Стоит отметить, что все поставленные задачи были выполнены, а именно нам удалось проанализировать финансовые практики и как меняется финансовое поведение людей в кризис. Также мы выделили 4 социальных смысла денег - деньги, как средство существования; деньги для достижения цели; деньги, как свобода и независимость; деньги, как компенсация труда. И наконец, проанализировав опыт распоряжения деньгами и межпоколенческие связи, нам удалось выявить общие паттерны обращения с деньгами и выделить типологию людей (ответственный и рациональный планировщик, «недорациональный» потребитель и индивид без привычки планировать) на этом основании. Так как исследование проводилось в Санкт-Петербурге, то его результаты актуальны для молодого и старшего поколений жителей Санкт-Петербурга, тем не менее, нам удалось найти сходства с рядом других исследований по всей России.

Данная тема очень актуальна и для дальнейшего исследования. Может больше внимания быть уделено именно тому, как формируется финансовое поведение с раннего возраста, как этому способствуют родители и т.д., то есть изучать больше категорию детей-родителей в отношении денег, экономическую культуру семей и др.

Список литературы

1. Авраамова Е. М. Сберегательные установки россиян // Общественные науки и современность. 1998. № 1. С. 27-40.

2. Богомолова Т. Ю., Тапилина В. С. Финансовое поведение домохозяйств в России в середине 90-х годов // Экономическая наука современной России. 1998. № 4. С. 58-69.

3. Галишникова Е. В. Финансовое поведение населения: сберегать или тратить // Financial Journal. 2012. № 2. С. 133-140.

4. Зарубина Н.Н. Деньги как социокультурный феномен: пределы функциональности // Социологические исследования. 2005. № 7. С. 13-21.

5. Зацепилин А. А. Особенности модели инвестиционного поведения в условиях глобального финансового кризиса // Вестник Саратовского Государственного Социально-кономического Университета. 2009. Т. 3. С. 161-165.

6. Зелизер В. Создание множественных денег // Экономическая социология. 2002. Т. 3, № 4. С. 58-72.

7. Зелизер В. Социальное значение денег: деньги на булавки, чеки, пособия по бедности и другие денежные единицы / Пер. с англ. А.В. Смирнова, М.С. Добряковой под науч. ред. В.В. Радаева. М.: Дом интеллектуальной книги; ГУ ВШЭ, 2005. 284 с.

8. Ибрагимова Д. Х. Жизнь в кредит: ареалы распространения // Российские домохозяйства накануне финансового кризиса: доходы и финансовое поведение. М.: НИСП, 2008. С. 116--131

9. Ибрагимова Д. Х., Кузина О. Е. Доверие финансовым институтам: опыт эмпирического исследования // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2010. Т. 4, № 98. С. 26-39.

10. Ибрагимова Д. Х., Кузина О. Е. Проблемы измерения и пути повышения финансовой грамотности населения России // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2008. Т. 4, № 88. С. 14-25.

11. Ибрагимова Д. Х., Кузина О. Е. Финансовое поведение населения России в условиях кризиса // Сборник "Аналитика ЛЭСИ". 2009. C. 6--40.

12. Ибрагимова Д.Х. Финансовое поведение населения: результаты эмпирических исследований // Российские домохозяйства накануне финансового кризиса: доходы и финансовое поведение. М.: НИСП, 2008. С. 115-207.

13. Князев П. А. Экономическое поведение российской молодежи в период мирового финансового кризиса // Теория и практика общественного развития. 2010. Т. 2. С. 165-170.

14. Кузина О. Е. Финансовая грамотность молодежи // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2009. Т. 4, № 92. С. 157-177.

15. Кузина О. Е. Финансовая грамотность россиян (динамика и перспективы) // Деньги и кредит. 2012. № 1. С. 68-72.

16. Новиков В. М., Шереги Ф. Э. Инвестиционное поведение населения России в период становления коммерческой финансовой системы (1990-е годы). СПб: Институт социальной экономики Российской академии наук, 2001. 88 с.

17. Преснякова JI. А. Кредиты для россиян: «догоняющая» или «опережающая» стратегия финансового поведения? // Социальная реальность. 2006. № 6. С. 23-45.

18. Радаев В.В. Уроки финансовых пирамид, или что может сказать экономическая социология о массовом финансовом поведении // Мир России. 2002. Т.11, №2. С. 39-70.

19. Резник Г. А., Спирина С. Г. Мотивы формирования сбережений в реформируемом обществе // Социологические исследования. 2006. № 9. С. 120-122.

20. Российский средний класс: анализ структуры и финансового поведения / Л. Григорьев, А. Салмина, О. Кузина. М.: Экон-Информ, 2009. 148 с.

21. Российские средние классы накануне и на пике экономического роста / А. Е. Шаститко, С. Б. Авдашева, М. А. Овчинников, Т. М. Малева, Л. Н. Овчарова. М.: Экон-Информ, 2008. 200 с.

22. Стребков Д. О. Основные типы и факторы кредитного поведения населения в современной России // Вопросы экономики. 2004. № 2. С. 109-128.

23. Стребков Д. О. Потребности и предпочтения населения России на рынке кредитных услуг // Социологические исследования. 2004. № 2. С. 51-59.

24. Стребков Д. О., Преснякова Л.А. Азы финансовой культуры. Представления об инвестировании в акции // Социальная реальность. 2007. № 7. С. 7-29.

25. Стребков Д. О. Трансформация сберегательных стратегий населения России // Вопросы экономики. 2001. № 10. С. 97-111.

26. Шашнов С. А., Суринов А. Е. Об основных тенденциях в уровне жизни и сберегательном поведении населения России // Экономический журнал Высшей школы экономики. 2002. Т. 6, № 3. С. 324-342.

27. Щербаль М.С. Моделирование сберегательного поведения населения в условиях нестабильности: эмпирический опыт // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2013. Т. 5, № 117. С. 114-122.

28. Щербаль М.С. Финансовое поведение домохозяйств в условиях кризиса // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2012. Т. 6, № 112. С. 108-115.

29. Щербаль М.С. Экономическая ситуация в стране и личное материальное положение глазами россиян: динамика оценок населения (2005-2010) // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2010. Т. 5, № 99. С. 252-264.

30. Campbell J. Household finance // The journal of finance. 2006. Vol. 61, № 4. P. 1553-1604.

31. Godwin D. Family financial management // Family relations. 1990. Vol. 39, № 2. P. 221-228.

32. Hebbel K., Webb S., Corsetti G. Household saving in developing countries: first cross-country evidence // The World Bank Economic review. 1992. Vol. 6, № 3. P. 529-549.

