Социальная морфология

Размещено на http://www.allbest.ru/

Социальная морфология

СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА

Проблема структурирования общества, условно обозначаемая как "социальная морфология", была в истории социологии и остается одной из важнейших. Понятием "социальная структура" обозначается совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих социальных общностей, групп, страт, социальных институтов, социальных статусов и отношений между ними. Это совокупность групп людей, имеющих различные интересы и различные возможности их удовлетворения, т.е. различное положение в обществе.

Наиболее обширным и сложным типом социальной структуры являются общества. Общества - это объединения людей, имеющих закрепленную собственную территорию, общие культурные ценности, общие социальные нормы и осознанную социокультурную идентичность (самопричисление) его членов. Существует множество классификаций общества, из которых самая распространенная - по критерию жизнеобеспечения: охотников и собирателей, огороднические, аграрные, индустриальные, постиндустриальные (см. подробнее главу "Общество"). Общества можно выделять по политическому критерию, тогда оно совпадает с понятием "государство". Однако, однонациональных государств практически не бывает, поэтому внутри государств выделяются этнические общества.

Социальная структура общества предполагает наличие устойчивых связей между составляющими его элементами; регулярность, повторяемость взаимодействий; наличие иерархических уровней, согласно значимости элементов, входящих в структуру; а также динамичный контроль за поведением элементов. Каждый из элементов может рассматриваться как начальное звено социальной структуры общества.

СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ И СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ

Важнейшими первичными элементами социальной структуры являются общности и группы. Относясь к той или иной общности или группе людей, человек удовлетворяет свои материальные, социальные и духовные потребности. Объединяясь между собой стихийно или осознанно, люди достигают своих целей, решают свои проблемы более эффективно, чем при индивидуальных действиях, обособленно друг от друга. Соотношение понятий "общность" и "группа" остается дискуссионным. Одни социологи рассматривают общность как частный случай группы. Другие считают исходным элементом общность людей, а социальную группу как её разновидность. Если взять за основу второй подход, то общность можно определить как реально существующее, относительно целостное множество индивидов, которое выступает самостоятельным субъектом социального и исторического действия. Существует множество конкретно-исторических и ситуационно обусловленных видов и форм социальных общностей.

Общности, которые образуются случайно, непреднамеренно, имеют неустойчивые взаимосвязи, называют квазигруппами. Пример таких квазигрупп:

-аудитория - социальная общность людей, объединенная взаимодействием с субъектом информации Характерные особенности аудитории - одностороннее взаимодействие, слабая обратная связь, тенденция к разделению на отдельные группы вследствие разного отношения к той или иной информации;

-толпа - случайное объединение людей временным интересом. Отличается резкой ослабленностью разумного контроля в своем поведении, внушаемостью, анонимностью, спонтанностью;

-публика - если единство толпы создается физическим контактом, то публика - это духовная общность, где объединяющим началом является сходство мнений. В толпе личность нивелируется, а в публике она получает возможность самовыражения. Реклама, изучение спроса и предложения, телевизионные мероприятия в поддержку кандидата - примеры обращения к публике, где люди могут участвовать в политических или культурных событиях, выражать свое мнение и отношение.

Социальная группа отличается от общности большей устойчивостью и стабильностью, более высокой степенью однородности и сплоченности, а также вхождением в более широкие общности в качестве элементов социальной структуры.

Общество (человечество или страна, любая социальная структура) состоит из людей, объединенных в группы самого разного вида. Личности составляют группы малые, большие и массовые, участвуют во внутренних и межгрупповых взаимодействиях. Это характеризует включенность личности в жизнь общества, в социальное взаимодействие, в ходе которого она (личность) определяет свое место в деятельности различных групп, что называется социальностью. Выделяют три уровня социальности. Первый уровень характеризуется взаимодействием по принципу оппозиции "мы и другие", который наблюдается в самых разных общностях и группировках (семья: мы и родители; учеба: мы, студенты 2-го курса и другие; работа: мы, сотрудники поликлиники и другие). Второй уровень социальности - взаимодействие функционально-ролевых групп и осознание членами этих групп своей принадлежности к ним - политическим партиям, профессиональным союзам, предпринимательским объединениям, ассоциациям и обществам научных работников, молодежи и т.д. Третий вид социальности связан с осознанной принадлежностью к большим малоконтактным группировкам-общностям: класс, этнос, население страны, демографические, территориальные, профессиональные общности.

