Освітня концепція постмодернізму як відображення реалій сучасності

Рубрика	Социология и обществознание
Вид	статья
Язык	украинский
Дата добавления	06.04.2018
Размер файла	25,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Дослідження теоретичної концепції системи освіти с позиції соціології

  Теоретичні підходи до освіти, як соціального інституту. Статус і функції освіти в суспільстві. Реформування освіти в умовах трансформації суспільства. Соціологічні аспекти приватної освіти. Реформа вищої школи України за оцінками студентів і викладачів.
  
  курсовая работа [2,5 M], добавлен 26.05.2010
  

• Теоретичні концепції освіти: функціоналізм, структуралізм та моралізм

  Проблеми соціології освіти, історія розвитку. Прагнення практичної корисності, що поєднувалося в моралізмі з ідеями в галузі філософії моралі. Ключові тези у концепції освіти Дюркгейма. Специфічні цільові області в процесі навчання згідно функціоналістам.
  
  доклад [20,5 K], добавлен 10.04.2014
  

• Місце освіти в системі цінностей молоді

  Формування системи ціннісного світогляду під впливом глобальної зміни ієрархії загальнолюдських вартісних орієнтацій. Вплив освіти на становлення цінностей сучасної молоді. Здобуття знань в умовах ринку як інструмент для задоволення особистих інтересів.
  
  курсовая работа [61,9 K], добавлен 22.03.2011
  

• Соціальна роль та вплив бібліотечного фонду на розвиток суспільства

  Концепції розвитку бібліотечної справи в Україні. Бібліотечний фонд як документальна база суспільства. Місце і роль бібліотечного фонду в розвитку науки, культури, освіти і техніки. Політика комплектування бібліотечних фондів. Структура фонду "Україніка".
  
  реферат [30,9 K], добавлен 12.06.2011
  

• Соціологічна концептуалізація освіти

  Особливості розвитку соціології освіти, виникнення якої пов’язують з іменами Л. Уорда і Е. Дюркгейма. Погляди на освіту в теоретичних концепціях. Основні соціологічні методи та підходи дослідження. Національна спрямованість та відкритість системи освіти.
  
  курсовая работа [48,5 K], добавлен 18.11.2010
  

• Соціологія як наука. Предмет, структура та функції соціології

  Основні напрямки розвитку соціології в працях О. Канта, Е. Дюркгейма, М. Вебера. Структура та функції соціологічної системи знань. Вивчення її рівнів в залежності від глибини наукових узагальнень і масштабності відображення в поглядах і теоріях.
  
  контрольная работа [22,4 K], добавлен 01.04.2011
  

• Заходи по профілактиці бродяжництва та бездоглядності cеред неповнолітніх

  Визначення категорії "дітей вулиць" з точки зору законодавчих актів. Аналіз проблеми безпритульності та бродяжництва неповнолітніх, фактори, які призводять до формування цієї групи. Тенденції розвитку системи боротьби з безпритульністю в Україні.
  
  реферат [46,7 K], добавлен 24.03.2011
  

• Постсоціологічний період в розвитку соціологічної думки: Ф. Знанецький і Т. Парсонс

  Формування наукових поглядів Флоріана Знанецького. Концепція гуманістичного коефіцієнта та теорія соціальних дій Знанецького. Соціологія як наука про культуру. Теорія дії і концепція соціальної системи Т. Парсонса. Проблеми соціальної рівноваги.
  
  реферат [34,1 K], добавлен 20.10.2010
  

• Нові концептуальні підходи до розуміння змісту й призначення соціальної роботи

  Зміст соціальної роботи в концепції вищої освіти. Навчальна діяльність як початковий етап формування соціально-професійної зрілості майбутніх соціальних працівників. Інтерактивна взаємодія в реалізації освітніх завдань. ІКТ – засіб соціалізації інвалідів.
  
  реферат [121,8 K], добавлен 20.02.2015
  

• Розвиток освіти як напрям соціальної політики

  Освіта як пріоритетна галузь соціально-економічного розвитку суспільства. Мета і пріоритетні напрями соціальної політики з розвитку освіти. Розвиток освіти в Україні, що є невід'ємно пов'язаним із становленням української держави. Зміни в системі освіти.
  
