Творчість Т.Г. Шевченка у нашому сьогоденні

З’ясування думок людей про твори Тараса Шевченка після Революції гідності. Актуальність та популярність творчості письменника. Причини зацікавленості людей Тарасом Шевченком як автором. Розгляд твору "Катерина" як найпопулярніша робота великого митця.

Рубрика Социология и обществознание
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 23.09.2020
Размер файла 541,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http: //www. allbest. ru/

Національний технічний університет України "КПІ"

Творчість Т.Г. Шевченка у нашому сьогоденні

Ланге Анна лекторка ДААД

Анотація

У статті наведене опитування, проведене в 2015 і 2016 роках серед 118 студентів і викладачів українських вузів. Мета полягала в з'ясуванні думок людей про твори Тараса Шевченка після Революції гідності. Як показано в статті, твори Тараса Шевченка залишаются актуальними та читабельними в Україні.

Ключові слова: Тарас Шевченко; Кобзар; опитування; студенти.

Творчість Шевченка стала духовною основою формування сучасної української нації. Г. Грабович називає Шевченка "the spiritual father of there born Ukrainian nation" [1]. З метою з'ясування сучасної популярності творів Т. Шевченка, нами було проведено опитування серед 118 осіб, більшість із яких - студенти і вчителі.

Аннотация

Ланге А.

ТВОРЧЕСТВО Т.Г. ШЕВЧЕНКО В НАШЕМ НАСТОЯЩЕМ

В статье показан опрос, проведенный в 2015 и 2016 годах среди 118 студентов и преподавателей украинских вузов. Цель состояла в том, чтобы выяснить, что люди думают о произведениях Тараса Шевченко после Революции достоинства. Как показано в статье, произведения Тараса Шевченко остаются до сих пор актуальными и читаемыми в Украине.

Ключевые слова: Тарас Шевченко; Кобзарь; опрос; студенты.

Annotatіon

Lange A.

TODAY'S VIEW ON THE POETRY OF TARAS SHEVCHENKO

The article shows a survey taken in 2015 and 2016 among 118 students and teachers of Ukrainian universities. The aim was to find out, what people think about the work of Taras Shevchenko after the so-called "Revolution of Dignity". As it will be shown in the article, Taras Shevchenko remains still current and read in Ukraine.

Key words: Taras Shevchenko; Kobsar; survey; students.

1. Вік

З Рис. 1 можна побачити, що більшість опитаних - це люди у віці від 20 до 30 років. Наймолодшій учасниці опитування - 14 років, найстаршій - 58 років.

Рис. 1 Вік опитаних осіб

2. Походження та освіта респондентів

Респондентами опитування стали представники усіх регіонів України. Серед навчальних закладів, де навчаються та працюють учасники опитування, наступні (в дужках вказано кількість опитаних осіб за кожним закладом): Запорізький національний університет (1), Національний університет "Києво-Могилянська академія" (1), Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя (1), Львівський національний університет імені Івана Франка (3), гімназії та ліцеї (4), Сумський державний університет (6), навчальні заклади Харкова (11), Національний гірничий університет України (13), Київський національний університет імені Тараса Шевченка (13), Дніпропетровський національний університет імені Олеся Гончара (19), Київський національний лінгвістичний університет (21), Національний технічний університет України "Київський політехнічний інститут" (25), а також Ягеллонський університет (Польща) (1).

3. Перше запитання: зацікавленість Тарасом Шевченком як літературним автором

Перше запитання стосувалось зацікавленості Тарасом Шевченком як письменником. 92 респонденти відповіли ствердно про Тараса Шевченка як цікавого автора. 26 опитаних повідомили, що для них Тарас Шевченко не цікавий.

Причини зацікавленості людей Тарасом Шевченком як автором (деякі з варіантів відповідей респондентів):

¦ "Т. Шевченко був борцем за свободу нашого народу".

¦ "З ним пов'язються історичні події та гарні вірші".

¦ "Його твори є символом гідності".

Причини незацікавленості людей Тарасом Шевченком як автором (деякі з варіантів відповідей респондентів):

¦ "Вважаю, що є цікавіші персонажі в історії української літератури".

¦ "Його твори сумні".

¦ "Під час вивчення шкільної програми про Т. Г. Шевченка втратив (-ла) інтерес до його творчості".

4. Друге запитання: Чи цікавий Вам Тарас Шевченко як особистість?

