Уровни сопереживания и эмоциональной эмпатии
Изучение различий в уровне сопереживания и эмоциональной эмпатии, а также ценностей семейной и общественной жизни. Использование "Опросника эмоциональной эмпатии". Перевод баллов по шкалам. Таблица сопряженности "пол – возраст". Распределение частот.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | практическая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 29.10.2017 |
| Размер файла | 271,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Индивидуальное задание
Уровни сопереживания и эмоциональной эмпатии
Изучались различия в уровне сопереживания и эмоциональной эмпатии, а также ценности семейной и общественной жизни. Было опрошено 10 мужчин и 10 женщин двух возрастов: 20-25 лет и 30-35 лет. При опросе использовались следующие методики: Опросник "Уровень сопереживания" с одноименной шкалой (УС) (значения от 0 до 80 баллов); "Опросник эмоциональной эмпатии" (ЭЭ) (значения от 0 до 33 баллов); "Опросник терминальных ценностей" со шкалами "Семейная жизнь" (СЖ) (значения от 16 до 80 баллов) и "Общественная жизнь" (ОЖ) (значения от 16 до 80 баллов).
Таблица 1. Перевод сырых баллов по шкалам в стэны
|
Стэны |
СЖ (муж) |
СЖ (жен) |
ОЖ (муж) |
ОЖ (жен) |
|
|
1 |
16-34 |
16-40 |
16-23 |
16-27 |
|
|
2 |
35-37 |
41-43 |
24-27 |
28-31 |
|
|
3 |
38-41 |
44-46 |
28-32 |
32-36 |
|
|
4 |
42-44 |
47-49 |
33-36 |
37-40 |
|
|
5 |
45-48 |
50-52 |
37-41 |
41-45 |
|
|
6 |
49-51 |
53-55 |
42-45 |
46-49 |
|
|
7 |
52-55 |
56-58 |
46-50 |
50-54 |
|
|
8 |
56-58 |
59-61 |
51-54 |
55-58 |
|
|
9 |
59-62 |
62-64 |
55-59 |
59-63 |
|
|
10 |
63-80 |
65-80 |
60-80 |
64-80 |
Таблица 2. Сводная таблица сырых баллов
|
№ п/п |
Номинативные шкалы |
Ранговые шкалы |
Интервальные шкалы |
||||
|
Пол |
Возраст |
УС |
ЭЭ |
СЖ |
ОЖ |
||
|
1 |
1 |
1 |
56 |
10 |
38 |
72 |
|
|
2 |
2 |
1 |
76 |
8 |
65 |
42 |
|
|
3 |
1 |
2 |
27 |
4 |
57 |
71 |
|
|
4 |
2 |
2 |
15 |
15 |
43 |
29 |
|
|
5 |
1 |
1 |
69 |
7 |
54 |
58 |
|
|
6 |
2 |
1 |
35 |
12 |
67 |
62 |
|
|
7 |
1 |
2 |
48 |
16 |
78 |
28 |
|
|
8 |
2 |
2 |
32 |
31 |
55 |
64 |
|
|
9 |
1 |
1 |
79 |
33 |
41 |
37 |
|
|
10 |
2 |
1 |
44 |
20 |
44 |
71 |
|
|
11 |
1 |
2 |
67 |
17 |
76 |
54 |
|
|
12 |
2 |
2 |
31 |
28 |
61 |
69 |
|
|
13 |
1 |
1 |
75 |
19 |
63 |
29 |
|
|
14 |
2 |
1 |
43 |
14 |
80 |
79 |
|
|
15 |
1 |
2 |
18 |
12 |
41 |
38 |
|
|
16 |
2 |
2 |
53 |
11 |
32 |
40 |
|
|
17 |
1 |
1 |
39 |
21 |
58 |
36 |
|
|
18 |
2 |
1 |
41 |
29 |
53 |
71 |
|
|
19 |
1 |
2 |
59 |
9 |
68 |
19 |
|
|
20 |
2 |
2 |
28 |
18 |
47 |
55 |
* Примечание:
Шкала "Пол": 1 - мужской, 2 - женский;
Шкала "Возраст": 1 - 20-25 лет, 2 - 30-35 лет;
Шкала "УС" - уровень сопереживания;
Шкала "ЭЭ" - уровень эмоциональной эмпатии;
Шкала "СЖ" - семейная жизнь;
Шкала "ОЖ" - общественная жизнь.