33. Hilgert M., Hogarth J., Beverly S. Household financial management: the connection between knowledge and behavior // Federal Reserve Bulletin. 2003. Vol. 89, № 7. P. 309-322.

34. Kessler D. Savings behavior in 17 OECD countries // Review of Income and Wealth. 1993. Vol. 39, № 1. P. 37-49.

35. Lusardi A. Saving and the effectiveness of financial education // Oxford University Press. 2010. Vol. 18, № 6. P. 157-184.

36. Simmel G. The Philosophy of Money / ed. by D. Frisby; translated by T. Bottomore and D. Frisby. London: Routledge, 2004. 543 p.

37. Van Rooij M., Lusardi A., Alessie R. Financial literacy, retirement planning, and household wealth // DNB working paper. 2006. Vol. 3, № 13. P. 34-68

38. Zelizer V. The social meaning of money: "Special Monies" // American Journal of Sociology. 1989. Vol. 95, No. 2. P. 342-377.

Приложения

Приложение 1

Гайд для молодого поколения

1. Расскажите немного о себе. Где Вы родились? Где учились? Как давно живете в Петербурге? Сколько Вам лет сейчас? То есть немного про Вашу жизнь.

2. Расскажите о своих родителях чуть-чуть. Где они родились? Где работали? Есть ли у Вас братья, сестры?

3. Расскажите как Вы сейчас живете. Есть ли у Вас своя семья? Живете с родителями? Снимаете житье или у Вас свое?

4. Есть ли у вас дети? Сколько детей? Сколько им лет сейчас?

5. Есть ли у вас автомобиль? Квартира? (может не в этом городе)

6. Часто ли вы путешествуете и куда?

1. Расскажите про свой первый опыт распоряжения деньгами. Вспомните, пожалуйста, когда Вам в первый раз дали деньги в Ваше распоряжение? Это был Ваш первый заработок или дали родители? На что Вы их потратили? Как учились распоряжаться деньгами (может какой-то случай был)?

2. Расскажите немного о Вашем трудовом опыте? Где работали? Какой у Вас был заработок?

3. Кем Вы сейчас работаете? Ваш муж/жена?

4. Сколько сейчас зарабатываете в месяц? Вашего супруга/супруги?

5. Из чего складывается Ваш доход? Это чисто зарплата? Премии? Подработки? Социальные какие-то выплаты?

6. Устраивает ли Вас Ваш доход? Если нет, то сколько хотите зарабатывать?

7. Расскажите теперь о расходах. Сколько тратите в месяц в основном? Хватает ли Вам Вашей зарплаты на жизнь? Если не хватает, то что делаете в таких случаях?

1. Общий ли у Вас в семье бюджет? (с парнем/девушкой)

2. Ведете ли вы письменный учет своих доходов и расходов? Если да, то кто этим занимается?

3. Есть ли у вашей семьи сбережения?

4. Если да, то как вы предпочитаете их хранить? (валюта, вклад в банке и т.д.)

5. Какую минимальную сумму денег, по Вашему мнению, можно назвать сбережениями?

6. Инвестируете ли вы куда-то? (покупка акций, жилья и тд)

7. Делите ли вы деньги как-то между собой? Откладываете ли Вы деньги на разные нужды? Есть ли у Вас в семье такое, что «вот эти деньги мы откладываем на это, а вот эти деньги на это»?

8. Как в вашей семье было принято вести бюджет? Кто этим в основном занимался? Такая же ситуация у Вас сейчас в Вашей семье?

9. Учили ли родители Вас обращаться с деньгами? А сейчас они помогают, если возникли трудности? Консультируют ли по каким-то проблемам?

10. Что для вас значит слово «деньги»? Насколько для Вас вообще важны деньги в Вашей жизни?

1. Цены на разные виды услуг поднялись, сильно ли это отразилось на вашем бюджете?

2. Стали ли вы себя как-то ограничивать? В чем?

3. Сколько сейчас тратите в месяц? Получается ли откладывать? Повлиял ли кризис на Ваши траты и как?

4. Давайте вспомним кризис 2008 года. Вспомните, как было организовано ваше финансовое поведение. Сильно ли ограничивали вы себя? Сократилось ли ваше потребление?

5. Отражается ли кризис на вашей работе? Происходят ли сокращения? Коснулось ли это как-то вашей работы? Понизили ли вам зарплату?

6. Часто ли вы берете кредиты? Когда последний раз брали? И есть ли у вас кредит сейчас?

1. Откуда вы узнаете разного рода информацию об экономической ситуации в стране и в мире и т.д.?

2. Обсуждаете ли Вы с друзьями деньги? В кругу семьи? Если говорите, то о чем?

Приложение 2

Гайд для старшего поколения

1. Расскажите немного о себе. Где Вы родились? Где учились? Как давно живете в Петербурге? Сколько Вам лет сейчас? То есть немного про Вашу жизнь.

2. Расскажите о своих родителях чуть-чуть. Где они родились? Где работали? Есть ли у Вас братья, сестры?

3. Расскажите как Вы сейчас живете. Есть ли у Вас своя семья? Снимаете житье или у Вас свое?

4. Есть ли у вас дети? Сколько детей? Сколько им лет сейчас?

5. Есть ли у вас автомобиль? Квартира? (может не в этом городе)

6. Часто ли вы путешествуете и куда?

1. Расскажите про свой первый опыт распоряжения деньгами. Вспомните, пожалуйста, когда Вам в первый раз дали деньги в Ваше распоряжение? Это был Ваш первый заработок или дали родители? На что Вы их потратили? Как учились распоряжаться деньгами (может какой-то случай был) ?

2. Расскажите немного о Вашем трудовом опыте? Где работали? Какой у Вас был заработок?

3. Кем Вы сейчас работаете? Ваш муж/жена?

4. Сколько сейчас зарабатываете в месяц? Ваша супруга/супруг?

5. Из чего складывается Ваш доход? Это чисто зарплата? Премии? Подработки? Социальные какие-то выплаты?

6. Устраивает ли Вас Ваш доход? Если нет, то сколько хотите зарабатывать?

7. Расскажите теперь о расходах. Сколько тратите в месяц в основном? Хватает ли Вам Вашей зарплаты на жизнь? Если не хватает, то что делаете в таких случаях?

1. Общий ли у Вас в семье бюджет? (с парнем/девушкой)

2. Ведете ли вы письменный учет своих доходов и расходов? Если да, то кто этим занимается?

3. Есть ли у вашей семьи сбережения?

4. Если да, то как вы предпочитаете их хранить? (валюта, вклад в банке и т.д.)

5. Какую минимальную сумму денег, по Вашему мнению, можно назвать сбережениями?

