Социология референтных групп Роберта Мертона
Изучение референтных групп как факторов развития личности человека, способных оказывать как позитивное, так и негативное влияние на него, формировать его мировоззрения, помогают социализироваться и понять, кем он является. Личность Роберта Мертона.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | реферат |
Язык | узбекский |
Дата добавления | 24.05.2021 |
Размер файла | 92,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра социологии и психологии
Реферат
По дисциплине Социология и политология
Тема: Социология референтных групп Роберта Мертона
Автор: студент гр. ТХ-19-1______________Горев П. И.
ПРОВЕРИЛ _доцент_____________ /Харченко Л. Н./
Санкт-Петербург
2020 год
Оглавление
- Введение
- Личность Роберта Мертона
- Теория референтной группы
- Предпосылки и теория среднего уровня Роберта Мертона
- Сущность теории
- Влияние и развитие теории
- Список литературы
Введение
Референтные группы являются большим фактором развития личности человека, способны оказывать как позитивное, так и негативное влияние на него, формируют его мировоззрения и ценности, помогают социализироваться и понять, кем он является. Огромный вклад в изучение не только теории референтных групп, но и в формирование современного понимания социологической науки внес Роберт Мертон - выдающийся американский социолог 20 века. Не смотря на то, что понятия, введённые Мертоном существуют достаточно давно, они не утратили своей актуальности и на сегодняшний день.
В данной работе будут рассматриваться основные положения теории референтной группы, а также понятие теории среднего уровня, которое оказала весомое действиена социологию того времени.
Личность Роберта Мертона
Роберт Мертон, один из самых выдающихся американских социологов XXстолетия, родился в 1910 году в Филадельфии (его родители были еврейскими мигрантами из России).Получил образование на социологическом факультете Гарвардского университета, а также был учеником Питирима Сорокина. Несмотря на большое уважение к Сорокину, Роберт Мертон не стал его последователем, поскольку не имел интереса к крупным и всемирно-цивилизованным теориям Сорокина. Куда больше Мертона привлекали работы ТалкоттаПарсонса, которые сориентировали его во время обучения в университете, а также после получения докторской степени в 1924 году. Затем Мертон стал преподавателем в Колумбийском университете, с которым был связан все последующее время. Умер Роберт Мертон в 2003 г. в 92 года, прожив долгую и насыщенную жизнь. Говоря об истории американской социологии, имена Парсонса и Мертона очень часто упоминаются рядом, и это вполне понятно, поскольку Мертон внес большой вклад в разработку структурно-функционального анализа, составившего целую эпоху в мировой социологии.
Мертон начал участвовать в обсуждении исследований стратификации. После выхода статьи Парсонса «Аналитический подход к теории социальной стратификации» появились работы Кингсли Дэвиса «Концептуальный анализ стратификации» (1942 г.), а также К. Дэвиса и У. Мура «Некоторые принципы стратификации» (1945 г.), которые вызвали яркую дискуссию относительно понятия «неравенство». «Новый аналитический подход к теории социальной стратификации» (1953 г.) Парсонса и «Явные и латентные функции» (1957 г.) Мертона - статьи, появившиеся позже, сделали понятными принципы структурно-функционального анализа, который был изначально разработан при помощи данных исследований по стратификации. Затем они решили развить границы данного метода, чтобы его можно было использовать в большем диапазоне работ.
Теория референтной группы
Предпосылки и теория среднего уровня Роберта Мертона
Статья 1947 г. Т. Парсонса об общей теории в социологии была покритикована Р. Мертоном. Главным аргументом последнего была несостоятельность социологии как науки на данный момент времени. Он считал, что социология недостаточно обособлена, построена на рассуждениях, не имея ни определенной методологии, ни стройной системы теоретической базы. Объясняя современными понятиями, социология, несмотря на старания многих ученых, оставалась похожей скорее на философию, чем на самодостаточную научную дисциплину. Мертон считал необходимым производить действия, направленные на разработки методов исследования предметов социологии, развитие принципа построения теоретических данных на эмпирическом материале.2, 51
Ключевой идеей Мертона было создание такой структуры теорий, которая позволила бы объединять теоретические и экспериментальные данные разных ученых.
