Студентські волонтерські групи: особливості та напрями діяльності

Размещено на http://www.allbest.ru//

Размещено на http://www.allbest.ru//

Студентські волонтерські групи: особливості та напрями діяльності

Марія Лобська, магістр соціально-гуманітарного факультету Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка

У статті аналізується діяльність студентських волонтерських груп у вищому навчальному закладі та обгрунтовується доцільність самореалізації молоді під час волонтерської діяльності. З'ясовано, що така діяльність є доброю практикою самовиховання та професійного удосконалення можливостей студентів.

Ключові слова: волонтер, волонтерська діяльність, волонтерська група, самореалізація, соціальна активність.

Мария Лобская, магистр социально-гуманитарного факультета Дрогобычского государственного педагогического университета имени Ивана Франко

СТУДЕНЧЕСКИЕ ВОЛОНТЕРСКИЕ ГРУППЫ: ОСОБЕННОСТИ И НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В статье анализируется деятельность студенческих волонтерских групп в высшем учебном заведении и обосновывается целесообразность самореализации молодежи во время волонтерской деятельности. Выяснено, что такая деятельность является хорошей практикой самовоспитания и профессионального совершенствования возможностей студентов.

Ключевые слова: волонтер, волонтерская деятельность, волонтерская группа, самореализация,социальная активность.

Mariya Lobska, Master Faculty of the Social Studies and Humanities Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University

THE VOLUNTEER GROUPS OF STUDENTS:

THE FEATURES AND THE DIRECTIONS OF ACTIVITIES

The paper analyzes the activities of volunteer groups of students in the higher education establishments. The article deals with the feasibility of self-realization of youth during the volunteer activities. The article highlights that such activity is the valid practice of self-education and the professional development of opportunities of students. Keywords: a volunteer, volunteering, the volunteer groups, a self-realization, a social activity.

Размещено на http://www.allbest.ru//

Размещено на http://www.allbest.ru//

Постановка проблеми

На сьогоднішній день в Україні активно розвивається студентський волонтерський рух. Студентські волонтерські групи (клуби) створюються майже при кожному вищому навчальному закладі, центрах соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді, різноманітних громадських організаціях.

У Законі України “Про волонтерську діяльність” зазначається, що “волонтерська діяльність - добровільна, соціально спрямована, неприбуткова діяльність, що здійснюється волонтерами шляхом надання волонтерської допомоги. Вона ґрунтується на принципах законності, гуманності, рівності, добровільності, безоплатності, неприбутковості. Волонтер - фізична особа, яка добровільно здійснює соціально спрямовану неприбуткову діяльність шляхом надання волонтерської допомоги” [1].

Аналіз досягнень з проблеми. Питанням волонтерської діяльності приділяли значну увагу такі дослідники: Т Лях, З. Бондаренко, В. Бочарова,

І. Звєрєва, О. Безпалько, Р. Вайнола, Н. Заверико, А. Капська.М. Лобська, О. Безпалько, Н. Заверико, І. Звєрєва, Т. Лях трактують волонтерську діяльність як основу функціонування громадських організацій, територіальних громад, форму громадянської активності населення; З. Бондаренко, В. Бочарова, Р. Вайнола, А. Капська, - як форму громадської активності особистості, спрямовану на розв'язання соціальних проблем, що сприяє формуванню професійно значимих якостей особистості фахівця із соціальної роботи [6].

У своєму дослідженні ми виходимо з того, що волонтерська діяльність - це добровільна та безкорислива діяльність, а волонтер - це людина котра, своїми діями, приносить користь людям у вирішенні конкретних питань на добровільних засадах без фінансової зацікавленості. Проте слід зазначити, що завдяки волонтерству можна отримати досвід, спеціальні навички роботи у різних ситуаціях з різним контингентом людей, а також встановити особисті професійні контакти. Дедалі частіше волонтерська діяльність слугує рекомендацією при отриманні роботи, бо власне волонтерство є чудовою можливістю спробувати себе у найрізноманітніших видах діяльності, проявити свої найкращі риси й зрештою визначитись з вибором життєвого шляху.

Виходячи з вищевикладеного, метою статті є аналіз особливостей та напрямів діяльності студентських волонтерських груп, сформованих на базі вищого навчального закладу.

