Нормализационный подход как метод социальной интеграции людей с ограниченными возможностями

Физически ущербная личность как объект обслуживания персоналом медико-социальных организаций и семьи. Анализ общего комплексного подхода к интеграции людей с ограниченными возможностями, проблемы организации их оптимального жизненного пространства.

Рубрика Социология и обществознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 24.04.2017
Размер файла 12,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

3

Размещено на http://www.allbest.ru/

Приазовский государственный технический университет

Нормализационный подход как метод социальной интеграции людей с ограниченными возможностями

М.Г. Коноплева

г. Мариуполь

Изучение проблемы молодых людей с ограниченными возможностями показывает, что их возможности в сфере образования, трудоустройства, получения доходов, обеспечения жильем, участия в социальной, культурной, экономической, политической жизни значительно ограничены.

Физически ущербная личность представляется объектом обслуживания персоналом медико-социальных организаций и семьи. За личность и помимо нее принимаются решения. При этом не возникает мысль, что у инвалидов имеется такое же право и обязанность нести за себя ответственность, как и у каждого гражданина.

Для людей с физическими недостатками необходимо создать предпосылки к созиданию собственной жизни и возможностям быть деятельным, полноценным членом общества. Несмотря на существование различных концепций, все они направлены на реабилитацию и интеграцию отдельных групп людей с ограниченными возможностями. Остаются малоизученными практические проблемы процесса интеграции и проблемы организации оптимального жизненного пространства для успешной интеграции инвалидов.

Важным является изучение общего комплексного подхода к интеграции людей с ограниченными возможностями. Поэтому возникает идея объединения людей с различными типами инвалидности для поиска единого нормализационного подхода к решению проблемы. Это основано на вере в то, что ценности, понятия и навыки, лежащие в основе структуры, равнозначны для различных видов инвалидности, поскольку общество и люди одинаково реагируют как на проблему инвалидности, так и на людей, страдающих от нее.

Идея нормализационного подхода бросает вызов:

• широкой общественности, которая в основном часто была настроена против людей с инвалидностью или, в лучшем случае, относилась к ним с безразличием;

ограниченная возможность интеграция социальный

• политикам и средствам массовой информации, пытающимся представлять и формировать общественное мнение;

• общепринятым профессиональным отношениям, представлениям и примерам из практики;

• неформалам, униженным и изолированным от других, которые помогают инвалидам и проводят разнообразные компании по собственной инициативе;

• сложившемуся представлению о молодых людях с инвалидностью.

Под нормализацией как подхода к решению проблем молодых людей с ограниченными возможностями понимается принцип, согласно которому люди с инвалидностью имеют право вести полноценную нормальную жизнь. В основу этого принципа, положена убежденность в равенстве их человеческих и гражданских прав с другими категориями людей.

Основу понятия "нормализация" - составляют следующие положения:

• личность с особенностями развития - человек развивающийся, способный осваивать различные виды деятельности;

• общество должно признавать это и обеспечивать условия жизни, максимально приближенные к нормальным.

Практическая реализация задач нормализации требует радикального изменения в современном подходе к людям с инвалидностью и доступным им услугам. Для этого необходимо, чтобы изменились также и отношения, понятия и представления, политика и стратегия. Глобальность задачи состоит в том, что объединение всех названных компонентов является предпосылкой для значительного продвижения на пути к претворению этих целей в жизнь.

Сторонники повышения социальной роли личности единодушны в борьбе против того, чтобы людей с инвалидностью помещали в соответствующие учреждения.

Анализ специализированных заведений, проведенный Гоффманом, Фуко, Басаглиа и современными исследователями этой проблемы, подводит к тому, что именно структурная организация этих учреждений способствует угнетению в равной мере как проживающих в них, так и администрации и обслуживающего персонала.

Научиться жить в коллективе - это часть социализации, подготовки людей с инвалидностью к повседневной жизни в обществе. Однако имея этот групповой опыт, необходимо к нему дифференцированно подойти и ориентировать таких лиц на приобретение навыков для повседневной жизни.

В 1983 г. Вольфенсбергер предложил заменить термин "нормализация" на термин "повышение социальной роли личности". Он считает, что социальная переоценка людей с инвалидностью произойдет в случае выполнения ими положительной общественной роли, если их будут воспринимать как ценных для общества людей.

Таким образом, нормализация представлена как подход, уделяющий особое внимание социальной роли личности. Это свидетельствует об определенном моральном аспекте, заложенном в данном подходе, что способствует становлению молодых людей с ограниченными возможностями как полноценных членов общества.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.