Проектирование технологии социальной работы по преодолению виктимности детей из малоимущих семей

Размещено на http://www.allbest.ru/

ФГБОУ ВО "Адыгейский государственный университет"

Факультет социальных технологий и туризма

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ВИКТИМНОСТИ ДЕТЕЙ ИЗ МАЛОИМУЩИХ СЕМЕЙ

Зимина Е.А.

Республика Адыгея, г. Майкоп

Социальная работа по преодолению виктимности детей из малоимущих семей это очень сложный, трудоемкий, двусторонний процесс. Вместе с тем, особенности организации социальной работы с данной категорией детей состоит в том, что процесс преодоления виктимности детей из малоимущих семей происходит при помощи разнообразных форм и методов работы.

О.В. Ляшин в своих исследованиях предлагают следующую классификацию социальных технологий: технологии поиска стратегии управления; технологии социального моделирования и прогнозирования; информационные технологии; внедренческие технологии; обучающие инновационные технологии; технологии прошлого опыта. "Технология социальной работы как форма особого освоения социальной действительности находится в тесном взаимодействии не только со смежными теоретическими системами, но и с практическим опытом, традициями, ритуалами, обычаями, социально-психологическими явлениями и фактами" [1, c. 78].

П.Д. Павленок выделяет две группы технологий в социальной работе: функциональные и частные. Автор "к функциональным технологиям социальной работы автор относит: социальная терапия и методы ее осуществления; социальная адаптация; социальная реабилитация; социальное консультирование; социальное посредничество; социальная коррекция; социальная диагностика; психологические методы в социальной работе; социальное прогнозирование; социальная профилактика; социальное проектирование; социальная экспертиза; методы групповой работы; социально-экономические методы социальной работы; социально-педагогические методы; организационно-управленческие технологии в социальной работе; технологии связи с общественностью [2, c. 67].

В процессе исследования нами была разработана технология социальной работы по преодолению виктимности детей из малоимущих семей.

Проектирование технологии состоит из трех основных этапов: теоретического, методического, процедурного.

Цель технологии социальной работы по преодолению виктимности детей из малоимущих семей - успешная адаптация детей из малоимущих семей в социуме.

Опытно-экспериментальной базой исследования выступил Кошехабльский комплексный центр социального обслуживания населения.

В процессе наблюдения и социального патронажа 5 семей на базе Комплексного Центра социального обслуживания населения нами были определены основные проблемы малоимущих семей: задержка или отсутствие выплаты ежемесячного пособия на ребенка; большинство семей не имеют представления, в какие органы необходимо обратиться за помощью; отсутствие информационной поддержки малоимущих семей; задержки очередей на путевки в профилактории, санатории, детские оздоровительные лагеря.

Методы, использованные в процессе выявления актуального состояния респондентов: патронаж семей, наблюдение за членами семьи в ходе патронажа и беседа с ними, тестирование родителей (тест-опросник родительского отношения (ОРО)), методика исследования склонности к виктимному поведению О.О. Андронниковой. В результате патронажа пяти малоимущих семей, нами было выявлено 12 подростков в возрасте от 11-14 лет, чье поведение характеризуются как отклоняющееся. Большинство плохо учатся в школе, прогуливают уроки, имеют вредные привычки, состоят на учете в ПДН. По результатам посещения малоимущих семей нами определены жилищно-бытовые условия их проживания, а именно для них характерно: санитарно-гигиеническая запущенность жилья (52,1 %), неорганизованный быт (35,1%); аварийное состояние жилья (12,81%).

Результаты обследования жилищно-бытовых условий так же показали, что практически все подростки живут в семьях, где родители злоупотребляют алкоголем (57,5%), ведут асоциальный образ жизни (20%), занимаются попрошайничеством (22,5%).

Доход каждой семьи ниже прожиточного уровня и в основном складывается из случайных заработков и детских пособий. У детей, как правило, нет зимней одежды, необходимых продуктов питания, а также нормальных бытовых условий для жизни. Часто в таких семьях собираются пьяные компании, устраиваются драки и скандалы. Родители воспитанию своих детей не уделяют внимания, относятся к ним с безразличием. Такое поведение родителей очень сильно влияет на отклонение в поведении подростков. Психологическая обстановка в таких семьях очень тяжелая, между детьми и родителями нет атмосферы взаимопонимания и доброжелательности.