Группа - это совокупность людей, объединенных каким-либо социально-значимым фактором: пол, возраст, национальность, профессия, место жительства, доход, власть, образование и др. Социальная группа - это относительно устойчивая совокупность людей, имеющих общие интересы, ценности и нормы поведения, складывающиеся в ходе исторического развития определенного общества.

Общество структурировано изначально самой природой (по полу и возрасту). Развитие общества приводит к усложнению структуры, в связи с ростом потребностей и усложнением человеческой деятельности. Происходит объединение, кооперация или соперничество людей, т.е. взаимодействие между ними.

Р. Мертон называет три условия, при которых совокупность людей считается группой:

- наличие взаимодействия между её членами;

- взаимные ожидания каждого члена относительно других;

- достаточно продолжительный срок существования.

В отечественной социологии принято делить группы на два больших разряда. К первому принадлежат группы номинальные или условные, выделяемые по статистически важному и социально-значимому признаку. Их также называют социальными общностями и социальными структурами.

Второй разряд составляют реально-действующие группы, объединенные каким либо видом активности - поведением, совместной деятельностью, общим отношением-позицией. Важным аспектом характеристики таких групп является осознание общности интересов, целей и действий. Это, прежде всего, малые группы, которые также как и большие общности, могут быть:

-временными и постоянными (студенты и семья);

-естественными и искусственными (семья и рабочая бригада);

-первичными и вторичными (компания друзей, семья и профсоюзная группа);

-открытыми и закрытыми (школьник и религиозная секта);

-свободными и обязательными (спортивная команда и заключенный);

-формальными, неформальными;

-референтными.

Формальной является группа, образованная по заранее заданным параметрам - экипаж самолета, производственная бригада, студенческая группа. В такой группе есть официальные должности, конкретные функции и роли - командир, бортинженер, бригадир, староста. Между членами группы существуют формальные отношения в соответствии с должностным положением, а не личными качествами, входящих в неё членов. Главный объединяющий фактор - совместная деятельность по достижению определенной цели. общество социальный морфология

Неформальная группа формируется спонтанно, в ходе общения людей - компания друзей, любители животных. В такой группе нет фиксированных целей, должностей, четких правил членства. Структура отношений определяется личными качествами её членов и главный объединяющий фактор - совместный интерес, например, коллекционирование марок, обмен мнениями о правилах ухода за животными и т.д.

Формальная и неформальная группы могут превращаться одна в другую. Например, производственная бригада после работы выезжает с членами семей на природу, студенческая группа вместе отмечает дни рождения. В любой формальной группе могут возникать неформальные отношения на основе личных симпатий и совпадения интересов.

Референтная группа - реальная или воображаемая группа, которую индивид считает для себя образцом для подражания, на которую он ориентируется в своих действиях. Она служит мерой для сравнения и оценки личного поведения, в эту индивид стремится попасть.

Социальные общности отличаются большим разнообразием видов и форм, различаются по численности, продолжительности существования и, главное, по базовым системообразующим признакам: территориальным, демографическим, профессиональныи, этническим, классовым. Для больших социальных общностей характерны не прямые социальные контакты и взаимодействия ее ченов, а опосредованные социальные связи. Чем больше социальная общность (по количеству членов, по занимаемой территории), тем меньше у её членов возможностей для непосредственного взаимодействия.

ТИПОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНЫХ СТРУКТУР

Социально-территориальная структура. Она характеризуется наличием множества социальных проблем, вызванных урбанизацией, индустриализацией и связанных с этим роста преступности, безработицы, голода и т.д. Её компонентами выступают территориальные общности разного типа: городские, сельские, агломерационные. Причиной превращения территории в элемент социальной структуры является различный уровень развития производительных сил, что обуславливает неравенство территорий в экономическом, политическом и культурном отношении. На этой основе складываются неравные условия жизнедеятельности людей в различных регионах, растет противостояние города и деревни. Проникновение индустриализации в сельское хозяйство и нарастание интенсивности сельскохозяйственного производства приводит к избытку аграрного населения. Эти два фактора приводят к усиленной миграции сельского населения в город, его социальной дезадаптации к новым условиям. Более развитый тип поселения предъявляет более высокие требования к индивиду для приобретения адекватного социального статуса.

Социально-профессиональная структура. Профессия - это род трудовой деятельности. Она выступает характеристикой и работника, и его рабочего места, и процесса труда. В первом случае профессия указывает на специфические навыки человека; во втором, характеризует набор трудовых функций, присущих рабочему месту; в третьем - раскрывает последовательность трудовых операций. Например, врач - 1) медик высшей квалификации; 2) работает в больнице или поликлинике (в основном); 3) изучает анамнез и результаты последних анализов, осматривает и выслушивает пациента и т.д.