6. Инвестируете ли вы куда-то? (покупка акций, жилья и тд)

7. Делите ли вы деньги как-то между собой? Откладываете ли Вы деньги на разные нужды? Есть ли у Вас в семье такое, что «вот эти деньги мы откладываем на это, а вот эти деньги на это»?

8. Как в вашей семье было принято вести бюджет? Кто этим в основном занимался? Такая же ситуация у Вас сейчас в Вашей семье? Учили ли родители Вас обращаться с деньгами?

9. Что Вы вкладываете в понятие «деньги»? Насколько для Вас вообще важны деньги в Вашей жизни?

1. Цены на разные виды услуг поднялись, сильно ли это отразилось на вашем бюджете?

2. Стали ли вы себя как-то ограничивать? В чем?

3. Сколько сейчас тратите в месяц? Получается ли откладывать? Повлиял ли кризис на Ваши траты и как?

4. Давайте вспомним кризис 2008 года. Вспомните, как было организовано ваше финансовое поведение. Сильно ли ограничивали вы себя? Сократилось ли ваше потребление?

5. Вспомните, пожалуйста, ситуацию в 1998 году. Были ли у вас какие-то сбережения, как в целом жили? Была ли у вас своя жил.площадь?

6. Отражается ли кризис на вашей работе? Происходят ли сокращения? Коснулось ли это как-то вашей работы? Понизили ли вам зарплату?

7. Есть ли у Вас сейчас потребность в кредите? Часто вообще берете кредиты?

8. Начали ли Вы делать какие-то сбережения к Вашей пенсии? Задумывались ли об этом? Если не начали, то почему?

9. Вы знаете, что вы можете делать добровольные отчисления из своих заработков в негосударственный пенсионный фонд, чтобы после выхода на пенсию получать дополнительную негосударственную пенсию? Делаете так или нет? Почему?

1. Откуда вы узнаете разного рода информацию об экономической ситуации в стране и в мире и т.д.?

2. Обсуждаете ли Вы с друзьями деньги? В кругу семьи? Если говорите, то о чем?

Приложение 3

Транскрипты

Ж, 49, продолжительность интервью - 01:08:05

И. - Здравствуйте.

Р. - Здравствуйте.

И. - Расскажите для начала немного о себе. Где родились? Где учились? Как давно в Петербурге живете, то есть про свою жизнь вкратце.

Р. - Меня зовут Татьяна, мне 49 лет. Я родилась в городе Самара. Закончила музыкальное училище, затем педагогический институт. Работала какое-то время в школе, преподавала предметы, так сказать, из области искусства, музыку, изобразительное искусство и в 2003 году мы с семьей переехали в Санкт-Петербург. Очень красивый город, нам он нравился и дальние родственники здесь есть, поэтому вот выбрали тот город, переехали. Здесь я занимаюсь дизайном, дизайном интерьеров. Так, что еще рассказать-то?

И. - Ну пока, давайте пока хватит. А вот расскажите сейчас о своих родителях. Где они родились? Где работали? Есть ли у вас братья и сестры? О них можете рассказать?

Р. - Мои родители, папы к сожалению уже нет в живых, мама пенсионер. Они работали, они родились мама родилась на Украине, в Лугановской области, папа в Самаре. Долгое время прожили, жили в Пензе, в других городах, но потом, остановились на Самаре и родители работали в управлении железной дороги. Вот сейчас мама ветеран труда, почетный работник железнодорожник. Вот ну вот так.

И. - А братья и сестры?

Р. - Брат, он тоже работает на железной дороге, пошел по родительским стопам. Так, в должности, а что-то там связанное с проверкой. Не могу точно сказать как называется. (Смех)

И. - Ага. Хорошо. Ну расскажите как вы сейчас живете, то есть немного про свою семью и снимаете ли вы жилье или у вас есть свое жилье? Про детей.

Р. - Нет, мы не снимаем жилье, мы купили квартиру, потому что у нас была очень хорошая квартира в Самаре. Мы ее очень удачно продали и добавив так сказать небольшую сумму, купили в Санкт-Петербурге. Вот по работе ну вот с 2003 года мы занимаемся дизайном интерьеров, нам работать очень нравится и наверное наши клиенты это чувствуют, поэтому без работы мы не сидим. У нас и суббота и воскресение рабочие дни, ну достаточно такой плотный, плотный график рабочий.

И. - Дети есть у вас? Сколько? Сколько лет сейчас?

Р. - Да, у нас двое детей мальчик и девочка, дочь студентка, сын школьник, заканчивает 11 класс, вот в этом году будет поступать в высшее учебное заведение.

И. - Угу. А автомобиль есть у вас?

Р. - Да.

И. - Один или сколько?

Р. - У нас один автомобиль и он постоянно в работе и нам достаточно, потому что мы с мужем работаем в одной организации.

И. - Угу. А часто ли вы путешествуете и куда?

Р. - А, путешествуем... (Смех) Ну на самом деле хотелось бы чаще путешествовать, но в последнее время получается, что все наши путешествия они связаны в основном с работой. Это посещение выставок заграницей, выставки по мебели по свету, все что касается нашей работы и мы стараемся как-то совмещать. Пока что удачно это все удается, ну посмотрим, как в этом году будет. Потому что этот год уже начался более спокойно, чем все предыдущее года. А отдых, отдых да, был у нас в основном семейный, пока дети были маленькие и школьники и мы очень часто выезжали там на море и к друзьям за границу ездили, то есть всегда стремились отдыхать. Если летом не получалось, то зимой катались на лыжах. Отдыхать мы очень любим, но не всегда получается. (Смех)

И. - Угу. Хорошо. Ну сейчас уже перейдем к такой более основной теме. А вот. Расскажите про свой первый опыт распоряжения деньгами. Вот, то есть вспомните когда вам в первый раз дали деньги в ваше распоряжение. И вот расскажите немного про этот случай.

Р. - Я очень хорошо помню этот опыт, потому что после того как я закончила музыкальное училище, я попала в очень небольшой городок, по распоряжению, который находился тогда в Куйбышевской, сейчас Самарской области, город Кинель. И первая зарплата у меня была 110 рублей, получив эту зарплату я отправилась в магазинчик сельский и к моему удивлению там было очень много красивой посуды, и например, меня очень удивил такой красивый был индийский плед. Никогда не забуду. То есть я когда увидела например немецкий сервиз, я была просто поражена, потому что в городских магазинах, такую продукцию было уже не встретить. Вот поэтому первое, что я купила, это 6 тарелочек для супа. Может быть это смешно звучит, но это был ГДРовский набор и вот сейчас у меня по-моему даже сохранилось несколько тарелок, удивительно красивая посуда. Я была очень собой горда, потому что первую свою зарплату я потратила на очень красивые вещи. Вот.

