Криминологическое изучение семьи как сферы формирования преступных наклонностей

Повышенная виктимность несовершеннолетних определяется также стилем и образом жизни, положением, какое они занимают в системе социальных отношений в семье. Э.Б. Мельникова отмечает, что «совокупность генетических, демографических и индивидуальных психологических качеств личности современных детей и подростков при серьезных изменениях привычной для них среды жизни и воспитания формирует у них признаки личности, делающих их уязвимыми к неблагоприятным изменениям этих привычных условий». Мельникова Э.Б. Дети-подростки -- жертвы негативных явлений // Правозащитник. -- 2000. -- № 1. -- С. 95

В большенстве случаев криминализация несовершеннолетних наблюдается в неполных семьях. Чаще в тех семьях, в которых нет отца. Стоит отметить, что значительная часть несовершеннолетних, совершивших преступления, воспитывались в таких семьях, где существовали ограниченные возможности воспитания детей или же в семьях, где непосредственно оказывалось отрицательное влияние взрослых [2, с. 104].

В семьях, где воспитываются несовершеннолетние преступники, чаще всего действия родителей по их воспитанию несогласованны и непоследовательны. Исследования показывают, что в 75% случаях наблюдается потребительское воспитание, а в 60 % в семье наблюдается атмосфера беззаконности, игнорирования ребенка, попустительства [3, c. 39].

Возрастные особенности личности подростка начинают действовать в направлении преступного поведения не автоматически. Это наблюдается в тех случаях, когда наличие этих особенностей не учитывается в воспитании и контроле за возникновением безнадзорности, конфликтных ситуаций. Несовершеннолетние часто неверно понимают, что значит быть взрослым, смелым, как надо дружить. Это при наличии определенных условий способствует формированию мотивов хулиганских действий и других преступлений и возникновению поводов для них. Семья в данном случае, является тем началом, которое должно показать подростку правильность его суждений и не довести до вхождения его в преступную среду.

Семья является исключением, ведь именно в ней формируется форма восприятия внешнего мира, то есть сознания человека. Именно от этого в дальнейшем зависит развитие полноценной личност или же личности, которой свойственно отклоняющееся поведение. Конечно, не стоит утверждать, что только семья влияет на становление человека как личности, на это влияет множество других факторов, но бесспорно семья является неким началом, базой на которой формируется человек. В семьях, где царит отрицательный микроклимат, дети «впитывают» все отрицательное поведение взрослых, а в последствии и реализуют усвоенные ценностные ориентации в собственной жизни. В ряде благополучных семей дети не найдя внимания со стороны своих родителей ищут его в компаниях антиобщественного характера, что ведет к криминализации данной группы несовершеннолетних, а впоследствие они переносят данную модель поведения и на свои семьи.

В период возрастных кризов происходит целый ряд изменений, которые усиливают виктимность ребенка: изменение телесного облика, личности. С.В. Ильина утверждает, что имеются «сензитивные к насилию» периоды в жизни ребенка, когда анатомо-физиологические, гормональные, эмоционально-личностные и психосексуальные изменения делают жертву более травматизируемой. Эти периоды являются опасными в отношении как сексуального насилия, так и жестокого обращения с ребенком, телесных наказаний, психологического насилия. Изменившийся физический облик и поведение ребенка становятся провоцирующими не только для потенциального насильника, но и у родителей вызывают стремление немедленно исправить непослушное чадо, актуализируя те или иные воспитательные установки.

По мнению некоторых исследователей, в частности, А.А. Гурьевой, дети, пострадавшие от жестокости, составляют особую виктимологическую группу, когда жертва в конечном итоге превращается в жестокого мстителя. Очевидно, что подобный семейный синдром является одним из наиболее опасных проявлений виктимности в обществе.

Не менее важным обстоятельством в контексте рассматриваемой проблематики представляется то, что насилие в семье является огромной травмой не только для тех, кто его переживает, но и для свидетелей этого насилия, младших по возрасту детей. Происходит «вторичная виктимизация», заключающаяся в переживании свидетелями насилия тех же психологических последствий, что испытывает жертва. Таким образом, происходит внутрисемейное «заражение виктимностью» не только «по вертикали» - из поколения в поколение, но и «по горизонтали».

Виктимизация в результате семейного насилия может иметь не только отложенные по времени, но и непосредственные трагические последствия. В частности, повторяющееся насилие ведет к значительным психологическим страданиям, непроходимому чувству страха, депрессии, посттравматическому стрессу, а иногда и к более серьезным последствиям, таким как попытки самоубийства. Применяющееся в семье физическое наказание почти всегда сопровождается психическим насилием - словесными оскорблениями. Диапазон физического насилия не ограничивается только телесными наказаниями различной степени тяжести, сюда относят ограничение детей в еде, сне, привлечение их к употреблению алкоголя и наркотиков, лекарственных и химических веществ для изменения их психического состояния. Последствиями семейного физического насилия являются не только различные нарушения физического и психического (до различного уровня умственной отсталости и психических нарушений) здоровья, но и нравственная деградация личностию.