Мертон разрабатывает основы о теории среднего уровня, обладающего данными характеристиками.Во-первых, она имеет конечный ряд предположений, из них же логикой появляются конкретные гипотезы, которые подтверждаются эмпирическими исследованиями. Во-вторых, они не будут отдельными, а соединяются в большую совокупность связанных теорий (например, теория референтных групп, структуры возможностей, а также уровня аспираций). Теории вполне трансцедентальны, поэтому применимы и в других областях при изучении общества и его структуры (как теория социального конфликта, используемая в международных, расовых, классовых и этнических конфликтах). Такая теория не зацикливается на разности микросоицологических (малые группы) и макросоциологических вопросах (социальная мобильность, формальная организация и связь соц. институтов). Необходимы затрагивающие многие разделы социологии теории (как исторический материализм К. Маркса, интегральная социология П. Сорокина, теория социальных систем Т. Парсонса), а не строгие и совокупные, как у ученых естественнонаучного и технического профиля. Эти теории можно интегрировать в другие разделы социологии. Они развивают и продолжают идеи прошлого, так как последние позволяют выработать систему анализа и его методы. Теория не предполагает быть гипотетической, а решать задачи исходя исключительно из существующих на данный момент фактов.2, 70 референтный роберт мертон личность
Рис. 1 - Структура социологического знания по р. Мертону
Сущность теории
Разобравшись с теорией среднего уровня, осознать теорию референтных групп будет проще. Рассуждения Мертона основываются на исследовании американских социологов времен второй мировой войны - «Американский солдат». Для этого исследования ученые задавали солдатам самые разные вопросы. При проведении этого опроса возникало много новых понятий, раннее не предполагавшимися там появится. Одно из них, с которым впоследствии работал сам Р. Мертон, было понятие относительной депривации. Он назвал этим понятием ощущение неудовлетворенности, когда при критическом взгляде, казалось бы, ничем не обосновано. В исследовании, о котором говорилось выше, выяснилось, что солдаты часто сравнивают свое положение с положением других солдат. Мобилизованные солдаты чувствовали несправедливость, находясь уже в активной армии, когда солдаты других стран еще могли оставаться дома. При этом, их позиция по поводу собственного положения должна была диаметрально измениться, если бы они сравнивали себя с солдатами, которые находятся в горячих точках.
Была необходимость понять, по каким критериям и параметрам осуществлялось сравнение и к каким заключениям их это приводило.
Появление теории референтной группы вызвано необходимостью понимать, по каким критериям и параметрам люди осуществляют данное сравнение и к каким заключениям это приводит. Понятно, что сравнения происходят преимущественно из статуса членов референтных групп и их социального значения и места. Для этого индивиду необходимо выбрать, с кем себя сравнивать. Осознание этого статуса происходит не с помощью самостоятельных размышлений и выводов человека, а существующими в обществе конструктами, которые распространяются всеми возможными способами: СМИ, культура, разные социальные институты. Более того, сами референтные группы диктуют это понимание.
ДалееМертон выдвигает собственную гипотезу, в которой говорится о том, что мотивация связать себя с той или иной группой возникает у индивида возникает вследствие усвоения ощущений и отношений к приоритетам, установленным в авторитарном и престижном слое данной группы. Происходит взаимное усиление конформности человека и признания этого человека в группе. Постепенно, индивид начинает видеть в участниках группы свое «отражение», что также влияет на вхождение его в эту группу.3, 48
Мертоновкая гипотеза является достаточно подвижной, благодаря чему ее можно использовать для каждого конкретного случая и, в зависимости от необходимости, менять какие-либо в ней параметры: степень конформности, сами группы и изменчивость выбора индивида. Сам Мертон считает важным задать показатели: а) реальных социальных отношений между престижной стратой и теми, кто на данный момент ассимилирует ее ценности; б) мотивации членов группы (оставаться в группе или войти в другую); в) сплоченности самой этой группы.