И. - Угу. Ну а вот так сказать раньше, наверное родители давали деньги на какие-то свои нужды?

Р. - Да, конечно. У меня, мне родители давали деньги и вообще, мне родители всегда очень доверяли, наверное потому что я была очень серьезным ребенком и никогда не позволяла себе каких-то бездумных и безумных трат. У меня был опыт, когда меня, так сказать была какая-то горящая путевка, надо было срочно ее спасать и меня отправили в Прибалтику. Мне было тогда 15 лет и мне тогда родители в первый раз дали по-моему рублей 200. И вот на эти 200 рублей я привезла, нет и мне тогда казалось очень много ценных вещей. Кстати одна из этих вещей до сих пор жива, это кофемолка прибалтийского производства, вообще совершенно шикарно работает, очень удобная. Вот, очень хорошо помню вот эту трату, я с такой гордостью ее привезла, потому что у нас таких кофемолок вообще не было. Вот. Ну и что-то там, что-то еще такое ценное, но кофемолка очень запомнилась. Вот это была моя такая трата, которая в семье всегда была очень нужной вещью.

И. - Угу. А ну а как учились распоряжаться деньгами? То есть вот какой-то у вас был случай, который вас как-то обучил или родители как-то учили этому?

Р. - Вообще вот специально тратить деньги никто никогда не учил, просто мы родились и жили вообще в таких условиях, когда любой остаток в семье, вернее даже не так. Любые деньги они всегда на семейном совете, всегда мы, вернее всегда родители обсуждали, куда они тратят деньги, то есть это всегда было планирование. Вот так срочно побежать в магазин и что-то купить, какую-то вещь. Ну, я не помню такого, вот а потом если это и было, то мы же жили в эпоху всеобщего дефицита вот когда и хорошие продукты тоже были дефицитом. То есть когда в магазине появлялась колбаса, вдруг случайно, хотя это конечно я вот не помню, в основном ее из Москвы везли все, то на это конечно деньги не жалели, то есть бежали и покупали хорошие продукты. У меня кстати была обязанность, когда я училась во вторую смену, с утра идти в молочный магазин и караулить, когда привезут молоко и сметану. Вот иногда зимой приходилось по два часа мерзнуть на улице и вот чтобы застать эту молочную машину. Вот, конечно я немножко эту сметану разбавляли водой, но это уже был второй вопрос, главное чтобы вот эти деньги потратились на хорошие продукты. Ну еще, куда тратились деньги. Конечно, летом старались, так как бабушка жила на Украине, отложить какие-то деньги, чтобы поехать на Украину, навестить бабушку. Вот, то есть маминых родителей, мы всегда с удовольствием ездили в эту поездку, отдыхали там. Но это всегда деньги откладывались. Помню хорошо поездку на море в Адлер, когда родители тоже откладывали деньги, Причем тогда нам повезло, это был санаторий, поехали по путевке, жили тогда в неплохих по тем временам условиях. Ну вот на память, что все деньги которые были в семье тратились планово. То есть вот бездумных трат не было.

И. - Угу. Хорошо. Ну вот давайте вернемся, вы уже рассказывали чуть-чуть про свои трудовой опыт, вот, давайте сейчас более подробно поговорим об этом. То есть где работали? Да можно начинать прям со школы, студенческих лет, вот, какой заработок у вас был, кем сейчас работаете, сколько получаете в месяц? Ну и соответственно про вашего супруга вот расскажите в этом плане.

Р. - Так, мой трудовой опыт начался в 16 лет, когда мы после 3 курса училища поехали в лагерь, сами, пионер-вожатыми, нам было предложено поработать одну смену, но так как лагерь был очень маленький, очень уютный, находился он на берегу реки Волги, было всего отряда, нам так понравилось, что мы попросились на все 3 смены и нам начальник лагеря предложил оформить трудовые книжки. Мы конечно отказываться не стали и вот первый мой трудовой опыт, это 3 смены в пионерском лагере, с детьми. Вот мне достался самый серьезный отряд, старшие дети, которые были там всего на год или на 1,5 младше меня, было трудновато, но мы как-то справлялись. Потом по окончанию училища, вот как я рассказывала, меня отправили, э, вот в этот город Кинель, где я работала в музыкальной школе и директор одной общеобразовательной школы, очень попросил, так как у них не было учителя музыки, меня еще попросил 2 раза в неделю преподавать у них музыку. Так как с жильем у них там было достаточно все сложно, мне приходилось из тогдашнего Куйбышева, ездить на электричке в город Кинель. Вот для того чтобы успеть в 8.30 успеть на урок, если речь идет об общеобразовательной школе, мне нужно было встать в 5 утра. Вот бежать на электричку на раннюю и тогда я успевала к первому уроку, а во второй половине дня я шла в музыкальную школу где меня было 4 ученика, концертмейстерство и класс хора. Так я проездила, удивительно какое колоссальное было терпение, 4 года. Потом я поступила вернее, когда ездила в Кинель я уже поступила в педагогический институт на музыкальный факультет, он тогда назывался факультет искусств и в то время появился такой предмет как мировая художественная культура. Мне очень понравился этот предмет, я с удовольствием посещала лекции и так как у меня папа с юности увлекался собиранием художественных открыток, у нас всегда было очень много альбомов по искусству, то это мне все было очень близко и знакомо. Я очень хорошо знала художников, ну и соответственно композиторов. Этот предмет был мне очень-очень близок. Вот. Я закончила курсы, кстати говоря при академии художеств в Санкт-Петербурге и когда мне предложили вести этот предмет в общеобразовательной школе, она вернее даже называлась не общеобразовательной школой, она называлась Школа Эксперимент в городе Самара, я приняла это предложение и , вот и, я приняла с удовольствием это предложение и перешла работать в город Самара. А потом мне предложили еще из других школ и у меня получилось что я работала в нескольких школах преподавая этот предмет. О моем муже, мой муж имеет 2 образования высших. Первое образование экономист, второе менеджмент и, э, а даже не так. Он же окончил авиационный институт, а потом он закончил, э, филиал московского университета, экономику и параллельно менеджмент. Вот так у него 2 диплома получается. Он работал долгое время в фирме, ну в 90-е годы там была такая немножко неразбериха у нас в стране поэтому приходилось работать в таких торговых фирмах, чтобы как-то так сказать прожить. Поэтому они возили из Италии по-моему какую-то дорогую одежду сумки и потом он попал в компанию которая занималась продажей электротехнических изделий. Ему это очень понравилось тем более что в технике он очень хорошо разбирается. И в Самаре он организовал небольшую свою фирму, которая как раз этим и занималась, но когда мы переехали в Санкт-Петербург, то я выбрала так сказать, вот этот путь дизайна, а он с точки зрения технической помогал нам оснащать интерьеры различными техническими приспособлениями, ну таких как, умный дом и так далее. То есть вот совмещение разных профессий, как рза тут и дало свои плоду. Ну вот так.

