Потребность в развитии у субъектов родительского труда, имевших опыт пребывания в роли "оставленных детей" (на примере КНР)

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Потребность в развитии у субъектов родительского труда, имевших опыт пребывания в роли «оставленных детей» (на примере КНР)

Аннотация

Работа посвящена изучению уникального феномена «оставленные детей» в китайском обществе в аспекте родительского труда. Проведено сравнение различий потребности в развитии у двух типов респондентов: тех, которые были раньше «оставленными детьми», и тех, которые избежали подобного опыта. При проведении исследования учитывались данные опроса, проведенного в Китае в2021 г. Результаты его показали, что у респондентов, которые в детстве имели дефицит родительского внимания, потребность в наблюдении за ростом собственные детей меньше, чем у информантов, выросших в семьях с сохраненными близкими отношениями между поколениями. Отмечено, что у первых желание снова пройти через детство и юность, изменить свой социальный статус и осуществить компенсацию нереализованных личных амбиций выше, чем у респондентов-родителей, которые не быти в прошлом «оставленными детьми». Действие этих факторов может привести к усилению мотивации в развитии у субъектов родительского труда, относящихся к первой категории, что будет влиять на процесс воспитания ими собственного потомства.

Ключевые слова: «оставленные дети», родительский труд, потребность в развитии, Китайская Народная Республика

Abstract

Who Had Experience in the Role of «Forsaken Children»

Yan Doudou

The work reveals the study of the unique phenomenon of «forsaken children» in Chinese society in the aspect of parental labor. The differences in the development needs of two types of respondents were compared: those who were previously «abandoned children» and those who avoided such an experience. The study took into account data from a survey conducted in China in 2021. The results showed that respondents who had a lack of parental attention in childhood had less need to monitor the growth of their own children than informants who grew up in families with preserved close relationships between generations. It is noted that the former have a higher desire to go through childhood and adolescence again, change their social status and compensation of unrealized personal ambitions was higher than the respondents-parents who were not «forsaken children» in the past. The effect of these factors can lead to increased motivation in the development of subjects of parental labor belonging to the first category, which will affect the process of raising their own progeny.

Keywords: forsaken children, parental labor, need for development, People's Republic of China

Основная часть

Сегодня Китай стоит перед вызовом, связанным с проблемой воспроизводства населения. Чтобы стимулировать формирование навыков родительского поведения среди молодежи, на национальном уровне проводится активная политика в этом направлении. Растет число исследований, посвященных вопросам демографии. И в этом отношении нельзя игнорировать феномен «оставленных детей», имеющий место в современном китайском обществе.

Суть указанного явления обусловлена социально-экономическими аспектами китайской истории и представляет собой результат изменения структуры населения страны как следствие миграции рабочей силы из сельских районов в городские. В большинстве случаев дети не могли переезжать вместе со своими родителями ввиду неустроенности быта на новом месте и отсутствия условий для проживания малолетних. Это приводило к тому, что они оставались под длительным присмотром прародителей, родственников или друзей уехавших за лучшей жизнью взрослых. Большинство таких детей, которые родились в 1980-1990 годах, сегодня уже сами стали субъектами родительского труда или же могут рассматриваться в качестве таковых потенциально, что позволяет сделать их объектом исследования с целью определения влияния типа детства на их воспитательные стратегии.

Регулирование сферы родительского труда может выступать механизмом, способным стимулировать воспроизводство населения Китая (Багирова, Абилова, 2013; Шутова, 2021). Субъекты его реализуют в процессе воспитания подрастающего поколения свои потребности. Их понимание может способствовать выстраиванию политики, направленной на усиление мотивации взрослых к реализации воспитательных функций в определенных объемах и качестве.

Цель статьи - сравнительный анализ одной из потребностей субъектов родительского труда - потребности в собственном развитии - в двух группах респондентов - имеющих опыт пребывания в роли «оставленных детей» и избежавших его.

Данные для исследования собирались в ходе опроса родителей в китайской провинции Сычуань в 2021 г. Общее количество респондентов с детьми составило 637 человек, из которых 431 были в прошлом лишены родительского внимания вследствие вынужденного отсутствия матери и отца, а 206 - не имели никогда статуса «оставленных детей».

Для того чтобы изучить возможные потребности в развитии у субъектов родительского труда, важные для воспитания их собственных детей, респондентам было предложено оценить 4 утверждения по пятибалльной шкале, значения которой поляризировались от «полностью не согласен» до «полностью согласен». Утверждения были составлены на основе представлений о том, что осознание необходимости в развитии предопределяется следующими видами потребностей у родителей (Lackovic-Grgin, Zadar, 2011; Черешова, 2017):

- компенсации нереализованных личных амбиций;

- наблюдения за ростом своих детей;

- изменения социального статуса;

- получения возможности снова пройти через детство и юность.

Результаты оценивания потребности в развитии у субъектов родительского труда для двух категорий респондентов с помощью U-теста Манна - Уитни приведены в таблице.

