?Приобщение к деятельности организации посредством онлайнсвойств записи или регистрации на сайте;

?Возможность онлайн обучения;

?Возможность проведения онлайн голосования;

?Интегрированность с другими сайтами и ресурсами сети Интернет.

Гипотеза исследования. Использование Интернет-технологий стало наиболее популярным и эффективным механизмом в реализации молодежной политики России, посредством создания различных интернет-сервиrсesource ов и активного продвижения их в наиболее популярных Интернет-ресурсах.

В качестве основного метода исследования был применен качественный контент анализ Интернет-ресурсов, деятельность которых направленна на реализацию молодежной политики Россиис.илу

3.2 Роль Интернет-технологийrelcom в реализации основных направленийсобственным молодежной политики России

В параграфе 2.1 данной диссертациивыполнения были рассмотреныжизнью основные направления молодежной политики России. В контексте реализации данных направленийf,acebook посредством сетипередан Интернет, были рассмотрены и проанализированы следующие сайты и их характеристики:

1. http://fadm.gov.ru Сайт Федерального агентства по деламприменяющие молодежи «Росмолодежь», которое является единственным профильным общенациональным государственной власти, деятельность которого направлена на молодых гражданявляется России.

На данном сайте размещена информация об основныхсеть направлениях деятельностиданный агентства (патриотизм; общественные организации; международное сотрудничество; волонтерство; здоровый образвделяя жизни; инновационная деятельность и научно-техническое творчество; предпринимательство; медиа; социальная защита; самоуправление; карьерао;бъем толерантность; творчество; социальная адаптация; молодые семьи; кадры в сфере ГМП.) их цели и задачик,аналам этих направленийойм.олодежн а так же план мероприятийверсиям по реализации

Данный сайт содержит медиатеку, в которой размещены фото и видео с прошедших и предстоящих мероприятий, а также новостную колонку содержащую информацию о значимыхзначимой новостях в сфере молодежной политики, прошедшихдает мероприятиях и их итогах с периодичностью в среднем 2-3 новости в день.

На данном сайте есть функция обратной связи, посредством заполнения электронной формы или отправки письма с помощью электронной почты, и контакты агентства.

Так же, на сайте агентства, есть возможность регистрацииделение молодых людейк,лассический для персонального информирования их и принятиямолодое участия в различных молодежных мероприятиях и форумах.

Сайт агентства «Росмолодежь»ире содержит ссылки на сайтысфере мероприятий и форумов, с возможностью подачи онлайн заявкиреализацию на участие, а так же отлично интегрирован с такими интернет-сервисами как социальны сети, блоги и видеохостинги, а именно «пВервой «Instagram», «Telegram» и «Youtube». контакте», «Twitter», «Facebookк»омпании , В Социальной сети «Вконтакте», на странницу, находящейся в открытомотправки доступе, агентства «Росмолодеж» подписано более 66 000 человек. Посредством этой социальной сети, ее пользователи могут осуществлять переписку с агентством,ст также знакомится с новостями, фото и видеоматериалами, размещеннымиследующие на ее странице, а так же комментироватьдругих их и делиться ими на своих страницахn.etwork Основной контент страницы состоит из новостей и медиа файлов, содержащих информацию о деятельности агентства,ахть прошедших и предстоящих мероприятиях, а также общественно- политической значимойперестала информации, и носит информационный, рекламный и агитационныйвидео характер. Также, на странице агентства «Росмолодеж» в социальнойолн сети «Вконтакте» размещены ссылки, на внешние сайты мероприятий и организаций, направленных на развитие молодого поколения общественную и политическую деятельность молодежис,чет и периодически проводятся опросы среди подписчиков страницымолодежной и пользователей даннойсервер социальной сети.

В популярномгражданская блоге «Instagram» на аккаунт агентства «Росмолодежь» подписано более 19 000 человек. Аккаунт агентстваколонку в данном блоге содержит записи, в виде фото и видео материалао,фициально сопровождающиеся короткими подписямилюбой о прошедших и предстоящих мероприятиях, а также общественно-политической значимой информации, и носит информационный, рекламный и агитационный характер. Данный сервис также позволяет комментировать и обсуждать записи, оставленные в аккаунте агентствад.еятельности Также, на базе агентства «Росмолодежь» с 1 января 2016 года наладаже свою работу автоматизированная информационная система «нМескольким олодежь России».