Если первичная виктимизация личности, как правило, происходит в семье, то ее развитие зависит от целого ряда как собственно социально-психологических, так и социальных, социально-экономических и иных факторов. В частности, усилению личностной виктимности и дополнительной травматизации могут способствовать жестокое отношение к ребенку в школе со стороны учителей и(или) сверстников, вовлечение его в асоциальные неформальные группировки, уличное насилие.

Виктимизация опасна, так как подрывает три основополагающих принципа, на которых мы строим наше чувство безопасности и целостности: автономию, упорядоченность мира и взаимосвязь с другими людьми.

Всем нам необходимо чувствовать, что мы контролируем собственную жизнь. Эта потребность в автономии объясняет унизительную природу рабства: одни люди владеют другими, и это отсутствие власти над самим собой подрывает чувство целостности. Когда совершается преступление, точно также один человек распоряжается жизнью другого. Многие годы спустя жертвы преступлений не в состоянии контролировать свои чувства и воспоминания. Потеря контроля над собственной жизнью очень унижает и деморализует.

Каждому из нас необходимо чувство безопасности, которое основывается на ощущении порядка: нам необходимо верить в упорядоченность мира, в котором мы живем, и в то, что события имеют объяснение. Больные раком хотят знать, почему именно они заболели точно так же, как пострадавшие хотят знать, почему именно они стали жертвами преступлений. Ответы на эти вопросы восстанавливают порядок, а порядок - это один из принципов, на которых мы строим свою жизнь.

Третья опора это взаимосвязь с другими людьми. Здоровые взаимоотношения чрезвычайно важны. Именно через взаимодействие с другими мы формируем и подтверждаем значимость своего «я». Нам всем важно, чтобы другие люди к нам хорошо относились. Нам необходимо знать, кому мы можем доверять, насколько мы адекватны. Преступление подрывает наше чувство взаимосвязи.

В таких преступлениях как развратные действия и половое сношение, и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста, отрицательные последствия, влияющие на взаимоотношения с другими людьми, в том числе отношений полов отражаются на судьбе несовершеннолетнего много позже. Жертвы преступлений часто становятся подозрительными по отношению к незнакомым людям или даже к соседям. Когда близкие и друзья не оказывают необходимую поддержку, а мы зачастую этого не делаем, пострадавшие начинают ощущать отчуждение даже к ним.

Таким образом, преступление наносит глубокую травму, т.к. подрывает понятие автономии, порядка и взаимосвязи с другими.

Таким образом, преступление против несовершеннолетних наносит глубокую как психологическую, так и социальную травму несовершеннолетнему, так как подрывает понятие автономии, порядка и взаимосвязи с другими.

Заключение

Таким образом, в фамилистике накоплен материал, на основании которого можно судить о сущности семейных противоречий, обусловливающих конфликты между членами семьи. В то же время сведение результатов многочисленных исследований в единую схему конфликтогенных противоречий затрудняется тем, что, объясняя семейную конфликтность действием самых различных факторов, исследователи либо вообще не рассматривают источники конфликтов с точки зрения противоречивости семейной жизни, либо делают это непоследовательно.

В изученных нами семьях, внутри которых были совершены умышленные убийства одного из супругов, основой конфликтности служила противоположность Взглядов супругов на такие моменты, как добрачная и внебрачная половая жизнь, главенство в семье, злоупотребление спиртными напитками, жилищный вопрос Шестаков Д.А. Убийства на почве семейных конфликтов. Л., 1981, с. 60--61..[16]

В качестве критериев классификации конфликтогенных семейных противоречий можно предложить вид семейных отношений, в рамках которых развивается конфликт (супружеский, родственный, свойственный) и коммуникативный уровень противоречий, (вытекающий из внутрисемейного общения или из внешних коммуникаций семьи). Внимание криминологов к семье должно быть усилено. Формирование научного представления о семейной десоциализации и конфликтности -- необходимая предпосылка профилактической деятельности в данной сфере человеческой жизни.

Подводя некоторые предварительные итоги, можно сказать, что: во-первых, очень высока роль семьи в возникновении преступного поведения, подростков в частности; во-вторых, недостаточно исследованы криминологические проблемы семьи (особенно в новых условиях), как фактора, определяющего преступное поведение, причем не только молодых людей.

Список литературы

1. Вологина Ж.Ю. Преступность среди несовершеннолетних / Ж.Ю. Вологина, Н.В. Спивакова, А.А.Камалов // Право: современные тенденции: материалы междунар. науч. конф. - № 3. - 2012. - С. 64-69.

2. Лелеков В.А., Кошелева Е.В. Влияние семьи на преступность несовершеннолетних // Социологические исследования. - 2006. - №1. - С. 103--112.

3. Самиулина Я.В. Семейное неблагополучие как причина преступности несовершеннолетних//Юридический аналитический журнал. - 2005. - № 4. - С. 37-42.

Размещено на Allbest.ru