Таблица 3. Таблица сопряженности "пол - возраст"
|
Возраст |
||||
|
20-25 лет |
30-35 лет |
|||
|
Пол |
Мужской |
5 |
5 |
|
|
Женский |
5 |
5 |
||
|
? |
10 |
10 |
Таблица 4. Ранжирование значений по шкалам "УС" и "ЭЭ"
|
УС |
Ранг |
ЭЭ |
Ранг |
|
|
15 |
1 |
4 |
1 |
|
|
18 |
2 |
7 |
2 |
|
|
27 |
3 |
8 |
3 |
|
|
28 |
4 |
9 |
4 |
|
|
31 |
5 |
10 |
5 |
|
|
32 |
6 |
11 |
6 |
|
|
35 |
7 |
12 |
7,5 |
|
|
39 |
8 |
12 |
7,5 |
|
|
41 |
9 |
14 |
9 |
|
|
43 |
10 |
15 |
10 |
|
|
44 |
11 |
16 |
11 |
|
|
48 |
12 |
17 |
12 |
|
|
53 |
13 |
18 |
13 |
|
|
56 |
14 |
19 |
14 |
|
|
59 |
15 |
20 |
15 |
|
|
67 |
16 |
21 |
16 |
|
|
69 |
17 |
28 |
17 |
|
|
75 |
18 |
29 |
18 |
|
|
76 |
19 |
31 |
19 |
|
|
79 |
20 |
33 |
20 |
|
|
? |
210 |
210 |
Таблица 5. Частоты для шкалы "СЖ"
|
Интервал значений шкалы "СЖ" |
Fa |
Fo |
Fсит. |
|
|
16-40 |
2 |
0,1 |
0,1 |
|
|
41-48 |
5 |
0,25 |
0,35 |
|
|
49-56 |
3 |
0,15 |
0,5 |
|
|
57-64 |
4 |
0,2 |
0,7 |
|
|
65-80 |
6 |
0,3 |
1 |
|
|
? |
20 |
1 |
- |
Таблица 6. Частоты для шкалы "ОЖ"
|
Интервал значений шкалы "ОЖ" |
Fa |
Fo |
Fсит. |
|
|
16-40 |
8 |
0,4 |
0,4 |
|
|
41-48 |
1 |
0,05 |
0,45 |
|
|
49-56 |
2 |
0,1 |
0,55 |
|
|
57-64 |
3 |
0,15 |
0,7 |
|
|
65-80 |
6 |
0,3 |
1 |
|
|
? |
20 |
1 |
- |
Рисунок 4. Гистограмма распределения частот по шкале "СЖ"
Рисунок 5. Полигон распределения частот по шкале "СЖ"
Рисунок 6. График распределения частот по шкале "СЖ"
Рисунок 7. Гистограмма распределения частот по шкале "ОЖ"
Рисунок 8. Полигон распределения частот по шкале "ОЖ"
Рисунок 9. График распределения частот по шкале "КП"
Формулы мер центральной тенденции:
,
где Mx - среднее значение; - среднее значение; n - количество значений. эмоциональный эмпатия сопереживание
,
если n (количество значений) - нечетное число, где Me - медиана, x(n+1)/2 - значение признака, расположенное посередине в упорядоченном ряду.
,
если n (количество значений) - четное число, где Me - медиана, xn/2 и x(n+1)/2 - первое и второе значения признака соответственно, расположенные посередине в упорядоченном ряду.
,
где Mo - мода; xMo - значение признака с наибольшей частотой, если существует только одно такое значение.
,
где Mo - мода; xMo1 и xMo2 - значения признака с наибольшей частотой, если эти значения расположены рядом.
,
где Mo1 и Mo2 - первая и вторая мода соответственно; xMo1 и xMo2 - значения признака с наибольшей частотой, если эти значения расположены не рядом.
Меры центральной тенденции для значений по шкале "СЖ":
Меры центральной тенденции для значений по шкале "ОЖ":
Формулы мер изменчивости:
,
где Р - размах; xmax и xmin - максимальное и минимальное значения признака соответственно.
,
где Md - среднее отклонение; xi - значение признака; - среднее арифметическое; n - количество значений.
,
где Dx - дисперсия; xi - значение признака; - среднее арифметическое; n - количество значений.
,
где у - стандартное отклонение; Dx - дисперсия.
Меры изменчивости для значений по шкале "СЖ":
Меры изменчивости для значений по шкале "ОЖ":
Нужно проверить нормальность распределения с помощью расчета асимметрии и эксцесса:
Для значений по шкале "СЖ":
Для значений по шкале "ОЖ":
Стандартные ошибки асимметрии и эксцесса:
Сравним асимметрию и эксцесс с их стандартными ошибками:
|0,096| < 1,457 |-0,124| < 1,457
|-1,147| < 3,805 |-1,52| < 3,805
Вывод: асимметрия и эксцесс по обоим шкалам не превышают своих стандартных ошибок. Следовательно, распределение по обоим шкалам соответствует закону нормального распределения и для расчетов нужно использовать параметрические критерии.
Для выявления различий в уровне выраженности признака используем t-критерий Стьюдента для независимых выборок. Определим различия по шкале "СЖ" между мужчинами и женщинами:
tэмп попадает в зону незначимости.