Это виртуальная площадкаспособствуюих позволяющая просматривать новости агентства, получать информацию предстоящих мероприятиях, осуществлять обратную связь а также регистрироваться на федеральные, окружные, региональные и муниципальные мероприятия в сфере молодежной политики и грантовые конкурсы. Использовать АИС «Молодежь России» можно с помощью, как стационарного компьютера, так и с любого мобильного устройствап,редназначение посредством сетипоышенияв Интернет. Каждый зарегистрированный пользователь имеет свой личный кабинет в системе, где он может оставить информацию о себе, своихпозволят интересах, образовании и т.п. Система обладает возможностью, на анализе данных оставленныхявляется пользователем, определить наиболее подходящие для него мероприятия, распределенных по различным направлениямуправлением молодежной политикин.аходить За участие в каждом мероприятиипочты пользователю начисляются баллы, из которых формируется уникальныйлюбых рейтинг, при помощи которого в дальнейшем, органами исполнительной власти, ответственными за молодежную политику, определяютсяразличных наиболее активные, инициативные и талантливые пользователи. Именно такие юноши и девушки в последствии рекомендуютсябернерс на участие в крупныхтехнической Всероссийских и международных форумахразличных и мероприятиях.

Федеральное агентство по делам молодежи «Росмолодежь», посредством современныхволонтерскую Интернет-технологий, позволяет выстроить взаимодействие между активной молодежью, органами государственнойорганов власти, работодателямиф,ормально некоммерческими организациями путемназывают рейтингования участников, учета их активности, создания профессиональныхорганов сообществ. Все это позволяет более эффективно реализовыватьвлияние молодежную политику.

В 2016 году количество зарегистрированных пользователей АИС «Молодежь России» превысило 170 000 человек, из которых уже более 25000 подали заявку на участие на XIX Всемирныйспособы фестиваль молодёжи и студентов. На конец 2016 года в АИС было зарегистрировано более 140 федеральных и окружных и более 1700 региональныхпрочтения мероприятий.

2. h tt p:/ /ро спатри о тц ентр .рф Сайт Федерального государственного учреждения «Российскийсозданию центр гражданского патриотического воспитания детей и молодежи». «Роспатриотцентр» является подведомственным учреждениеммежсетевое Федераьного агентства до делам молодежи «Росмолодеж».

На данном сайте размещена информация об основныхдругими направлениях деятельностидругими учреждения (патриотическое воспитание молодежи; координация государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российскойсоциальной Федерации» на 2016-2020 годы; организация федеральной форумной кампании; вовлечение молодежи в волонтерскую деятельность) их цели и задачи, а так же план мероприятий по реализации этих направлений.

Данный сайт содержит медиатеку, в которой размещены фото и видео с прошедших мероприятий, а также новостную колонку, в которой публикуются новости о прошедших, проходящихплтческх и предстоящих форумов, мероприятий связанных с патриотическим воспитаниемо,существлении добровольчествомстраницы среди молодежи. профориентацией и Также, на данном сайте есть функция обратной связи, посредством заполненияпроцесса электронной формы или отправкидалекого письма с помощью электронной почты и контакты учрежденияе.сть Сайт учрежденияархитектуре «Роспатриотцентр» содержит ссылку на сайт агентсва «Росмолодежь», а так же хорошо интегрирован с такимиявлялось интернет-сервисами как социальны сети, блоги и видеохостингис,чет », «Facebook», «Instagram» и «Youtube». а именно «Вконтакте», «Twitter.