Профессия - это также группа людей, объединенных общим родом занятий. Можно выстроить иерархию профессий по критериям сложности работы, степени ответственности и общественного престижа, как совокупного показателя места в обществе.

Совокупность профессий и их взаимосвязи образуют профессиональную структуру общества. Но социально-экономическая неоднородность труда порождает качественно различные уровни групп профессий, отличающиеся по социальным функциям, содержанию и общественной значимости труда. Эти группы профессий выражают социально-экономические различия между людьми. Образующиеся на этой основе совокупности именуются социально-профессиональными слоями, а отношения между ними - социально-профессиональной структурой.

Социально-демографическая структура. Половозрастная структура общества тоже является социальной, поскольку учитывает серьезные различия в общественном положении различных полов и возрастов. Она отражает соотношение мужчин и женщин, а также поколений с учетом пола и эта структура детерминирована не только биологически, но и социально.

Формальное равенство мужчин и женщин (где оно достигнуто), не означает равенства фактического. Даже если по уровню образования женщины превосходят мужчин, в дальнейшем у женщин меньше времени для повышения квалификации, возникают проблемы связанные с материнством, сохраняются предрассудки и традиции в распределении семейных ролей и т.д.

Проблемы молодежи связаны с особенностями их воспитания, образования, профессиональной подготовки, готовностью и возможностями вхождения в сложившуюся экономическую, социальную и политическую системы. Это время личностного и профессионального становления, когда стандарты общества еще не до конца осмыслены и приняты, когда притязания явно превышают возможности. Эти несовпадения и являются главной социальной проблемой молодежи.

С выходом на пенсию немало проблем возникает у пожилых людей. Это и утрата прежнего достаточно высокого статуса, и ухудшение материального положения, и неизбежные изменения в образе жизни.

Социально-этническая структура. В рамках разного рода этнических общностей (племени, народности, нации) вырабатывается и передается новым поколениям национальная культура, ценности, нормы, образцы поведения. Самосознание этнической общности объединяет людей вокруг идеи сохранения и развития собственных духовных и материальных ценностей. На национальной основе происходит развитие конкретных обществ, если они территориально и государственно совпадают с расселением данной национально-этнической общности. Если конкретное общество многонационально, то на его развитие оказывает заметное влияние развитие входящих в него этносов.

Социально-классовая структура. Понятие "социальный класс" возникло на рубеже 18 - 19 вв. в работах великих экономистов Ф. Кенэ, А. Смита и Д. Рикардо. Социальный мыслитель А. Сен-Симон, первым рассуждает о классовой борьбе, поскольку интересы основных классов не совпадают и противоположны.

В современном понимании класс - это определенная совокупность людей, выполняющих одни и те же социальные функции и имеющие одни и те же интересы и общественные условия. Однако, существует несколько теорий, которые по-разному понимают сущность и назначение классов и поэтому называют разные их характерные признаки. Наиболее развернутой и аргументированной остается марксистская теория классов. Сам Маркс определял класс как группу людей находящихся в прямом отношении к средствам производства в рамках определенной формации. Таким образом, в каждой формации есть пара противостоящих классов (рабы и рабовладельцы, феодалы и крестьяне, капиталисты и наемные рабочие), один из которых является собственником средств производства, а другой на этих средствах производства создает необходимые обществу ценности, присваиваемые собственником. Вместе с тем, существуют и не основные, переходные классы. Это либо остаточные группы, связанные с прошлым способом производства, либо нарождающиеся новые классы, а также внутриклассовые и межклассовые слои и группы. Класс, по Марксу, соотносится не с убеждениями людей, а с объективными условиями, которые позволяют иметь больший или меньший доступ к материальным ценностям.

Наиболее полное определение класса с марксистской точки зрения, было сформулировано В.И. Лениным в работе "Великий почин": "Классами называются большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению (большей частью закрепленному и оформленному в законах) к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, а следовательно, по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают" (Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т.39, с.15). Таким образом, главным признаком класса марксизм считает отношение к средствам производства, т.е. вопрос о собственности. Это определяет роль рабочего класса и в организации труда, и в системе власти, и в присвоении общественного продукта. Такое понимание класса было одним из основных в общественных науках и политической практике с середины 19 и почти до конца 20 века. Однако, с середины 20 века оно стало приходить в противоречие с изменяющейся социальной структурой общества.