И. - Так, ну а вот про заработок? Что было и что сейчас?

Р. - Про заработок... Ну дело в том, что в нашей профессии есть свои плюсы и минусы. Почему, потому что с одной стороны когда мы начинаем работать на каком-то объекте мы предлагаем свои услуги по дизайну и работает по предоплате, ну скажем там начиная с 40 000 рублей. На одно объекте, скажем так, большой семье прожить очень сложно, поэтому приходится брать 4-5 объектов, чтобы достаток был в семье, ну скажем так, средний. Потому что я и не считаю, что у нас высокий достаток в семье, ну, нам в принципе на жизнь хватает. По, по стабильному заработку тоже ничего сказать не могу, потому что допустим, может так случится, что в один месяц доход, 200000 рублей, вот в другом месяце 40000, он такой скажем плавающий. Мы ведь не находимся на какой-то стабильной зарплате, а мы творческие люди и у нас заработок такой не стабильный, так скажем.

И. - Угу. Ну а вот, когда вы работали там учителем и так далее? Там как зарабатывали? На жизнь вообще хватало?

Р. - Нет, это были очень тяжелые годы, вот как я уже сказала, что я начинала с удовольствием работать в одной школе и у меня была достаточно большая нагрузка для этого предмета, 26 часов и очень я уставала, потому что этот предмет требует очень большой эмоциональной отдачи, как любой предмет искусства, если его преподавать так как нужно, то эмоция исчезает очень быстро. Приходилось показывать много картин на слайдах, много рассказывать, чтобы дети слушали и надо все время увлекать, находить какие--то интересные факты из жизни удивительных людей. Из жизни художников. То есть здесь просто открытием учебников да и запись какого-то задания просто, совершенно невозможно было обойтись, да и учебников то в принципе совершенно не было, когда я начинала. Это в основном были вот такие лекции, игры, в то время были очень популярны у нас уроки, с такими групповыми какими-то заданиями, исследовательскими темами. Не знаю, когда наша школа впервые, ну у нас была такая экспериментальная площадка в школе, то есть все предметы они работали по своим программа, вернее учителя работали по программам и поездки по обмену опытом, скажем в Германию, Америку. Это было совершенно естественным делом и приезжали к нам американцы, приезжали к нам немцы, мы всегда показывали им открытые уроки. Ну конечно это было с переводчиком, немножко это все было так не как в обычном ключе урок проходит, но все равно это было интересно. И вот при этой интересной работе, где можно было бы сконцентрироваться в одной школе и дать даже больше детям, мне приходилось ещё бегать по другим школам, даже в детском саду я помню подрабатывала, праздники устраивала, потому что зарплата была мизерная. Вот и как сейчас помню, когда родилась дочь, то почти вся моя зарплата уходила на памперсы. (Смех) Больше ее ни на что не хватало. Вот то есть жили мы очень тяжело. А один год у мужа скажем был такой не очень удачный, он мало работал, поэтому если б не помощь родителей, то нам было бы очень тяжело. Это как раз был 92-93 год. Даже скажем с 92 по 95, да, вот тяжелые очень были года для нашей семьи.

И. - Ну, а сейчас ваш доход вас устраивает?

Р. - Э, сейчас, вот...

И. - Ну, вот то что сейчас имеется, что вот вы сейчас работаете?

Р. - Конечно, человек так устроен, что ему все время хочется больше, может быть это даже нормальное стремление человека к какому-то росту, и в финансовом плане и в плане вообще развития. Ну скажу так, что я бы очень хотела, насколько возможно помочь своим детям, выйти на какой-то такой средний уровень, то есть дать им... Начиная с образования, дать им хорошее образование, помочь им в каком-то плане обрести хорошую работу, насколько в моих силах, конечно. С жильем помочь, хотя бы на первом этапе, ну вот пока на все задуманное средств конечно не хватает. Потому что есть еще престарелые родители, которым надо помогать. Пусть они отказываются и всячески сопротивляются этой помощи, но все-таки мы их без внимания никогда не оставляем и большая часть расходов уходит на лекарства, на медицинское обслуживание. Потому что наши поликлиники, это конечно, это особая область, ну я не знаю, наверное ни в одной другой стране такого нет. Вот, ну, жаловаться сейчас на медицину не будем, может быть просто немного другая тема, но всегда хочется повысить свой материальный уровень, скажем так.

И. - Ну теперь давайте к расходам перейдем, то есть сколько вы тратите в месяц? На что тратите? Вот. Хватает ли зарплаты вообще на жизнь, ну и если не хватает, то что делаете в таких случаях?

Р. - А, что делаем? (Смех) Ну что делаем, отказываем себе в каких-то моментах запланированных. Так на что мы тратим деньги, ну во-первых у нас машина, машина это значит бензин. Большая статья доходов, так как нам приходиться много ездить по объектам, это бензин и все что связано с обслуживанием машины, стоянка, сервис, тех осмотр и все в таком духе. Без машины нам сейчас никак нельзя. Вторая большая, очень большая статья расходов это продуктов, вот потому что все время хочется есть качественные продукты и мы стараемся следить за своим здоровьем. Вот, очень многие вещи покупаем на рынке, или у сельских тружеников по возможности, а это всегда чуть дороже, чем в обычном супермаркете. По поводу, ну скажем так каких-то вещей, мы ну скажем не особо вот, подвержены сменой, частой сменой гардероба и в общем-то дети так воспитаны, что они не требуют каких-то новых, постоянно новых вещей. Ну скажем так,, стараемся одеваться в какие-то качественные вещи, которые покупаем не на пол года и даже не на года. Ну если сказать о тратах в месяц, то сейчас очень большая статья расходов это помощь ребенку в овладении знаниями, это репетиторство. Вот, как мы ни старались уйти от этого, наше образование не дает нам в полном объеме тех знаний, которые требуются при поступлении в университет и в институты. Поэтому я скажу так, львиная статья расходов сейчас уходит на репетиторство, а вторая статья это продукты питания, ну скажем так 20000 в месяц - минимум. Это самый минимум, который мы тратим на продукты. Ну что еще, помощь родителям, таблетки, медикаменты, ну скажем так в районе 3, от 5 000 рублей месяц, ну что еще... Ну скажем, если нам нужно что-то, какие-то материалы для работы, ну в общем-то это достаточно такая другая статья расходов и она потом не ежемесячная, она все-таки скорее такая спонтанная, то есть если мы едем на вы...