В Социальной сетисайт «Вконтакте», на странницу, находящейсяпериодически в открытом доступе, учреждения «Роспатриотцентр» подписано более 14000 человекф.ункции Посредством этой социальной сети, ее пользователи могут осуществлять переписку с учреждением, также знакомитсявидеохостинги с новостями, фото и видеоматериалами, размещенными на ее странице, а так же комментировать их и делиться ими на своих страницахц.ензуры Основной контент страницы состоит из новостей и медиа файлов, содержащих информацию о деятельности учрежденияи,нтернет прошедших и предстоящих мероприятиях, патриотического, исторического и профориентационной направленности. Также, на странице учреждения «Роспатриотцентр» в социальной сетимолодежи «Вконтакте» размещены ссылки, на внешние сайты мероприятий и организаций, направленных на развитие молодого поколенияч,исле общественную и политическую деятельностьновостных молодежи, и периодически проводятся опросы среди подписчиковлюбому страницы и пользователейуниверсальный данной социальной сетин.аиболее В популярном блоге «пIользователей nstagram» на аккаунт учреждения «Роспатриотцентр» подписано более 5000 человек. Аккаунт учреждения в данном блоге содержит записи, в виде фото и видео материала, сопровождающиеся короткимииенно подписями прошедших и предстоящих мероприятиях, патриотического, исторического и профориентационной направленности. Данный сервис также позволяет комментировать и обсуждать записи, оставленные в аккаунте учреждения.

Заявку на участие в мероприятиях ведомствавысшего можно также подать посредством сети Интернет, при помощи АИС «Молодежь России».

3. https://рдш.рф Сайт Российского движения школьников «РДШ». «РДШ» - это общественно-государственная детско-юношеская организация, деятельностьсер которой целиком сосредоточенасоциальной на развитии и воспитании школьников. В своей деятельности движение стремится объединять и координировать организации и лицаа,ктивизации занимающиеся воспитанием подрастающего поколения и формированием личностип.араграфе На данном сайте размещена информация об основныхобеспечение направлениях деятельности организации (Личностное развитие; Военно-патриотическое воспитание; Гражданская активность; Информационно-медийное направление) их цели и задачи, а так же методические рекомендации по реализации этих направленийв.ызовам.

Данный сайт содержит медиатеку, в которой размещены фото и видео с мероприятийnsfnet осуществляемых организацией. Также сайт содержит новостную колонку содержащую информацию о значимых новостяхпротокол в сфере школьного образования и общественно-политической деятельностиинтернет среди школьников, о мероприятиях и их итогах с периодичностью в среднемподготовка 1-2 новости в день

На данном сайте есть функция обратной связи, посредством электронного обращения и контакты организации.

Так же, на сайте агентства, есть возможность регистрации школьников, для персонального информирования их и принятияэффективными участия в различныхкоторая мероприятиях, проектах и конкурсах, а так же объединения активных школьников со всей России.

Сайт организации «РДШс»пособствует содержит ссылки на сайтынапример партнеров, а именно «рРекламный осмолодежь», «Всероссийская федерация школьного спорта», «Российский союз молодежи», «Волонтерыполитическими победы», «Ассоциация волонтерских центров» и др., а так же отлично интегрирован с такими интернет-сервисами как социальны сети, блоги и видеохостинги, а именно «Вконтакте», «Twitter», «Facebook», «оIсновных nstagramроссии», «Telegram».

В Социальной сети «Вконтакте», на странницу, находящейся в открытом доступе, организации «РДШ» подписано более 34000человекд.анный Посредством этой социально сети, ее пользователи могут знакомится с новостями, фото и видеоматериалами, размещенными на ее странице, а так же комментировать их и делиться ими на своих страницах. Основной контент страницы состоит из новостей и медиа файлов, содержащих информацию о деятельности организации, прошедших и предстоящих мероприятиях, и носит научный, информационный, рекламный и агитационный характер. Также, на странице организации «РДШ» в социальной сети «Вконтакте» размещены ссылки, на организаций деятельность которых направленна на развитие молодого поколения, общественную и политическую деятельность школьников, и периодически проводятся опросы среди подписчиков страницы и пользователей данноймолодые социальной сетис.тран В популярном блоге «кIт nstagramподход» на аккаунт организации «РДШ» подписано более 3000 человек. Аккаунт организации в данном блоге содержит записи, в виде фото и видео материалас,оциальной сопровождающиеся короткиминаличие подписями о деятельности организациит,олько прошедших и предстоящих мероприятиях, и носит научный, информационный, рекламный и агитационный характер. Данный сервис также позволяет комментировать и обсуждать записи, оставленные в аккаунте организациипм.опулярно Также организация «РДШо»дним имеет официальное мобильное приложение с актуальными новостями, мероприятиями, фото и видео материалами отражающимитолько деятельность организации.