Постать Т. Шевченка можна також розглядати як просто цікаву людину, як громадянського діяча та історичну особистість. Порівняно з кількістю зацікавлених Т. Шевченком як автором, кількість зацікавлених його особистістю менша. 86 опитаних відповіли, що він цікава особистість, 30 опитаних були незацікавлені його особистістю.

Причини зацікавленості людей Тарасом Шевченком як особистістю (деякі з варіантів відповідей респондентів):

¦ "Він мав коротке і важке, але дуже цікаве життя".

¦ "Цікаво пізнати людину, яка є автором настільки гарної творчості (вірші)".

¦ "Патріот, багато зробив для України".

Причини незацікавленості опитуваних Тарасом Шевченком як особистістю (деякі з варіантів відповідей респондентів):

¦ "Мене не вразило його особисте життя".

¦ "Існує велика кількість інших письменників, котрі викликають у мене захоплення".

5. Третє запитання: Які твори Тараса Шевченка Ви знаєте?

Запитання про знання творів Тараса Шевченка було відкритим.

Респонденти могли вказати стільки творів Т. Шевченка, скільки знають. Мінімум вказаних творів складає 1, максимум - 14.

Рис. 2. відображає кількість згаданих респондентами творів.

Рис. 2 Кількість згаданих респондентами творів Т. Г. Шевченка

Рис. 3 10 найчастіше згаданих творів 393

Четверо респондентів повідомили, що знають "усі" твори Т. Шевченка. Троє з опитаних згадали про Т. Шевченка як живописця і двоє не дали ніякої відповіді. У відповідь на четверте питання "Кобзар" було згадано респондентами 29 разів.

Найпопулярнішим серед респондентів твором Тараса Шевченка є "Катерина", потім - "Заповіт", "Гайдамаки", "Мені 13 минало", "Сон" і "Кавказ".

У Рис. 4. названо твори, які менше згадуються у відповідях респондентів.

Рис. 4 Менше згадувані твори

Твір "Наймичка" менш популярний серед респодентів, ніж "Катерина". Багато людей згадували про патріотичні твори Т. Шевченка, такі як "І мертвим, і живим, і ненарожденним...", "Думи мої, думи мої..." і "Мені однаково, чи буду я жить в Україні, чи ні...".

Всього респондетами було згадано 46 творів Т. Г. Шевченка.

6. Четверте запитання: Чи читаєте Ви твори Тараса Шевченка у свій вільний час?

Щоб з'ясувати, чи ще читають сьогодні люди Т. Шевченка, респондентам поставили зазначене вище питання. Наскільки актуальною є творчість Т. Шевченка для людей у теперішний час? 24 респондента відповіли ствердно про те, що читають його твори (декілька респондентів вказали, що читають твори "іноді" або "дуже рідко"). 94 опитаних вказали, що не читають твори Т. Шевченка (або що у них немає вільного часу).

Причини читання творів Т. Шевченка у вільний час (деякі з варіантів відповідей респондентів):

¦ "Сучасні твори не викликають зацікавленості".

¦ "Подобається".

¦ "Декламую онукам напам'ять".

Причини нечитання творів Т. Шевченка у вільний час (деякі з варіантів відповідей респондентів):

¦ "Мені нецікава тема "Ми нещасні, поневолені селяни"".

¦ "Нудно".

7. П'яте запитання: Який Ваш улюблений твір Тараса Шевченка?

Питання до респондентів про їх улюблений твір Т. Шевченка пов'язане з питанням про читання творів митця у вільний час, а також з питанням про зацікавленість особистістю поета. Багато респондентів вказали більше ніж 1, 2 або навіть 3 улюблені твори. 11 респондентів повідомили, що у них немає улюбленого твору Т. Шевченка. Таблиця 5. відображає вказані відповіді.

Рис. 5 Улюблені серед респондентів твори Т. Шевченка

8. Шосте запитання: Чи є творчість Тараса Шевченка актуальною для сучасної України?

Рис. 6. вказує на кількість людей, котрі важають, що творчість Т. Шевченка є актуальною для сучасної України. Присутність Т. Шевченка на Майдані була відображена цитатами та віршами з його творчості, а також його образами. На сцені Майдану навіть розмістили портрет Т. Шевченка в рушнику. Впродовж всієї Революції гідності уривок з твору Т. Шевченка "Борітеся, поборете" був гаслом Майдану. Це може бути причиною того, чому Т. Шевченко став таким популярним після Майдану.

Причини актуальності творів Тараса Шевченка для сучасної України (деякі з варіантів відповідей респондентів):

¦ "Україна зараз також переживає важкі часи".

¦ "Можуть бути для мене корисними".