Мертон дал определение референтной группекак сообщества, представляющие собой, убеждения,ценности, нормы, установки, на которые ориентируются люди. Причем индивид может как принадлежать к этой группе, так не принадлежать, но для него важны установки этой группы. То есть группы членства и референтные группы могут не совпадать.4, 616-620
Человек постоянно пересекается и взаимодействует с большим количеством этих групп. Причем их число прямо пропорционально крупных групп людей. таких как: войны, революции и кризисы. В таких ситуациях индивиды подвержены частому изменению одних стандартов на другие, изменением своих систем ценностей и видения социальных статусов.
Важным понятием для соотношения референтной группы и группы членства является граница группы. Проблема в том, как обнаружить эту границу. Для решения этой проблемы были выделены следующие критерии:
1. Граница определяется частотой взаимодействия членов группы
2. Определяет ли сам индивид себя как член данной группы
3. Рассмотрения «других» данного индивида, как члена этой группы, причем в роли «других» могут выступать как и члены анализируемой группы, так и посторонние.
Так как группы членства представляют собой достаточно формальное образование, то границу для них определить легко. Так, например, человек либо входит в футбольную команду, либо нет. Сложность же определения границы референтной группы состоит в том, что в данном случае границы не фиксированы, они подвижны, а изменение ситуации значительно преобразовывает саму группу. Член группы может выйти из нее, а, наоборот, тот, кто не является участником группы, может в нее войти. И в такой ситуации уже сложно определить, кто является членом группы, а кто - нет.
Из этого следует, что для описания референтной группы недостаточно таких понятий, как «участник» и «не участник». Необходимо ввести степень членства в группе. Подобная степень может вычисляться посредством изучения объема взаимодействий индивида с другими членами этой группы.
В соответствии с этим, Мертон вводит два понятия:
· номинальный член группы
· периферийный член группы
Номинальный член группы - это такой человек, который определяется другими как участник системных взаимодействий в группе, но на самом деле прекративший взаимодействие с этой группой.
Периферийный член группы - это человек, минимизировавший участие в группе таким образом, что группа может оказывать лишь минимальное влияние на его поведение.
Другая категория - это просто не участники данной группы, но они также подразделяются на определенные подвиды. Здесь выделаются те, кто имеет право на членство в группе, но при этом не участвуют в ней и те, кто такого права не имеет.
Важным атрибутом является и установка на вхождение в группу. Так, участников можно разделить на тех, кто:
1. Стремится попасть группу
2. Относится к ней индифферентно
3. Не желает вступать в эту группу
Комбинируя эти параметры, Мертон выделил шесть типов «не участников»:
установка на членство |
право на членство |
||
есть |
нет |
||
стремящиеся войти в группу |
кандидаты в члены (А) |
маргинальные личности (В) |
|
индифферентные к группе |
потенциальные члены (С) |
независимые не-члены (D) |
|
не желающие принадлежать к группе |
автономные не-члены (Е) |
антагонистические не-члены (F) |
Табл. 1
(А) - они нацелены на то, чтобы выбрать какую-либо аут-группу в качестве референтной и ожидают вознаграждение от группы за это.
(В) - стремятся в группу, но не имеют права на вхождение в нее, что и делает их маргинальными. То есть они, с одной стороны, не принимаются в желаемую группу, а с другой - порицаются собственной группой, за отказ в выполнении ее норм и ценностей.
(С) и (D) - для них данная группа не является референтной, она для них не важна.
(Е) и (F) - такие люди уже негативно относятся к участию в группе, особенно опасны автономные не участники, которых можно описать фразой «кто не с нами - тот под нами».
Тот факт, что какие-либо не участники не хотят вступать в данную группу говорит о недостатках данной группы, о слабостях ее структуры, норм и ценностей.
По Мертону, в случае отказа от участия в какой-либо группе, у бывшего участника в группе появляется амбивалентное отношение к ней. Это объясняется тем, что у человека не может бесследно пройти привязанность к данной референтной группе. И часто можно наблюдать ситуацию, в которой человек, выйдя из группы, начинает негативно к ней относиться. Они могут стать враждебными по отношению к ней. С другой стороны, они становятся более привязаны к новой группе.
