Спортландия "Юный патриот"
План проведениия программы в виде спортивного соревнования между учащимися 9-11 классов. В плане воспитательные задачи, подготовительной работы, план проведения мероприятия. Характеристика подготовительной работы. Задачи воспитательного мероприятия.
Рубрика | Спорт и туризм |
Вид | конспект произведения |
Язык | русский |
Дата добавления | 23.11.2008 |
Размер файла | 11,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
8
УО “Задубенская общеобразовательная базовая школа”
Спортивное соревнование
“Юный патриот”
д. Задубье 2008
Посвящен: дню защитника Отечества.
Форма проведения: спортивное соревнование между учащимися 9 - 11 классов.
Время проведения мероприятия: 2 часа.
Воспитательные задачи:
создать атмосферу дружелюбия и уважения друг к другу между классами, так как учащиеся мало общаются друг с другом;
приучать учащихся к более дисциплинированному поведению во время проведения мероприятий;
выявлять и развивать творческие способности учащихся;
приучать учащихся самих подготавливать себе мероприятия.
План подготовительной работы:
Для начала была намечена идея проведения спортивного соревнования. Проведение мероприятия было обговорено с учителем физкультуры и директором школы.
Была продумана программа мероприятия, подобраны конкурсы.
Юношей 5-9 классов попросили сформироватькоманды по 5 человек.
Каждому классу было дано задание нарисовать плакат на тему “День защитника Отечества”. Также необходимо было принести по 5 воздушных шаров и один мешок.
Девочки каждого класса должны были приготовить пирог.
Оформили объявление о проведение этого мероприятия.
В качестве жюри пригласили директора и завуча школы.
Оборудование и оформление:
Были развешаны плакаты на тематику “День защитника Отечества”. Заранее надули шары и в одно место сложили мешки. Для болельщиков были поставлены скамейки, для жюри поставлен стол со стульями, на столе был бланк для занесения туда результатов.
План проведения мероприятия:
1. Открытие соревнования.
2. Представление команд.
3. Номер самодеятельности.
4. Подтягивание.
5. Эстафета со скакалкой.
6. Бег в мешках.
7. Стрельба по шарам.
8. Объявление результатов.
9. Номер самодеятельности.
10. Прыжки в длину.
11. Армреслинг.
12. Номер самодеятельности.
13. Поднятие гири.
14. Бросание в корзину.
15. Подсчет результатов.
16. Вручение грамот и призов.
Ход мероприятия:
1. Открытие соревнования (5 минут).
Выступление директора школы:
Дорогие друзья! Мы собрались сегодня здесь в этот замечательный день, чтобы поздравить и выразить свое уважение самой мужественной и сильной половине человечества: мальчикам, юношам, мужчинам. … Пусть сегодня они почувствуют себя самыми сильными и лучшими, ведь этот день посвящается только им.
Уважаемые юноши! Оставайтесь всегда защитниками Отечества и защищайте не только ту страну, в которой живете, но и тех людей, которые находятся рядом с вами. Будьте достойными защитниками своей Родины.
А сейчас давайте стоя послушаем гимн нашей страны.
Представление команд (2 минуты).
Номер самодеятельности (2 минуты).
Двое учеников танцуют танец “ Последний путь ”, который посвящается всем защитникам Отечества.
Подтягивание (10 минут).
Вызываются по две команды. Участники команд поочередно подтягиваются на перекладине, судьи записывают количество подтягиваний каждого участника, затем все суммируется.
Выигрывает та команда, которая в общей сумме подтянулась больше всех.
Эстафета со скакалкой (3 минуты).
Каждой команде выдается по скакалке. Нужно каждому участнику команды по очереди допрыгать на скакалке до конца зала и таким же образом вернуться обратно. То есть один участник команды пробежал со скакалкой и передал ее следующему, и так пока не пробежит вся команда.
Выигрывает та команда, которая пробежит быстрее всех. Остальным командам баллы выставляются по времени пробегания эстафеты.
Бег в мешках (3 минуты).
Каждой команде выдается по мешку. Нужно каждому участнику команды по очереди допрыгать в мешке до конца зала и таким же образом вернуться обратно. То есть один участник команды пропрыгал в мешке и передал его следующему, и так пока не пробежит вся команда.
