Брак и семья глазами современного подростка

Размещено на http://www.allbest.ru/

Брак и семья глазами современного подростка

Содержание

Глава I

1.1 Цели и задачи исследования

1.2Обзор литературы

Глава II

2.1Методика исследования

2.2Анализ полученных данных

Выводы

Рекомендации

Список используемой литературы

Приложение

 «Брак и семья глазами современного подростка»

Хусаинова Елизавета

Мирнинский район, г. Удачный

МКОУ «СОШ № 19 им.Л.А.Попугаевой»

10б класс

Аннотация

Каждая семья - это своеобразный мир, основанный на преемственности, традициях, эмоциях, чувствах, определенных ценностях. Семья играет огромную роль в общественном прогрессе. Благодаря ней осуществляется непосредственная преемственность поколений. Из девочки семья готовит будущую мать и жену, из мальчика - отца и мужа.

Социологические исследования, которые проводились не давно, отмечают о снижении роли семьи, утере представления об устойчивой семье как норме, что не может не отразиться на семейных ориентациях молодого поколения. Низкий уровень жизни, неуверенность в завтрашнем дне не позволяют российским семьям реализовать даже весьма низкие (Один-два ребенка) репродуктивные ориентиры.

Кризис семьи и депопуляция в России представляют реальную угрозу самому существованию российского общества.

Для того, что бы через 30 лет население страны не уменьшилось, детей в каждой семье должно быть не меньше, чем родителей. К сожалению, в настоящее время население России ежегодно сокращается примерно на 750 тыс. человек.

Экономический спад повлиял на рождаемость. В большинстве городских семей всего один ребенок. Сегодня в России не осуществляется даже простое воспроизводство населения.

По статистике, включающей бездетные семьи и несемейных людей, для поддержания воспроизводства населения России необходимо, чтобы 50% семей имело троих детей.

Низкий уровень жизни, неуверенность в завтрашнем дне не позволяют российским семьям реализовать даже весьма низкие (Один-два ребенка) репродуктивные ориентиры. Кризис семьи и её депопуляция в России представляют реальную угрозу самому существованию российского общества.

«Брак и семья глазами современного подростка»

Хусаинова Елизавета

Мирнинский район, г. Удачный

МКОУ «СОШ № 19 им.Л.А.Попугаевой»

10б класс

Глава I

Вердикт социологов суров - современный брак в России характеризуется низкой стабильностью, у современных подростков существенно искажены представления об устойчивой семье как норме, что не может не отразиться на семейных ориентациях молодого поколения.

Очень часто вместе с маршем Мендельсона в небытие уходит чувство любви, понимания, желание быть вместе.

Цель моей работы: определение представления современного подростка о семье и браке

Задачи:

1. Выяснить из литературных источников об основных причинах разводов в России.

2. Определить роль семьи в жизни подростка

3. Выяснить основания для вступления в брак

4. Определить представления подростка о взаимоотношениях в семье

5. Определить причины возможных разводов.

6. Составить модель идеальной семьи в представлении современного подростка

Объект исследования: семья и брак

Предмет исследования: семья и брак в представлении современного подростка

Гипотеза:

§ Семья играет важную роль в жизни современного подростка

§ Представления подростка о семейной жизни не соответствуют реальности.

1.2 Обзор литературы

семья брак подросток россия

Анализ литературы по изучаемой мной проблеме я проводила по следующим вопросам:

1. Понятие семьи и брака

2. Данные о проблеме.

Значение слова «семья» приведено в учебнике социологии Г.И Козырева. Так, по его мнению «Семья - это основанная на браке и кровном родстве малая социальная группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью. Семья представляет собой систему отношений между мужем и женой, родителями и детьми. Это единая социальная общность, целостность которой обеспечивается за счет взаимодополняемости полов, социальных функций и ролей. Она является своего рода посредником между личностью и обществом. Именно в семье индивид проходит первичную социализацию и подготовку к самостоятельной жизни в обществе..» []

Г.И Козырев рассматривает семью с двух основных позиций:

Как малую социальную группу и как социальный институт.

Козырев утверждает: «1)Если рассматривать семью, как малую социальную группу, то предметом исследования будут являться внутрисемейные отношения (отношения между супругами, между родителями и детьми, между другими членами семьи).