Основы современного понимания класса были предложены М. Вебером. Классовые разделения определяются тремя факторами: 1) экономический статус или богатство, как совокупность всех материальных ценностей принадлежащих человеку, включая землю, прочие виды собственности. Но доход зависит не только от наличия собственности, но и квалификации, "уровня профессионального мастерства" как совокупности знаний и умений, благодаря которым на рынке труда улучшаются шансы получить высокий оклад. Размер совокупного дохода и определяет "жизненные шансы" индивида.

2) власть, как возможность подчинять своей воле других людей, поступать лишь по своему усмотрению - основа политического статуса. Политическое измерение связано с партиями, под которыми Вебер понимал любые организованные группы людей, оказывающих влияние на деятельность государства.

3) престиж - основа социального статуса - как признание и уважение достоинств субъекта, являющихся образцом для подражания. Статус определяет "стиль жизни".

Существует множество современных подходов к определению самого понятия "класс" и выделению классовых групп как отечественных, так и зарубежных социологов, но все они рассматривают проблему в рамках теорий "социальной стратификации" и социального неравенства.

ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОГО НЕРАВЕНСТВА

Социальные связи соединяют индивидов в определённые устойчивые объединения, в которых как отдельные люди, так и группы занимают неравное положение. Неравенство - характерная черта любого общества. Неравенство порождается различными факторами (физическая сила, красота, ловкость, смелость, образованность и др.), но наиболее глубоко оно проявляется как следствие социальных факторов. В итоге, одни индивиды, группы или слои обладают большими возможностями или ресурсами (финансы, власть и т.д.), чем другие. Социальное неравенство - положение, при котором люди не имеют равного доступа к социальным благам (материальным и духовным).

Различные точки зрения на причины существования и устойчивого воспроизводства социального неравенства можно разделить на два направления: конфликтологическое и функциональное.

Конфликтология (К. Маркс, Р. Дарендорф и др.) объясняет неравенство, прежде всего неравным отношением к средствам производства, к собственности, что порождает и другие формы неравенства. Функционализм даёт трактовку на основе дифференциации функций, выполняемых различными группами. Значимость функций определяет место и роль той или иной личности (группы), её положение в обществе.

Э. Дюркгейм в работе "О разделении общественного труда" рассматривая неравенство отмечает, что различные виды деятельности по-разному оцениваются в обществе. Обществу важно, что бы наиболее талантливые и квалифицированные выполняли сложные социальные функции. Вознаграждение индивидов за исполнение функций в обществе должно соответствовать важности и престижности выполняемой им работы.

Представители структурного функционализма К. Дэвис и У. Мур утверждали, что неравенство в обществе стимулирует его индивидов к саморазвитию и способствует эволюции социальной структуры, то есть неравенство выступает как естественный способ саморегуляции и выживания общества, его организации, как стимул к продвижению.

СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ.

Анализ вертикального расслоения общества отражается в теории стратификации. Термин стратификация (от латинского stratum - слой + facio - делать) перешёл в социологию из понятийного аппарата естественных наук. Его ввёл в научный оборот социологии П. Сорокин. Страта - это социальный слой в структуре общества, отличающийся от других различными критериями и свидетельствующий о социальной дифференциации. Совокупность иерархично расположенных социальных слоёв называется социальной стратификацией. Более крупные социальные страты принято называть классами, а составляющие их группы - слоями. Критериями стратификации являются степень богатства, власти, образования, престижа.

П. Сорокин выделил разные формы социальной дифференциации Он утверждал, что имущественное неравенство порождает экономическую дифференциацию, неравенство в обладании властью свидетельствует о политической дифференциации, а разделение по роду деятельности даёт основание говорить о профессиональной дифференциации. То есть при помощи дифференциации происходит ранжирование статусов, ролей, социальных институтов и организаций.

Социальная дифференциация это первая составляющая социальной стратификации. Вторая, не менее важная составляющая - социальная оценка. Американский социолог Т. Парсонс подчеркивал, что социальная иерархичность обусловлена господствующими в обществе культурными стандартами и ценностями, на которых базируется социальная оценка. В соответствии с этим в разных обществах со сменой эпох меняются критерии, определяющие уровень престижа.

КЛАССЫ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА

Современная социология выделяет в социальной структуре три основных, неантагонистических класса: высший, средний и низший. Известный американский социолог У. Уорнер, предложил подразделить каждый базовый класс на два. Выделив, таким образом, шесть классов: 1) верхний высший; 2) нижний высший; 3) верхний средний; 4) нижний средний; 5)верхний низший; 6)нижний низший. Последователи Уорнера дополнили его типологию включив, в неё средний класс, который в настоящее время является самым обширным в развитом индустриальном и постиндустриальном обществах.