Выигрывает та команда, которая пробежит быстрее всех. Остальным командам баллы выставляются по мере того, как вся команда пропрыгает.
Стрельба по шарам (20 минут).
Задание: нужно каждому участнику команды из пневматического оружия попасть в воздушный шарик. Команды стреляют по очереди.
Судьи записывают количество попаданий каждой команды. Выигрывает та команда, которая попала в цель больше всех.
Объявление результатов (2 минуты).
Жюри по итогам 4-х конкурсов объявляет результаты, какое количество баллов набрали команды.
Номер самодеятельности (5 минут).
Трое учащихся танцуют танец, который самостоятельно придумали.
10. Прыжки в длину (12 минут).
Вызываются по одному участнику из команды. Они по очереди прыгают в длину, результат отчеркивается мелом. Затем вызываются следующие участники команд (по одному), они начинают прыгать от метки поставленной мелом. То же самое проделывают и остальные участники команд.
Выигрывает та команда, которая пропрыгает дальше всех.
11. Армреслинг (7 минут).
Соревнование на руках. Вызывается по одному участнику из 2-х команд, они состязаются на руках. Проигравший возвращается в команду, а победитель выходит в финал. Затем вызываются 2 участника 2-х других команд. Все так же повторяется. Участник последней команды состязается с одним из финалистов (так как команд нечетное количество). В финал, таким образом, выходят 3 человека. В финале с начала соревнуются двое участников, затем проигравший выбывает, а победитель соревнуется с третьим участником финала. В итоге остается один победитель.
12. Номер самодеятельности (3 минуты).
Учащиеся исполняют песню на гитаре (про участников Афганистана).
13. Поднятие гири (5 минут).
Вызываются капитаны команд. Нужно за 30 секунд как можно больше раз поднять гирю (5 кг). Выигрывает та команда, чей капитан поднимет гирю наибольшее количество раз.
14. Бросание в корзину (10 минут).
Участвует вся команда. Каждому участнику команды дается 10 попыток на попадание баскетбольного мяча в корзину.
Судьи записывают количество попаданий каждого участника команды, затем все суммируется. Выигрывает та команда, которая попала в корзину больше всех.
15. Подсчет результатов (5 минут).
Жюри по итогам 4-х конкурсов и по итогам всего соревнования и объявляет результаты, какое количество баллов набрали команды.
16. Вручение грамот и призов (5 минут).
Жюри награждает победителей почетными грамотами. Каждая команда получает приз - пирог, заранее приготовленный девочками каждого класса.
Самоанализ
Конкурсная программа “Юный патриот” была приурочена ко дню защитника Отечества. Была выбрана форма проведения данной программы в виде спортивного соревнования.
Воспитательные задачи мероприятия:
создать атмосферу дружелюбия и уважения друг к другу между классами, так как учащиеся мало общаются друг с другом;
приучать учащихся к более дисциплинированному поведению во время проведения мероприятий;
выявлять и развивать творческие способности учащихся;
приучать учащихся самих подготавливать себе мероприятия.
Эти задачи соответствуют задачам воспитания коллектива, потому что основная цель сплотить ребят 9 - 11 классов, так как они очень мало общаются друг с другом. Мероприятие носило эмоциональную и нравственную направленность.
Характеристика подготовительной работы:
Для начала была намечена идея проведения спортивного соревнования. Проведение мероприятия было обговорено с учителем физкультуры и директором школы.
Была продумана программа мероприятия, подобраны конкурсы.
Юношей 9 - 11 классов попросили сформировать 7 команд по 5 человек.
Каждому классу было дано задание нарисовать плакат на тему “День защитника Отечества”. Также необходимо было принести по 5 воздушных шаров и один мешок.
Девочки каждого класса должны были приготовить пирог.
Оформили объявление о проведение этого мероприятия.
В качестве жюри пригласили директора и завуча школы.
Мероприятие должно было продолжаться 2 часа.
За 2 часа до мероприятия были развешаны плакаты на тематику “День защитника Отечества”, надули шары и в одно место сложили мешки. Для болельщиков были поставлены скамейки, для жюри поставлен стол со стульями, на столе был бланк для занесения туда результатов.