Рассматривая референтные группы был выделен ряд их свойств. Эти свойства и заставляют индивидов выбирать данную группу в качестве референтной:
1. Четкость либо расплывчатость социальных определений данных участников группы.
Четкое определение членства в группе указывает предписанные роли и требования к индивиду.
2. Степень включенности индивидов в группу.
В данном случае группа может располагаться между двумя полюсами - тотальный контроль жизни индивида, либо контроль сегментированный, то есть за отдельными свойствами его поведения. Чем полнее контролирует группа жизнь индивида, тем скорее данная группа является для него референтной.
3. Ожидаемая продолжительность членства в группе.
Например, индивид устраивается на работу, где он собирается работать полгода, то маловероятно, что данное место работы станет для него референтной группой. С другой стороны, если индивид собирается проработать на этом месте всю жизнь, то это может сильно повлиять на всю его деятельность.
4. Ожидаемый период существования данной группы.
По сути, данное свойство схоже с предыдущим: если индивид считает, что данная группа будет существовать долгое время, то она будет становиться для него более референтной. При этом отдельно можно говорить о таком параметре, как фактическая продолжительность существования группы. К примеру, группы могут создаваться на временной или постоянной основе.
5. Открытый или закрытый характер группы.
Группа может открытой и доступной, либо замкнутой и изолированной. Причем, чем сложнее в нее попасть, тем более референтной она считается.
6. Завершённость группы.
Под завершенностью понимается отношение потенциального и реального членства в ней. Это свойство может влиять на безопасность группы и стабильность в ней.
7. Степень социальной дифференциации.
Это свойство касается ролей и статусов индивидов. Оно предопределяет мобильность участника в группе, а соответственно и его деятельность в ней.
8. Типы и степень социальной сплоченности.
Видов такой сплоченности определяется несколько:
А) культурно вызываемая сплоченность, которая определяется интрнализацией норм и ценностей в группе.
Б) организационно поддерживаемая сплоченность, которая представляет собой реализацию личных и групповых целей в совместной деятельности.
Г) сплоченность, обеспечиваемая структурным контекстом, обусловленная межгрупповым конфликтом.
9. Характер социальных отношений, обязательных в этой группе.
Данное свойство позволяет отделить первичную от вторичной группы, формальные от неформальных.
10. Система нормативного контроля.
Группы и организации различаются по системам контроля, которые производятся благодаря установленным нормам, традициям, ценностям и убеждениям.
11. Относительная социальная позиция группы.
Это разделение групп в терминах социального престижа, то есть чем группа престижней, тем скорее человек будет на нее ориентироваться.
Влияние и развитие теории
Труды Р. Мертона оказали большое влияние на социологию. В дальнейшем, теория референтной группы получила свое распространение и развитие. Одной из основных работ стало разделение референтных групп на типы.5, 70-72
1. Нормативные
Человек хочет вступить в данную группу, поскольку разделяет ее принципы. В подобных группах члены обязаны действовать и подчиняться. К ним относятся: семья, религиозные общины, политические объединения.
2. Сравнительные
В них же индивид, напротив, не имеет желания вступать, но все равно пользуется ей как ориентиром для своей самооценки. Он обращается к ним, чтобы сравнить свою деятельность с деятельностью членов группы, оценивает свой успех.
3. Негативные
Индивид враждебно к ним настроен, так как они не соответствуют его морально-этическим нормам.
Референтные группы очень относительны. В обществе не существует групп, к которым у всех членов общества было бы одинаковое отношение. Группа, ценности которой для одних являются постулатом, для других может показаться аморальной.
Как правило, каждый человек относится к нескольким референтным группам. Это значит, что в одном случае индивид руководствуется нормами одной группы, в ином - другой. Данный факт помогает определить, как формировались убеждения и личность индивида, а также проанализировать его поведение.
Чем более закрытой и недоступной является группа, тем вероятнее, что индивид выберет себе в качестве референтной группы свою группу социального взаимодействия.