В настоящее время, классы определяют как большие группы людей, отличающиеся по своим экономическим возможностям, которые значительно влияют на типы их стиля жизни. Главным основанием классовых различий выступает неравенство между оплатой и условиями труда.

Т.о., в социальной структуре общества выделяют три основных класса, исследованных и описанных различными учёными. Со временем эти классы изменяются, и, соответственно, изменяется социальная структура. С переходом западных стран на постиндустриальную стадию развития произошло перемещение центра тяжести производства и всей социальной жизни из промышленной сферы в сферу услуг (третичный сектор экономики). На первый план выходит развитие высоких технологий. Эти процессы привели к изменению потребностей на рынке труда. Появилась необходимость в новых высококвалифицированных кадрах и формах организации труда. В соответствии с развитием данных процессов эволюционировала и социальная структура. В ней можно выявить следующие основные направления изменений:

-произошло усложнение социальной структуры, которое связано с углублённой дифференциацией социальных групп;

-активизировались процессы социальной мобильности (вертикальной и горизонтальной);

-началось разложение традиционных (крестьянство, буржуазия, рабочий класс) и формирование новых (новые высшие и новые средние) социальных групп.

Технократическому обществу, пришедшему на смену индустриальному, были необходимы динамичные личности, которых "отличает высокая способность идентификации с новыми свойствами среды" (Д. Лернер). В соответствии с требованиями нового "динамического общества" изменились качественные характеристики и функции классов, составляющих социальную структуру.

С ростом сферы нематериального производства и активным развитием высоких технологий выросла потребность в высококвалифицированной рабочей силе, Эту потребность обеспечивает та часть рабочего класса, которая близка по своим профессиональным и поведенческим характеристикам низшим слоям среднего класса. Стала очевидной тенденция роста слоя высококвалифицированных рабочих и сокращения слоя рабочих с низкой квалификацией.

Традиционно высший класс понимается как старая аристократия, крупнейшие финансисты, владельцы монополий и крупнейшие политики. В настоящее время в высшем классе также произошли изменения, связанные с появлением слоя технократов. Главным капиталом технократов (Т. Веблен) стала нематериальная собственность - знания и информация, а главными мотивациями - самореализация и самоутверждение. Новый высший класс не только владеет средствами производства, но и сам участвует в их создании. Принцип "кто владеет информацией, тот владеет миром" воплотился в жизнь.

Изменился и средний класс, представляющий центральную часть социальной структуры. Средний класс в западной социологии определяется как профессиональные группы неручного труда, находящиеся между высшим и рабочим классами. В постиндустриальных странах средний класс, будучи наибольшей по количеству социальной группой, выполняет ряд функций:

-как создание эталонов социально-экономического и социокультурного поведения;

-пополнения государственной казны за счет налогов и внутреннего инвестирования;

-снабжения кадрами высокой квалификации;

-социального контроля общества.

Последняя функция обеспечивает социуму состояние стабильности, а, следовательно, и защищенности от различных социальных и экономических потрясений.

Средний класс является "социальным остовом", своеобразным скелетом, на котором держится общество, сохраняющий его константность. Впервые "средним классом" назвали слой предпринимателей и собственников в конце 17 века в Англии. Они находились в оппозиции к социальным низам, с одной стороны, и социальным верхам, с другой. Со временем в этот слой, кроме мелких и средних предпринимателей и торговцев, были включены обладатели свободных профессий - врачи, юристы, священники, преподаватели и т.д.

Средний класс - это особый класс, отличающийся от всех остальных, так как в его состав входят люди, "создавшие" себя путём собственных усилий. Но тот, кто добился успеха собственным трудом, заинтересован в сохранности и стабильности общества, которое предоставило ему такие возможности. Имманентной чертой, общей для всего среднего класса, является обционизм, то есть ответственность и самостоятельность, способность принимать решения и справляться с возникающими проблемами, а также осознание того, что "никто ничего не сделает вместо тебя".

В отличие от высшего и низшего классов, каждый из которых подразделяется на два слоя (высший высший; низший высший и высший низший; низший низший), средний класс включает в себя три слоя - высший средний; средний средний и низший средний. (Э. Гидденс). Два крайних слоя большей частью состоят из представителей новых средних слоев. К "старым" средним слоям относят торговцев, ремесленников, крестьян, предпринимателей, относящихся к сфере малого и среднего бизнеса, а также представителей свободных профессий.