Виклад основного матеріалу

Відзначимо, що студентська волонтерська група є різновидом малих соціальних груп і визначається як невелика за чисельністю спільнота студентів, що діє на доброчинних засадах, об'єднана певною діяльністю та утворена при державній чи неурядовій організації, або ж функціонує як неформальна ініціативна група [5, 22].

Основними напрямами їхньої діяльності є:

організація дозвілля молоді;

залучення волонтерів до масових форм роботи;

анкетування, опитування, соціологічні дослідження;

проведення інтелектуальних і розважальних ігор;

сприяння розширенню світогляду, інтелектуального розвитку дітей-інвалідів;

робота консультативних пунктів на базі різних закладів та на вулицях міста;

індивідуальна робота з інвалідами вдома;

проведення роботи серед молоді;

розвиток молоді за інтересами і потребами (розвиток творчого потенціалу талановитої молоді);

навчання молоді;

проведення зустрічей з молодіжними аудиторіями;

пропаганда здорового способу життя;

соціальна реабілітація, попередження та подолання негативних явищ у молодіжному середовищі;

соціально-психологічне опікунство, соціальний патронаж (діти-інваліди, малозабезпечені, безпритульні діти);

участь у виїзних акціях [3; 4].

Така діяльність допомагає набувати студентам більш широкого кола знань, збагачувати свій життєвий, а декому, і професійний досвід, вчитись допомагати іншим, самореалізуватись.

Волонтерська діяльність є однією з форм підвищення соціальної активності студентських колективів, що забезпечує задоволення молодіжних потреб, сприяє реалізації студентських інтересів, створенню позитивного середовища спілкування і взаємодії молоді. Неформальна ініціатива студентства чинить значний соціально-виховний вплив на молодь, сприяє розвитку здібностей, вирішенню різноманітних життєвих проблем [2].

Прикладом волонтерської студентської групи є волонтерський клуб на соціально-гуманітарному факультеті Дрогобицького державного педагогічного університету ім. Івана Франка, який було створено за ініціативи викладацького складу, студентів та за підтримки деканату факультету. Наш волонтерський клуб проводить співпрацю з міським та районним ЦСССДМ м. Дрогобич, Дрогобицьким добровільним товариством захисту дітей-інвалідів “Надія”, Обласним центром реабілітації дітей-інвалідів “Сонечко” (м. Стебник), Дитячим будинком “Рідний дім”, КЗЛОР Нагуєвицькою спеціальною загальноосвітньою школою-інтернат І - ІІ ст., КЗЛОР “Бориславською спеціальною загальноосвітньою школою-інтернат І - ІІІ ст.”

Вкажемо напрями в яких працює наш волонтерський клуб: залучення волонтерів до масових форм роботи; сприяння розширенню світогляду, інтелектуального розвитку дітей- інвалідів; робота з дітьми-сиротами і дітьми позбавленими батьківського піклування; індивідуальна робота з інвалідами вдома; проведення зустрічей з молодіжними аудиторіями; розробка інформаційних матеріалів.

Розглянемо детальніше у яких формах роботи реалізуються дані напрями. Залучення волонтерів до масових форм роботи - це участь в акціях та масових дійствах. Волонтери нашого клубу були залучені до наступних акцій: “Ялинка бажань” (до дня Св. Миколая), “Великодній кошик”, “Розфарбуй писанку” (до Великодніх свят), акцій до Дня Спонтанного прояву доброти. А також до рекреаційного фестивалю “СпАрт” (до дня захисту дітей), концерту Дрогобицького добровільного товариства захисту дітей-інвалідів “Надія” до дня Св. Миколая. Сприяння розширенню світогляду, інтелектуального розвитку дітей-інвалідів - робота з дітьми Дрогобицького добровільного товариства захисту дітей-інвалідів “Надія”, Обласного центру реабілітації дітей-інвалідів “Сонечко” - це і розвивальні ігри з дітьми, також вироблення відкриток, робота із дидактичними матеріалами, підготовка дітей до виступів до дня Св. Миколая і виступи з ними, похід до театру Робота з дітьми- сиротами і дітьми позбавленими батьківського піклування - студенти-волонтери відвідують дитячі будинки і проводять з дітьми спортивно- розважальні ігри, спілкуються, обговорюють діяльність закладів з керівниками. Індивідуальна робота з інвалідами вдома - волонтери долучаються разом з Дрогобицьким ЦСССДМ до відвідування дітей та молоді з особливими потребами по домівках, з нагоди новорічних, великодніх свят, вручають невеличкі подарунки та проводять час з дітьми. Проведення зустрічей з молодіжними аудиторіями - наші волонтери допомагають в організації тренінгів з дітьми та молоддю при Дрогобицькому ЦСССДМ, а також у школах - так студентами був проведений арт- терапевтичний тренінг “Пісочна терапія”, тренінг “ВІЛ/СНІД - необхідно знати”. Новим напрямом роботи для нас є розробка інформаційних матеріалів. Студенти-волонтери, завдяки підтримці викладацького складу факультету, написали та видали збірку казок “Я особлива дитина” (для батьків та людей, які працюють з дітьми з особливими потребами).