Вывод: статистически значимых различий в уровне выраженности признака по шкале "СЖ" между мужчинами и женщинами нет.
Между людьми двух возрастов:
tэмп попадает в зону незначимости.
Вывод: статистически значимых различий в уровне выраженности признака по шкале "СЖ" между людьми 20-25 и 30-35 лет нет.
Определим различия по шкале "ОЖ" между мужчинами и женщинами:
tэмп попадает в зону незначимости.
Вывод: статистически значимых различий в уровне выраженности признака по шкале "ОЖ" между мужчинами и женщинами нет.
Между людьми двух возрастов:
tэмп попадает в зону незначимости.
Вывод: статистически значимых различий в уровне выраженности признака по шкале "ОЖ" между людьми 20-25 и 30-35 лет нет.
Для выявления различий в распределении признака используем F-критерий Фишера. Определим различия по шкале "СЖ" между мужчинами и женщинами:
Fэмп попадает в зону незначимости.
Вывод: статистически значимых различий в уровне выраженности признака по шкале "СЖ" между мужчинами и женщинами нет.
Между людьми двух возрастов:
Fэмп попадает в зону незначимости.
Вывод: статистически значимых различий в уровне выраженности признака по шкале "СЖ" между людьми 20-25 и 30-35 лет нет.
Определим различия по шкале "ОЖ" между мужчинами и женщинами:
Fэмп попадает в зону незначимости.
Вывод: статистически значимых различий в уровне выраженности признака по шкале "ОЖ" между мужчинами и женщинами нет.
Между людьми двух возрастов:
Fэмп попадает в зону незначимости.
Вывод: статистически значимых различий в уровне выраженности признака по шкале "ОЖ" между людьми 20-25 и 30-35 лет нет.
Для определения степени корреляции значений по шкалам "СЖ" и "ОЖ" рассчитаем значение коэффициента линейной корреляции Пирсона:
rэмп попадает в зону незначимости.
Вывод: статистически значимой линейной корреляции между значениями по шкалам "СЖ" и "ОЖ".
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Изучение сущности одиночества, как социально-психологического состояния, характеризующегося узостью либо отсутствием социальных контактов, поведенческой отчужденностью и эмоциональной невовлеченностью индивида. Эмоциональные состояния одинокого человека.
реферат [30,2 K], добавлен 23.01.2016Теоретический анализ проблемы семейной идентичности одиноких мужчин находящихся в разводе. Применение семейной социограммы и опросника адаптации и сплоченности. Экспериментальное исследование семейной идентичности одиноких мужчин находящихся в разводе.
курсовая работа [225,7 K], добавлен 11.09.2013Понятие и функции семьи и брака. Распределение семейных ролей, супружеские конфликты. Особенности государственной службы и социально-психологические аспекты семейной жизни моряка-подводника. Оценка степени понимания супругов, их межличностных отношений.
дипломная работа [668,1 K], добавлен 01.06.2016Диагностические методики для эмпирического исследования, выявляющего социальные представления о сексуальном насилии: маньяк и жертва молодых мужчин и женщин. Рекомендации и коррекционная программа по снижению агрессивности, враждебности, развитию эмпатии.
дипломная работа [356,0 K], добавлен 02.06.2014История развития семейной политики в России, ее цели, задачи и особенности. Семья как объект государственной семейной политики. Общая характеристика основных направлений государственной семейной политики РФ, а также анализ возможных путей их реализации.
контрольная работа [24,1 K], добавлен 23.12.2010Проверка психометрических свойств русской версии опросника SF-36 в якутской популяции. Исследование качества жизни населения Республики Саха. Тестирование и приведение доказательств пригодности общего опросника. Проверка его надежности и валидности.
статья [65,7 K], добавлен 15.01.2015Ценностные ориентации и представления о благополучии брака у мужчин и женщин. Межличностное взаимодействие супругов как основа семейного благополучия, эмоциональной и сексуальной адаптации, комфорта ее членов, независимо от гендерной принадлежности.
дипломная работа [108,0 K], добавлен 20.06.2014Понятие семейной политики. Важнейшие постулаты создания семьи - рождение и воспитание детей, передача им материальных и духовных ценностей. Реализация семейной политики на различных уровнях управления. Проблемы молодой семьи и причины их возникновения.
курсовая работа [52,7 K], добавлен 20.01.2011Подходы к выделению основных сфер общественной жизни. Элементы и основные формы экономической сферы жизни. Современный социальный процесс, его сущность. Структурные элементы духовной сферы жизни общества. Взаимодействие основных сфер общественной жизни.
реферат [79,9 K], добавлен 15.01.2012Оставление родителей с библейской точки зрения, отделение от родительской опеки в трех основных сферах: духовной, душевной и физической. "Прилепление" как процесс достижения единства, оценка роли данного процесса в достижении гармонии в семейной жизни.
контрольная работа [27,8 K], добавлен 24.01.2017