Базой "новых" средних слоёв стали социальные группы, благосостояние которых основано на личных способностях и знаниях, а также участии в управлении (менеджеры, врачи, преподаватели и др.). Первоначально менеджеры планировали, организовывали, координировали и контролировали работу на промышленных предприятиях. В наше время менеджеры работают не только в промышленности, но и в общественных и государственных структурах, управляют организацией труда и высокотехнологическими процессами, соединяют новые производительные и управленческие функции.

С точки зрения рассмотрения положения среднего класса он занимает более престижное положение, чем представители ручного труда, но более низкое, чем владельцы крупной собственности и политики. Кроме того, важную роль в определении статуса среднего класса играет его срединная позиция в системе управления и контроля.

Обобщая всё сказанное выше, можно сделать вывод, что для "классического" западного среднего класса характерны следующие основные черты:

1)посредничество между высшим и низшим классами, снижение уровня напряжённости между ними;

2) поддержание социального порядка в обществе и гарантирование его стабильности;

3) многочисленность;

4) удовлетворенность своим уровнем жизни и нежелание радикальных социальных изменений;

5) формирование и распространение эталонов социокультурного поведения и позитивного отношения к ним низшего класса;

Средний класс, состоящий в основном из представителей разного уровня бизнеса, представителей традиционных "интеллигентских" профессий (врачи, преподаватели, юристы, и др.), сегодня включает в себя еще и высококвалифицированных специалистов, работающих в хай-тэк отраслях. Такая структура обеспечивает выполнение новаторской функции, необходимой для развития общества во всех сферах и способствует высокой социальной престижности среднего класса.

Рассмотрев классовую структуру современного общества, можно сделать вывод, что в обществе сохраняется противостояние между высшим и низшим классами, а между ними по-прежнему находится средний класс, снимающий социальную напряженность и обладающий высоким социальным статусом.

СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ.

Анализ иерархической структуры общества показывает, что она не является застывшей, в ней постоянно происходят колебания и перемещения. Изменение социальной группой или индивидом своей социальной позиции называется социальной мобильностью.

Современное индустриальное и постиндустриальное общества - это общества с открытой социальной мобильностью. Это означает, что индивид может изменить свое место в социальной иерархии благодаря собственным усилиям.

По мнению П. Сорокина, наличие социальной мобильности - это естественное, нормальное состояние общества. Мобильность может быть индивидуальной и групповой (например, рабочий класс до революции и после), горизонтальной и вертикальной. Под горизонтальной мобильностью понимается переход индивида в другую равную по статусу группу (например, переход студента из одной учебной группы в другую). Вертикальная мобильность подразумевает восхождение или нисхождение индивида или группы в социальной иерархии (пример восходящей мобильности: студент-медик - ординатор - врач; пример нисходящей мобильности: студент-медик - студент отчисленный из ВУЗа - рядовой армии). В восходящей мобильности большую роль играют желание и усилия самого индивида (группы).

Нисходящая мобильность осуществляется, как правило, принудительно или в силу объективных обстоятельств). Изменения социальных позиций происходят с помощью социального лифта. Социальный лифт - канал вертикальной мобильности или канал вертикальной циркуляции (по Сорокину), способствует перемещению индивидов по социальной лестнице: вверх или вниз. Роль социального лифта в современном обществе играет образование, брак, собственность и другие.

Выделяют также межпоколенную и внутрипоколенную мобильность. Межпоколенная социальная мобильность - это изменение индивидом или группой своего социального положения относительно другого поколения (напр. бабушка-санитарка - мать-медсестра - дочь-врач). Внутрипоколенная - это изменение социальной позиции внутри одного поколения (напр. студент-медик - врач - заведующий отделением - министр здравоохранения).

В периоды революционных потрясений происходит массовая групповая мобильность - радикальное изменение, распад старых и формирование новых социальных структур.

Социальная мобильность ставит индивида в условия необходимости адаптации в новой социокультурной среде. Когда процесс адаптации неуспешен, появляется такое явление как маргинальность. Маргинальность (от лат.margo - край) - пограничное, переходное, положение индивида или группы, утративших свою привычную среду обитания и образ жизни, и не принявших ценности и нормы новой социальной группы. Маргинал - человек, оторвавшийся от своей социокультурной среды (класса, группы) и не приобщившийся к ценностям и образу жизни другой среды, находящийся как бы на грани между двух культур. Например, в начале 90-х годов значительная часть врачей и представителей других интеллектуальных профессий была вынуждена по материальным соображениям сменить свой высокопрестижный статус на не обладающий социальным престижем статус "челнока", который давал более высокий доход. В итоге некоторые из них стали маргиналами. Одной из форм мобильности является миграция.