ЗВОНОК ПРЕРВАЛСЯ

И. - Так ну вот мы немного прервались, да, вот по поводу расходов вы говорили, вот вы сказали про продукты, сказали про лекарства, про репетиторство. По поводу вот машины, сколько уходит?

Р. - Э, по поводу машины, в районе 6, 6000 в месяц.

И. - Угу. Хорошо. Так ну а что-то еще про расходы хотите рассказать?

Р. - Так, про расходы, ну помогаем старшему ребенку конечно, ну в принципе, как помогаем... Пока ребенок не работает в принципе все содержание ложиться на наши плечи, ну отдельная статья 15-20000 в месяц на этого ребенка, то есть очень большие затраты на самом деле.

И. - Угу. Хорошо. Давайте уже теперь перейдем к бюджету, да, то есть у вас в семье общий бюджет?

Р. - Да.

И. - Общий. А ведете ли вы письменный учет своих доходов и расходов?

Р. - По началу вела, сейчас нет.

И. - Почему?

Р. - Просто времени не хватает на это если честно, так конечно это очень полезно, я знаю по опыту, но сейчас не получается.

И. - Не получается потому, что это занимает много времени?

Р. - Да.

И. - Угу. То есть у вас как, вы это в голове держите, сколько у вас осталось?

Р. - Да я держу это в голове. И я пользуюсь карточками банковскими и я всегда знаю сколько у меня остаток а счету. СМС мне регулярно приходят, поэтому, это в принципе удобно, поэтому я всегда знаю сколько у меня остается денег.

И. - Угу. То есть раньше занимались этим вы, да?

Р. - Да.

И. - Угу, а какие-то...

Р. - Ну у нас доверие в семье, у нас мы полностью доверяем друг другу.

И. - Угу, а какие-то сбережения сейчас есть у вашей семьи?

Р. - Мммм... Ну, небольшие сбережения есть, да. Ну потому что мы же готовимся к тому что ребенок будет поступать в институт и если он захочет допустим выбрать Москву, поехать в Москву учиться. Конечно мы рассчитывали на то, что понадобятся деньги.

И. - Угу. А ну вы их как предпочитаете хранить? В валюте, вклад в банке, в рублях?

Р. - Ну, в валюте как-то надежнее. На самом деле, на самом деле у нас такой получается смешанный вариант, потому что нам нужно так чтобы у нас и рубли всегда были под, так сказать под рукой, поэтому банковские карточки они конечно...

ЗВОНОК ПРЕРВАЛСЯ

И. - А, так хорошо, ну, э, вы как считаете какую минимальную сумму денег можно считать сбережениями?

Р. - Ну на мой взгляд, на сегодняшний день в районе миллиона надо иметь в запасе.

И. - Угу. Хорошо.

Р. - Ну, я не могу сказать за всех, но просто в моей ситуации, когда у меня очень престарелые родители, маме в этом году будет 80 лет, а свекровь 75, в моем случае, это минимальная сумма должно быть.

И. - Угу. Хорошо. А инвестируете ли вы куда-нибудь?

Р. - Нет.

И. - Нет.

Р. - Нет.

И. - Сразу нет. Ага. А происходит ли в вашей семье вот деление денег. То есть вот откладываете ли вы деньги на какие-то разные нужды, в том плане, что вот эти деньги мы откладываем на это, вот это на это, вот это на это, вот это на это.

Р. - Ам, ну наверное такого четкого деления нет, почему... Потому что всегда в голове держишь минимум, который должен просто быть и в этот минимум входит все непосредственные траты, которые мы планируем в ближайшее время, так скажу. Вот, то есть если мы допустим, ну вот как я уже говорила, да, думаем о том что ребенок будет поступать в вуз и с этим будут связаны поездки, какие-то дополнительные траты и это все мы держим в голове и это все входит в минимум.

И. - Э, нет здесь наверное немного не то имеется в виду, то есть вот вы говорите допустим на продукты у вас в среднем уходит минимум 20000, вы сразу вот эти деньги откладываете и говорите, вот это вот 20000 на продукты, из них вот ни на что другое брать нельзя. Такое вот есть?

Р. - На самом деле у нас с продуктами все очень просто, потому что нету, у нас такого нет, почему, потом что... Сейчас объясню, в доме всегда есть скажем такой небольшой запас по крупам, по макаронным изделиям и если даже скажем в кошельке остается 1000 рублей до конца месяца, то всегда есть необходимый минимум дома. Вот, по продуктам, ну да может быть там на хлеб на молоко, есть такой минимум, который мы держим в голове. А вот изначально при получении денег мы стараемся проанализировать таким образом, что допустим на житье бытье в месяц нам надо скажем там, ну не меньше 50000, это минимум. Самый минимум. И мы вот эти деньги мы их обязательно, скажем, ну грубо говоря мы не бежим с ними в банк, да, а они у нас просто находятся под рукой, либо они на карточке постоянно у нас под рукой, ну или скажем где-то рядом.

И. - Угу. Так. Хорошо. Теперь вот давайте вернемся вот к вашей семье, там где родители и брат, вот как там было принято вести бюджет? Вот, кто этим в основном занимался? И вот сравнить немножко ситуации вот как сейчас у вас в семье и как было вот в вашей семье, где вы родились.

Р. - А у нас в семье в основном распоряжением финансов занимался папа. Вот он всегда это делал очень бережливо, осторожно, но при этом вот мы скажем так, питались, питались хорошо. То есть распоряжением финансов занимался папа. а мама, у нее, ну она тоже получала хорошую зарплату, потому что она одно время даже работала начальником крупно отдела, но при этом вот все траты были как я говорила уже, были по обоюдному такому соглашению. Да, там там немножко было по-другому, потому что на отпуск, я очень хорошо помню, что мы, что родители откладывали эти деньги, они несли их на книжку, чтоб там какие-то проценты набежали вот и в основном конечно пользовались услугами Сбербанка. На брата, на брата насколько я помню тоже были небольшие затраты, но опять же, чтоб ребенка отправить в лагерь, путевки тогда выдавали с очень большими скидками, то есть это казались, очень такие, недорогие были траты. Сравнить ту жизнь с этой наверное очень тяжело, почему, потому что папе надо было копить чуть ли не всю свою сознательную жизнь, чтобы почти в 50 лет позволить себе автомобиль, вот как сейчас помню мы купили ниву и была необыкновенная радость в нашей семье потому что родители всю жизнь занимались дачей и транспорт просто был необходим. Вот мы автомобиль купили, скажем так, в кредит. Просто потому что жизнь диктовала такие законы, что без автомобиля вообще невозможно было вести какую-либо деятельность трудовую. Сейчас видите, сейчас появилась вот эта кредитная политика, она с одной стороны хороша, с другой стороны сильно увлекаться ей не стоит, надо стараться все-таки жить на те средства которые, ну которые, вот, ежемесячный доход который есть, вот как-то стараться откладывать и если какую-то кредитную программу использовать - то очень щадящую. Уж точно не ипотечные. Ипотечные это просто.... Я ни за что на эти вещи не подпишусь. Да как еще сравнить те траты и те.

