Семейные отношения

Размещено на http://www.allbest.ru/

Гришкова Екатерина 3ПС-А

Задание 1

«Воронины» ? российский комедийный сериал, в центре которого семейные отношения и семейно-бытовые проблемы внутри семьи.

а) Определите тип семьи по двум произвольным классификациям:

? по географическому признаку: городская семья, живущая в Москве;

? по родственной структуре: 1) центральная по сюжету нуклеарная семья, живущая отдельно: муж Костя, его жена Вера и их дети: Маша, близнецы Филипп и Кирилл, Люся. 2) Однако!, т.к. родители Кости (Галина Ивановна и Николай Петрович) живут в соседней квартире, при этом имея общий балкон с квартирой сына, они очень часто посещают семью Кости, всячески вмешиваясь в дела внутри его семьи, что даёт некоторые основания выделить расширенную семью (супружеская пара Костя и Вера + их дети и родители Кости: фактически не проживают вместе, но имеют теснейшие связи ? размытость эмоциональных и функциональных межпоколенных границ).

б) Функции семьи (супружеская пара Костя и Вера + их дети):

? репродуктивная: рождение детей и продолжение человеческого рода;

? воспитательная: социализация детей и подготовка их к жизни в обществе; ? хозяйственно-бытовая: удовлетворение материальных потребностей членов семьи (в пище, крове и т.д.);

? эмоциональная: удовлетворяет потребности в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защищенности;

? духовного (культурного) общения: удовлетворяет потребность в совместном проведении досуга;

? первичного социального контроля: выполнение членами семьи социальных норм;

? сексуально-эротическая;

? психотерапевтическая: психологическое «поглаживание» (ласка и внимание друг к другу) и «резонирование» (понимание и помощь друг другу в оценивании позиций относительно важных проблем, поддержка другого в его самореализации и личностном росте).

в) Опишите структуру данной семьи.

Супружеская пара Костя и Вера + их дети: семья полная, многодетная (4 ребёнка), сплочённая, гибкая (способны адаптироваться к изменениям внешней и внутрисемейной ситуации). Разделение власти между мужем и женой ситуативное, нередко конкурирующее, однако во многих случаях доминирует жена (Вера).

Границы между супружеской и родительской подсистемами проницаемы, Костя и Вера решают задачи, связанные с заботой о детях и их воспитанием, а также функционируют как супруги. Внутренние границы между родительской и детской подсистемами проницаемы, отношения с детьми теплые и близкие, но не размытые. Внешние границы проницаемы, оптимальная степень открытости семейной системы для контактов с внешним миром, обществом. Костя ? муж и отец, добытчик (спортивный журналист), Вера ? жена и мать, домохозяйка, воспитательная функция по большей части лежит на ней (в последний сезонах ? тоже имеет работу). Супружеская подсистема социально-гомогенна, Вера и Костя имеют сходный уровень образования.

Как отмечалось ранее, наблюдается размытость эмоциональных и функциональных межпоколенных границ (если брать расширенную семью) ? между семьёй Кости и Веры с их детьми и родителями Кости. С Галиной Ивановной и Николаем Петровичем живёт также брат Кости ? Лёня, исполняющий присвоенную ему Николаем Петровичем (отцом) и братом Костей патологизирующую роль «козла отпущения»

. Галина Ивановна часто предстаёт в роли «большухи» ? старшей в доме, хозяйки, Костя ? в роли «маменькиного сынка», Николай Петрович ? в роли «ворчуна». Альянсы и коалиции между членами расширенной семьи непостоянны и зависят от конкретной ситуации.

г) Выявите стадию жизненного цикла данной семьи.

Т.к. старшей дочери Кости и Веры, Маше, 13 лет, то стадию жизненного цикла семьи можно к пятой стадии по Э. Дювалль: семья с детьми-подростками, для которой характерен кризис принятия факта вступления ребёнка в подростковый период, для успешного преодоления которого необходимо перераспределение автономии и контроля между родителями и детьми.

д) Определите является ли данная семья нормально функционирующей или дисфункциональной. Обоснуйте Ваше мнение.

Я считаю, что семья Ворониных выполняет все функции (описаны выше), необходимые для оптимального функционирования семейной системы, а потому является нормально функционирующей,. Несмотря на возникающие конфликты и кризисы, члены семьи находят компромиссы и выходы из затруднительных ситуаций, дорожат друг другом.

Однако существуют следующие проблемы:

? отсутствие сепарации Кости с родителями, размытость межпоколенных границ (Галина Ивановна не способна принять факт того, что сын вырос, она нарушает его границы, наводит порядок в квартире сына, обижается, если он не «слушается», контролирует его шаги и решения, даёт советы по воспитанию детей и по взаимоотношениям с женой. Сам Костя при этом также очень зависим от родителей, в особенности ? от матери);

? перегруженность жены (Веры), малое участие Кости в воспитании детей, помощи по хозяйству;

? патологизирующая роль «козла отпущения» Лёни (брата Кости), холодность и грубость Николая Петровича (отца Кости).