Исходя из всего перечисленного, я считаю, что подготовка к празднику прошла успешно, так как была проделана большая подготовительная работа. Все учащиеся классов были задействованы в мероприятии, никто не остался в стороне.
Отношение учащихся к мероприятию:
Ребятам очень понравилась необычная форма проведения этого праздника. Они были заинтересованы в подготовке мероприятия. Конкурсы, которые проводились, им очень понравились. Но иногда они возмущались из-за результатов конкурса.
Я считаю, что праздник прошел успешно. Конечно же не хватало дисциплины в зрительных рядах, я думаю, что необходимо было организовать небольшие конкурсы и для зрителей, и это будет учтено в будущем.
Условия сотрудничества
Приглашаем к сотрудничеству
поисковые системы
тематические сайты
новостные и информационные издания
каталоги и доски объявлений
блоги и форумы
Требования к медиа-партнерам
посещаемость от 2 уникальных посетителей в день
размещение на коммерческом хостинге
востребованная рекламодателями аудитория
качественная структура трафика
Ознакомиться с общими правилами участия в партнерских программах сервиса "Бегун" Ознакомиться с правилами участия в партнерской программе "Бегун. Рекомендую рекламодателю" Ознакомиться с правилами участия в партнерской программе "Бегун. Рекомендую партнеру"
Подобные документы
Разработка идеи спортивного мероприятия, анализ рисков. Расчет потребностей в ресурсах для реализации. План реализации мероприятий. Система продвижения и сбыта услуг в процессе реализации проекта. Расчет затрат на реализацию спортивного мероприятия.
контрольная работа [35,9 K], добавлен 01.10.2012Особенности оказания платных физкультурно-оздоровительных услуг и судейства соревнований. Анализ маркетинговой деятельности. План рекламной кампании. Маркетинговая программа проведения мероприятия. Сценарий открытия и закрытия спортивного мероприятия.
отчет по практике [41,3 K], добавлен 02.05.2016Место спортивного праздника в системе зрелищных мероприятия. Структура спортивного праздника, система внешних и внутренних связей при его подготовке. Основные функции спортивного режиссера, специфика его работы. Особенности постановки массовых сцен.
реферат [705,6 K], добавлен 23.02.2011Характеристика культурно-спортивного комплекса как формы оздоровительно-рекреативной физической культуры. Цели, задачи и содержание работы Культурно-спортивного комплекса "Дом физкультуры" ОАО "Полоцк-Стекловолокно". Проведение соревнований по бадминтону.
курсовая работа [417,5 K], добавлен 11.05.2015Задачи и средства подготовительной части урока. Чередование упражнений. Способы создания представлений об упражнений, оказание помощи занимающимся, исправление ошибок, размещение занимающихся. Обеспечение готовности двигательного аппарата к действиям.
презентация [96,4 K], добавлен 08.08.2015Технические приемы съемки спортивного соревнования. Съемка в прямом эфире. Формат соревнований по легкой атлетике. Повтор. Аспекты телесности атлета. Нарратив и драматургия. Эстетизация и эротизация. Театральность. Зрелищность в спортивном соревновании.
дипломная работа [3,8 M], добавлен 19.09.2016Спортивная индустрия как бизнес. Сущность и преимущества маркетинга в сфере спорта. Организация спонсорских средств. Анализ возможностей рекламы в спорте. Планирование рекламной кампании для баскетбольного клуба. Методы и средства для ее проведения.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 07.05.2015Учебные занятия как форма физического воспитания. Урочные и внеурочные занятия физическими упражнениями. Спортивные соревнования и физкультурные праздники как массовые оздоровительные, физкультурные и спортивные мероприятия. Задачи общей разминки.
реферат [18,7 K], добавлен 29.01.2015Анимационное обслуживание в отелях. Создание определенного климата в гостинице. Анимационные программы в индустрии гостеприимства. Спортивно-оздоровительное направление. Культурно-досуговые мероприятия. Анимации в России. Консьерж тот же аниматор.
курсовая работа [149,5 K], добавлен 23.04.2007Психологические исследования в подготовке квалифицированных пловцов. Оценка свойств личности спортсмена и контроль уровня психологической подготовленности. Формирование спортивного характера. Задачи и основные мероприятия психологической подготовки.
курсовая работа [49,5 K], добавлен 23.11.2009