2)Если исследовать семью, как социальный институт, то нас будут, прежде всего, волновать такие вопросы, как взаимоотношения семьи и государства, а также социальные функции семьи. Т.е. по каким правилам и нормам формируется семья, как государство стимулирует (не стимулирует) развитие семейно-брачных отношений, насколько эффективно семья как социальный институт выполняет свои социальные функции.» []

Так же Г.И Козырев дает определение брака :

«Брак - это исторически сложившиеся, социально регулируемые отношения между мужчинами и женщинами, устанавливающие их взаимные права и обязанности в семейной организации» []

Л.Н. Боголюбова, слово семья трактует как « ..один из наиболее древних социальных институтов. Он возник в условиях первобытного общества и на разных ступенях развития приобретал различные формы. Так, от общества к обществу, от эпохи к эпохе варьировались социальные нормы, предписывающие правила выбора и количество супругов, роль главы семейства, права и обязанности родственников, место поселения молодой семьи. Под влиянием экономического и политического развития общества, культурных и национальных традиций менялись и основные характеристики семьи. Но с течением времени не изменяется сама социальная необходимость семьи. На всех этапах общественного развития она обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве.» Л,Г . Боголюбова также видит тесную связь института семьи и брака. «Брак - признанная обществом форма отношений между мужчиной и женщиной с целью создания семьи. Институт брака регулирует отношения между супругами и определяет их права и обязанности по отношению ко всем членам семьи.»

Кроме того, в рамках данного исследования мной рассмотрены статистические данные о состоянии современной семьи.

«Оценивая состояние современной семьи за последние годы, следует отметить, что число ежегодно заключаемых браков в России заметно уменьшилось. Если в 1990 г. Было заключено 1319900 браков, то в 1995 г.-1075200 браков. В то же время отмечается значительное увеличение числа разводов: в 1990 г. Их было зафиксировано 559900.»

Сопоставление этих данных позволяет зафиксировать основную тенденцию, что означает стремительное падение устойчивости института брака в России в последние годы. « Увеличение числа разводов и внебрачных рождений приводит к росту неполных семей. Как правило, это материнская семья, в которой мама одна воспитывает детей. Так, в 1985 г. доля внебрачных рождений составляла 12%, а в 1998 г. Выросла до 27%. Сейчас в России примерно 20% семей с несовершеннолетними детьми являются неполными.

Современный брак в России характеризуется низкой стабильностью. Подобная ситуация позволяет сделать главный вывод о том, что существенно искажены представления об устойчивой семье как норме, что не может не отразиться на семейных ориентациях молодого поколения.»

Вопросы состояния семьи и брака рассматриваются во многих современных социологических исследованиях.

Так, в аналитическом докладе московского бюро ЮНЕСКО приводятся данные социологических опросов российских школьников за последние 10 лет, а также результаты сравнительных исследований семейных ценностей у подростков Москвы. Амстердама и Нью-Йорка.

Главный вывод, сделанный исследователями, должен по идее успокоить тех, кто предрекает нам демографическую катастрофу: «счастливая семейная жизнь» в течении последних 10 лет занимает первое место среди жизненных ценностей (заметим, в отличии от интересов) российских старшеклассников, а «воспитание детей» переместилось в списке ценностей с шестого места на четвертое, обогнав «общение с людьми» и «развитие своих способностей». Правда, в абсолютных цифрах значимость «воспитания детей» почти не изменилась: оно по-прежнему остается важным примерно для четверти подростков.

А вот «счастливая семейная жизнь», оставаясь мечтой большинства подростков, демонстрирует совершенно загадочную динамику: среди юношей ее роль падает, тогда как среди девушек, наоборот, резко возрастает.

Объяснить этот странный парадокс помогает исследование, которое проводилось среди старшеклассников и студентов Барнаула. Участников исследования просили дать развернутые определения таких понятий. Как «советская женщина» и «советский мужчина», «новый русский мужчина» и «новая русская женщина».

Образцы советских мужчины и женщины выглядят в интервью подростков серыми и скучными: женщины замечены стоянием в очередях, а мужчины унижены низкой зарплатой. Что касается представления о современных мужчине и женщине, то они в основном сформированы не личным опытом наблюдения за реальными людьми, а повторяют расхожие клише, предлагаемые СМИ (газетами, журналами, кино и телевидением).

Исследования показало, что ценность семейной жизни наиболее высока у школьников из семей среднего класса, тогда как дети из бедных и богатых семей не считают семейное счастье главной жизненной ценностью. Этот результат совпадает с представлениями социологов о среднем классе как носителе традиционных ценностей.