Причини неактуальності творів Тараса Шевченка для сучасногї України (деякі з варіантів відповідей респондентів):

¦ "Україна має вибрати нового ідеала, не того, хто у постійній депресії, а того, хто принесе життєрадісність і мотивацію".

Рис. 6 Чи є творчість Тараса Шевченка актуальною для сучасної України?

Висновки

шевченко популярність творчість

Отже, опитування показало, що дуже багато людей зацікавлені творами Т. Шевченка. Його найпопулярніший твір - "Катерина". Люди читають Т. Шевченка у свій вільний час, тому що під час Майдану він зі своїми патріотичними творами став для України актуальним автором. Молоді люди, а також люди старшого віку читають Т. Шевченка і вважають його творчість важливою. Кілька респондентів відповіли, що в шкільній програмі занадто багато уваги приділено творчості Т. Шевченка, а тому після закінчення школи зникає бажання продовжувати цікавитися творчістю митця. Кілька респондентів відповіли, що творчість Т. Шевченка вже не актуальна, тому що він не живе у нашому сьогоденні. Але більшість людей вважає, що твори Тараса Шевченка досі актуальні. За життя Т. Шевченка - як і сьогодні - Україна перебуває на шляху становлення й безперервного пошуку себе як держави.

Список використаних джерел

1. Grabowicz G. The Poet as Mythmaker: A Study of Symbolic Meaning in Taras Shevchenko. - Cambridge, Massachusetts : Harvard University Press, 1982.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Об'єднання людей у групи здатне змінити долі людей і навколишній світ. Одним із напрямів сучасної групової соціальної роботи є організація груп само- і взаємодопомоги шляхом об'єднання людей з однаковим досвідом, життєвою ситуацією і проблемами.

    реферат [22,5 K], добавлен 10.08.2010

  • Теоретико-методологические основы изучения социальной защиты пожилых людей. Исторические аспекты развития социальной защиты пожилых людей в России. Управление процессами и система социальной защиты и обслуживания пожилых людей (на примере г.Волгограда).

    дипломная работа [56,3 K], добавлен 23.09.2008

  • Старість як соціально-психологічне явище, закономірності та види старіння. Особливості адаптації людей до похилого віку. Психологічні риси особистості літньої людини. Зміна соціального статусу людей у старості, геронтологічна робота по їх соціалізації.

    курсовая работа [42,7 K], добавлен 15.10.2014

  • Социально-психологические и демографические характеристики людей пожилого возраста. Старость как социальная проблема. Государственная поддержка и модели социального обслуживания пожилых людей. Принципы и механизмы досуга людей пожилого возраста.

    дипломная работа [97,5 K], добавлен 30.10.2008

  • Социально-психологическое положение пожилых людей. Организация досуга и свободного времени пожилых людей. Досуг пожилых людей в Приднестровской Молдавской Республике. Досуговая деятельность людей пожилого возраста в клубе "Ветеран" г. Тирасполя.

    курсовая работа [55,2 K], добавлен 04.11.2012

  • Анализ потребностей пожилых людей в организации досуга. Определение проблем пожилых людей: потери социального статуса, одиночества, ухудшения здоровья, дефицита общения. Изучение путей совершенствования организации досуга пожилых людей в Екатеринбурге.

    курсовая работа [903,7 K], добавлен 29.03.2019

  • Исследование медицинских, социальных и психологический проблем пожилых людей в Российской Федерации. Диагностирование посредством анкетирования семейного положения, социального статуса, состояния здоровья и качества жизни людей пенсионного возраста.

    курсовая работа [328,9 K], добавлен 03.07.2011

  • Рассмотрение понятия досуга и его составляющие признаков, видов. Социально-психологическая характеристика людей пожилого возраста. Анализ деятельности по организации досуга пожилых людей и учреждения. Рекомендации по совершенствованию данного процесса.

    курсовая работа [239,9 K], добавлен 03.05.2015

  • Понятие общения и его роль в жизни пожилого человека. Планирование досуга и отдыха у лиц преклонного возраста. Отклонения в формировании мотивации общения одиноких людей. Мероприятия, проводимые для людей старшего поколения в условиях социальных центров.

    дипломная работа [688,3 K], добавлен 26.04.2016

  • Пожилые люди как социальная общность. Направления досуга пожилых людей. Дом-интернат как учреждение социального обслуживания пожилых людей. Организация досуга и свободного времени пожилых людей. Характеристика Комплексного центра социального обслуживания.

    курсовая работа [51,3 K], добавлен 27.03.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.