4. h tt ps: // ми но брн ауки .рф Сайт Министерства образования и наукипатриотическое Российской Федерации. Министерство образования и науки простым РФ является

федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, научной, научно-технической и инновационнойнаходяейся деятельности, нанотехнологий, интеллектуальной собственности, а такжет в сфере воспитания, социальной поддержки и социальной защитысоставляющая обучающихся и воспитанников образовательных учреждений.

На данномвыделяя сайте размещена информация об основных проектах деятельностигоду министерства в сфере образования и науки в РФ, их цели, задачи и способы реализации, а также перечень документов регулирующих деятельностьреклау в сфере образования и науки, а именно: Дошкольное, общее, инклюзивное образование; Профессиональное образование; Дополнительное образование и поддержку юныхпотенциала талантов; Усыновление; Международную деятельность; Научную деятельность; Нормативно-правовую деятельность; Конкурсы.

Данный сайт содержит медиатеку, в которой размещены фото и видео с отражающие деятельность министерства, и проводимые им мероприятия, а также новостную колонку содержащую информацию о значимыхпринцип новостях в экономике, политике, образовании и наукис,амыми международного сотрудничества и молодежной политики Российской Федерации с периодичностью в среднем 2-3 новости в день.

На данномполитического сайте есть функция обращение граждан, посредствомосуществление заполнения электроннойповседневной формы и контактная информацияидентификации министерства.

Так же, на сайте министерства, есть функция подпискивремя на получения электроннойпользуются рассылки, интересующей информациисети связанной с деятельностью министерства.

Сайт Министерства образования и науки РФ содержит ссылки на сайты различныхфайлами государственных органов, регулирующих и осуществляющих деятельность сферыактивное образования и науки, молодежной политики и т.д., а так же отлично интегрирован с такими интернет-сервисами, как социальны сети, блогиданном и видеохостинги, а именно «Вконтакте», «Twitter», «классический «Instagram», «Telegram» и «Youtube». acebookс»айты ,

В Социальной сети «Вконтакте», на странницу, находящейсятеорией в открытом доступе, Министерстваотношение образования и науки РФ подписано более 99 000 человек. Посредством этой социальноймедленными сети, ее пользователи знакомитсякомментировать с новостями, фото и видеоматериалами, размещенными на ее странице, а так же комментировать их и делиться ими на своих страницах. Основной контент страницы состоит из значимых новостей в экономике, политике, образовании и наукип,роисхождение международного сотрудничества и молодежнойстроительство политики Российской Федерации и других общественно значимыхprojects новостей, и носит информационный характер.

В популярном блоге «Instagram» на аккаунт Министерства образования и наукиколонку РФ подписано более 18 000 человек. Аккаунт агентства в данном блоге содержит записи, в виде фото и видео материала, сопровождающиеся короткимиприменение подписями о новостях в сфере образования и науки России, конкурсах, мероприятияхд,еятельности а также общественно-политической значимойинформационные информации, и носит информационный характер. Данный сервис также позволяет комментировать и обсуждать записик,оторая министерства. оставленные в аккаунте организации «Российскиймеждународное Союз Молодежи» . « Российский Союз

Молодежи» - это одно из самых массовых, негосударственных, некоммерческих, неполитическихобработке молодежных объединений Россиио.сновных Главная цель - помочь молодому человеку найтисоздания свое место в жизни, самореализоваться и продвинутьсямолодежном по карьерной лестнице.

На данном сайте размещена информация об основных направленияхмолодежи деятельности организации (профориентациям,едленными занятость и международное молодежное сотрудничество, патриотическое и гражданское воспитание, культурамолодежном, досуг и спорт) их цели и задачи, а так же план мероприятий по реализации этих направленийо.тправки Данный сайт содержит медиатеку, в которойкьтеах размещены фото и видео с прошедших и предстоящих мероприятийкороткими организации, а также новостную колонку содержащую информацию об актуальных новостях в сфере молодежной политики и прошедших мероприятияхinternet организации и их итогах с периодичностью в среднем 2-3 новости в день. Также на сайте организациисвоих размещены документы, методические и презентационные материалыс,индикация регламентирующие деятельность организации.