Отож, студенти-волонтери залучаються до роботи із дітьми та молоддю з особливими потребами; дітьми-сиротами та дітьми позбавленими батьківського піклування; дітьми з неблагополучних сімей. Займаючись волонтерською діяльність студенти мають можливість набувати фахові знання та навички у процесі спілкування з професіоналами, знайомляться з цікавими методиками і технологіями роботи, долучаються до діяльності громадських організацій, набувають досвід спілкування і співпраці з різними людьми. В результаті волонтери зростають не лише професійно, а й особистісно, проявляючи ініціативність, творчість, активність та формуючи гуманістичні цінності. Студенти долучаються і самі організовують різноманітні акції (до дня Св. Миколая, Великодніх свят, Міжнародного дня захисту дітей, Всесвітнього дня боротьби з ВІЛ/СНІДом, Міжнародного дня інвалідів та ін.).

Висновки

студентський волонтерський група самовиховання

Варто відзначити, що волонтерська діяльність не завжди є легкою, тому для її здійснення потрібно бути морально підготовленим, мати певні знання щодо цієї діяльності, знати особливості роботи.

Тому готуючи волонтерів-початківців до волонтерської діяльності ми враховуємо: їхню психологічну готовність, ціннісні орієнтації, психологічні властивості особистості та риси характеру. Розповідаємо про волонтерську діяльність загалом (хто такі волонтери, які принципи та засади їхньої діяльності), про нашу волонтерську діяльність (з яким організаціями співпрацюємо, в яких напрямах, з якими категоріями населення).

Студентам, які займаються волонтерською діяльністю, в результаті легше засвоювати теоретичний навчальний матеріал, тому що вони уже мають практичний досвід роботи. Такі знання забезпечують кращу якість їхньої підготовки як майбутніх фахівців соціальної сфери.

Загалом, волонтерська робота позитивно впливає на розвиток організаторських здібностей та формування соціокультурних комунікацій, необхідних для успішної професійної кар'єри у майбутньому. А ще вчить найголовнішого - бути людиною, віддавати іншим і ділитись з іншим, бути корисним для суспільства. Та в результаті, волонтери отримують значно більше, ніж віддають, це безцінний життєвий досвід, нові знання, знайомства, нові друзі.

Перспективами дослідження є виявлення шляхів навчання студентів-волонтерів, наприклад, на базі Школи волонтерів вищого навчального закладу.

Література

Закон України "Про волонтерську діяльність" Яв 3236-VI від 19.04.2011. Документ 3236-17, чинний, поточна редакція. - Редакція від 08.10.2016, підстава 1492-19 - Режим доступу: http://zakon3.rada.gov.ua/ laws/show/3236-17.

Андреєва М.О. Сприяння розвитку соціальної мобільності студентської молоді у процесі волонтерської діяльності /М.О. Андреєва //Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Серія: Педагогічні науки /Глухів. нац. пед. ун-т ім. Олександра Довженка. - Глухів, 2015. - Вип. 27. - С. 104 -109.

Кратінова В.О. Волонтерство як фактор особистісного професійного розвитку майбутніх соціальних педагогів та працівників /В.О. Кратінова, Н.Б. Ларіонова, О.П. Песоцька //Збірник наукових праць ЛПУ, 2007. - С. 70 - 77.

Лях Т.Л. Зміст і напрями соціально-педагогічної роботи студентських волонтерських груп вищих навчальних закладів / Т. Лях // Наукові праці

Размещено на Allbest.ru