Вместе с тем стремление создать крепкую семью более характерно для подростков из малообеспеченных или богатых школьников. Это противоречие объясняется тем, что счастливая семейная жизнь и способность создать крепкую семью относятся к разным смысловым пластам сознания подростков.

Счастливая семейная жизнь представляется подростку условием его личностного развития, самореализации и душевного благополучия. Именно эти ценности традиционно культивируются в среднем классе. В то же время образ человека, способного создать крепкую семью, ассоциируется с мужчиной, способным материально обеспечить свою семью. Этот образ, наоборот, оказывается значимым для подростков из бедных семей и выполняет роль образца, которого они стремятся достигнуть.

Итоги социологического исследования ЮНЕСКО скорее подтверждают, чем опровергают тревожные выводы демографов. Хотя большинство подростков мечтают о семейном счастье. Этому счастью вряд ли суждено сбыться.

Во-первых, девушки ориентированные на традиционную форму брака с обеспеченными молодыми людьми, рискуют не найти себе подходящую пару. Поскольку на такую форму брака ориентированы как раз подростки из бедных семей, а наиболее успешные сверстники вовсе не ориентированы на брак.

Во-вторых, даже если молодые люди и найдут себе пару, брак вряд ли продлится долго, поскольку нынешние подростки думают только о сексуальной гармонии и не готовы к справедливому разделению супружеских обязанностей.

Глава II

2.1 Методика и тактика исследования

В своей работе я использовала следующие методы социологического исследования: анкетирование.

Анкетирование проводилось с помощью анкеты, которую я составила на основе изучения тестов в различных средствах массовой информации и, исходя из поставленных задач исследования.

Учащимся 10 - 11 классов МКОУ «СОШ №19 им.Л.А.Попугаевой» г. Удачного предлагалось три блока с вопросами, которые давали мне возможность провести исследование. В каждом блоке задания были различны. Исследование происходило с использованием бланков, и было анонимным. В исследовании приняло участие 85 подростков. Перед каждым блоком вопросов даны пояснения - инструкции.

Форму бланка см. в приложении № 1

2.2 Анализ полученных данных

Оптимальный возрастной период для вступления в брак, по мнению большинства как девочек (63%) так и мальчиков (51%) составляет 20-25 лет

Большинство подростков (55% мальчиков и 50% девочек) считают, что оптимальным периодом добрачного знакомства является один, два года.

Данные моего исследования показали, что большинство опрошенных предпочитают законное оформление своих отношений.

Критерии поиска будущего супруга по мнению девушек таковы:

Прежде всего 80% девушек будут обращать внимание на хороший характер, вкладывая в это понятие щедрость, доброту, чувство юмора, спокойствие.

72% должны быть уверены, что их избранник отличается привлекательной внешностью.

65% девушек при выборе супруга, оценят его материальный достаток «С милым рай и в шалаше» - это не для них

Такой же процент 65 женских голосов набрал критерий - образованность. Высшее образование для большинства опрошенных также является не маловажным при принятии столь ответственного решения.

60% опрошенных считают важным, чтобы будущий супруг знал правила этикета, умел вести себя в обществе.

Далее в списке: умение вести домашнее хозяйство, наличие пристежной профессии, хорошая родословная. 7% девушек считают важным положительную оценку избранника родителями.

Что же будут оценивать юноши, перед тем как предложить «руку и сердце»?

Практически все без исключения 98% и 92% будут искать девушку с привлекательной внешностью и красивой, стройной фигурой.

72% мальчиков считают, что их избранница должна иметь высшее образование и облодать неординаоным умом.

Каждый третий будет оценивать характер претендентки на роль жены по таким критериям как доброта и отзывчивость, а также умение вести домашнее хозяйство (83%).

Интересно отметить, что для 40% мальчиков важно, чтобы их избранница понравилась родителям. А вот материальный достаток девушки волнует лишь 7% опрошенных.

Таким образом, данные моего исследования показали - основополагающими критериями в выборе будущего супруга являются хороший характер, привлекательная внешность и материальный достаток. Супруги - привлекательная внешность, стройная фигура, образованность и хорошие человеческие качества.

Кроме того, данные моего исследования показали, что лишь 25 % мальчиков спокойно отнесутся к тому факту, что у его избранницы уже есть сексуальный опыт. Девушки более лояльны в этом отношении, 50% опрошенных спокойно отнесутся к этому факту.