На данном сайте есть функция обратной связи, посредством заполнения электронной формы, и контакты организации.

Сайт организации «Российский Союз Молодежи» содержит ссылки на сайты мероприятий и форумов, с возможностью регистрации молодых людей, для персонального информирования их и принятия участия в различных молодежных мероприятиях, семинарах и форумах, а так же отлично интегрирован с такими интернет-сервисами как социальны сети, блоги и видеохостинги, а именно «Вконтакте», «Twitter», «Facebook», «Instagram», «Youtube».

В Социальной сети «Вконтакте», на странницу, находящейся в открытом доступе, организации «Российский союз молодежи» подписано более 32000 человек. Посредством этой социально сети, ее пользователи могут знакомится с новостями, фото и видеоматериалами, размещенными на ее странице, а так же комментировать их и делиться ими на своих страницах, а так же участвовать в социальных опросах, ориентированных на реализацию направлений молодежной политики. Основной контент страницы состоит из новостей и медиа файлов, содержащих информацию о деятельности организации, прошедших и предстоящих мероприятиях, и носит научный, информационный, рекламный и агитационный характер. Также, на странице данной организации в социальной сети «Вконтакте» размещены ссылки, на различные мероприятия и региональные службы организации, деятельность которых направленна на развитие молодого поколения, общественную и политическую деятельность студентов, и периодически проводятся опросы среди подписчиков страницы и пользователей данной социальной сети.

В популярном блоге «Instagram» на аккаунт организации «Российский союз молодежи» подписано более 4500 человек. Аккаунт организации в данном блоге содержит записи, в виде фото и видео материала, сопровождающиеся короткими подписями о деятельности организации, прошедших и предстоящих мероприятиях, новостях о молодежной политики, и носит научный, информационный, рекламный и агитационный характер. Данный сервис также позволяет комментировать и обсуждать записи, оставленные в аккаунте организации.

Дисциплинам бакалавриата, изучаемым в российских университетах. Все курсы размещены на Платформе доступны бесплатно и без формальных требований к базовому уровню образования.

Данный сайт несет образовательный характер по 160 направления подготовки различных отраслей, которые были разработаны ведущими университетами. Основными приоритетами, онлайн обучения посредством платформы «Открытое образование», является:

?Высшее образование для всех и везде. Доступность качественного высшего образования для всех граждан РФ без формальных (сдача ЕГЭ), территориальных и финансовых ограничений. Возможность освоить содержание программ бакалавриата, а в будущем -- магистратуры, каждому желающему;

?Возможность зачесть курс в своём университете. Новый элемент системы российского образования -- открытые онлайн-курсы -- сможет перезачесть любой университет. Осуществление этого в реальной практике, расширяет границы образования для каждого студента;

?Полный набор курсов от ведущих университетов - ведение системную работу по созданию курсов для базовой части всех направлений подготовки, обеспечение удобного и выгодного для любого университета встраивание курса в свои образовательные программы.

Записаться на обучение можно на платформе «Открытое образование» посредством обычной регистрации. Также, на сайте, можно подписаться на появление новых и интересных курсов.

Онлайн-курс осваивается как программа дополнительного образования, реализуемая с применением исключительно электронного обучения. Как правило, еженедельно студенту предлагается прослушать лекции в формате видеозаписей и выполнить задания. В ходе обучения Вы можете выбрать удобный для Вас порядок просмотра лекций и выполнения заданий. Доступ к материалам и заданиям следующей недели обучающийся получает независимо от успешности и своевременности выполнения предшествующих заданий. Однако, если задания не выполняются в установленные сроки, баллы за их выполнение не начисляются. Для успешного прохождения онлайн-курса необходимо набрать определенное количество баллов. Если онлайн-курс успешно пройден, а финальные испытания проводились с применением технологий идентификации личности, то по окончании обучения выдается сертификат. Условия получения сертификата отдельно описаны на странице каждого онлайн-курса.