И. - Нет, здесь нужно не столько траты сравнить, сколько нужно сравнить именно финансовое поведение двух семей, то есть вот вы говорили, что там, что в вашей семье в основном занимался этим семейным бюджетом в основном ваш отец. А вот в вашей семье кто этим занимается?

Р. - Ну вы знаете у нас получается, что в этой семье, в нашей семье сейчас, сегодняшней, занимаюсь я, но это не потому что, так скажем, я не доверяю мужу или ещё что, просто так получилось, как-то изначально. Я плачу за квартиру, я занимаюсь оформлением договоров, то есть в какой-то степени еще и выполняю роль бухгалтера в нашей небольшой фирме. Вот только поэтому получилось, скажем, что эту роль выполняю я. Если муж задумал покупать какую-то вещь мы, ну скажем крупную, мы ее обсуждаем и как правило просто думаем о сроках, когда это лучше сделать и что в первую очередь, на что потратить деньги, а что может подождать. Ну вот как-то так.

И. - Угу. А ну а ваши родители учили вас обращаться с деньгами?

Р. - Нет, вы знаете специально никто никогда не учил. Просто я видела как это происходит в семье и, может быть вот это, ну вот эта память она как-то осталась. Вы знаете вообще-то это все зависит от характера человека, по поводу траты. Кто-то вот захлестывается эмоциями, каким-то сиюминутным переживанием и может сделать, у просто сумасшедший подарок, да, там своей девушке. Пойти там купить ей путевку на Бали при этом зная, что завтра у него в кошельке не останется ни рубля, но настолько его захлестывает эмоция, что вот ну хочется сделать человеку приятное. Мне вот например очень хочется делать очень много подарков своим родителям, вернее своей маме, потому что я знаю, что возраст уже такой достаточно серьезный 79 лет и так хочется ее еще порадовать в жизни, но какими-то моментами, да. Она конечно в силу своей скромности все время отказывается, но вот хочется дарить ей какие-то такие дорогие вещи, но опять же в силу возможностей. Вот.

И. - Угу. Хорошо. Что вы вкладываете в понятие деньги? Вот что для вас деньги? Что они значат?

Р. - Деньги... Ну, средство существования, наверное это, это очень такое серое определение. Оно в принципе мне не нравиться. Надо, надо, надо делать, надо как-то в своей жизни, вот (смех), может быть, ну ни хочу чтоб это звучало каким-то нравоучение, но нужно вот рассчитывать свои силы и свой заработок, вот чтобы деньги с одной стороны тебя не тяготили, постоянным их каким-то отсутствием и нехваткой, с другой стороны, чтобы их не было слишком много, чтобы это не развращало человека, чтобы постоянно у него был стимул трудиться, моет быть осваивать какие-то новые профессии. Как-то себя проявлять, поэтому для меня деньги, это просто, ну скажем, а средство, которое просто должно сопровождать нашу жизнь, но жизнь, все приятности в жизни, они не всегда зависят от денег. То есть можно просто человеку сделать, подарить радость там каким-то хорошим словом, лишний раз позвонить ему, поздравить с днем рождения, ну не знаю, нельзя все замыкать на денежный круг, я так считаю. Уделить внимание человеку лишний раз, там пригласить его на прогулку, это не требует никаких затрат. Ну вот какая-то у меня такая мысль.

И. - Ага. Хорошо. Ну сейчас наверное перейдем к такой ситуации экономической, которая сложилась, да, у нас, то что цены на разные виды услуг поднялись, сильно ли это отразилось на вашем бюджете? Как-то стали себя ограничивать? В чем?

Р. - Да. Да, это сильно отразилось на нашем бюджете потому что, скажем так в январе у нас не было ни одного заказа и те проекты которые уже были в работе, они были приостановлены. Но вот на сегодняшний день я могу сказать, что многие наши потенциальные клиенты уже нам звонят и просят возобновить работу, то есть люди они как-то стараются стремиться, стремиться улучшить свою жизнь, ну и если там они уже купили квартиру, то сделать ремонт. Может быть не такой, скажем, роскошный как было задумано ранее, но, поскромней, но во всяком случае его сделать. Вот. а я хочу сказать, что все кризисные явления они все на нас очень сильно отразились.

И. - Ну а если вот перейти, в плане вот уже семьи, то есть как ваше потребление ограничилось?

Р. - Да, оно очень ограничилось, мы не покупаем дорогих сыров, как раз вот эта тема очень часто. Я смотрю по телевизору, и по радио возникает по поводу сыров, ну на самом деле да, просто мы любители хорошего сыра, вообще хорошей молочной продукции, поэтому дорогие сыры мы сейчас вообще не покупаем. Мясо мы достаточно ограничили, потребление мяса, перешли на наши российские овощи, благо морковка не сильно подорожала. Лук, картофель тоже и кстати говоря мы как-то предчувствовали, что не очень хорошо все буде в нашей экономике, мы в этом году сделали сами запасы перчика, то есть. Ну просто сделали такие домашние заготовки которые нас зимой очень выручили.

И. - Угу. Ну вот сейчас да вот в сечашней ситуации сколько в месяц тратите? Вот. Получается ли как-то откладывать? В связи вот с этой ситуацией.

Р. - Ну откладывать наверное, нет, в том объеме, скажем в котором раньше мы откладывали, сейчас нет. Сейчас уже так мы не делаем, таких денег просто нет, потому что, мы не можем себе отказать в такой статье, как репетиторство. Для нас сейчас это важно, даже некоторые предметы мы прибавляем последнее время. Ну так сказать не убавляем, а прибавляем. Стараемся там дополнительные уроки взять, вот.

И. - Ну сейчас стали больше тратить, чем, так сказать в спокойное время? Или стараетесь вот эти вот расходы месячные держать в одной ценовой категории?

Р. - Ну каких-то дорогих вещей мы в общем-то и раньше себе сильно не позволяли. Нет, мы все таки наверное, сейчас меньше тратим, однозначно. Да. Ну я даже хочу сказать, может быть то смешно звучит, но на сладости мы сейчас тратим значительно меньше.

И. - Угу. То есть ваше потребление сократилось и соответственно вы стали меньше тратить денег?

Р. - Да.

И. - Угу.

Р. - Да, однозначно, да.