Задание 2

Подберите две психодиагностические методики, позволяющие изучить ролевую структуру семьи. Проведите их на двух семьях, сделайте соответствующие выводы. Оформите результаты в виде отчета, в котором указывается назначение методик, прикладываются заполненные бланки, оформляются выводы по каждой семье по проведенным методикам, делаются выводы о возможности применения данных методик в работе психолога и трудностях, которые при этом возникли.

Методики: ролевой семья структура супруг

1. Опросник «Распределения ролей в семье» (Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е. М. Дубовская, 1987 г.) - методика исследования супружеских отношений, позволяющая выявить представления супругов о ролевой структуре их семьи.

2. Опросник «Семейные роли» (модификация психотерапевтической техники «Ролевая карточная игра» (1970, Дж. Огден и Э. Зевин), выполненная А. В. Черниковым (2001) предназначен для описания ролевой структуры семьи. Помогает определить вклад каждого члена семьи в организацию совместной жизни (роли-обязанности), а также типичные варианты поведения в конфликтных ситуациях (роли взаимодействия).

Протокол диагностики № 1

Цель: выявление представления супругов о ролевой структуре их семьи.

Обследуемые: Владимир (48 лет) и Наталья (45 лет). В браке 19 лет.

Методика: опросник «Распределения ролей в семье» (Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская, 1987 г.).

Дата проведения: 08.10.2022.

Результаты: скриншоты онлайн-прохождения методики прилагаются.

Результаты Владимира:

Результаты Натальи:

Интерпретация и выводы

По результатам прохождения супругами методики «Распределения ролей в семье» отмечается:

? согласованность представлений супругов о реализации роли хозяйки, сексуального партнёра и организатора развлечений: жена осуществляет покупку продуктов и приготовление пищи, уход за одеждой, обеспечение уюта, порядка и чистоты в доме; муж инициирует и определяет характер сексуальных отношений, выдвигает различного рода инициативы в сфере досуга, планирует отпуск и т. д.;

? расхождение мнений о ролях воспитателя, кормильца, психотерапевта, организатора семейной субкультуры:

Наталья считает, что воспитанием детей занимается прежде всего она, а Владимир ? что данная функция реализуется совместно;

Владимир предполагает, что выражает принятие, симпатию, эмоциональную поддержку прежде всего жена, а Наталья ? что данная функция реализуется совместно;

каждый из супругов убеждён, что материальным обеспечением семьи занимается он сам, а не его партнёр или совместно;

каждый из супругов присваивает своему партнёру функцию формирования у членов семьи определенных культурных ценностей, достаточно разнообразных интересов и увлечений.

Таким образом, предполагается наличие конфликтных моментов (явных или скрытых) в отношениях между супругами в сферах, где наблюдается рассогласование при оценке распределения ролей в семье (воспитание детей, материальное обеспечение, эмоциональный климат, семейная субкультура).

Цель: определить вклад каждого члена семьи в организацию совместной жизни (роли-обязанности), а также типичные варианты поведения в конфликтных ситуациях (роли взаимодействия).

Обследуемые: Владимир (48 лет) и Наталья (45 лет), их дочь Кристина (18 лет).

Методика: опросник «Семейные роли» (модиф. А.В. Черникова, 2001 г.).

Дата проведения: 08.10.2022.

Результаты: таблица распределения ролей в семье прилагается.

При этом количеством звездочек обозначено, насколько перечисленные роли характерны для каждого из них: *** ? его (ее) постоянная роль; ** ? довольно часто он (она) это делает; * ? иногда это относится к нему (к ней), серой заливкой ? роли, которые семья считает наиболее важными для себя.

Интерпретация и выводы

Результаты опросника «Семейные роли» отражают наибольший вклад:

? Владимира в выполнении следующих постоянных ролей: человек, принимающий решения; починяющий сломанное; любитель поболеть; сторонник строгой дисциплины; главный обвинитель; одинокий волк; уклоняющийся от обсуждения проблемы;

? Натальи в выполнении следующих постоянных ролей: организатор домашнего хозяйства; закупщик продуктов; зарабатывающий деньги; повар; убирающий квартиру; выносящий мусор; повар; убирающий со стола после обеда; тот, кто ухаживает за животными; утешающий обиженных; приносящий жертвы ради других.

У Кристины отсутствует постоянная роль, довольно часто ей свойственны следующие роли: зарабатывающий деньги; любитель поболеть; главный обвинитель; уклоняющийся от обсуждения проблемы; затаивающий обиду; организатор праздников и развлечений.

Довольно часто Владимир берёт на себя роль организатора домашнего хозяйства, закупщика продуктов, зарабатывающего деньги; организатора праздников и развлечений; семейного вулкана. Иногда Кристина и Владимир помогают Наталье в следующих ролях: убирающий квартиру; выносящий мусор; убирающий со стола после обеда; тот, кто ухаживает за животными.