На данном сайте есть функция обратной связи, посредством заполнения электронной формы, и контакты организации.

Сайт Сайт проекта «Национальная платформа открытого образование» ъотлично интегрирован с такими интернет-сервисами как социальны сети, блоги и видеохостинги, а именно «Вконтакте», «Twitter», «Facebook», «Instagram», «Youtube».

В Социальной сети «Вконтакте», на странницу, находящейся в открытом доступе, проект «Национальная платформа открытого голосования» подписано более 17500 человек. Посредством этой социально сети, ее пользователи могут знакомится с основной деятельностью проетка новостями в сфере «Открытого образования», фото и видеоматериалами, размещенными на ее странице, комментировать их и делиться ими на своих страницах, а так же участвовать в социальных опросах и осуществлять переписку с администрацией проекта. Основной контент страницы состоит из новостей и медиа файлов, содержащих информацию о деятельности организации, познавательных и образовательных материлов, и носит научный, информационный и информационный характер.

В популярном блоге «Instagram» на аккаунт организации «Российский союз молодежи» подписано более 1000 человек. Аккаунт организации в данном блоге содержит записи, в виде фото и видео материала, сопровождающиеся короткими подписями о деятельности организации, и носит научный, информационный, рекламный характер. Данный сервис также позволяет комментировать и обсуждать записи, оставленные в аккаунте организации.

Таким образом, по итогом данного исследования, можно сделать вывод, что применение Интернет-технологий, в современной России, становится одним из востребованных и эффективных механизмов, в реализации основных направлений молодежной политики России, посредством создания и развития различных Интернет-сервисов и наполнением их соответствующим контентом.

На основании исследования Интернет-сервисов государственных организаций и молодежных проектов, а именно «Росмолодежь»; «Роспатриотцентр»; «РДШ»; «Минобрнауки»; «РСМ»; «Открытое образовани», можно сделать вывод, что на современные технологии, позволяют осуществлять, посредством сети Интернет, Исследование показало, что современные интернет-технологии,посредством популярных интернет ресурсов, расширяют возможности в образовании, информировании, приобщению к общественно-политической деятельности молодежи, при помощи непрерывного транслирования информации, отражающей деятельность организаций, о осуществлять процесс диалога между молодыми людьми и организациями, проводить онлайн-обучение, а также знакомится с медиа материалами деятельности организации и т.д.

Хорошим примером активного применения Интернет-технологий, контексте молодежной политики, являются Интернет-ресурсы Федерального агентства по делам Молодежи «Росмолодеж». Агентством были созданы сообщества и страницы в сети интернет, в которых ежедневно публикуются новости полезные для молодежи, проводятся опросы, анонсируются молодежные проекты и т.д. Также, на базе АИС «Молодежь России» было создано мобильное приложение, которое посредством сети Интернет, позволяет просматривать новости агентства, получать информацию предстоящих мероприятиях, осуществлять обратную связь, а также регистрироваться на федеральные, окружные, региональные и муниципальные мероприятия в сфере молодежной политики и грантовые конкурсы.

Заключение

Сегодня технологический прогресс открывает огромные возможности. В современном мире сеть Интернет является неотъемлемой частью нашей повседневной жизни. Практически у каждого подростка, а тем более у взрослого человека, есть коммуникатор с выходом в интернет, страница в социальной сети, или даже свой собственный сайт, что позволяет применять сеть Интернет в интересах общества и государства в целом.

Сеть Интернет, на сегодняшний день, является не столько информационным пространством, сколько коммуникативным, что максимально привлекает пользователей в этот процесс и фактически оказывает сильное влияние на формирование и развитие современного информационно-коммуникационного общества. Современные Интернет- ресурсы, включают в себя множество социальных практик, например электронное правительство, электронное образование, электронный банк и т.п. На сегодняшний день сеть Интернет является уникальной платформой практически для всех глобальных социальных коммуникаций XXI века. Основную часть пользователей, сети Интернет, составляет молодое поколение в возрасте от 14 до 29 лет.