По данным исследования подавляющие большинство мальчиков (70%) считают, что право принятия основных решений должно принадлежать им безоговорочно. Ни одна представительница женского пола не согласна с таким положением дел. Большинство девушек (90%) считают, что в принятии семейных решений необходимо равноправие. А 10% вообще бы не доверили мужчине принимать серьезные решения.

Каким видят семейный быт современные мальчики и девочки. Какие семейные обязанности предпочитают выполнять сами, а какие перекладывать на плечи возлюбленных?

Все без исключения мальчики считают приготовление пищи чисто женской обязанностью, с ними не согласны 30% девушек;

Уборкой квартиры, по мнению 90% юношей так же должна заниматься женская половина семьи, но лишь 50% девушек готовы взвалить на свои хрупкие плечи эту семейную обязанность;

А вот материальное обеспечение семьи будущие мужчины (90%) готовы взять в свои руки, лишь 10% считают, что деньги может зарабатывать и женщина. Девушки согласны 100 процентами с тем, что материальный достаток семьи - мужское дело.

Сглаживание конфликтных ситуаций женской обязанностью считаю 70% мальчиков, с ними согласны лишь 45% девочек

Воспитание детей будущие мужья, считают своей прямой обязанностью, лишь 30% доверят это второй половине. Каждая вторая девушка, так же готова взять в этом непростом деле ответственность на себя. В уходе за новорожденным ребенком согласия больше, как девушки, так и юноши считают, что в это время ребенку больше необходима мама.

Понимание девушки и мальчики нашли в таком вопросе как обогащение культурного опыта семье. Преставление о распределении обязанностей этом вопросе практически одинаково 70% мальчиков считают это женской обязанностью, с ними согласны 65% девушек.

Такого же взаимопонимания будущие жены и мужья достигли в ремонтных работах по дому дружно заявляя - это мужская обязанность.

Выводы

Таким образом, в рамках исследования мной рассмотрены различные трактовки понятий брака и семьи Г.И Козырева Л.Н. Боголюбовой, А.И Антонова

Анализируя их работы можно сделать вывод, что семья и брак это:

§ признанная обществом форма отношений между мужчиной и женщиной с целью создания семьи;

§ это основанная на браке и кровном родстве малая социальная группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.

Кроме того, семья играет важную роль в жизни, как отдельного человека, так и общества в целом, т.к. она является отдельной ячейкой общества.

Данные многочисленных социологических исследований подтверждают что, состояние семьи необходимо изучать для снижения уровня опасности демографического кризиса и формирования семейных ценностей в подростковой среде.

Анализируя свое исследование я сделала следующие выводы:

§ Практически все подростки в будущем хотят вступить в законный брак;

§ Основанием для вступления в брак является желание связать свою судьбу с любимым человеком и иметь полноценную семью с более чем одним ребенком.

§ Идеальная модель супруги, глазами юношей - с привлекательной внешностью, стройной фигурой. С высшим образованием и неординарным умом. Добрая, отзывчивая и умеющая вести домашнее хозяйство. А самое главное, чтобы избранница понравилась родителям.

§ Идеальная модель супруга, глазами девушки - красивый, со спортивным телосложением. Имеющий хороший характер (воспитанный, щедрый, добрый, спокойный, с чувством юмора). Материально обеспечен ,с высшим образованием.

Рекомендации

Родителям

§ Родители должны, прежде всего, знать, что в семье закладываются основы психического, физического здоровья личности, определяется судьба будущего полноправного члена общества. У родителей ребенок учится стилю поведения, различным навыкам, получает от них вредные и полезные привычки. Учитывая это, родители должны готовить из своего ребенка будущего отца или мать;

§ При воспитании своих детей, родители должны придерживаться эстетических и нравственных норм поведения;

Сверстникам

§ Во-первых, девушки, ориентированные на традиционную форму брака с обеспеченными молодыми людьми. Рискуют не найти себе подходящую пару.

§ Во-вторых, даже если молодые люди и найдут себе пару, брак вряд ли продлится долго, поскольку нынешние подростки думают только о сексуальной гармонии и не готовы к справедливому разделению супружеских обязанностей.

§ В-третьих подростки должны знать, что семья - это единая социальная общность, целостность которой обеспечивается за счет взаимодополняемости полов. Социальных функций и ролей.