Наиболее важные для семьи роли: организатор домашнего хозяйства (Владимир ? часто, Наталья ? всегда); зарабатывающий деньги (Владимир ? часто, Наталья ? всегда, Кристина ? часто); повар (Наталья ? всегда); человек, принимающий решения (Владимир ? всегда, Наталья ? часто, Кристина ? иногда); сторонник строгой дисциплины (Владимир ? всегда, Наталья ? часто, Кристина ? иногда), утешающий обиженных (Наталья ? всегда, Кристина ? иногда).

Анализируя роли-обязанности, можно предположить, что Наталья перегружена домашними обязанностями, а рассматривая роли-взаимодействия ? говорить о некоторой конфликтности Владимира.

Протокол диагностики № 2

Цель: выявление представления супругов о ролевой структуре их семьи.

Обследуемые: Александр (55 лет) и Виктория (57 лет). В браке 18 лет.

Методика: опросник «Распределения ролей в семье» (Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская, 1987 г.).

Дата проведения: 09.10.2022.

Результаты: скриншоты онлайн-прохождения методики прилагаются.

Результаты Александра:

Результаты Виктории:

Интерпретация и выводы

По результатам прохождения супругами методики «Распределения ролей в семье» отмечается:

? согласованность представлений супругов о реализации большинства ролей: жена осуществляет покупку продуктов и приготовление пищи, уход за одеждой, обеспечение уюта, порядка и чистоты в доме (роль хозяйки), инициирует и определяет характер сексуальных отношений, выдвигает различного рода инициативы в сфере досуга, планирует отпуск и т.д. (организатор развлечений), занимается воспитанием детей, выполняет роль «психотерапевта», муж материально обеспечивает семью.

? расхождение мнений: Виктория считает, что функция формирования у членов семьи определенных культурных ценностей, достаточно разнообразных интересов и увлечений лежит на ней, а Александр склонен считать, что данная функция осуществляется супругами совместно.

Таким образом, преобладает согласование оценки распределения ролей в семье, при этом Виктория реализует гораздо больше функций, нежели Александр. Если подобное распределение удовлетворяет обоих супругов, то можно говорить об отсутствии конфликтных моментов (явных или скрытых), обусловленных возлагаемыми ролями обязанностями. Если подобное разделение функций перегружает Викторию, не соответствует её возможностям и потребностям, оно может послужить причиной многих конфликтных ситуаций в семье.

Цель: определить вклад каждого члена семьи в организацию совместной жизни (роли-обязанности), а также типичные варианты поведения в конфликтных ситуациях (роли взаимодействия).

Обследуемые: Александр (55 лет) и Виктория (57 лет), их сын Михаил (12 лет), ролей которого супруги, однако, не выделили в предлагаемом опроснике.

Методика: опросник «Семейные роли» (модиф. А.В. Черникова, 2001 г.).

Дата проведения: 09.10.2022.

Результаты: таблица распределения ролей в семье прилагается.

При этом количеством звездочек обозначено, насколько перечисленные роли характерны для каждого из них: *** ? его (ее) постоянная роль; ** ? довольно часто он (она) это делает; * ? иногда это относится к нему (к ней).

Интерпретация и выводы

Результаты опросника «Семейные роли» отражают наибольший вклад:

? Александра в выполнении следующих постоянных ролей: зарабатывающий деньги; починяющий сломанное; сторонник строгой дисциплины. Часто им выполняются роли казначея, выносящего мусор, ухаживающего за животными, принимающего решения;

? Виктории в выполнении следующих постоянных ролей: организатор домашнего хозяйства; человек, принимающий решения; повар; убирающий квартиру; убирающий со стола после обеда; организатор праздников и развлечений. Часто ею выполняются роли закупщика продуктов; ухаживающего за животными; иногда ? казначея, сторонника строгой дисциплины.

Результаты данной методики подтверждают и дополняют данные предыдущей.

Подобранные методики могут применяться в работе психолога в соответствии с вышеописанными целями, однако возможны некоторые затруднения при диагностике:

? при прохождении методик людьми, непосредственно не запрашивающих консультации психолога, может наблюдаться неискренность в ответах, их неполнота (например, в опроснике «Семейные роли» отмечена выраженность у членов семьи ролей-обязанностей, а роли-взаимодействия не отражены по ряду причин) несерьёзный подход к выполнению предлагаемого;

? при групповом заполнении опросника «Семейные роли» (модиф. А.В. Черникова, 2001 г.) может проявиться негативизм некоторых членов семьи, возникнуть конфронтация, вызванная несогласием с оценкой, приписываемой другими членами семьи, подавление индивидуального мнения более авторитетным членом семьи и т.д.;

? при дистанционном проведении диагностики невозможно проследить, правильно ли понял инструкцию обследуемый (например, семья Александра и Виктории при заполнении опросника «Семейные роли» не взяла во внимание своего сына);

? может иметь место различное толкование обследуемыми тех/иных предлагаемых ролей, могут проявляться механизмы психологической защиты при прохождении методик, что скажется на результатах.

Размещено на Allbest.ru