Сравнение различий выраженности потребности в развитии у двух типов субъектов родительского труда¹

1. Багирова А.П., Абилова М.Г. Концептуальные подходы к формированию репродуктивной политики в Российской Федерации // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. 2013. Т. 9, №3 (192). С. 2-6.

2. Шутова Н.В. Социальная эффективность стимулирования родительского труда работников организации: методика оценки и результаты // Вестник экономики, права и социологии. 2021. №2. С. 186-191.

3. Lackovic-GrginK., Zadar. Dozivljajipraksaroditeljstvaurazlicitimzivotnimrazdobljima // Drustvenaistrazivanja: casopiszaopcadrustvenapitanja. 2011. Vol. 20, iss. 4. P. 1063-1083.https://doi.org/10.5559/di.20.4.07 (на хорват. яз.)

4. Черешова С.В. Мотивы субъекта родительского труда: теоретико-методологический аспект // Современные исследования социальных проблем. 2017. Т. 8, №12-1. С. 124-140.

5. Nomaguchi K.M., Brown S.L. Parental Strains and Rewards Among Mothers: The Role of Education // Journal of Marriage and Family. 2011. Vol. 73, iss. 3. P. 621-636. https://doi.org/10.1111/j. 1741-3737.2011.00835.x.

6. Жй. ЇФШіЯЙТЙ «$黧 «ш^» - = Люн Х. Мобильность и пребывание в перспективе

7. жизненного пути - сравнительный анализ характеристик трудовых мигрантов второго поколения // Исследования народонаселения. 2011. Т. 35, №4. С. 17-28 (накит. яз.).

8. Rahal D., Chiang J.J., Fales M., Fuligni A.J., Haselton M.G., Slavich G.M., Robles T.F. Early Life Stress, Subjective Social Status and Health During Late Adolescence // Psychology & Health. 2020. Vol. 35, iss. 12. P. 1531-1539.

9. https://doi.org/10.1080/08870446.2020.1761977.

10. Kim J.H., Lee C.S. Social Capital and Subjective Social Status: Heterogeneity within East Asia // Social Indicators Research. 2021. Vol. 154, iss. 3. P. 789-813. https://doi.org/10.1007/s11205-020-02548-9.

11. Musick K., Meier A., Flood S. How Parents Fare: Mothers' and Fathers' Subjective Well-Being in Time with Children // American Sociological Review. 2016. Vol. 81, iss. 5. Р. 1069-1095. https://doi.org/10.1177/0003122416663917.

References

1. Bagirova, A.P. & Abilova, M.G. (2013) Kontseptual'nye podkhody k formirovaniyu reproduktivnoi politiki v Rossiiskoi Federatsii [Conceptual Approaches to the Formation of Reproductive Policy in the Russian Federation]. Natsional'nye interesy: prioritety i bezopasnost. 9 (3 (192)), 2-6 (in Russian).

2. Chereshova, S.V. (2017) The Motivation of the Subject of Parental Labor: Theory and Methodology. Sovremennye issledovaniya sotsial'nykh problem. 8 (12-1), 124-140 (in Russian).

3. Kim, J.H. & Lee, C.S. (2021) Social Capital and Subjective Social Status: Heterogeneity within East Asia. Social Indicators Research. 154 (3), 789-813. Available from: doi:10.1007/s11205-020-02548-9

4. Lackovic-Grgin, K. & Zadar (2011). Dozivljaj i praksa roditeljstva u razlicitim zivotnim razdobljima. Drustvena istrazivanja: casopisza opca drustvena pitanja. 2011. Vol. 20, iss. 4. P. 1063-1083. Available from: doi:10.5559/di.20.4.07 (in Croatian)

5. Leung, H. (2011) [Mobility and Staying in the Perspective of the Life Path - Comparative Analysis of the Characteristics of Second-Generation Labor Migrants // [Population studies]. 35 (4), 17-28 (in Chinese)

6. Musick, K., Meier, A. & Flood, S. (2016) How Parents Fare: Mothers' and Fathers' Subjective Well-Being in Time with Children. American Sociological Review. 2016. 81 (5), 1069-1095

7. Nomaguchi, K.M. & Brown, S.L. (2011) Parental Strains and Rewards Among Mothers: The Role of Education. Journal of Marriage and Family. 73 (3), 621-636. Available from: doi:10.1111/j. 1741-3737.2011.00835.x.

8. Rahal, D., Chiang, J.J., Fales, M., Fuligni, A.J., Haselton, M.G., Slavich, G.M. & Robles, T.F. (2020) Early Life Stress, Subjective Social Status and Health During Late Adolescence. Psychology & Health. 35 (12), 1531-1539. Available from: doi:10.1080/08870446.2020.1761977.

9. Shutova, N.V. (2021) Methodology for Assessing the Social Effectiveness of Stimulating Parental Work of Employees of the Organization. Vestnikekonomiki, pravaisotsiologii. (2), 186-191 (inRussian).

Размещено на Allbest.ru