§ Не следует заключать браки в раннем возрасте, так как исследования показывают, что для девочек раннее начало семейной жизни может обернуться плачевно как физиологически, так и психически. Кроме того, возросло число заболеваний раком среди молодых женщин. "Малолетние невесты лет через 10 после свадьбы измотаны и становятся похожи на старух. Они теряют здоровье и, естественно, не могут родить здорового ребенка".

Список литературы

1. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. М., 1996.

2. Берн Ш. Гендерная психология. Спб., 2002

3. Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. Спб., 1998.

4. Здравомыслова О.М. Семья и общество: гендерное измерение российской трансформации. М., 2003.

5. Медков В.М. Бомба депопуляции: Опыт России - итоги и уроки //Вестник Московского университета. Сер. 18. 2000. № 4.

6. Рассель Б. Брак и мораль. М., 2004.

7. Томпсон Д.Л., Пристли Д. Социология.

8. Черняк Е.М. Социология семьи: Учебное пособие. М., 2003.

9. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государство. М., 1975.

10. Козырев Г.И.

11. Социология. Учебное пособие для вузов. - М.: Академический проект: Трикста, 2005. - 304 с. - («Gaudeamus»).

12. Обществознание: учеб. для учащихся 10кл. общеобразоват. Учреждений: базовый уровень, [Л.Н. Боголюбов, Ю.И. Аверьянов, Н.И. Городецкая и др.]; под ред. Л.Н. Боголюбова. - 2-е изд.-М.: Просвещение, 2006.-351 с.-ISBN 5-09-014647-0.

 Приложение 1

Анкета

Уважаемые старшеклассники, приглашаем вас, принять участие в социологическом исследовании «Брак и семья глазами современного подростка»

Расскажите о себе

Ваш пол_______________

Ваша национальность__________________________________________

Перечислите состав вашей семьи____________________________

Как вы расцениваете взаимоотношение в вашей семье (отметьте галочкой)

отличные

хорошие

удовлетворительные

плохие

Перечислите основные причины конфликтов в вашей семье_____________________________

__________________________________________

Хотели в будущем иметь семью с такими же отношениями?____________________________

Что для вас наиболее значимо среди ниже перечисленных жизненных ценностей?

( выберете пять утверждений и проранжируйте их в порядке значимости 1,2,3,4,5)

· Достижение материального благополучия

· Успешная профессиональная деятельность

· Успешная политическая карьера

· Полноценное общение с людьми

· Счастливая семейная жизнь

· Полноценное приобщение к культуре

· Развитие своих способностей

· Познание себя

· Воспитание детей

Свой вариант ответа______________________________________

Каков, по вашему мнению, оптимальный возраст для вступления в брак?

___________________________________________

Планируете ли вы в будущем обзавестись семьей?

__________________________________________________

Дополните фразу

Считаю главный причиной вступления в брак __________________________________________

Перечислите условия необходимые для счастливого брака

( выберете пять утверждений и проранжируйте их в порядке значимости 1,2,3,4,5)

·

· Взаимная любовь

· Дружеские отношения

· Схожие взгляды на жизнь

· Материальный достаток

· Общие интересы

· Взаимное уважение

· Общие дети

· Схожие взгляды на воспитание детей

· Полноценные интимные отношения

· Наличие собственной жилплощади

· Материальная самостоятельность

· Хорошие взаимоотношения с родителями (мужа, жены)

Свой вариант ответа___________________________________________________

Какое количество времени, по вашему мнению, необходимо знать друг друга, чтобы вступить в брак?_________________________________________________

Ваше отношение к гражданскому браку?_____________________________

Вид брака приемлемый для вас?

·

· гражданский

· законный

Какое количество детей вы планируете иметь?

·

· одного

· двух

· трех

· больше трех

Обоснуйте свой выбор?______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Какая причина сможет заставить вас пойти на развод?_________________________________

_______________________________________________________________

Необходимые качества, которыми должен(а) обладать ваш(а )будущий (ая) избранник(ца)

(выберете 5 и проранжируйте в порядке значимости)

§ Привлекательная внешность

§ Стройная фигура

§ Умение вести домашнее хозяйство

§ Умение вести себя в обществе

§ Из хорошей семьи

§ Престижная профессия

§ Материальный достаток

§ Интеллигентность

§ Образованность, ум

§ Хороший характер

§ Нравится вашим родителям

Свои варианты______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Должно ли государство помогать молодой семье? Если да, то каким образом? _____________

____________________________________________________________________________________

Какой помощи вы ждете от государства?________________________________________

_____________________________________________________________________________

Размещено на Allbest.ru