  реферат [28,2 K], добавлен 09.08.2010
  

• Роль людського капіталу у суспільному відтворенні

  Шляхи розвитку людського капіталу задля суспільного відтворення. Сучасний стан і динаміка розвитку людського капіталу. Приклади програм соціального захисту. Аналіз перехідних етапів розвитку молодого покоління. Забезпечення якісної освіти впродовж життя.
  
  курсовая работа [115,6 K], добавлен 15.09.2014
  

• Концепція сталого розвитку

  Загальна концепція стосовно необхідності встановлення балансу між задоволенням сучасних потреб людства і захистом інтересів майбутніх поколінь, включаючи їх потребу в безпечному і здоровому довкіллі. Парадигма сталого розвитку, приклади її впровадження.
  
  презентация [805,2 K], добавлен 18.06.2016
  

• Соціальна відповідальність з точки зору національної ментальності

  Види підходів до концепції корпоративної соціальної відповідальності. Соціальні відповідальність бізнесу та економічні показники компанії. Характеристика українського середовища. Особливості соціальної корпоративної відповідальності компанії "Київстар".
  
  курсовая работа [32,3 K], добавлен 23.08.2011
  

• Культура та глобальні проблеми сучасності

  Аналіз та оцінка діалектичної єдності природного і соціального, а також природного і суспільного на всіх рівнях людських відносин. Передумови та головні причини виникнення глобальних проблем, етапи та напрямки їх розвитку, сучасний стан, шляхи подолання.
  
  доклад [27,7 K], добавлен 18.04.2015
  

• Входження вітчизняної освіти до єдиного освітянського простору Європи

  Аналіз необхідності удосконалення освіти та системи гарантії якості освіти в Україні. Передумови входження України до єдиного освітянського простору Європи. Особливості реформування вищої освіти України в контексті приєднання до Болонського процесу.
  
  реферат [28,4 K], добавлен 25.06.2010
  

• Зміни у житті жінки модерної доби (на прикладі Олександри Коллонтай)

  Аналіз становища жінки у соціумі. Дослідження жіночого питання у Російській імперії кінця ХІХ століття. Життя жінки у дворянській родині, на прикладі О. Коллонтай. Прагнення жіночої статі до освіти та свободи вибору. Розгляд хронології розвитку жіноцтва.
  
  статья [24,8 K], добавлен 14.08.2017
  

• Теоретико-методологічний потенціал концепції комунікативної раціональності Ю. Габермаса

  Поняття теоретико-методологічного потенціалу наукової концепції в соціології. Статус концепції комунікативної раціональності Ю. Габермаса, її теоретико-методологічні засади, пізнавальні переваги й обмеженість, наукове значення для теоретичної соціології.
  
  автореферат [28,6 K], добавлен 11.04.2009
  

• Колективізм і індивідуалізм, як системи суспільного устрою

  Характеристика поняття "колективізм", яке означає визнання абсолютного верховенства деякого колективу або групи (наприклад суспільства, держави, націй або класу) над людською особистістю. Відмінність колективізму і індивідуалізму із сучасної точки зору.
  
  реферат [27,6 K], добавлен 21.07.2010
  

• Значення предмету "соціологія релігії"

  Релігійні концепції та їх загальна характеристика. Релігієзнавство, як елемент нової системи національної освіти: місце і роль. Релігієзнавство як наукове дослідження релігії. Філософський, соціологічний і психологічний аспекти вивчення релігії.
  
  реферат [25,6 K], добавлен 15.07.2010
  

• Типологія підліткових субкультур та іх вплив на соціальне виховання

  Дитяча й підліткова субкультура як фактор соціального виховання. Основні підходи до її дослідження. Феномен молодіжних неформальних груп, їх сутність, структура, функції, причини виникнення та вплив на соціалізацію підлітків, специфічні риси їх розвитку.
  
  курсовая работа [61,3 K], добавлен 07.02.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам