к функциональной обоснованности рекреационной системы, к выявлению внутриотраслевой и хозяйственной специализации и комплексности, а главное, к эффективному проектированию и долгосрочному прогнозированию развития рекреационной системы.

Рассмотрим в качестве методологической основы анализа и прогнозирования развития рекреационной системы метод когнитивного моделирования. В качестве объекта анализа нами выбрана Ростовская область с ее уникальными рекреационными ресурсами. Предметом исследования является противоречие между отношением к рекреационной системе как к затратной части бюджета с соответствующей политикой управленческих структур области и реальной экономической эффективностью рекреационной системы. Цель исследования заключается в поиске наиболее эффективных вариантов построения рекреационной системы, ее организации, функционировании и развитии. Хотя ее освоение начато давно и, следовательно, фактор связанности предстоящих действий с предшествующими проявляет себя, но, тем не менее, все усилия по развитию рекреационной системы здесь еще впереди, поскольку все это носит долговременный характер и обещает в будущем огромные социальные и экономические выгоды.

Сложности анализа процессов и принятия управленческих решений в рекреационной системе обусловлены рядом особенностей, присущих этой системе, а именно:

многоаспектностью происходящих в ней процессов (экономических, социальных и т.п.) и их взаимосвязанностью; в силу этого невозможно вычленение и детальное исследование отдельных явлений - все происходящие явления должны рассматриваться в совокупности;

отсутствием достаточной количественной информации о динамике процессов, что вынуждает переходить к качественному анализу таких процессов;

изменчивостью характера процессов во времени и т.д.

В силу указанных особенностей рекреационная система относится к слабоструктурированным системам. Под текущей ситуацией понимается состояние слабоструктурированной системы в рассматриваемый момент времени. Число факторов в ситуации может измеряться десятками. И все они вплетены в паутину меняющихся во времени причин и следствий. Увидеть и осознать логику развития событий на таком многофакторном поле крайне трудно.

В основе технологии когнитивного моделирования лежит когнитивная (познавательно-целевая) структуризация знаний об объекте и внешней для него среды, причем объект и внешняя среда разграничиваются нечетко.

Цель такой структуризации - выявление наиболее существенных (базисных) факторов, характеризующих пограничный слой взаимодействия объекта и внешней среды, и установление качественных (причинно-следственных) связей между ними, т.е. какие взаимовлияния оказывают факторы друг на друга в ходе их изменения. Взаимовлияния факторов отображаются с помощью когнитивной карты (модели), которая представляет собой знаковый (взвешенный) ориентированный граф.

Когнитивная карта отображает лишь факт наличия влияний факторов друг на друга. В ней не отражается ни детальный характер этих влияний, ни динамика изменения влияний в зависимости от изменения ситуации, ни временные изменения самих факторов. Учет всех этих обстоятель ств тр ебует перехода на следующий уровень структуризации информации, отображенной в когнитивной карте, т.е. к когнитивной модели .

На этом уровне каждая связь между факторами когнитивной карты раскрывается до соответствующего уравнения, которое может содержать как количественные (измеряемые) переменные, так и качественные (неизмеряемые) переменные. При этом количественные переменные входят естественным образом в виде их численных значений. Каждой же качественной переменной ставится в соответствие совокупность лингвистических переменных, отображающих различные состояния этой качественной переменной, а каждой лингвистической переменной соответствует определенный числовой эквивалент в шкале [0, 1]. По мере накопления знаний о процессах, происходящих в исследуемой ситуации, становится возможным более детально раскрывать характер связей между факторами.

Когнитивное моделирование процессов в ситуации представимо в виде циклической процедуры (рис. 1). Знания об исследуемой проблеме расширяются и уточняются, исходная модель постоянно совершенствуется.

рекреация технология туризм



В основе исследования лежат технологии когнитивного и имитационного динамического анализа и моделирования (рис. 2).

На начальном этапе проводится когнитивное моделирование, предназначенное для структуризации, анализа и принятия управленческих решений в сложных, быстроизменяющихся и неопределенных ситуациях (экономических, социально-политических, экологических и т.п.), при отсутствии количественной информации о происходящих ситуациях и опыта поведения в таких ситуациях.

Когнитивный подход к анализу и моделированию сложной проблемной ситуации позволяет дать описание внутренней структуры исследуемой ситуации и различных процессов (экономических, политических, социальных и др.), протекающих в ней, и их взаимодействие и взаимозависимости с внешним миром, выявить влияния внешней среды и происходящих в ней изменений на управление ситуацией, а также таящихся угроз и возможностей их снижения, и уже на основе этих знаний -н а принятие обоснованных решений, на управление происходящими процессами в ситуации, на минимизацию возможности проявления неблагоприятных событий.

Этот подход позволяет комплексно решать такие задачи, как:

мониторинг внутренних и внешних ситуационных факторов, определяющих текущее состояние рекреационной системы (уровень развития, финансовые потоки и т.д.);

оценка реальных и потенциальных перспектив, выработка и обоснование возможных направлений развития рекреационной системы в зависимости от внутренних и внешних социально-экономических и других условий и прогноз при долгосрочном планировании;

определение возможных механизмов взаимодействия экономических и политических субъектов для достижения целенаправленного развития рекреационной системы;

определение последствий проведения социально-экономических и других преобразований в рекреационной системе;

стратегический контроль за движением и взаимодействием основных потоков ресурсов при нестандартных и кризисных ситуациях (реструктуризация; стихийные бедствия и т.д.);

организация проведения широкомасштабных исследований приро дно-экономических , демографических, экологических и других особенностей развития рекреационной системы;



Выработка стратегии и прогноза социально-экономического развития региона на базе когнитивного подхода представляет собой технологию (рис. 3), состоящую из этапов:

* анализ имеющейся информации с целью установления качественных (причинно-следственных) взаимосвязей между основными показателями (понятиями, параметрами, факторами) социально-экономической ситуации, в рамках которой происходит развитие рекреационной системы;

построение на основе этих взаимосвязей когнитивной модели развития рекреационной системы;

моделирование различных сценариев развития рекреационной системы в зависимости от внутренних и внешних социально-экономических, политических и других условий;

интерпретация полученных результатов для поддержки принятия решений.

При этом качественный анализ социально-экономической ситуации в области предусматривает определение тенденций процессов, влияющих на развитие рекреационной системы, качественную оценку этих тенденций и выбор мер, способствующих их развитию в нужном направлении.

В итоге результатом первого этапа моделирования является выработка стратегии целенаправленного развития рекреационной системы, прогноз, который проводится на когнитивных моделях, где модель рекреационной системы взаимодействует с моделью среды - экономической, социальной, политической и т.д. Цель такого моделирования - определить совокупность движущих сил во внешней ситуации для рекреационной системы, а на основе этого выявить, что будет способствовать, а что препятствовать целенаправленному развитию рекреационной системы, как обнаружить и воспользоваться в интересах области важными для ее развития свойствами внешней ситуации, какие возможны способы достижения цели с учетом попутных ветров ситуации в регионе и т.д.

На втором этапе проводится имитационное динамическое моделирование ситуации, которое позволяет:

формировать высокоуровневые описания, способствующие уточнению и более глубокому пониманию сущности функционирования сложных процессов и выявлению скрытых неточностей и противоречий;

имитировать поведение ситуации с целью обнаружения негативных эффектов в прошлом и смягчения или полного предотвращения их влияния в будущем.

Результатом второго этапа моделирования является программа действий по достижению поставленных целей развития рекреационной системы. Решаются вопросы распределения ресурсов по направлениям управления развитием и времени. В дальнейшем при осуществлении полученной программы созданная динамическая модель будет являться удобным инструментом для координации и контроля и осуществления программы.

Когнитивное моделирование является мощным инструментом выработки стратегии развития рекреационной системы и претворении этой стратегии в жизнь.

Список литературы

Сенин В. С. Введение в туризм. М. Б. И., 1993 г. 104 с.

Гуляев В. Г. Организация туристической деятельности. М. Нолидж, 1996 г. 312 с.

Веденин Ю. А. Оценка природных условий для организации отдыха. М. Меркурий, 1969 г.

В.С. Сенин, «Организация международного туризма», Москва, 1999 г.

Все о национальных парках Р. Бобров. Издательство "Молодая гвардия". Москва. 1987 г.

Драгачев С.П. Туризм и здоровье. - М., 1984.

Размещено на Allbest.ru