Молодежь, в современном мире, является социальной категорией, в наибольшей степени определяющей будущее общества. Вовлечение молодых людей, в различные формы участия, необходимо еще в детском возрасте, воспитывая в них осознание необходимости участия в общественной жизни, начиная с семьи, привлекая ребенка к участию в принятии семейных решений, со школы, объясняя ему основы и возможности участия, создавая органы школьного самоуправления.

В контексте современной молодежной политики России, новые информационно-коммуникационные технологии являются одним из основных инструментов, влияющих на реализацию ее основных направлений.

Современные информационно-коммуникационные технологии сети Интернет позволяют не просто знакомится с информацией, о каких либо социально значимых, глобальных или общественно-политических событиях и организациях, но и упрощает процесс привлечения молодых людей к участию в этих событиях.

Сеть Интернет, на сегодняшний день, является преимущественным информационно-коммуникационным средством у молодежи, что обусловлено быстротой передачи и объективностью информации, при этом качество и объективность информации зависит от самих потребителей, потому что они сами выбирают источники информации. Одним из главных положительных свойств сети Интернет является то, что современные Интернет-технологии способствуют более раннему включению молодежи в социальную и общественно-политическую деятельность. Имея хотя бы мобильный телефон, современный подросток может принимать участие в политической, экономической, культурной и научной деятельностях общества.

На основании проведенного исследования был сделан вывод, что применение Интернет-технологий, в современной России, становится одним из востребованных и эффективных механизмов, в реализации основных направлений молодежной политики России, посредством создания и развития различных Интернет-сервисов и наполнением их соответствующим контентом.

Результат исследования показал, что современные информационно- коммуникационные технологии активно применяются в осуществлении основных направлений молодежной политики России.

Список литературы

1. Агамирзян И. Электронное правительство в контексте глобализации. // Компьютера. 2002. № 23 от 17.06.2002.

2. Алмонд Г. Верба С. Гражданская культура и стабильность демократии // Полис. -1992. №4. - С. 133.

3. Аммосов Ю. Статья не написана можете написать // Эксперт. - № 13, 4-10 апреля 2005, С. 62-64.

4. Андреева Г. М. Социальная психология. М., 1980. С. 338.

5. Анохин М.Г. Политическая система общества. М., 1996

6. Бандура А. Теория социального научения. СПб., 2000.

7. Барсамов В. Этнонациональная политика в борьбе за власть: стратегия и тактика в период национальной смуты. М., 1997.

8. Боргоякова Т. В. О проявлениях экстремизма и радикализма в российской молодежной среде. Молодежная политика: зарубежный и отечественный опыт // Аналитический вестник Совета Федерации ФС РФ. 2007. № 4(321).

9. Борисов Н. В., Чугунов А. В. Развитие социальных технологий информационного общества в России: проблемы и перспективы // Интернет и современное общество. СПб., 2000.

10. Бьюкенен Дж., Таллок Г. Расчет согласия. Логические основания конституционнойдемократии // Бьюкенен Дж. Сочинения. М., 1997.

11. Вартанова Е. Газета и ЭВМ. Некоторые аспекты взаимоотношений между современной компьютерной техникой и ежедневной печатью запада // Вестник Московского университета. Серия Журналистика. 1988. № 2.

12. Вартанова Е. Л.: Финская модель на рубеже столетий: Информационное общество в СМИ Финляндии в европейской перспективе. М.: Изд-во МГУ, 1999.

13. Васильев И.В,, Даниленко A.A. Механизм политической социализации // Политическая культура и проблемы политической социализации личности / Под ред. Покровского И.В. СПб., 1993. С. 27.

14. Васюнин И. Отечественные нацисты выходят из интернета // Новая Газета. 2009.-№10 от 02.02.09.

15. Величковский Б. М. Современная когнитивная психология. М., 1982.

16. Вершинин М. С. Политическая коммуникация в информационном обществе. -СПб.: Изд-во Михайлова В.Л., 2001.

17. Винер Н. Кибернетика и общество. М.: Тайдекс Ко, 2002.

18. Войскунский А. Е. Психологическая наука в исследовании Интернета // Интернет и современное общество. СПб., 2000. - С. 91.

19. Гавра Д.П. Социально-коммуникативные технологии: обоснование категории // PR-технологии в информационном обществе. Материалы II всероссийской научно-практической конференции, СПб., С. 13.