Также на констатирующем этапе опытно-экспериментальной работы для выявления актуального состояния респондентов нами использовались методика исследования склонности к виктимному поведению О.О. Андронниковой. малоимущий виктимный патронаж адаптация

Для большинства числа респондентов было характерно: необщительность, замкнутость; эмоциональная неустойчивость; беспринципиальность, неорганизованность, безответственность, гибкие установки по отношению к социальным нормам; неуверенность в своих силах, застенчивость, робость. Для них характерно намеренное создание или провоцирование конфликтной ситуации. Наблюдается склонность к антиобщественному поведению, нарушению социальных норм, правил и этических ценностей, которыми зачастую субъект пренебрегает. Они легко поддаются эмоциям, особенно негативного характера, ярко их выражают, доминантны, нетерпеливы, вспыльчивы. Поведение подростков характеризуется склонностью к риску, необдуманному поведению, зачастую опасному для самого себя. Нежелание делать что-то самому, без помощи других. Респонденты постоянно вовлекаются в кризисные ситуации с целью получения сочувствия и поддержки со стороны окружающих. Респонденты склонны к агрессивному виктимному поведению.

Таким образом, результаты нашего исследования свидетельствуют о том, что малоимущая семья, характеризующаяся неблагополучным (асоциальным) образом жизни является серьезным фактором, оказывающим влияние на формирование виктимности детей. И этот фактор следует учитывать при проектировании технологии социальной работы по преодолению виктимности детей из малоимущих семей.

Основу процедурного этапа технологии составила программа "Преодоление виктимности детей из малоимущих семей" в условиях учреждений социального обслуживания. Цель программы - преодоление виктимности детей из малоимущих семей. Учитывая основные направления социальной работы по преодолению виктимности детей из малоимущих семей, а именно: социальная диагностика (выявление социальных и личностных проблем детей из малоимущих семей); социальное консультирование (разрешение социально-педагогических проблем детей из малоимущих семей; организация и проведение индивидуальных консультаций для детей из малоимущих семей, консультирование родителей); профилактика (раннее выявление и предупреждение фактов отклоняющегося поведения детей из малоимущих семей). Нами были сформулированы задачи программы: обучение детей приемам саморегуляции, умению владеть собой в различных ситуациях; отработка навыков общения в возможных конфликтных ситуациях; формирование таких качеств, как эмпатия, доверие; формирование личностной мотивации детей на занятиях. Программа состояла из восьми занятий. Занятия проводились один раз в неделю, в течение двух месяцев. После апробации технологии социальной работы по преодолению виктимности детей из малоимущих семей нами наблюдались изменения в поведении подростков.

Для респондентов характерно: общительность; открытость; социальная смелость; развитый самоконтроль; целенаправленность; самораскрытие; самовыражение; уверенность в себе; ответственность; активность. Подростки стали более мотивированы на учёбу, у них повысилась успеваемость.

После организации социального консультирования малоимущих семей нами был организован повторный социальный патронаж малоимущих семей.

Контрольный патронаж семей, наблюдение за членами семьи в ходе патронажа и беседа с ними, тестирование родителей выявили следующее: социальный работник обратился в органы по трудоустройству несовершеннолетних, в результате чего подростки будут летом трудоустроены. Подростки стали более внимательны к родителям, помогают им по хозяйству. Совместная деятельность социального работника, учителей и сотрудника правоохранительных органов повлияла на родителей подростков и убедила их в необходимости воспитания детей, а также на самих подростков, которые стали меньше пропускать школу, не совершают асоциальных поступков. Социальный работник держит на контроле вопрос о переселении семьи из аварийного жилья, следит, чтобы были соблюдены обещанные сроки переселения.

Список использованной литературы

1. Ляшин, О.В. Социальная работа с малоимущими семьями [Текст] / О.В. Ляшин. - М., 2011. - 254 с.

2. Павленок, П.Д. Теория, история и методика социальной работы. Избранные работы: учеб. пособие [Электронный ресурс] / П.Д. Павленок. - М.: Дашков и Ко, 2013. - 592 с. - Режим доступа: http://biblioclub.ru.

Размещено на Allbest.ru