Референтные группы имеют еще один способ дифференциации:
1. Информационная
Члены этой группы обладают доверием индивида как информационного источника. В нее входят: а) носители опыта; б)эксперты
2. Группы самоидентификации
Индивид принужденно является членом данной группы, соблюдая все ее принципы и правила.
3. Ценностная
Индивид видит в членах этой группы своих мировоззренческих «кумиров», они являются олицетворением всех его убеждений и норм, но эта группа для него является недоступной физически и социально.
4. Утилитарная
Такая группа обладает инструментами поощрения и наказания индивида. К примеру, студенты Горного Университета ходят на пары, иначе преподаватель разозлится на них.
Список литературы
1. James B. On Understanding Science. N-I.: Jals U.P., 1947.
2. Merton. Robert K. On Sociological Theories of the middle range // Merton R.K. On Theoretical Sociology. Five Essays. Old and New. N.-I: Free Press, L.: Macmillan, 1967.
3. Р.К. Мертон, Социальная теория и социальная структура // из-во Хранитель, Москва, 2006 г.
4. В.Е. Григорьев, Социология науки // из-во Проспект, Москва, 2018 г.
5. Крылов А.А. Психология, 2-ое издание // из-во Проспект, Москва, 2000 г.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Определение условий возникновения системы общественных институтов. Изучение сущности, структуры и основных задач социальных институтов. Характеристика их явных (регулятивная, транслирующая, коммуникативная) и латентных функций в работах Роберта Мертона.
реферат [23,3 K], добавлен 23.09.2010Функционализм как исследовательская ориентация, основные положения этого направления. Тема социальной культуры и её влияние на социальное действие в работах Роберта Мертона. Своеобразие функционалистских концепций и взглядов представителей функционализма.
презентация [2,5 M], добавлен 28.09.2015Понятие и формы поведения, особенности исследования данного феномена в современной социологической науке. Основные концепции, отражающие формирование поведения человека, его типы и влияющие факторы. Содержание и использование теории Роберта Мертона.
реферат [28,3 K], добавлен 11.04.2017Основные положения теорий символического интеракционизма Дж.Г. Мида и функционального подхода Р.К. Мертона. Объяснение социального взаимодействия между верующими с данных позиций. Сравнение эвристичности теорий для объяснения феномена религиозности.
контрольная работа [29,2 K], добавлен 16.05.2014Структурно-функциональное направление в теории Эмиля Дюркгейма. Толкотт Парсонс: школа структурного функционализма. Функционализм Роберта К.Мертона. Наиболее значимые этапы формирования самой школы структурного функционализма.
реферат [20,8 K], добавлен 25.04.2003Образ семьи в рекламе. Преимущества телевизионной рекламы. Способы создания рекламы, использующей семейные ценности. Влияние референтных групп на их продвижение. Изучение ценностных ориентаций современных отечественных средств массовой информации.
курсовая работа [403,2 K], добавлен 30.06.2015Проблема изучения личности в социологии является одной из центральных. Обязанность социолога понять, что движет поступками каждого конкретного человека. Индивидуальное поведение представляет основу понимания жизни всей социальной группы или общества.
реферат [31,3 K], добавлен 25.02.2010Понятия социальной группы. Ее отличие от агрегата, категории, квазигруппы. Экспрессивные и инструментальные связи между людьми. Сущность первичных и вторичных, малых и больших, внутренних и внешних, референтных групп. Компоненты групповой динамики.
реферат [24,8 K], добавлен 24.05.2015Развитие социологической мысли в Америке. Эмпирическая социология в США первой половины ХХ века. Теоретическая социология США ХХ века. Структурно-функциональная система Парсона. Основные стороны учения Мертона. Социокультурная динамика по Сорокину.
контрольная работа [45,5 K], добавлен 24.05.2010Рассмотрение формирования, функционирования и развития малых групп. Определение понятия и основных особенностей коллектива и малых групп, роль социально-психологического климата. Конфликты, формальное и неформальное лидерство, групповые нормы и ценности.
контрольная работа [23,2 K], добавлен 06.04.2010