Миграция - перемещение, переезд через границы страны, региона мотивированное его стремлением к улучшению условий своей жизни. Это явление, как и ряд других макросоциальных факторов, может оказывать влияние на изменение социальной структуры

Активизация миграционных процессов в конце двадцатого - начале двадцать первого веков - тенденция, характерная для многих стран мира. Это связано с процессом глобализации, с экономическими и культурными изменениями, происходящими в мире. Сегодня, 3% населения Земли - мигранты. (Дмитриев А., Слепцов Н. "Конфликты миграции") Начиная с 90х годов 20 века, число мигрантов в Россию составило около 10 миллионов человек. В тот период преобладала стрессовая миграция, когда люди не просто переезжали в поисках лучшей жизни в экономическом смысле, а вынуждены были бежать, чтобы остаться в живых. Обычно мигранты - молодые люди, в возрасте до 30 лет. Мигранты старше 30 лет, как правило, имели высшее или среднее специальное образование. Большая часть из них не нашли применения своей квалификации. С переходом России к рыночной экономике и развитием различных форм собственности и предпринимательства, появилась потребность в дешевой рабочей силе, которая и была удовлетворена за счет трудовой миграции из стран СНГ, бывших республик СССР. Многие предприятия малого и среднего бизнеса, в период острого экономического кризиса спасались от банкротства, используя дешевую рабочую силу мигрантов.

С развитием рыночных отношений изменился и рынок труда. Миграция оказывает на него как негативное, так и позитивное действие. К негативным факторам воздействия можно отнести демпинг на рынке труда и занятость мигрантов в теневых сферах экономики. Позитивным фактором является то, что среди мигрантов есть экономически активные, предприимчивые люди, стремящиеся организовать собственное дело, готовые работать сутками для достижения материального благополучия. Основная часть мигрантов в России занята в мелком и среднем бизнесе.

Проблема миграции в настоящий момент очень остра и нуждается в срочном решении. Необходима взвешенная, чётко просчитанная концепция государственной миграционной политики. Она не должна допускать развития межэтнических конфликтов. Она должна создать режим благоприятствования для работоспособных, экономически активных и законопослушных мигрантов, содействующих развитию России.

Одним из позитивных проявлений миграционной политики в советское время была подготовка кадров для зарубежных стран и советских республик в российских вузах и техникумах. В настоящее время учебные потоки сократились из-за дороговизны обучения. Одной из первоочередных задач миграционной политики должно стать решение проблемы восстановления и расширения масштабов подготовки кадров для укрепления экономических и дружественных связей с зарубежными странами.

СОЦИОСТРАТИФИКАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

Политические, экономические, социальные и культурные изменения российского общества в конце 20 и начале 21 вв. привели к появлению новых социальных групп и трансформации социальной структуры в целом.

Усложнение стратификационной системы связано с развитием различных форм собственности и проявляется в дифференциации общества на различные социальные страты. Первоначально был стихийным и динамичным. В настоящее время отмечается некоторая стабилизация социальной динамики. Для первого (стихийного) этапа характерны взаимосвязанные между собой такие социальные явления как высокая социальная мобильность, слабая статусная консистенция (кристаллизация) и широкая маргинализация населения.

Массовая групповая мобильность происходила в российском обществе, как по вертикали, так и по горизонтали. В результате формирования или образования одних групп и ликвидацией или распадом других, а также активным миграционным процессам, произошло резкое изменение социоструктурной иерархии.

Второе явление, характерное для рассматриваемого этапа изменения социальной системы, - это явление статусной кристаллизации. Статусная кристаллизация рассматривается как совпадение статусов индивида в разных измерениях социальной стратификации (доход, образование, власть, престиж).

Третье явление - широкая маргинализация населения. Из-за несовпадения профессионального статуса, его престижа, образования с материальным вознаграждением маргинальность в российском обществе приобрела массовый характер. Процессы усиленной мобильности повлияли на устойчивость социальной структуры и ее качественный состав.

Академик Т.И. Заславская разделяет современное российское общество не на классы, а на слои. Согласно её точке зрения, в стратификационной системе российского общества можно выделить шесть слоёв

1 - правящая политическая и экономическая элита (менее 1%);

2 - верхний (6-7%);

3 - средний (примерно 20%);

4 - базовый (более 60%);

5 - нижний (7%);

6 - социальное дно (5% дееспособного населения).