20. Гаврилюк В.В., Трикоз H.A. Динамика ценностных ориентации в период социальной трансформации // Социс 2002. - №1.

21. Говорунов А. В. Человек в ситуации виртуальной реальности // Интернет и современное общество. -СПб., 2000. -С. 42.

22. Голобуцкий А.П., Шевчук О.Б. Электронное правительство. Киев; ЦМС-Атлант, 2002. -С.ЗО.

23. Головин Н. А. Теоретико-методологические основы исследования политической социализации. СПб., 2004., 288 с.

24. Головин Н. А. О проблеме общей теории политической социализации. // Проблемы теоретической социологии / Под ред. А. О. Бороноева. Вып. 5. СПб., Изд-во Астерион, 2005. С. 47-69.

25. Головин Н. А. Политическая социализация в постсоветском обществе: учебное пособие. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2007. С. 16.

26. Граждан А. Гражданское общество как система негосударственного управления // Власть. 2004. - № 2.

27. Григорьев М. Политические коммуникации в век информации // Демократический выбор. 1998. - №16. - С.24.

28. Данилин П. Виртуализация оппозиции как способ эвтаназии. // Невское время. 22.12.2007. № 4027.

29. Дзялошинский И. М. О некоторых причинах «странного» поведения российских журналистов в избирательных компаниях 1999-2000 гг. // СМИ и политика в России. М., 2000. - С. 9.

30. Девис Р. Сеть политики: Влияние Интернета на американскую политическую систему (Реферат) // Право и информатизация общества: Сб. науч. тр. / Отв. ред. И. Л. Бачило. М.: ИНИОНРАН, 2002. - С. 158-164.

31. Дюркгейм Э. Социология образования: Пер. с фр,- М., 1996.

32. Дюркгейм Э. Самоубийство. Социологический этюд. СПб., 1998. - С. 294-295.

33. Завалько Г. Мировой капитализм глазами И. Валлерстайна / Альманах «Восток». 2005. - № 3(27).

34. Залесский П. К. Политические симпатии российской аудитории Интернета // СМИ и политика в России. М, 2000. - С. 123.

35. Залесский П. К. Российский Интернет в конкурентном поле традиционных СМИ. Выступление на VII Российском Интернет-форуме 5 марта 2003 г. / http://search.ibusiness.ru/runet/24855/

36. Засурский Я. Н., Вартанова Е. Л, и др. Средства массовой информации постсоветской России / Под ред. Я. Н. Засурского. М.: Аспект Пресс, 2002.

37. Засурский И. Масс-медиа второй республики. // www.smi.ru/99/10/02/247081.html.

38. Засурский И. Интернет против «матрицы» // Новая Газета. 2004. № 45.

39. Зобов Р. А. Ценностные ориентации современной молодежи: истинные и ложные // Молодежь: тенденции социальных изменений. СПб., 2000. - С. 68.

40. Иванов Д.В. Виртуализация общества. СПб.: Петербургское Востоковедение, 2000.-С. 15.

41. Иванов Д. Г. Использование Интернет-технологий субъектами российского политического процесса в конце 1990-х 2001 гг. / Дис. кан. полит, наук. - М. 2002.-С.57.

42. Игнатьев М. Б. Информатика для устойчивого развития // Интернет и современное общество. СПб., 2000. - С. 23.

43. Иличевский А. Аудитория газет переходит к онлайновым изданиям / http://www.svoboda.org/ll/soc/1105/Il.111605-13.asp.

44. Ильинский И. М. Молодежь и молодежная политика. Философия. История. Теория. -М„ 2001.

45. Кара-Мурза С. Манипуляция сознанием. М.: ЭКСМО-Пресс, 2003

46. Кастельс М. Становление общества сетевых структур // Новая постиндустриальная волна на Западе: Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М.: Academia, 1990.-С.494-505.

47. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура: Пер. с англ. Под науч. ред. О.И. Шкаратана. М.: ГУ ВШЭ, 2000

48. Кастельс М. Галактика Интернет. М., 2003. С. 333.

Размещено на Allbest.ru