И. - Угу. Хорошо. Вот давайте вспомним немножко ситуацию в 2008 году, как у вас было тогда? Как было организовано ваше финансовое поведение? Вот, ну и вот также расскажите, ограничивали себя или все было нормально?

Р. - Вы знаете, вот в 2008 году у нас получилось, на тот момент так много было объектов, что на нас кризис никак не отразился. Вот, единственный из наших коллег. Вот все жаловались, вот мы встречались с коллегами на каких-то мероприятиях, презентациях, все жаловались, что нехватка работы, что вот заканчивают объект и больше ничего нет. У нас к счастью на тот момент было очень много работы, мы работали в субботу и воскресение и каждый вечер до 9 вечера, то ест на нас вот очень сильно этот кризис не отразился.

И. - Ну и соответственно потребление ваше как-то не было ограничено?

Р. - Нет, не было.

И. - Угу. Вот. Ну а теперь вспомним ситуацию в 98 году, что было тогда, как в целом жили? Были ли у вас какие-то сбережения на тот момент? Была ли своя жилплощадь?

Р. - В 98 году мы или с моими родителями в трехкомнатной квартире, у нас уже был 1 ребенок и я вот по-моему говорила, что до 95 года, даже до 96. У нас были большие такие материальные сложности, не хватало денег, не хватало зарплаты и муж был без работы, а потом вот он устроился работать в фирму, которая как раз занималась итальянской одеждой и он ездил в Италию закупать. Сам выбирал так сказать итальянских производителей и привозил итальянские рубашки. Вот на тот момент, так сказать, в магазинах, в магазинах, еще не было изобилия такой хорошей одежды качественной, в основном было такое китайское, турецкое производство. В основном турецкое. И поэтому такая продукция пользовалась колоссальным спросом и в финансовом плане у нас все было очень неплохо. Мы даже смогла какие-то деньги отложить и вот эти отложенные деньги, так сказать, вот на кануне взлета курса, мы потратили, вернее не взлета... Ну да взлета курса, мы вложили в машину, вот у нас рядом находится город Тольятти с прекрасной автомобильной, на тот момент, промышленностью и вот мы купили девятку. Девятка оказалась очень качественной, мы на ней достаточно долго проездили. И поэтому 2008 год, ой, то есть 98 год, извините, мы как-то нам просто повезло я считаю. Повезло, какое-то было, вот витало в воздухе, напряженная ситуация, что вот-вот должно что-то произойти. Мы и так хотели покупать машину, а тут еще и вот эта ситуация, поэтому мы просто поехали и купили машину.

И. - Угу. Хорошо. Есть ли у вас сейчас потребность в кредите?

Р. - Ой, как я не люблю эти кредиты, кто бы знал...

И. - Ну вот расскажите вообще вот про ваши кредитные практики? Часто ли к ним прибегаете? Как у вас вообще все это происходит?

Р. - (Смех) Нет, нет. Вот единственный кредит, который мы брали на машину, он был вынужденный кредит, потому что нам тогда не хватало треть суммы, треть суммы чтобы купить машину. То есть мы продали свою старую машину и нам вот буквально немножко не хватало и нам пришлось взять кредит. Но мы быстро-быстро прям насколько возможно пытались его выплатить, чтобы не было большой переплаты, потому что на тот момент это мы брали кредит в 2004 году. Мы попали под такую программу когда первые полгода эти проценты не были такими варварскими как сейчас. Вот. Сейчас по-моему там начиная с первого дня кредита уже банку отдаются такие сумасшедшие деньги, я вообще не знаю как сейчас, ну может быть в какой-нибудь безвыходной ситуации люди идут на эти кредиты. Я бы сейчас ни за что на этот кредит не подписалась, а тогда да, он нас выручил.

И. - Угу. Хорошо. Начали ли вы делать какие-то сбережения к вашей пенсии?

Р. - К сожалению нет.

И. - А вы вообще задумывались об этом?

Р. - Думаю об этом постоянно, но не получается.

И. - Почему?

Р. - Потому что сейчас очень много затрат идет на, на детей.

И. - Угу. Ну то есть вы об этом думаете, но сберегать пока не получается?

Р. - Не получается.

И. - Ага. Ну а когда планируете начать сберегать?

Р. - (Смех) Когда планирую? Эм... Тут понимаете какая ситуация, вот мне сейчас, для меня сейчас важно чтобы дети, эм, получили очень хорошее образование и нашли хорошую работу. Вот как только этот момент совершиться и они вот почувствуют что у них получается в жизни и они могут там самостоятельно себя обеспечивать каким-то минимумом необходимым для них. Вот тогда уже мы с мужем будем думать о том как нам потом на пенсии существовать.

И. - Угу. Ну вот сейчас такую расскажу, да, вот ситуацию, что можно же делать добровольные отчисления из своих заработков не в государственный пенсионный фонд и вот после выхода на пенсию, получать вот дополнительную, не государственную пенсию. Вот что вы об этом думаете? Вот делаете так или не делаете?

Р. - Ну, в нашей ситуации всеобщей нестабильности я к этому отношусь крайне отрицательно, потому что на моей памяти вот несколько таких компаний, которые разорились не выплатив людям ни рубля, вот. У меня папа тоже пострадал от такой компании, поэтому... Он в свое время начинал это и думал что к пенсии он будет получать...

ЗВОНОК ПРЕРВАЛСЯ

И. - Угу. А ну так вот, да, мы остановились на вот этой вот негосударственной пенсии. Что вот еще можете сказать? Ну что вот негативно относитесь, что-нибудь еще?

Р. - Вы знаете, я не просто негативно отношусь, у меня даже был такой момент когда мне пришлось наблюдать со стороны всю эту трагедию. Вот, когда люди очень сильно надеялись на одну не государственную компанию и она буквально просуществовав 8 лет, благополучно разорилась. Вот было очень много слез и ну, это не мой случай. Я вот в такие.... Я как-то привыкла рассчитывать на себя и на свою семью, поэтому я однозначно, точно не буду вступать в эти организации.

И. - Угу. Хорошо. А скажите вот откуда вы узнаете разного рода информацию об экономической ситуации в стае и в мире?

Р. - Ну я смотрю телевизор, постоянно случаю канал РБК. Ну и интернет конечно, то есть какие-то события читаю на сайтах, вообще мне интересно разное мнение, то есть не только первый канал, но и другие каналы что об этом говорят и другие средства массовой информации.

И. - Угу. Ну, насколько следите за новостями и в курсе того что происходит?

Р. - Ну, каждый вечер смотрю телевизор и всегда стараюсь быть в курсе событий всех. Если это не связано с какими-то длительными поездками, даже если связано с длительной поездкой, все равно захожу в интернет и читаю новости.

И. - То есть всегда стараетесь быть в курсе?

Р. - Да.