Элита и верхний слой являются основными субъектами реформ, которые предоставили им возможность получить высокий статус. Их объединяет общий интерес - сохранение и укрепление своего высокого социального положения, для чего необходима экономическая, правовая и социальная стабильность. Но они находятся в крайней оппозиции относительно остальной части общества. Этот слой составляют крупные предприниматели, топ-менеджеры, верхнее звено федеральной и региональной бюрократии.

Средний слой, занимая срединное положение, обладает довольно высокой активностью и профессионализмом, умением адаптироваться к новым условиям, относительно благополучным материальным положением. Он является социальной опорой реформ; заинтересован в становлении правопорядка и конкурентного рынка; находится в толерантных отношениях с другими слоями общества. В настоящее время российский средний слой социально неоднороден и немногочислен. Он включает в свой состав средний и мелкий бизнес, среднее звено бюрократии и высококвалифицированных специалистов.

Базовый слой - самый многочисленный. Представители этого слоя - люди, обладающие профессиональной квалификацией среднего уровня. Адаптационные способности некоторых групп, составляющих данный слой, невысоки, но в целом из-за своей численности он способен ускорять, изменять направление социального развития или замедлять трансформационные процессы. В состав базового слоя входит низкооплачиваемая часть интеллигенции, специалисты со средним специальным образованием, работники массовых профессий торговли и сервиса, рабочие высокой и средней квалификации.

Нижний слой не является субъектом трансформационных процессов. Признаками этого слоя являются очень низкий материальный и образовательный уровень, занятость неквалифицированным трудом или отсутствие постоянного места работы. Этот слой неспособен адаптироваться к новым социально-экономическим условиям. Этот слой в нашей стране составляют неквалифицированные рабочие, пенсионеры с низким уровнем пенсии, а также люди, не владеющие профессией, безработные и беженцы.

Социальное дно замкнуто на собственной субкультуре, внутренних социальных связях и взаимодействиях, и не принимает участие в легитимных социальных процессах. Социальное дно составляют преступники, алкоголики, наркоманы, проститутки, люди без определенного места жительства.

Субъектами трансформационного процесса в России (по стратификационной системе Т.И. Заславской) выступают представители трёх слоёв общества, а именно: верхнего, среднего и базового. Верхний слой способствует трансформации "сверху", а средний и базовый - "снизу".

Обязательными условиями реализации реформ, проводимых в российском обществе, являются борьба с монополизмом, развитие конкуренции, повышение эффективности функционирования производства и сферы услуг, снижение уровня безработицы и инфляции, развитие малого и среднего бизнеса.

Список литературы

1. Волков Ю.Г. Социология. Учебник для студентов узов; Под ред. В.И. Добренькова.2-е издание. - М.: Социально-гуманитарное издание.; Р/н Д: Феникс,2007-572 с.

2. Горелов А.А. Социология в вопросах и ответах. - М.: Эксмо, 2009.-316 с.

3. Добреньков В.И. Социология: Краткий курс/ Добреньков В.И., Кравченко А.И.. М.: Инфра-М., 2008- 231с.

4. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологических исследований. М.: Изд-во МГУ, 2009.- 860с.

5. Казаринова Н.В. и др. Социология: Учебник для вузовМ.: NOTA BENE, 2008.-269с.

6. Касьянов В.В. Социология: экзаменационные ответы._р/нД, 2009.-319с.

7. Кравченко А.И. Общая социология: учебное пособие для вузов - М.: Юнити, 2007.- 479с.

8. Кравченко А.И. Социология: Учебник для студентов несоциологических специальночтей, естественно-научных и гуманитарных вузов./ Кравченко А.И., Анурин В.Ф.- СПб и др. Питер, 2008 -431с.

9. Кравченко А.И. Социология: Хрестоматия для вузов-М.; Екатеринбург: Академический проект: Деловая книга, 2010.-734с.

10. Лоусен Тони, Гэррод Джоан Социология: А-Я Словарь-справочник/ Пер. с англ. - М.: Гранд, 2009. - 602с.

11. Самыгин С.И. Социология:100 экзаменационных ответов/ С.И. Самыгин, Г.О. Петров.- 3-е издание.- М.; Р/нД: МарТ, 2008.-234с.

12. Социология. Учебник для студентов вузов/ В.Н. Лавриненко, Г.С. Лукашева, О.А. Останина и др./ Под ред. В.Н. Лавриненко - М.ЮНИТИ: 2009- 447с. (Гриф УМО, серия Золотой фонд российских учебников)

Размещено на Allbest.ru